資源簡介

第5單元 2—5的乘法口訣
2023-2024學年二年級數學上冊期末專項復習
知識點01：數松果
1、5的乘法口訣。
（1）5的乘法口訣有九句，是根據5分別與1.2.3.4、5、6、7、8、9相乘所得的積編制成的。
（2）除“五五二十五”外,其他每句乘法口訣都對應著兩個不同的乘法算式。如三五十五,乘法算式是3×5=15或5×3=15。
知識點02：做家務
1、2的乘法口訣。
在2的乘法口訣有九句,是根據2分別與1,2,3,4,5,6,7,8,9 相乘所得的積編制成的；2的乘法口訣得數的個位上的數是2,4,6,8,0中的一個；2的乘法口訣中，每相鄰兩句口訣的得數都相差2。
知識點03：課間活動
1、5和2的乘法口訣的熟練運用。
用乘法解決實際問題時，先找到每組物體的個數和組數，再用組數乘每組個數
或用每組個數乘組數。
知識點04：需要幾個輪子
1、3的乘法1、3的乘法口訣。
口訣有九句,是根據3分別與1,2,3,4,5,6,7,8,9相乘所得的積編成
的。每相鄰兩句口訣的得數都相差3。
知識點05：小熊請客
1、4的乘法口訣。
4的乘法口訣的得數個位上的數字是0,2,4,6,8中的一個。4的乘法口訣中，
每相鄰兩句口訣的得數都相差4。
知識點06：回家路上
1、運用1—5的乘法口訣解決實際問題。
（1）結合情境提出問題時，應先收集、整理有關的數學信息。如果圖中出現有幾組數量相等的物體，就可以提出運用乘法解決的問題，然后運用乘法知識進行解答。
（2）數學問題包括已知條件和問題兩個部分。
1、理解并掌握2～5的乘法口訣的編制方法,并可以運用口訣計算。
2、會用乘法口訣快速運算乘法,并會解決相應的實際問題。
1、乘法口訣要用漢字數字形式表示，不能用阿拉伯數字表示。
2、在乘法口訣中，小數在前，大數在后，不能按照算式中數的順序去敘述。
3、乘法口訣是固定不變的，不能隨意添字或丟字。
4、根據一句乘法口訣有時可以寫出兩道乘法算式，有時只能寫出一道乘法算式。
5、求幾個不相同的加數的和是多少，錯誤地用乘法計算。
知識點01：5的乘法口訣
1．積是10的算式是（ ）。
A．2＋8 B．20－10 C．5×2
2．5支裝的一盒鋼筆共70元，小英買了4盒，他付給售貨員300元，他買了多少支筆？解答這個問題必須用到的數學信息是（ ）。
A．70元、4盒、300元 B．5支、70元 C．5支、4盒
3．一條繩子對折后長5米，減掉6米后，還剩（ ）米。
A．30 B．1 C．4
4．根據乘法口訣寫算式。
四五二十： ； ；
五八四十： ； 。
5．1只手有5根手指，2只手有( )根手指，4只手有( )根手指。
6．明明家養(yǎng)了1只公雞和4只母雞，每只雞一星期下5個蛋，明明家的雞一星期一共能下( )個蛋。
7．
（1）爸爸今年多少歲？
（2）爺爺今年比爸爸大多少歲？
8．一雙襪子5元，媽媽帶了36元錢，能買7雙襪子嗎？
知識點02：2的乘法口訣
1．1千克梨4元錢，買2千克梨要 （ ）元錢。
A．4 B．6 C．8
2．2個9相加，和是（ ）。
A．18 B．11 C．2
3．一瓶礦泉水2元，小紅要買4瓶需要（ ）元。
A．4 B．8 C．16
4．王阿姨每天做2件衣服，她一個星期共做( )件衣服。
5．看圖填空。

乘法算式：( )；
乘法口訣：( )；
表示：( )；
還表示：( )。
6．有兩盤蘋果，甲盤有8個，如果從甲盤里拿出2個放入乙盤，那么兩盤蘋果同樣多，乙盤原有多少個蘋果？
7．購物。
4元 6元 2元 5元
（1）買5個文具盒需要多少錢？
（2）買9支鋼筆，50元夠嗎？
（3）買2本日記本和1盒蠟筆需要多少錢？
（4）請你再提出一個數學問題并解答。
知識點03：3的乘法口訣
1．下面用口訣“三七二十一”計算的算式是（ ）。
A．4×7 B．7×7 C．7×3
2．求一共有多少瓶酒，正確的列式為（ ）。

A．3×3＝9 B．3＋3＝6 C．3＋3＋3＋3＝12
3．爸爸把一些蘋果全部分給小亮和他的2位好朋友，每人5個，一共有多少個蘋果？列式為（ ）。
A．2×5 B．2＋5 C．3×5
4．新年到了，每兩人之間互發(fā)一次短信祝賀新年，3個人一共要發(fā)( )次短信。
5．一個三角形有( )條邊，7個三角形有( )條邊。
6．每盒有( )支筆，有( )盒，求一共有多少支筆，加法算式：( )，乘法算式：( )或( )。
7．
（1）一共有多少條魚？
（2）—共有多少個蘑菇？
（3）—共有多少朵花？
（4）你還能提出什么數學問題？并解答。
知識點04：4的乘法口訣
1．（ ）條小狗有12條腿。
A．3 B．4 C．6
2．如圖，求一共有多少個蘋果？可以用算式（ ）計算。
A． B． C．
3．一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，三只青蛙（ ）條腿。
A．8 B．12 C．16
4．4只有( )張嘴( )只眼睛，( )條腿。
5．一共有多少朵花？
加法算式：______________
乘法算式：______________
6．一共有8棵樹，每兩棵樹之間的距離是4米，從第一棵樹到第8棵樹之間的距離是( )米。
7．有男同學8人，女同學4人去劃船。

（1）一共有多少人去劃船？
（2）租2只大船一共需多少元錢？
（3）請你再提出一個數學問題并解答。
一、選擇題
1．希望小學三年級二班的同學分成4個小組植樹。每個小組植8行，每行15棵。算式8×4表示（ ）。
A．4個小組一共植樹多少棵 B．每個小組植樹多少棵 C．4個小組一共植樹多少行
2．下面式子不正確的是（ ）。
A．4×4＝3×3 B．4＋4＋4＝4×3 C．4×3＝3×4
3．一條繩子對折后長5米，減掉6米后，還剩（ ）米。
A．30 B．1 C．4
4．每2棵樹之間相隔3米，第1棵樹與第6棵樹之間相隔（ ）米。
A．2 B．15 C．18
5．凌霄買了一架玩具飛機，剛好付了3張和1張，凌霄買這架玩具飛機花了（ ）元。
A．20 B．25 C．30
二、填空題
6．二（1）班同學每獲得5朵小紅花，就可以換一顆小星星掛件掛在自己衣服上。淘氣的衣服上掛了2顆小星星,他最少獲得( )朵小紅花，最多獲得了( )朵小紅花。
7．組成一個三角形需要3根木棒，現在要擺7個三角形，寫出乘法算式：( )。
8．平安停車場停了3排小汽車，每排有6輛，共有( )輛小汽車。大汽車停了9輛，小汽車比大汽車多( )輛。
9．看圖列式并計算。
加法算式：
乘法算式：
10．小紅有2張5元，小麗有4張2元，他倆一共有( )元錢。
三、計算題
11．看圖列式計算。
( )個( )
加法算式：
乘法算式：
12．一共有幾把鑰匙？
加法算式：
乘法算式：
四、解答題
13．淘氣和爸爸媽媽去游樂場玩，成人票每張5元，兒童票每張2元，他們一家一共要花多少元？
14．
（1）買一把傘和一輛玩具車需要多少錢？可以怎樣付錢？
（2）典典買了最貴的兩樣，付了100元，應找回多少錢？
（3）用3×6能解決什么問題？
15．購物。
（1）買8支筆，一共多少元？5本童話書呢？
（2）買2個文具盒的錢可以買6塊橡皮嗎？
16．買花。
（1）買5枝玉蘭花需要多少元？
（2）貝貝買了一種花，正好花了12元，她可能買的是哪種花？買了幾枝？
17．你知道嗎？很久以前還沒有貨幣的時候，人們想要什么東西，就要拿自己的東西去跟別人交換。如今也還是有以物換物的網站存在。在某以物換物的網站上，一個帆布包可以換4雙手套。同同的媽媽有4個帆布包，可以換多少雙手套？
參考答案
知識點01：5的乘法口訣
1．C
2．C
【分析】要求他買了多少支鋼筆，應知道一盒鋼筆有幾支，買了幾盒，由題可得每盒5支，買了4盒，據此解答。
【詳解】根據題意與分析，要求他買了多少支鋼筆，解答這個問題所必須要用到的數學信息是每盒5支，買了4盒。
故答案為：C
【分析】本題考查了根據問題找條件應用題，要仔細分析數量關系。
3．C
4．4×5＝20 5×4＝20 5×8＝40 8×5＝40
【分析】除了表示兩個相同乘數相乘的口訣外，每一道乘法口訣都可以寫出2道乘法算式，據此解答。
【詳解】根據分析可得：
四五二十可以寫出2道乘法算式分別是：4×5＝20；5×4＝20
五八四十可以寫出2道乘法算式分別是：5×8＝40；8×5＝40
【分析】本題主要考查5的乘法口訣及應用，熟練掌握即可。
5．10 20
6．20
【分析】只有母雞能下蛋，每只雞一星期下5個蛋，總共有4只下蛋的雞，求明明家的雞一星期一共能下幾個蛋用乘法計算即可。
【詳解】根據分析可得：
4×5＝20（個）
所以，明明家的雞一星期一共能下20個蛋。
【分析】本題主要考查5的乘法口訣及應用，理解題意，熟練掌握即可。
7．（1）35歲
（2）25歲
【詳解】（1）7×5＝35（歲）
答：爸爸今年35歲。
（2）53＋7－35
＝60－35
＝25（歲）
答：爺爺今年比爸爸大25歲。
8．能
【分析】用一雙襪子的價錢乘買的襪子數量，然后與媽媽帶的36元作比較即可。
【詳解】5×7＝35（元）
35＜36，能
答：能買7雙襪子。
【分析】算出買7雙襪子需要的錢是解題關鍵。
知識點02：2的乘法口訣
1．C
【分析】根據乘法的意義，求幾個相同加數的和用乘法計算。據此列式解答即可。
【詳解】2×4＝8（元）
所以，買2千克梨要8元。
故答案為：C
【分析】本題考查學生對表內乘法運算的運用。
2．A
【詳解】9＋9＝9×2＝18
故答案為：A
3．B
【分析】根據題意可知，一瓶礦泉水的單價×購買的瓶數＝總價，據此列式解答。
【詳解】2×4＝8（元）
故答案為：B
4．14
5．2×9＝18 二九十八 2個9相加 9個2相加
【分析】上面一行有9個圓柱，下面一行也有9個圓柱，求總共有幾個圓柱可以用乘法計算；
計算2×9可以使用乘法口訣二九十八來計算；
2×9＝18表示2個9相加或9個2相加。
【詳解】根據分析可得：
乘法算式：2×9＝18
乘法口訣：二九十八　　　
表示：2個9相加　　　
還表示：9個2相加
【分析】本題主要考查初步認識乘法意義和2的乘法口訣及應用，熟練掌握即可。
6．4個
【分析】從甲盤里拿出2個放入乙盤，兩盤蘋果同樣多，我們可以得到甲盤比乙盤多2×2＝4（個）蘋果。甲盤有8個蘋果，乙盤原有蘋果8－4＝4（個）
【詳解】2×2＝4（個）
8－4＝4（個）
答：乙盤原有4個蘋果。
7．（1）30元
（2）50元夠
（3）8元
（4）買2盒蠟筆需要多少錢？8元
【分析】（1）一個文具盒6元，求買5個文具盒需要多少錢，就是求5個6的和，用乘法列式解決。
（2）一支鋼筆5元，先用乘法求出買9支鋼筆多少錢，再比較大小，即可解決。
（3）一本日記本2元，先用乘法求出買2本日記本多少錢，再加上1盒蠟筆的價錢，求出和，即可解決。
（4）提問題，答案不唯一，合理即可。
【詳解】（1）5×6＝30（元）
答：買5個文具盒需要30元。
（2）5×9＝45（元）
45＜50
答：買9支鋼筆，50元夠。
（3）2×2＝4（元）
4＋4＝8（元）
答：買2本日記本和1盒蠟筆需要8元。
（4）買2盒蠟筆需要多少錢？
2×4＝8（元）
答：買2盒蠟筆需要8元。
【分析】此題主要考查的是表內乘法及整數比較大小的應用，要熟練掌握。
知識點03：3的乘法口訣
1．C
2．A
【分析】一組有3瓶酒，求這樣的3組有幾瓶酒，就是求3個3的和是多少，可以用乘法列式解決。
【詳解】由題意分析得：
求一共有多少瓶酒，正確的列式為3×3＝9。

故答案為：A
【分析】此題主要考查的是表內乘法計算應用，要熟練掌握。
3．C
【詳解】算上小亮在內一共有2＋1＝3（人），每人5個蘋果，要計算一共有多少個蘋果，就是計算3個5是多少。列式為：3×5＝15（個）。
故答案為：C
4．6
【分析】一個人就需要給另外2個人發(fā)2次信息，3個人就需要發(fā)（2×3）次，據此解答。
【詳解】3－1＝2（次）
2×3＝6（次）
故，每兩人之間互發(fā)一次短信祝賀新年，3個人一共要發(fā)6次短信。
【分析】此題主要考查的是乘法口訣的應用，要注意分析，認真思考，這是一道易錯題。
5．3 21
6．3 2 3＋3＝6（支） 3×2＝6（支） 2×3＝6（支）
7．（1）10條
（2）20個
（3）9朵
（4）一共多少棵樹？6棵（答案不唯一）
【分析】（1）魚群在圖的右下角，魚群左邊是5條，右邊也是5條，求一共用加法計算，2個5相加，可以用5乘2列式；
（2）蘑菇在圖中有5份，每份是4個，求一共有多少個，也就是求5個4相加，用5乘4即可；
（3）花在圖中有3份，每份是3朵，求一共有多少朵花，也就是求3個3相加，用3乘3即可；
（4）提問題要避免跟題目重復，可以求和也可以求相差數，答案不唯一。
【詳解】（1）5×2＝10（條）
答：一共有10條魚。
（2）4×5＝20（個）
答：—共有20個蘑菇。
（3）3×3＝9（朵）
答：—共有9朵花。
（4）問題：一共多少棵樹？
2×3＝6（棵）
答：一共6棵樹。（答案不唯一）
【分析】此題考查了表內乘法的應用，關鍵能夠數出圖中對應內容的數量，再用乘法算式計算。
知識點04：4的乘法口訣
1．A
2．B
【分析】每盤蘋果有4個，先求3盤這樣的蘋果有幾個，用乘法列式計算，得到的積，再加上2個蘋果；據此解決。
【詳解】由題意分析得：
如圖，求一共有多少個蘋果？可以用算式4×3＋2計算。
故答案為：B
【分析】此題主要考查的是乘加運算的應用，要熟練掌握。
3．B
【分析】一只青蛙＝4條腿，三只青蛙就是求3個4是多少。此題可以利用乘法口訣“三四十二”即可解決。
【詳解】據分析：
3×4＝12（條）
故答案為：B
【分析】此題考查的目的是理解乘法口訣“三四十二”的意義，掌握利用此口訣可以計算的乘法。
4．4 8 16
5．3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12
6．28
【分析】根據題意可知：第一棵樹到第8棵樹之間有8－1＝7（個）間隔，要求從第一棵樹到第8棵樹之間的距離是多少米，就是求7個4是多少，用乘法計算，列式為：7×4＝28。
【詳解】8－1＝7（個）
7×4＝28（米）
所以從第一棵樹到第8棵樹之間的距離是28米。
【分析】主要考查乘法口訣“四七二十八”的應用，要熟記乘法口訣。
7．（1）12人
（2）16元
（3）租6只小船一共需多少元錢？24元
【分析】（1）用加法把男同學人數與女同學人數加起來，求出和，即可解決此題。
（2）租1只大船8元，求租2只船多少錢，就是求2個8的和是多少，可以用乘法列式計算。
（3）提問題時，要根據已知條件提問題，合理即可，答案不唯一。例如：租6只小船一共需多少元錢？用租一只小船的錢數乘6即可求解。
【詳解】（1）8＋4＝12（人）
答：一共有12人去劃船。
（2）8×2＝16（元）
答：租2只大船一共需16元錢。
（3）租6只小船一共需多少元錢？
4×6＝24（元）
答：租6只小船一共需24元錢。（問題不唯一）
【分析】此題主要考查的是表內乘法及整數加法的應用，要熟練掌握。
1．C
【分析】根據題意可知4表示4個小組，8表示每個小組植8行。4×8表示4個小組一共植樹多少行。據此解答即可。
【詳解】希望小學三年級二班的同學分成4個小組植樹。每個小組植8行，每行15棵。算式8×4表示4個小組一共植樹多少行。
故答案為：C
【分析】本題考查乘法初步認識及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。
2．A
【分析】計算出每個算式的結果，再找出不相等的式子即可解答。
【詳解】A．4×4＝16，3×3＝9，16≠9，4×4≠3×3，原題說法錯誤；
B．4＋4＋4
＝8＋4
＝12
4×3＝12
4＋4＋4＝4×3，原題說法正確；
C．4×3＝3×4＝12，原題說法正確。
故答案為：A
【分析】熟練掌握3、4的乘法口訣是解答此題的關鍵。
3．C
4．B
5．B
6．10 14
【分析】每獲得5朵小紅花，就可以換一顆小星星，要想掛2顆小星星，最少應是2個5朵，最多應是2個5朵加4朵。
【詳解】5×2＝10（朵）
2×5＋4＝14（朵）
他最少獲得10朵小紅花，最多獲得了14朵小紅花。
【分析】理解表內乘法的應用和乘加一些簡單問題。
7．7×3＝21（根）
【分析】根據題意，一個三角形需要3根木棒，現在要擺7個三角形，需要的數量即7個3是多少。用乘法計算，由此列式解答。
【詳解】由分析可知算式為：7×3＝21（根）。
8．18 9
【分析】用小汽車每排的輛數乘排數，得出小汽車一共的輛數，再減大汽車停的輛數即可。
【詳解】6×3＝18（輛）
18－9＝9（輛）
共有18輛小汽車；小汽車比大汽車多9輛。
9．4＋4＋4＋4＝16（只） 4×4＝16（只）
10．18
11．3 5 5＋5＋5＝15 3×5＝15
【分析】每排5個，共3排，即一共有3個5，將3個5相加或者用3乘5即可。也可以看作每列3個，共5列。
【詳解】3個5
加法算式：5＋5＋5＝15
乘法算式：3×5＝15（或5×3＝15）
12．3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝24（把） 3×8＝24（把）/8×3＝24（把）
【分析】由圖可知，每串鑰匙有3把，共有8串，求一共有多少串，所以用加法算式是8個3相加；用乘法表示是3×8，由此解答。
【詳解】
加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝24（把）
乘法算式：3×8＝24（把）或8×3＝24（把）
13．12元
【分析】淘氣和爸爸媽媽去游樂場玩，需要2張成人票，成人票每張5元，要花2個5元，即5×2，再加上一張兒童票的錢數即可。
【詳解】5×2＋2
＝10＋2
＝12（元）
答：他們一家要花12元錢。
14．（1）47元；付2張、1張和2張（付錢方法不唯一）
（2）37元
（3）買3個漢堡多少錢？
【分析】（1）用傘的價格加上玩具車的價格即可求出總錢數；根據人民幣的面值，主要付出的錢數等于求出的總錢數即可（付錢方法不唯一）；
（2）比較每種物品的價格，得出最貴的兩種物品，再相加即可解答；
（3）根據題意，一個漢堡6元，3×6即是買3個漢堡需要多少元？
【詳解】（1）28＋19＝47（元）
答：買一把傘和一輛玩具車需要47元，可以付2張、1張和2張。（付錢方法不唯一）
（2）35＞28＞19＞8＞6
所以買的是電熱水壺和雨傘；
35＋28＝63（元）
100－63＝37（元）
答：應找回37元。
（3）用3×6能解決問題：買3個漢堡多少錢？
【分析】解答本題時要看清題意，根據題目要求逐問進行分析解答，要細心，看清題中數據。
15．（1）16元；40元
（2）可以
【分析】（1）一支筆是2元，買8支筆就是求8個2 是多少，用乘法計算；一本童話書是8元，買5本就是求5個8 是多少，用乘法計算即可。
（2）先分別求出買2個文具盒的錢和買6塊橡皮的錢，再進行比較即可。
【詳解】（1）2×8＝16（元）
5×8＝40（元）
答：一共16元，買5本童話書要40元
（2）2×9＝18（元），6×3＝18（元），18＝18；
答：買2個文具盒的錢可以買6塊橡皮。
【分析】本題主要考查表內乘法及其運用，熟練掌握即可。
16．（1）30元
（2）玫瑰花；3枝
【分析】（1）買5枝玉蘭花需要的錢數＝每枝玉蘭花的價錢×5，據此代入數據作答即可；
（2）根據乘法口訣計算即可。
【詳解】（1）6×5＝30（元）
答：買5枝玉蘭花需要30元。
（2）3×4＝12（元）
答：她可能買的是玫瑰花，買了3枝。
17．16雙
【分析】1個帆布包可以換4雙手套，4個帆布包就可以換（4×4）雙手套；
4×4＝16（雙），用乘法口訣：四四十六。
【詳解】4×4＝16（雙）
答：同同的媽媽有4個帆布包，可以換16雙手套。
【分析】此題主要考查的是4的乘法口訣的應用。

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