資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
主題一 生命安全與健康教育
課時8 勇擔社會責任 職業選擇
（ 八上第三單元、第十課，九下第六課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
責任與角色同在 積極奉獻社會 建設美好祖國 我的畢業季 責任與角色同在，積極奉獻社會，建設美好祖國，學無止境，多彩的職業等考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:內涵；重要性;理論依據；正確選擇；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家重大時政熱點的形式呈現。 關注關于責任的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、社會發展熱點等，學會將其與教材知識進行對接 、理解和應用
1.【責任意識】自覺分擔家庭責任，體會敬業精神的重要性，具有較強的責任感；對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家；了解時政主動參與社會公益活動和志愿活動；具有為人民服務的奉獻精神，積極參與志愿者活動、社會服務活動。
2.【健全人格】真誠、友善，擁有同情心，相互支持，相互幫助，具有互助精神
3.【政治認同】積極加入中國共產主義青年團
4.【政治認同】感受國家巨大進步，激發自豪感
5.【健全人格】正確對待學習壓力，克服厭學情緒和考試焦慮，培養正確的學習觀念和成就動機。
6.【責任意識】了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值，做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 責任與角色同在
1.責任的含義、來源：
①含義：責任是一個人分內應該做的事情。
②來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
2.責任與角色的關系：
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
③只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
3.我們在社會中扮演哪些角色？分別承擔哪些責任？
角色 責任
子女 孝敬父母
學生 遵守學校紀律，認真學習
朋友 忠誠、互助、互諒
社會一員 遵守社會規則、維護公共秩序
中華兒女 心系祖國的前途和命運
4.自己對自己負責的表現、意義：
（1）表現：按時完成作業, 和朋友約定守時, 信守承諾 、認真做事。
（2）意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
5.我們為什么應該學會感恩、對他人負責？
①很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
②只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
6.我們應該怎樣面對責任？
A.作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。
B.我們應該學會感恩、主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
7.承擔責任的代價與回報分別是什么？
（1）代價：付出時間、精力和金錢。可能受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：既包括物質方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
8.如何選擇自己承擔的責任？
要有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確評估，做出合理的選擇。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
9.如何理解“我承擔、我無悔”？（或如何對待生活中不可推卸的責任？）
（1）有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
（2）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣我們就可以自豪地說“我承擔，我無悔”
10.不言代價與回報履行責任的表現、意義：
（1）表現：在偏遠山村支教者、不留姓名救人者、保護珍貴野生動物者等。
（2）意義：正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
11.怎樣做負責任的人？
①不言代價與回報。
②以積極的態度，承擔起那些不可推卸的責任。
③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在奉獻社會過程中實現自己的人生價值。
12.具有責任感是心理健康的標志之一。
考點2 積極奉獻社會
1.為什么要關愛他人？（關愛他人是一種幸福）
①我們每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
④關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。
2.如何關愛他人？（關愛他人是一門藝術）
①關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和面對自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3.關愛的名人名言
①贈人玫瑰，手有余香。 ②關愛，美好生活的源泉。③生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。 ④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 ⑤人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
4.為什么要服務社會？
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
如何服務和奉獻社會？
①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
6.參加公益活動的意義：
對個人的影響：①有利于增長社會知識，鍛煉實踐能力。②有利于培養優秀品德，養成親社會的行為習慣。③有利于實現人生價值。
對社會的影響：有利于形成良好的社會風氣，構建社會主義和諧社會，促進社會的文明進步。
7.我們可以參加哪些公益活動？
義務植樹；向居民宣傳防火防雷知識；到居民小區義務勞動；到敬老院看望老人；為殘疾兒童募捐；參加愛心義賣活動；做環保小衛士、向市民義務宣傳法律知識等。
考點3 建設美好祖國
1.祖國取得的哪些偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪？
A.經濟：我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；
B.政治：民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；
C.文化：文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；
D.科技：科技創新成就斐然 ；
E.民生：一系列惠民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；
F.軍事：國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻。
G.國際地位：綜合國力顯著提，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色。
2.我們要正視發展中面臨的哪些問題？
①人均國內生產總值的世界排名還不高，
②發展不平衡、不協調、不可持續發展的問題依然突出，
③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。
3.國家正采取哪些措施著力解決發展中的問題？
國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。
4.勞動的價值與意義
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的,生命里的一切輝煌，都是通過勞動 鑄就的。
③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
5.為什么勞動者令我們感動？
A.每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出 貢獻。
B.正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
C.無論是腦力勞動者，還是體力勞動者，都是國家建設者，都值得我們尊敬和學習。
6.把中國夢變成現實需要什么？
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；
②需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
③需要繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
7.青少年如何擔負起歷史重任？
A.我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇敢做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者;
B.以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
考點4 我的畢業季
1.如何應對學習壓力？
高度重視，積極投入，尤其是面對問題和困難，要調整心態，完成學習任務。
有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.緩解考試壓力的集中方法？
轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張
3.為什么要把學習當做一種生活方式？
①學習對青少年來說，既是權利和義務，更是適應未來社會的能力。因此學習應該成為我們的一種生活方式。②人類正式通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步。
4.為什么要重視實踐中學習？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。（3）學習是一個長期的過程，學校學習只是一個階段。
5.如何在實踐中學習？
①要在生活和工作中學習，主動服務社會。②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
6.為什么要做好職業準備？（讀讀即可）
這是社會分工的要求，也是個人為社會做貢獻，實現人生價值的基本路徑
國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
在經濟全球化的時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系日益密切，社會分工組建細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰
7.怎么做好職業準備，進行職業選擇？
要考慮自己的興趣愛好。（2）要把握自己的個性特長。（3）要結合自己的能力和經驗（4）當經驗、能力與職業的要求差距太大時，要加強學習，提高自身素質。（5）我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
8.為什么要有敬業精神？
（1）每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
（2）一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造財富。
（3）勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
9.怎樣培養敬業精神？
（1）要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
（2）要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
（3）要熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
考點1：責任與角色同在
◇典例1.
（2023·廣東廣州·統考一模）在平臺考核、按單提成等多種因素的影響下，一些外賣小哥想盡辦法“趕時間”“多跑單”，在馬路上逆向行駛、闖紅燈、接打電話、隨意變道，擾亂交通秩序，帶來安全隱患。請@快遞小哥（ ）
①時間就是金錢，效率就是生命 ②人的生命只有一次，請加倍珍惜
③別用生命搶單，請遵守交通規則 ④安全行駛，對自己也對他人負責
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查責任和珍愛生命的知識點。
②③④：題文中快遞小哥的那些違反交通秩序的行為，極易帶來安全隱患，作為快遞小哥，要加倍珍惜生命，人的生命只有一次，別用生命搶單，遵守交通規則，安全行駛，對自己也對他人負責，②③④說法正確；
①：時間就是金錢，但我們要珍愛生命，敬畏生命，生命價值高于一切，①錯誤；
故本題選D。
◆變式訓練
（2023·廣東珠海·珠海市紫荊中學校考三模）下列對微行為進行的微點評正確的是（ ）
微行為 微點評
A 小葉喜歡特立獨行，無論別人說什么都表示反對 做到了獨立思考
B 小樂希望別人理解他，但又不愿意對別人講心里話 要做到禮貌待人
C 小麗吃力地拎著一桶水走向教室，小濤過來幫忙 男女生優勢互補
D 小雪不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈 做到了誠實守信
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【詳解】本題考查獨立思考、矛盾心理、男女生性別差異、對自己負責。
A：依據所學知識可知，小葉的行為不是獨立思考的表現，因為獨立思考并不是一味追求獨特，也不是一味否定別人，故A錯誤；
B：小樂希望別人理解他，又不愿意對別人講心里話，這是青春期的矛盾心理，與禮貌待人無關；故B錯誤；
C：小麗吃力地拎著一桶水走向教室，小濤過來幫忙，這體現了男女生優勢互補；故C正確；
D：小雪不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈，這體現了小雪能對自己的行為負責；故D錯誤；
故本題選C。
◇典例2：
（2023·廣東珠海·珠海市紫荊中學校考三模）國家主席習近平在2023年新年賀詞中說道：明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。這激勵青少年（ ）
A．奮發圖強，承擔責任 B．不負年華，不求回報
C．珍惜青春，永爭第一 D．激發潛能，特立獨行
【答案】A
【詳解】本題考查對承擔責任的認識。
A：分析題干聯系教材內容可知，青少年應努力提升自身素質，培養自強的品質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，故A符合題意；
B：承擔責任伴隨著獲得回報的權利，對青少年來說更重要的是精神方面的回報，故B說法錯誤；
C：“永爭第一”的說法過于絕對，故C說法錯誤；
D：青少年要培養獨立思維，但并不是要“特立獨行”，故B說法錯誤；
故本題選A。
◆變式訓練
（2023·廣東汕頭·統考一模）在我市創建文明城市的過程中，小麗收集了如下素材：
素材一 一位小學生在過馬路的時候對執勤的交通警察致謝：“警察叔叔謝謝您，您辛苦啦！”交通警察微笑、揮手向他致意。
素材二 疫情期間，志愿者們紛紛寫下“軍令狀”，各司其職，守護我們的城市。
素材三 商戶合法經營，不賣“三無產品”，樹立良好形象和信譽，贏得客戶，維護城市形象。
上述素材中人物的做法告訴我們做人的道理是（ ）
①以禮待人 ②誠實守信 ③勇擔責任 ④善用法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查以禮待人、誠信做人、責任。
①②③：小學生過馬路向交警致謝，這體現了以禮待人；疫情期間，志愿者各司其職，體現了勇擔責任；商戶不賣三無產品，體現了誠實守信。故①②③符合題意；
④：題干材料沒有體現善用法律，故④不符合題意；
故本題選A。
考點2 積極奉獻社會
◇典例1.
（2023·廣東珠海·校考三模）2023年2月15日，廣東茂名市的馬路上，一名男童被卷入車底，危急時刻，20余名路人瞬間集結合力抬車救人，不到4分鐘便成功將男童救出。這告訴我們要（ ）
A．文明有禮，尊重他人 B．珍愛生命，關愛他人
C．平等待人，與人為善 D．遵守規則，維護秩序
【答案】B
【詳解】本題考查珍愛生命、關愛他人。
B：材料通過眾人合力救助被卷入車底的男童，向我們說明我們要學會珍愛生命、關愛他人，故B說法正確；
ACD：這在材料中沒有體現出來，故ACD與題意不符；
故本題選B。
◆變式訓練
（2023·廣東深圳·深圳中學校考三模）下列對“微行為”的評論，恰當的是（ ）
A．小美與好友一起競選班委。——競爭必然會傷害到友誼
B．小麗給貧困山區學生捐款。——幫助他人需要傾盡所有
C．小深承諾改正自己的錯誤。——主動改錯做更好的自己
D．小圳成績不理想心情低落。——負面情緒對成長無意義
【答案】C
【詳解】本題考查競爭與友誼、關愛他人、做更好的自己、負面情緒。
A：競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，故A說法錯誤；
B：幫助他人要盡己所能，故B說法錯誤；
C：小深承諾改正自己的錯誤，體現了主動改錯做更好的自己，故C說法正確；
D：負面情緒也有積極作用，故D說法錯誤；
故本題選C。
◇典例2：
（2022·廣東深圳·統考中考真題）2022年獲評全國五好家庭的莫益娟夫婦，13年如一日先后照顧了30個社會孤殘兒童，用愛心、耐心、責任心陪伴這些孩子，讓他們感受到家的溫暖。由此可見，此夫婦（ ）
A．熱心公益，贏得他人榮譽贊許 B．見義勇為，不計個人利益得失
C．孝親敬長，履行公民法定義務 D．關愛他人，傳遞了社會正能量
【答案】D
【詳解】本題考查承擔社會責任。
D：依據題文描述，莫益娟夫婦，13年如一日先后照顧了30個社會孤殘兒童，用愛心、耐心、責任心陪伴這些孩子，讓他們感受到家的溫暖。這是積極承擔社會責任、服務和奉獻社會的表現，故D說法正確；
A：承擔責任不能以獲取回報為目的，故A說法錯誤；
B：材料沒有體現出見義勇為的內容，故B說法錯誤；
C：孝親敬長的法定義務在題文中沒有體現，故排除C；
故本題選D。
◆變式訓練
（2023·廣東佛山·統考三模）2022年度“新時代好少年”曾盈之熱心公益，經常利用課余時間參加福利院助孤、文明交通勸導和環保宣傳等志愿服務活動，志愿服務時長累計超過1000小時。曾盈之身上值得我們學習的品質有（ ）
①自立自強，直面挫折 ②關愛他人，服務社會
③勇于擔責，樂于奉獻 ④孝親敬長，積極樂觀
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
【答案】D
【詳解】本題考查關愛他人，服務社會，承擔責任。
②③：曾盈之熱心公益，經常利用課余時間參加福利院助孤等志愿服務活動，這體現了她關愛他人，服務社會③勇于擔責，樂于奉獻的高貴品質，故②③符合題意；
①④：材料中沒有體現自立自強，直面挫折、孝親敬長，故①④不符合題意；
故本題選D。
考點3 建設美好祖國
◇典例1.
（2023·廣東湛江·校考一模）2022年10月11日，新華社媒體報道：非凡十年——中國的十個維度。其中中國高度里面談到“中國的發展達到嶄新高度——黨的十八大以來，我國經濟總量從53.9萬億元提升到114.4萬億元，人均國內生產總值從6300美元提高到超過1.2萬美元，多年對世界經濟貢獻率超過30%”。除此之外，我國取得的成就還有（ ）
①我國經濟總量位居世界第一，經濟實力、綜合國力進入世界前列
②教育科技事業有了巨大進步，創新能力顯著增強，人民受教育程度越來越高
③城鄉居民社會保障制度逐步建立，城鄉居民生活顯著改善
④我國依然是世界上最大的發展中國家，依然處于社會主義初級階段
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】C
【詳解】本題考查我國的成就。
②③：近十年來，我國大力實施科教興國戰略、人才強國戰略看、創新驅動發展戰略，教育科技事業獲得了長足的發展；我國高度重視人權，堅持以人民為中心的發展思想，城鄉居民社保制度逐步建立，人民生活水平顯著提高，故②③說法正確；
①：經濟總量位居世界第二，故①說法錯誤；
④：我國依然是發展中國家，仍然處在社會主義的初級階段，這不是我國發展的成就，是我國的國情，故排除；
故本題選C。
◆變式訓練
（2022·廣東惠州·統考一模）下列是小明一天的表現，你認為其中正確的有（ ）
①早上：在同學們上學之前趕到學校打掃好班級衛生完成值日生工作
②上午：老師講題時，打斷老師說話，提出了自己的意見
③中午：觀看午間新聞，和爸爸媽媽一起探討國家大事
④下午：不想上體育課，跟老師謊稱身體不舒服回到教室看書。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】該題考查責任、師生交往、感受國家發展、誠信。
①：在同學們上學之前趕到學校打掃好班級衛生完成值日生工作，這是負責任的體現，正確；
②：老師講題時，打斷老師說話，是不講禮貌的體現，錯誤；
③：觀看午間新聞，和爸爸媽媽一起探討國家大事，是關心國家發展的體現，正確；
④：不想上體育課，跟老師謊稱身體不舒服回到教室看書，是不講誠信的體現，錯誤；
故本題選B。
◇典例2：
（2023·廣東廣州·統考中考真題）從2022年秋季學期開始，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。小明認為，勞動又臟又累且耽誤學習時間，因此他經常逃避勞動。以下可作為勸導小明熱愛勞動的正確觀點是（ ）
①勞動是擁有幸福快樂生活的方式 ②勞動既是我們的權利，也是我們的義務
②參加勞動是為了得到老師的表揚 ④勞動課是發展學生核心素養的唯一課程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查勞動的意義。
①②：勞動是擁有幸福快樂生活的方式，勞動既是我們的權利，也是我們的義務，我們要尊重勞動，熱愛勞動，故①②正確；
③：參加勞動是為了全面發展自己，不是為了得到老師的表揚；③錯誤；
④：“唯一”的說法太絕對；④錯誤；
故本題選A。
◆變式訓練
（2023·廣東·統考中考真題）在勞動中，青少年不斷豐富對勞動意義的認識。從整理書包、家務勞動到志愿服務，勞動實踐不僅讓青少年有能力做好自己的事，也為家人、朋友和社會帶去愛與幸福。這告訴我們（ ）
①熱愛勞動能夠傳遞美好的情感 ②參與勞動實踐有利于塑造健康人格
③在勞動實踐中增強社會責任感 ④做更好的自己需要重視他人的評價
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查勞動的價值。
①②③：勞動實踐不僅讓青少年有能力做好自己的事，也為家人、朋友和社會帶去愛與幸福，告訴我們熱愛勞動能夠傳遞美好的情感，參與勞動實踐有利于塑造健康人格，在勞動實踐中增強社會責任感 ，故①②③說法正確；
④：說法正確但不是勞動的價值，故④不符合題意；
故本題選A。
考點4 我的畢業季
◇典例1.
（2023·廣東·統考中考真題）升入初中，幾位同學交流了各自心中的小煩惱。以下相應建議合理的是（ ）
小煩惱 建議
“唉，臉上長了好多癥痘，真發愁呀……” ①悅納生理變化，注重內在美
“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？” ②嘗試自我調節，轉移注意力
“今天被老師批評了，他也太嚴格了！” ③對老師敬而遠之，敬畏老師
“我一回到家，爸媽就嘮叨我的學習，真煩！” ④培養批判性思維，拒絕溝通
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查正確對待青春期的變化、正確對待考試焦慮。
①：“唉，臉上長了好多癥痘，真發愁呀……”這說明不能正確認識生理變化 ，建議他要悅納生理變化，注重內在美，故①正確；
②：“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？”這說明存在考試壓力和考試焦慮，建議他要嘗試自我調節，轉移注意力，故②正確；
③：“今天被老師批評了，他也太嚴格了！”，我們要正確對待老師的批評，主動與老師溝通，不是敬而遠之，故③錯誤；
④：“我一回到家，爸媽就嘮叨我的學習，真煩！”要加強與父母的互動溝通，理解父母行為中蘊含的愛，不能拒絕溝通，故④錯誤；
故本題選A。
◆變式訓練
（2023·廣東·統考中考真題）2023年3月，教育部等八部門聯合印發了《全國青少年學生讀書行動實施方案》。各地組織了各類讀書活動，引發了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮。此類活動讓青少年（ ）
A．結束校園生活，規劃好職業生涯 B．激發學習熱情，消除學習壓力
C．養成閱讀習慣，樹立終身學習觀 D．遵守公共秩序，推動社會進步
【答案】C
【詳解】本題考查終身學習。
C：教育部等八部門聯合印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》，各地組織各類讀書活動，有利于讓青少年養成閱讀習慣，樹立終身學習觀，故C說法正確；
A：青少年不能結束校園生活，故A說法錯誤；
B：“消除學習壓力”說法太絕對，故B說法錯誤；
D：說法正確但與題干主旨不符，故D不符合題意；
故本題選C。
◇典例2：
（2023·廣東佛山·校考三模）習近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團討論時指出:“不能瞧不起產業工人。我們建設現代化，就要抓制造業,搞實體經濟。一定要轉變觀意,大力培界產業工人。"這讓我們認識到（ ）
①國家發展，民族據興需要各種各樣的職業
②職業沒有高低貴賤之分,都是在為國家發展作貢獻
③我們進行職業選擇要結合國家與社會發展的需
④發展職業教育培養技人才是我國的教育重心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查職業規劃和選擇。
①②③：分析題文，不能瞧不起產業工人，依據所學知識可知，這啟示我們國家發展，民族據興需要各種各樣的職業；職業沒有高低貴賤之分,都是在為國家發展作貢獻；我們進行職業選擇要結合國家與社會發展的需；①②③符合題意；
④：發展職業教育培養技人才并不是我國的教育重心；④錯誤；
故本題選A。
◆變式訓練
（2023·廣東肇慶·統考二模）在2022世界技能大賽中，從小跟媽媽在服裝廠長大的董青，憑借精湛的技術，斬獲了時裝技術項目金牌；某技師學院建筑技師班學生馬宏達一舉奪魁，獲得了抹灰與隔墻系統項目比賽冠軍，實現了該項目中國金牌零的突破。他們的成功表明（ ）
A．職業選擇很關鍵，全看個人的興趣 B．社會職業有多種，成才要靠真本領
C．合理規劃人生，都能成為能工巧匠 D．技能人才天地廣，無需學海苦泛舟
【答案】B
【詳解】本題考查職業的選擇。
B：材料中，他們憑借自己的才能取得成功，這說明了社會職業有多種，成才要靠真本領，故B說符合題意；
A：全看個人的興趣的說法過于絕對，職業選擇時不但要考慮興趣愛好，還要把握性格特長，以及國家和社會發展的需要等，故A說法錯誤；
C：“都能成為”的說法過于絕對，故C說法錯誤；
D：我們需要通過學習提升自身的能力，故D說法錯誤；
故本題選B。
1．（2023·廣東·模擬預測）在我們成長的過程中，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。而每一種角色都意味著承擔相應的責任。我們中學生要扮演好自己的角色、承擔應盡的責任，首先應該要（ ）
A．學會對自己負責 B．主動去關心他人
C．養成親社會行為 D．學會對他人負責
【答案】A
【詳解】本題考查對自己負責。
A：結合教材知識可知，我們中學生要扮演好自己的角色、承擔應盡的責任，首先應該要學會對自己負責；A正確；
BCD：都與材料無關；BCD不符合題意；
故本題選A。
2．（2020·廣東·統考模擬預測）2020年6月1日，哈密市中級人民法院二審宣判劉某、阿某、祁某等7人組織考試作弊案，該案系刑法修正案（九）將組織考試作弊行為入罪以來，哈密首例組織考試作弊案，7人被判處有期徒刑六個月至四年不等，并處罰金。這警示我們（ ）
①誠實守信，珍惜個人誠信記錄 ②匡扶正義，依法舉報相關行為
③承擔責任，對自己的行為負責 ④考試作弊都將受到刑法的制裁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】分析題文，考試作弊是不誠信的行為，因此組織考試作弊案警示我們要“誠實守信，珍惜個人誠信記錄”；組織考試作弊罪是指在法律規定的國家考試中，組織作弊，擾亂考試秩序的行為，是犯罪行為，公民應依法舉報；考試作弊，是對自己不負責任的行為，因此案件警示我們要學會承擔責任，對自己的行為負責；根據以上分析，①②③正確。組織考試作弊罪是指在法律規定的國家考試中，組織作弊，擾亂考試秩序的行為，在這個范圍之外的考試是不會受到刑法的制裁的。因此④說法錯誤，本題選擇A。
3．（2023·廣東肇慶·統考一模）“感動中國2022年度人物”陸鴻，幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過但不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學影視后期制作，練就一手絕活。2017年，他帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人創業基地。陸鴻帶給我們的感動在于他（ ）
①做到了“行己有恥” ②展現了自強品質 ③堅持了誠信原則 ④承擔了社會責任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查自強、承擔社會責任
②④：陸鴻幼時飽受磨難，但并未就此消沉，而是自立自強，學習技能養活自己，同時帶領殘疾人群體自主創業，承擔社會責任，他的這些優秀品質令人感動，②④正確且符合題意；
①③：“行己有恥”、誠信從材料中無法體現，①③不符合題意；
故本題選C。
4．（2023·廣東珠海·統考二模）2022年8月重慶發生山火，民間志愿者自發組織摩托車隊，開辟了一條物資緊急輸送道，全力協助消防員的滅火救援工作。對此，同學們紛紛發表自己的看法。你認同的是（ ）
A．小光：盡己所能關切他人生命，自身安全無足輕重
B．小明：撲滅山火是消防員的責任，他人不需要參與
C．小華：志愿者守望相助、勇擔責任的行為值得贊揚
D．小軍：志愿者的行為沒有必要，需要珍愛自身生命
【答案】C
【詳解】本題考查承擔責任。
C：分析題文，民間志愿者自發組織摩托車隊協助消防員的滅火救援工作；結合所學知識可知，志愿者守望相助、勇擔責任的行為值得贊揚；C正確；
A：自身安全也是很重要的；不是無足輕重；A錯誤；
B：撲滅山火不僅僅是消防員的責任；B錯誤；
D：志愿者的行為是承擔責任的行為，不是沒有必要；D錯誤；
故本題選C。
5．（2023·廣東湛江·校考一模）如果給下列三幅圖片添加一個主題，最恰當的是（ ）
A．和諧社會靠大家，違法行為要避免
B．尊老愛幼美德傳，法定義務須履行
C．文明有禮樹新風，關愛他人顯真情
D．誠實守信無小事，提高修養有魅力
【答案】C
【詳解】本題考查關愛他人，文明有禮。
A：違法行為在漫畫中沒有體現，故A不符合題意；
B：尊老愛幼是道德義務，不是法定義務，故B說法錯誤；
C：依據漫畫描述，漫畫中“請您扶好”“禮讓行人”“大爺您請坐”等，都體現了文明有禮和關愛他人，故C說法正確；
D：誠信在漫畫中沒有體現，故D不符合題意；
故本題選C。
6．（2023·廣東河源·統考二模）平均年齡77歲的“銀發知播”群體通過短視頻和直播等形式傳播科學和人文知識，被評選為“感動中國2022年度人物”。“銀發知播”帶給我們的感動在于他們（ ）
A．不肯服老的倔強，引領網絡新潮流 B．傳遞社會正能量，無私奉獻的精神
C．履行教育義務，培養社會頂尖人才 D．學會終身學習，獲得他人肯定尊重
【答案】B
【詳解】本題考查奉獻社會。
B：“銀發知播”帶給我們的感動在于他們傳遞社會正能量，無私奉獻的精神，B正確；
A：說法在題文中沒有體現，A排除；
C：題干未涉及履行教育義務，C錯誤；
D：題干未涉及學會終身學習，獲得他人肯定尊重，D錯誤；
故本題選B。
7．（2023·廣東佛山·統考三模）2023年五一假期期間，道德與法治王老師給同學們布置了以下“作業”。
作業任務單 任務一：在家做一次大掃除 任務二：每天為家人做早餐 任務三：參加一次社區服務
完成以上任務有助于同學們（ ）
①快速提升學習成績 ②增強家庭責任意識
③聽從老師的各種安排 ④養成愛勞動的習慣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查對勞動的認識。
②④：道德與法治王老師給同學們布置在家做一次大掃除、為家人做早餐、參加一次社區服務等作業，有助于同學們增強家庭責任意識，養成愛勞動的習慣，②④說法正確；
①：該活動不能快速提升學習成績 ，①錯誤；
③：“聽從老師的各種安排”的說法太絕對，③錯誤；
故本題選C。
8．（2023·廣東佛山·統考三模）“捉魚、插秧、種菜……雖然有點累，但是非常有意思。”這是某校一同學在參加勞動體驗課程后的感受。中小學開設勞動體驗課有助于（ ）
①培養親社會行為，培養勞動意識 ②提高勞動技能，增加生活閱歷
③培養實踐能力，豐富情感體驗 ④增強民族氣節，踐行愛國奉獻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查親社會行為、勞動。
①②③：中小學開設勞動體驗課有助于培養親社會行為，培養勞動意識，有助于提高勞動技能，增加生活閱歷，培養實踐能力，豐富情感體驗，①②③說法正確；
④：說法與開設勞動體驗課無關，④不符合題意；
故本題選A。
9．（2023·廣東深圳·深圳市南山外國語學校校考三模）網絡流行語“躺平”，指的是不想努力奮斗、主動降低欲望的一種生活方式；而“內卷”泛指同行間激烈競爭，以爭奪有限資源。為避免“躺又躺不平，卷又卷不贏”的內耗，青少年應該（ ）
①立足現實，腳踏實地走向未來 ②珍惜當下，認真做最好的自己
③放棄理想，學會理智看待生活 ④志存高遠，拒絕做平凡的工作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【詳解】本題考查青年的擔當。
①②：青少年需要奮斗，需要擔當。題干中，為避免“躺又躺不平，卷又卷不贏”的內耗，青少年應該立足現實，腳踏實地走向未來；珍惜當下，認真做最好的自己，故①②正確；
③：我們要堅持理想，不能輕易放棄，故③錯誤；
④：我們可以在平凡工作中創造偉大，故④錯誤；
故本題選A。
10．（2023·廣東廣州·統考二模）“感動中國2022年度人物”頒獎盛典上，集體獎被授予13位老人。他們平均年齡77歲，仍在主動學習新知識、擁抱新事物。他們把短視頻和直播間變成網絡公益課堂，孜孜不倦地義務傳播科學知識和人生智慧，被網友們尊敬地稱為“銀發知播”。“銀發知播”能感動中國，在于他們（ ）
①積極承擔社會責任，不計代價和回報 ②無私奉獻，實現生命的價值和意義
③精通網絡技術，熟練使用視頻資源 ④主動學習，堅持終身學習的學習態度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查勇擔社會責任、服務社會、終身學習。
①②④：根據題干描述可知，“銀發知播”能感動中國，在于他們積極承擔社會責任，不計代價和回報，無私奉獻，實現生命的價值和意義，主動學習，堅持終身學習的學習態度，故①②④說法正確；
③：不是“銀發知播”能感動中國的原因，故③不符合題意；
故本題選B。
11．（2023·廣東·統考二模）某校在3月12日植樹節當天，組織學生到公園參加植樹造林活動，但小麗認為這個活動沒有意義，還不如在學校里學習。可見小麗（ ）
A．掌握了科學的學習方式方法 B．沒有樹立終身學習的學習觀念
C．履行了植樹造林的法定義務 D．沒有認識到實踐也是一種學習
【答案】D
【詳解】本題考查實踐學習。
D：依據教材所學知識，在實踐中我們能夠錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。小麗認為這個活動沒有意義，還不如在學校里學習，小麗沒有認識到實踐也是一種學習，在實踐中我們可以提高認識世界、改造世界的能力，故D正確；
AB：小麗認為這個活動沒有意義，還不如在學校里學習。小麗沒有認識到實踐也是一種學習，并沒有體現掌握科學的學習方式、終身學習的理念，故AB錯誤；
C：植樹造林是道德義務不是法定義務，故C錯誤；
故本題選D。
12．（2023·廣東珠海·校考三模）習近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團討論時指出：“不能瞧不起產業工人。我們建設現代化，就要抓制造業，搞實體經濟。一定要轉變觀念，大力培養產業工人。”這讓我們認識到（ ）
①國家發展、民族振興需要各種各樣的職業
②職業沒有高低貴賤之分，都是為國家發展作貢獻
③我們進行職業選擇要結合國家發展的需要
④發展職業教育，培養技能人才是我國的教育重心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查職業選擇。
①②③：依據教材知識，從事一定的職業，是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。習總書記指出“不能瞧不起產業工人。我們建設現代化，就要抓制造業，搞實體經濟。一定要轉變觀念，大力培養產業工人。”說明勞動有分工，職業沒有高低貴賤之分，都是為國家發展作貢獻。我們在進行職業選擇時，除了要考慮自己的興趣愛好還要結合社會和國家的發展需要，故①②③正確；
④：發展職業教育，培養技能人才是我國實施科教興國、制造強國戰略的內在需求，故④錯誤；
故本題選A。
13．（2023·廣東茂名·校考二模）2023年3月25日上午，全國文物行業職業技能大賽在山西太原開賽。來自全國的219名選手同臺競技。比賽設立木作、泥瓦作、陶瓷、壁畫彩塑和金屬文物修復師、考古探掘工6個項目。該大賽的舉辦有利于（ ）
①提升職工思想道德素質，推進文物科技創新和科技成果轉化
②培養造就一大批技藝精湛的高水平技能人才與大國工匠
③弘揚勞模精神、工匠精神，推動文物事業的高質量發展
④激發文物工作者學習技能、投身技能、提升技能的積極性
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
【答案】C
【詳解】本題考查敬業精神。
①：材料與提升思想道德素質無關，①錯誤；
②③④：材料中的舉措旨在培養造就一大批技藝精湛的高水平技能人才與大國工匠；有利于弘揚勞模精神、工匠精神，推動文物事業的高質量發展；有利于激發文物工作者學習技能、投身技能、提升技能的積極性，②③④正確；
故本題選C。
14．（2023上·內蒙古烏蘭察布·八年級校考期末）材料一: 在杭州市第一人民醫院的官方微博上，出現了這樣一段話：尋人！7月9日凌晨，39歲突發心梗的謝先生來我院急診，病情兇險，院方馬上開通綠色通道、連夜手術。7月16日病人卻不辭而別。主治醫生非常擔心：心臟介入術后病人一定要按時服用抗血栓藥物，不然隨時有重發心梗的可能，危及生命。不管你現在在哪兒，經濟上有多少困難，一定要就近治療，珍愛自己。
材料二: 在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。因此，有人認為：“承擔責任不能講代價和回報。”
(1)材料一“微博上的醫囑”中，醫生的責任來自哪里？
(2)結合所學知識，請你對材料二這一觀點進行辨析。
(3)結合上述材料，談談我們應如何做一個負責任的人。
【答案】(1)職業要求、道德規范。
(2)觀點錯誤。理由：①在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價與回報的人。正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現，我們應感激和崇敬他們，向他們學習。②但承擔責任并不是不能講代價和回報的，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。在很多情況下，我們可以對承擔責任的代價與回報進行正確的評估，作出合理的選擇，從而更好地承擔責任。當然，面對不可推卸的責仕，我們不能以回報為前提，也不能因代價而逃避。③所以，應當正確認識承擔責任的代價與回報，對責任作出最合理的選擇，以便更好地承擔責任，又要勇于承擔責任，感激、崇敬那些不言代價與回報而積極履行社會責任的人。
(3)①合理選擇責任，義無反顧地擔當起應負的責任；②自覺承擔非自愿的責任，我承擔、我無悔；③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任；④樹立負責任的人生態度，增強自己的責任感等。
【分析】考點考查：責任的來源、承擔責任的代價與回報、做負責任的人。
能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
核心素養：道德修養、健全人格、責任意識。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，要運用我的角色我的責任的有關知識，從道理說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：不管你現在在哪兒，經濟上有多少困難，一定要就近治療，珍愛自己→可鏈接職業要求、道德規范。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點：承擔責任不能講代價和回報。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：錯誤。
論據①：在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價與回報的人；
論據②：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利；
論據③：面對不可推卸的責仕，我們不能以回報為前提，也不能因代價而逃避；
論據④：正確認識承擔責任的代價與回報，對責任作出最合理的選擇。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生，要運用做負責任的人的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：不管你現在在哪兒，經濟上有多少困難，一定要就近治療，珍愛自己→可鏈接樹立負責任的人生態度，增強自己的責任感；
關鍵詞②：在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人→可鏈接努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
第三步：整合信息，組織答案。
15．（2023上·廣東汕尾·八年級汕尾市城區汕尾中學校考期末）閱讀材料，回答問題。
中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。平凡鑄進偉大，每個勞動者都了不起！習近平總書記在不同場合多次贊美每一位勞動者，號召廣大勞動群眾在平凡崗位上續寫不平凡的故事。
運用所學知識回答：
(1)“平凡鑄造偉大，每個勞動者都了不起”，運用所學知識說明這一觀點。
(2)為創造新的歷史，當代青少年應該以實際行動發揚實干精神，用自己的勞動創造美好的未來。結合所學知識和你的生活經驗完成下面表格。
在這里 我可以這樣做
家庭 ①
學校 ②
社會 ③
國家 ④
【答案】(1)每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作貢獻，勞動雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分，腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學習；每個人都能在平凡中創造不平凡；人民是歷史的創造者；中國人民具有偉大的夢想精神、團結精神、奮斗精神和創造精神；奮斗的人生是幸福的等。
(2)①在家里，積極參加家務勞動。②在學校，積極參加班級和學校舉辦的各種活動。③踐行社會主義核心價值觀，樂于助人，在社會上積極從事各種公益勞動。④熱愛勞動，樂于勞動，就會收獲快樂，成為快樂的勞動者。
【分析】考點考查：正確認識勞動和勞動者、積極從事勞動
能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題
核心素養：政治認同、道德修養、健全人格、責任意識
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民。需要運用正確認識勞動和勞動者的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：平凡鑄造偉大，每個勞動者都了不起→可鏈接勞動沒有沒有高低貴賤之分、人民是歷史的創造者、奮斗的人生是幸福的；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題考查用自己的勞動創造美好的未來。開放性試題，言之有理即可。
16．（2023·廣東揭陽·統考一模）閱讀材料，回答問題。
材料一：社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。習近平總書記多次禮贊勞動創造，謳歌勞模精神、勞動精神、工匠精神，發表了很多關于勞動的重要論述。
論述 體現教材觀點
勞動創造幸福，勞動最光榮，勞動最偉大 ①
無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、鉆一行，精一行 ②
(1)運用所學知識，將材料一的表格填寫完整。
材料二：近日，教育部正式印發的《義務教育課程方案》中，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來。在發布的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》中規定了課程內容，包括清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養、家用器具使用與維護、農業生產勞動、傳統工藝制作、公益勞動與志愿服務等。課程方案中還規定勞動課程平均每周不少于1課時，本方案于2022年秋季學期開始執行。
(2)對此，有同學說：“學生的主要任務是學習，開設勞動課程沒必要。”請你對該同學的觀點進行評析。
【答案】(1)①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的。②每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
(2)該同學的觀點是片面的。①學生的主要任務是學習，因為學習讓我們更好地生存，讓我們能夠擁有更充實的生活；學習點亮我們心中的陰燈，激發前進的動力。人類是通過學習來增長知識、提高本領、不斷進步的。②學習對學生來說既是權利，也是責任和義務，作為學生應該積極履行這一義務，刻苦學習。③學習不僅是書本知識的學習，而且還應該堅持在實踐中學習。勞動就是在實踐中學習。開設勞動課程可以讓我們在勞動中動手實踐，提升勞動技能，培養自立自理能力；可以磨煉意志品質，養成勞動習慣，懂得勞動是財富的源泉、是幸福的源泉，樹立勞動光榮的正確價值觀；可以促使我們德智體美勞全面發展。
【分析】考點考查：勞動的作用、敬業精神、學習的重要性。
能力考查：分析和解決問題的能力。
核心素養：健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民， 需要運用勞動的作用、敬業精神的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：勞動創造幸福，勞動最光榮，勞動最偉大→可鏈接勞動的作用。
關鍵詞②：無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、鉆一行，精一行→可鏈接敬業精神的表現。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：讀題，提煉辯題。
觀點①：學生的主要任務是學習。
觀點②：開設勞動課程沒必要。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。
正誤判斷：正確。
論據：學習的重要性。
第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。
正誤判斷：錯誤。
論據：學習不僅是書本知識的學習，而且還應該堅持在實踐中學習。
第四步：整合信息，組織答案。
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主題一 生命安全與健康教育
課時8 勇擔社會責任 職業選擇
（ 八上第三單元、第十課，九下第六課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
責任與角色同在 積極奉獻社會 建設美好祖國 我的畢業季 責任與角色同在，積極奉獻社會，建設美好祖國，學無止境，多彩的職業等考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:內涵；重要性;理論依據；正確選擇；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家重大時政熱點的形式呈現。 關注關于責任的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、社會發展熱點等，學會將其與教材知識進行對接 、理解和應用
1.【責任意識】自覺分擔家庭責任，體會敬業精神的重要性，具有較強的責任感；對自己負責，關心集體，關心社會，關心國家；了解時政主動參與社會公益活動和志愿活動；具有為人民服務的奉獻精神，積極參與志愿者活動、社會服務活動。
2.【健全人格】真誠、友善，擁有同情心，相互支持，相互幫助，具有互助精神
3.【政治認同】積極加入中國共產主義青年團
4.【政治認同】感受國家巨大進步，激發自豪感
5.【健全人格】正確對待學習壓力，克服厭學情緒和考試焦慮，培養正確的學習觀念和成就動機。
6.【責任意識】了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值，做好升學和職業選擇的心理準備。
考點1 責任與角色同在
1.責任的含義、來源：
①含義：責任是一個人分內應該做的事情。
②來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
2.責任與角色的關系：
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
③只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
3.我們在社會中扮演哪些角色？分別承擔哪些責任？
角色 責任
子女 孝敬父母
學生 遵守學校紀律，認真學習
朋友 忠誠、互助、互諒
社會一員 遵守社會規則、維護公共秩序
中華兒女 心系祖國的前途和命運
4.自己對自己負責的表現、意義：
（1）表現：按時完成作業, 和朋友約定守時, 信守承諾 、認真做事。
（2）意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
5.我們為什么應該學會感恩、對他人負責？
①很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
②只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
6.我們應該怎樣面對責任？
A.作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。
B.我們應該學會感恩、主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
7.承擔責任的代價與回報分別是什么？
（1）代價：付出時間、精力和金錢。可能受到責備，甚至受到處罰。
（2）回報：既包括物質方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
8.如何選擇自己承擔的責任？
要有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報做出正確評估，做出合理的選擇。一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
9.如何理解“我承擔、我無悔”？（或如何對待生活中不可推卸的責任？）
（1）有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
（2）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣我們就可以自豪地說“我承擔，我無悔”
10.不言代價與回報履行責任的表現、意義：
（1）表現：在偏遠山村支教者、不留姓名救人者、保護珍貴野生動物者等。
（2）意義：正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
11.怎樣做負責任的人？
①不言代價與回報。
②以積極的態度，承擔起那些不可推卸的責任。
③努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在奉獻社會過程中實現自己的人生價值。
12.具有責任感是心理健康的標志之一。
考點2 積極奉獻社會
1.為什么要關愛他人？（關愛他人是一種幸福）
①我們每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
④關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。
2.如何關愛他人？（關愛他人是一門藝術）
①關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。
③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和面對自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3.關愛的名人名言
①贈人玫瑰，手有余香。 ②關愛，美好生活的源泉。③生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。 ④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 ⑤人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
4.為什么要服務社會？
①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
如何服務和奉獻社會？
①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。
②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
6.參加公益活動的意義：
對個人的影響：①有利于增長社會知識，鍛煉實踐能力。②有利于培養優秀品德，養成親社會的行為習慣。③有利于實現人生價值。
對社會的影響：有利于形成良好的社會風氣，構建社會主義和諧社會，促進社會的文明進步。
7.我們可以參加哪些公益活動？
義務植樹；向居民宣傳防火防雷知識；到居民小區義務勞動；到敬老院看望老人；為殘疾兒童募捐；參加愛心義賣活動；做環保小衛士、向市民義務宣傳法律知識等。
考點3 建設美好祖國
1.祖國取得的哪些偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪？
A.經濟：我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；
B.政治：民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；
C.文化：文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；
D.科技：科技創新成就斐然 ；
E.民生：一系列惠民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；
F.軍事：國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻。
G.國際地位：綜合國力顯著提，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色。
2.我們要正視發展中面臨的哪些問題？
①人均國內生產總值的世界排名還不高，
②發展不平衡、不協調、不可持續發展的問題依然突出，
③居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。
3.國家正采取哪些措施著力解決發展中的問題？
國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。
4.勞動的價值與意義
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的,生命里的一切輝煌，都是通過勞動 鑄就的。
③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
5.為什么勞動者令我們感動？
A.每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出 貢獻。
B.正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
C.無論是腦力勞動者，還是體力勞動者，都是國家建設者，都值得我們尊敬和學習。
6.把中國夢變成現實需要什么？
①需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；
②需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
③需要繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
7.青少年如何擔負起歷史重任？
A.我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇敢做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者;
B.以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
考點4 我的畢業季
1.如何應對學習壓力？
高度重視，積極投入，尤其是面對問題和困難，要調整心態，完成學習任務。
有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮是一種正常的心理現象，我們要坦然面對。
2.緩解考試壓力的集中方法？
轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張
3.為什么要把學習當做一種生活方式？
①學習對青少年來說，既是權利和義務，更是適應未來社會的能力。因此學習應該成為我們的一種生活方式。②人類正式通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步。
4.為什么要重視實踐中學習？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。（3）學習是一個長期的過程，學校學習只是一個階段。
5.如何在實踐中學習？
①要在生活和工作中學習，主動服務社會。②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
6.為什么要做好職業準備？（讀讀即可）
這是社會分工的要求，也是個人為社會做貢獻，實現人生價值的基本路徑
國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
在經濟全球化的時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系日益密切，社會分工組建細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰
7.怎么做好職業準備，進行職業選擇？
要考慮自己的興趣愛好。（2）要把握自己的個性特長。（3）要結合自己的能力和經驗（4）當經驗、能力與職業的要求差距太大時，要加強學習，提高自身素質。（5）我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
8.為什么要有敬業精神？
（1）每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
（2）一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造財富。
（3）勞動創造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
9.怎樣培養敬業精神？
（1）要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
（2）要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
（3）要熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
考點1：責任與角色同在
◇典例1.
（2023·廣東廣州·統考一模）在平臺考核、按單提成等多種因素的影響下，一些外賣小哥想盡辦法“趕時間”“多跑單”，在馬路上逆向行駛、闖紅燈、接打電話、隨意變道，擾亂交通秩序，帶來安全隱患。請@快遞小哥（ ）
①時間就是金錢，效率就是生命 ②人的生命只有一次，請加倍珍惜
③別用生命搶單，請遵守交通規則 ④安全行駛，對自己也對他人負責
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2023·廣東珠海·珠海市紫荊中學校考三模）下列對微行為進行的微點評正確的是（ ）
微行為 微點評
A 小葉喜歡特立獨行，無論別人說什么都表示反對 做到了獨立思考
B 小樂希望別人理解他，但又不愿意對別人講心里話 要做到禮貌待人
C 小麗吃力地拎著一桶水走向教室，小濤過來幫忙 男女生優勢互補
D 小雪不小心把飲料灑在公交車上，立刻擦拭干凈 做到了誠實守信
A．A B．B C．C D．D
◇典例2：
（2023·廣東珠海·珠海市紫荊中學校考三模）國家主席習近平在2023年新年賀詞中說道：明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。這激勵青少年（ ）
A．奮發圖強，承擔責任 B．不負年華，不求回報
C．珍惜青春，永爭第一 D．激發潛能，特立獨行
◆變式訓練
（2023·廣東汕頭·統考一模）在我市創建文明城市的過程中，小麗收集了如下素材：
素材一 一位小學生在過馬路的時候對執勤的交通警察致謝：“警察叔叔謝謝您，您辛苦啦！”交通警察微笑、揮手向他致意。
素材二 疫情期間，志愿者們紛紛寫下“軍令狀”，各司其職，守護我們的城市。
素材三 商戶合法經營，不賣“三無產品”，樹立良好形象和信譽，贏得客戶，維護城市形象。
上述素材中人物的做法告訴我們做人的道理是（ ）
①以禮待人 ②誠實守信 ③勇擔責任 ④善用法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考點2 積極奉獻社會
◇典例1.
（2023·廣東珠海·校考三模）2023年2月15日，廣東茂名市的馬路上，一名男童被卷入車底，危急時刻，20余名路人瞬間集結合力抬車救人，不到4分鐘便成功將男童救出。這告訴我們要（ ）
A．文明有禮，尊重他人 B．珍愛生命，關愛他人
C．平等待人，與人為善 D．遵守規則，維護秩序
◆變式訓練
（2023·廣東深圳·深圳中學校考三模）下列對“微行為”的評論，恰當的是（ ）
A．小美與好友一起競選班委。——競爭必然會傷害到友誼
B．小麗給貧困山區學生捐款。——幫助他人需要傾盡所有
C．小深承諾改正自己的錯誤。——主動改錯做更好的自己
D．小圳成績不理想心情低落。——負面情緒對成長無意義
◇典例2：
（2022·廣東深圳·統考中考真題）2022年獲評全國五好家庭的莫益娟夫婦，13年如一日先后照顧了30個社會孤殘兒童，用愛心、耐心、責任心陪伴這些孩子，讓他們感受到家的溫暖。由此可見，此夫婦（ ）
A．熱心公益，贏得他人榮譽贊許 B．見義勇為，不計個人利益得失
C．孝親敬長，履行公民法定義務 D．關愛他人，傳遞了社會正能量
◆變式訓練
（2023·廣東佛山·統考三模）2022年度“新時代好少年”曾盈之熱心公益，經常利用課余時間參加福利院助孤、文明交通勸導和環保宣傳等志愿服務活動，志愿服務時長累計超過1000小時。曾盈之身上值得我們學習的品質有（ ）
①自立自強，直面挫折 ②關愛他人，服務社會
③勇于擔責，樂于奉獻 ④孝親敬長，積極樂觀
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
考點3 建設美好祖國
◇典例1.
（2023·廣東湛江·校考一模）2022年10月11日，新華社媒體報道：非凡十年——中國的十個維度。其中中國高度里面談到“中國的發展達到嶄新高度——黨的十八大以來，我國經濟總量從53.9萬億元提升到114.4萬億元，人均國內生產總值從6300美元提高到超過1.2萬美元，多年對世界經濟貢獻率超過30%”。除此之外，我國取得的成就還有（ ）
①我國經濟總量位居世界第一，經濟實力、綜合國力進入世界前列
②教育科技事業有了巨大進步，創新能力顯著增強，人民受教育程度越來越高
③城鄉居民社會保障制度逐步建立，城鄉居民生活顯著改善
④我國依然是世界上最大的發展中國家，依然處于社會主義初級階段
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
◆變式訓練
（2022·廣東惠州·統考一模）下列是小明一天的表現，你認為其中正確的有（ ）
①早上：在同學們上學之前趕到學校打掃好班級衛生完成值日生工作
②上午：老師講題時，打斷老師說話，提出了自己的意見
③中午：觀看午間新聞，和爸爸媽媽一起探討國家大事
④下午：不想上體育課，跟老師謊稱身體不舒服回到教室看書。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
◇典例2：
（2023·廣東廣州·統考中考真題）從2022年秋季學期開始，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。小明認為，勞動又臟又累且耽誤學習時間，因此他經常逃避勞動。以下可作為勸導小明熱愛勞動的正確觀點是（ ）
①勞動是擁有幸福快樂生活的方式 ②勞動既是我們的權利，也是我們的義務
②參加勞動是為了得到老師的表揚 ④勞動課是發展學生核心素養的唯一課程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
◆變式訓練
（2023·廣東·統考中考真題）在勞動中，青少年不斷豐富對勞動意義的認識。從整理書包、家務勞動到志愿服務，勞動實踐不僅讓青少年有能力做好自己的事，也為家人、朋友和社會帶去愛與幸福。這告訴我們（ ）
①熱愛勞動能夠傳遞美好的情感 ②參與勞動實踐有利于塑造健康人格
③在勞動實踐中增強社會責任感 ④做更好的自己需要重視他人的評價
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考點4 我的畢業季
◇典例1.
（2023·廣東·統考中考真題）升入初中，幾位同學交流了各自心中的小煩惱。以下相應建議合理的是（ ）
小煩惱 建議
“唉，臉上長了好多癥痘，真發愁呀……” ①悅納生理變化，注重內在美
“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？” ②嘗試自我調節，轉移注意力
“今天被老師批評了，他也太嚴格了！” ③對老師敬而遠之，敬畏老師
“我一回到家，爸媽就嘮叨我的學習，真煩！” ④培養批判性思維，拒絕溝通
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
◆變式訓練
（2023·廣東·統考中考真題）2023年3月，教育部等八部門聯合印發了《全國青少年學生讀書行動實施方案》。各地組織了各類讀書活動，引發了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮。此類活動讓青少年（ ）
A．結束校園生活，規劃好職業生涯 B．激發學習熱情，消除學習壓力
C．養成閱讀習慣，樹立終身學習觀 D．遵守公共秩序，推動社會進步
◇典例2：
（2023·廣東佛山·校考三模）習近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團討論時指出:“不能瞧不起產業工人。我們建設現代化，就要抓制造業,搞實體經濟。一定要轉變觀意,大力培界產業工人。"這讓我們認識到（ ）
①國家發展，民族據興需要各種各樣的職業
②職業沒有高低貴賤之分,都是在為國家發展作貢獻
③我們進行職業選擇要結合國家與社會發展的需
④發展職業教育培養技人才是我國的教育重心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2023·廣東肇慶·統考二模）在2022世界技能大賽中，從小跟媽媽在服裝廠長大的董青，憑借精湛的技術，斬獲了時裝技術項目金牌；某技師學院建筑技師班學生馬宏達一舉奪魁，獲得了抹灰與隔墻系統項目比賽冠軍，實現了該項目中國金牌零的突破。他們的成功表明（ ）
A．職業選擇很關鍵，全看個人的興趣 B．社會職業有多種，成才要靠真本領
C．合理規劃人生，都能成為能工巧匠 D．技能人才天地廣，無需學海苦泛舟
1．（2023·廣東·模擬預測）在我們成長的過程中，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。而每一種角色都意味著承擔相應的責任。我們中學生要扮演好自己的角色、承擔應盡的責任，首先應該要（ ）
A．學會對自己負責 B．主動去關心他人
C．養成親社會行為 D．學會對他人負責
2．（2020·廣東·統考模擬預測）2020年6月1日，哈密市中級人民法院二審宣判劉某、阿某、祁某等7人組織考試作弊案，該案系刑法修正案（九）將組織考試作弊行為入罪以來，哈密首例組織考試作弊案，7人被判處有期徒刑六個月至四年不等，并處罰金。這警示我們（ ）
①誠實守信，珍惜個人誠信記錄 ②匡扶正義，依法舉報相關行為
③承擔責任，對自己的行為負責 ④考試作弊都將受到刑法的制裁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2023·廣東肇慶·統考一模）“感動中國2022年度人物”陸鴻，幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過但不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學影視后期制作，練就一手絕活。2017年，他帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人創業基地。陸鴻帶給我們的感動在于他（ ）
①做到了“行己有恥” ②展現了自強品質 ③堅持了誠信原則 ④承擔了社會責任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2023·廣東珠海·統考二模）2022年8月重慶發生山火，民間志愿者自發組織摩托車隊，開辟了一條物資緊急輸送道，全力協助消防員的滅火救援工作。對此，同學們紛紛發表自己的看法。你認同的是（ ）
A．小光：盡己所能關切他人生命，自身安全無足輕重
B．小明：撲滅山火是消防員的責任，他人不需要參與
C．小華：志愿者守望相助、勇擔責任的行為值得贊揚
D．小軍：志愿者的行為沒有必要，需要珍愛自身生命
5．（2023·廣東湛江·校考一模）如果給下列三幅圖片添加一個主題，最恰當的是（ ）
A．和諧社會靠大家，違法行為要避免
B．尊老愛幼美德傳，法定義務須履行
C．文明有禮樹新風，關愛他人顯真情
D．誠實守信無小事，提高修養有魅力
6．（2023·廣東河源·統考二模）平均年齡77歲的“銀發知播”群體通過短視頻和直播等形式傳播科學和人文知識，被評選為“感動中國2022年度人物”。“銀發知播”帶給我們的感動在于他們（ ）
A．不肯服老的倔強，引領網絡新潮流 B．傳遞社會正能量，無私奉獻的精神
C．履行教育義務，培養社會頂尖人才 D．學會終身學習，獲得他人肯定尊重
7．（2023·廣東佛山·統考三模）2023年五一假期期間，道德與法治王老師給同學們布置了以下“作業”。
作業任務單 任務一：在家做一次大掃除 任務二：每天為家人做早餐 任務三：參加一次社區服務
完成以上任務有助于同學們（ ）
①快速提升學習成績 ②增強家庭責任意識
③聽從老師的各種安排 ④養成愛勞動的習慣
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2023·廣東佛山·統考三模）“捉魚、插秧、種菜……雖然有點累，但是非常有意思。”這是某校一同學在參加勞動體驗課程后的感受。中小學開設勞動體驗課有助于（ ）
①培養親社會行為，培養勞動意識 ②提高勞動技能，增加生活閱歷
③培養實踐能力，豐富情感體驗 ④增強民族氣節，踐行愛國奉獻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2023·廣東深圳·深圳市南山外國語學校校考三模）網絡流行語“躺平”，指的是不想努力奮斗、主動降低欲望的一種生活方式；而“內卷”泛指同行間激烈競爭，以爭奪有限資源。為避免“躺又躺不平，卷又卷不贏”的內耗，青少年應該（ ）
①立足現實，腳踏實地走向未來 ②珍惜當下，認真做最好的自己
③放棄理想，學會理智看待生活 ④志存高遠，拒絕做平凡的工作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2023·廣東廣州·統考二模）“感動中國2022年度人物”頒獎盛典上，集體獎被授予13位老人。他們平均年齡77歲，仍在主動學習新知識、擁抱新事物。他們把短視頻和直播間變成網絡公益課堂，孜孜不倦地義務傳播科學知識和人生智慧，被網友們尊敬地稱為“銀發知播”。“銀發知播”能感動中國，在于他們（ ）
①積極承擔社會責任，不計代價和回報 ②無私奉獻，實現生命的價值和意義
③精通網絡技術，熟練使用視頻資源 ④主動學習，堅持終身學習的學習態度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2023·廣東·統考二模）某校在3月12日植樹節當天，組織學生到公園參加植樹造林活動，但小麗認為這個活動沒有意義，還不如在學校里學習。可見小麗（ ）
A．掌握了科學的學習方式方法 B．沒有樹立終身學習的學習觀念
C．履行了植樹造林的法定義務 D．沒有認識到實踐也是一種學習
12．（2023·廣東珠海·校考三模）習近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團討論時指出：“不能瞧不起產業工人。我們建設現代化，就要抓制造業，搞實體經濟。一定要轉變觀念，大力培養產業工人。”這讓我們認識到（ ）
①國家發展、民族振興需要各種各樣的職業
②職業沒有高低貴賤之分，都是為國家發展作貢獻
③我們進行職業選擇要結合國家發展的需要
④發展職業教育，培養技能人才是我國的教育重心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2023·廣東茂名·校考二模）2023年3月25日上午，全國文物行業職業技能大賽在山西太原開賽。來自全國的219名選手同臺競技。比賽設立木作、泥瓦作、陶瓷、壁畫彩塑和金屬文物修復師、考古探掘工6個項目。該大賽的舉辦有利于（ ）
①提升職工思想道德素質，推進文物科技創新和科技成果轉化
②培養造就一大批技藝精湛的高水平技能人才與大國工匠
③弘揚勞模精神、工匠精神，推動文物事業的高質量發展
④激發文物工作者學習技能、投身技能、提升技能的積極性
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
14．（2023上·內蒙古烏蘭察布·八年級校考期末）材料一: 在杭州市第一人民醫院的官方微博上，出現了這樣一段話：尋人！7月9日凌晨，39歲突發心梗的謝先生來我院急診，病情兇險，院方馬上開通綠色通道、連夜手術。7月16日病人卻不辭而別。主治醫生非常擔心：心臟介入術后病人一定要按時服用抗血栓藥物，不然隨時有重發心梗的可能，危及生命。不管你現在在哪兒，經濟上有多少困難，一定要就近治療，珍愛自己。
材料二: 在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。因此，有人認為：“承擔責任不能講代價和回報。”
(1)材料一“微博上的醫囑”中，醫生的責任來自哪里？
(2)結合所學知識，請你對材料二這一觀點進行辨析。
(3)結合上述材料，談談我們應如何做一個負責任的人。
15．（2023上·廣東汕尾·八年級汕尾市城區汕尾中學校考期末）閱讀材料，回答問題。
中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。平凡鑄進偉大，每個勞動者都了不起！習近平總書記在不同場合多次贊美每一位勞動者，號召廣大勞動群眾在平凡崗位上續寫不平凡的故事。
運用所學知識回答：
(1)“平凡鑄造偉大，每個勞動者都了不起”，運用所學知識說明這一觀點。
(2)為創造新的歷史，當代青少年應該以實際行動發揚實干精神，用自己的勞動創造美好的未來。結合所學知識和你的生活經驗完成下面表格。
在這里 我可以這樣做
家庭 ①
學校 ②
社會 ③
國家 ④
16．（2023·廣東揭陽·統考一模）閱讀材料，回答問題。
材料一：社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。習近平總書記多次禮贊勞動創造，謳歌勞模精神、勞動精神、工匠精神，發表了很多關于勞動的重要論述。
論述 體現教材觀點
勞動創造幸福，勞動最光榮，勞動最偉大 ①
無論從事什么勞動，都要干一行、愛一行、鉆一行，精一行 ②
(1)運用所學知識，將材料一的表格填寫完整。
材料二：近日，教育部正式印發的《義務教育課程方案》中，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來。在發布的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》中規定了課程內容，包括清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養、家用器具使用與維護、農業生產勞動、傳統工藝制作、公益勞動與志愿服務等。課程方案中還規定勞動課程平均每周不少于1課時，本方案于2022年秋季學期開始執行。
(2)對此，有同學說：“學生的主要任務是學習，開設勞動課程沒必要。”請你對該同學的觀點進行評析。
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