資源簡介

(共29張PPT)
科學
教科版五年級上冊
一、判斷題。(每題2分，共20分)
1．十五的月亮又大又圓，月亮是一個光源。 ( )
2．光在任何環境下的傳播路線都是不變的。 ( )
3．世界地形圖上不同的顏色代表不同的海拔高度和表示地勢的高低。
( )
4．地球表面的地形在不斷地改變。 ( )
×
×
√
√
5．黃河入海口的沙洲是因為河水流速快，河水帶著泥沙不斷沖刷形成。 ( )
6．日晷和圭表都是利用陽光下物體影子的長度變化計時的。 ( )
7．探究擺的快慢時，沒有必要重復測量鐘擺1分鐘擺動的次數。( )
×
×
×
8．積極參加體育鍛煉，可有效提高人的神經反應能力。( )
9．人腦包括大腦、小腦、腦干等部分，是人體的“總指揮”。 ( )
10．我們睡覺時，眼睛、耳朵等器官都停止工作，此時我們的心臟也停止了工作。 ( )
√
√
×
A B C
2．狀狀在做光照射玻璃、紙和書的實驗中，光不能透過的是( )。
A．玻璃 B．紙 C．書
1．在下列空管中，當我們用激光筆照射( )的一端時會有光從另一端射出來。
二、選擇題。(每題2分，共30分)
A
C
A B C
4．長白山天池是由( )所形成的。
A．河水沖刷 B．兩大板塊張裂 C．火山噴發
5．下列地形地貌中，不是由風的作用形成的是( )。
A．沙漠 B．敦煌的雅丹地貌
C．黃河第一灣——乾坤灣
C
B
3．下列簡圖中，可以表示高原地形的是( )。
C
6．( )的出現，大大提高了鐘表的準確度。
A．日晷 B．水鐘 C．擺鐘
7．菲菲在課堂上用硬紙板制作了一個彩色輪，快速旋轉彩色輪時，能看到白色，那么彩色輪上涂的三種顏色是( )。
A．黃、綠、藍 B．青、藍、紫 C．紅、綠、藍
C
C
⑤把潛望鏡的圖紙粘在硬紙板上，沿著紙周圍的輪廓剪下
A．⑤②④①③ B．②⑤①④③ C．②⑤③①④
8．下面是某同學用硬紙板制作潛望鏡(如圖)的步驟，正確的制作順序是( )。
①插入平面鏡
②沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水，粘牢
③通過觀察，檢查效果，并進行適當調整
④用小刀刻出上面的進光口和下面的瞭望口，及上下兩個插平面鏡的口
A
9．下列關于火山的說法，不正確的是( )。
A．火山噴發是地殼運動的劇烈表現形式
B．火山噴發對環境只有壞的影響
C．火山噴出的巖漿主要來自地球內部結構中的地幔
10．下列用來研究擺擺動的快慢與擺錘質量關系的實驗的一組擺是( )。
C
B
A B C
11．在自制水鐘時，為了更好地控制水流速度，應該( )。
A．使上下兩個礦泉水瓶的大小、粗細一樣且透明
B．將滴漏上瓶蓋的滴水孔戳得不大不小
C．使滴漏中滴水容器的水位保持一定
12．以下是路路的生活習慣，其中不符合健康生活要求的是( )。
A．保證每天菜肉蛋奶攝入均衡
B．從來不運動
C．保證每天足夠的睡眠
C
B
13．心臟每( )一次，我們就感到心跳一次。
A．舒張 B．收縮 C．收縮和舒張
14．我們若突然被強光照射，眼睛會迅速閉上，以保護眼睛不受傷害，這個過程中，信號的傳遞路線是( )。
A．眼睛→傳入神經→傳出神經→神經中樞→眼睛
B．眼睛→傳入神經→神經中樞→傳出神經→眼睛
C．眼睛→傳出神經→神經中樞→傳入神經→眼睛
C
B
15．管理壓力的方法不包括( )。
A．積極的體育鍛煉
B．進行心理咨詢
C．封閉自己
C
三、作圖題。(4分)
李叔叔從深井中打水，不小心將水桶掉入了井中。他想把水桶撈上來，但是井底太暗了。在沒有手電筒的情況下，聰明的李叔叔拿來一面鏡子，利用光的反射原理，把井底照亮了。請你大致畫出李叔叔用鏡子照亮井底的光的傳播路線圖。
(1)成成觀察到量筒內的水聚積到10毫升需要1分鐘，那么塑料瓶中的水全部滴完的時間_____________ (填“大于”“小于”或“等于”)30分鐘。
四、綜合題。(共46分)
大于
1．如圖所示，成成利用鐵架臺做滴漏實驗和擺的實驗。滴漏實驗中的塑料瓶中盛有300毫升水(實驗過程中不再加水)；擺的實驗中的墊圈質量為10克，擺繩長度為30厘米。(14分)
(2)成成觀察到擺擺動15次時，滴漏正好滴下30滴水。10分鐘后再觀察一次，同一個擺擺動15次時，這個滴漏中滴下的水滴( )。
A．少于30滴 B．正好30滴 C．多于30滴
(3)如果將擺繩縮短到15厘米，那么與原來相比，15秒內擺的擺動次數會( )。
A．增加 B．減少 C．不變
A
A
(4)在“擺的實驗”中，我們需要收集很多數據，有時會出現差異較大的數據，為了提高測量數據的準確性，我們通常采用的方法是( )。
A．選擇老師的實驗數據
B．多次測量
C．隨意填寫一個數據
(5)實驗中發現：擺的快慢與擺繩長度_____________，與擺幅_____________。(均填“有關”或“無關”)
(6)根據單擺的_____________性，人們制成了擺鐘。
B
有關
無關
等時
2．光的傳播實驗。(10分)
(1)探究光是怎樣傳播的：
①把三張有小孔的紙板排成一列，中間隔一定的距離。
②用手電筒照射在第一張紙板上，移動另外兩張紙板，觀察光在什么情況下可以通過所有紙板上的小孔照射到墻上。
③我的發現：當紙板上的小孔_____________一條直線上時，光就能通過小孔照射到墻上；當紙板上的小孔_____________一條直線上時，光就不能通過小孔照射到墻上。(均填“在”或“不在”)
在
不在
(2)為了觀察到光在水中傳播的清晰路徑，老師會在水中滴入幾滴牛奶或果汁，再用激光筆照射，這時能看到一條_____________ (填“筆直”或“彎曲”)的光線。
(3)由以上實驗可以得出結論：光是__________________________________。
(4)下列詞語涉及的光現象與上述結論不相同的是( )。
A．鑿壁偷光 B．雨后彩虹 C．月食
筆直
光沿直線傳播
B
3．學了《健康生活》單元后，狀狀對骨、關節和肌肉產生了興趣。以下是他查閱資料了解到的信息：人體內部有一個由骨骼組成的框架。體內的骨骼系統中骨的數量與年齡有關。一個剛出生的嬰兒的骨頭多達305塊，而一個成年人的身體里卻只有206塊骨。骨頭之間連接的地方稱為關節。人體內大約有600多塊肌肉，分為骨骼肌、平滑肌和心肌三類。(10分)
(1)下列說法錯誤的是( )。
A．人體內的骨的數量是不變的 B．心肌能不斷收縮
C．骨與骨之間連接的地方稱為關節
A
(2)我們在做各種運動時，骨骼_____________(填“能”或“不能”)獨立運動。我們用力舉起啞鈴時，圖中的肌肉_____________(填“A”或“B”)處會收縮鼓起。
不能
A
(3)許多機械設備利用了與人體運動結構相似的工作原理，如門窗上的合頁類似于身體的_____________，高塔能起到類似于_____________的支撐作用。(均填“骨骼”或“關節”)
關節
骨骼
4．閱讀材料，回答下列問題。(12分)
2019年8月10日凌晨，受超強臺風“利奇馬”影響，浙江省溫州市永嘉縣巖坦鎮山早村因特大暴雨引發山體滑坡和山洪，該村約120人被洪水圍困。因溪水上漲得太快，部分村民來不及撤離到安全位置，堰塞湖又突發決口，造成人員傷亡和失聯。事故發生后，市縣兩級武警、消防官兵、公安干警、民兵應急分隊和社會救援力量聯合開展搜救工作。
A．平原
B．高原
C．丘陵
(2)導致本次山體滑坡的直接原因是( )。
A．地形坡度大
B．植被覆蓋少
C．強降雨
(1)如圖所示，山早村所在地區的地形是( )。
C
C
(3)政府為該村村民選擇安置場所，你覺得最合適的是( )。
A．河流下游平緩、植被較少的地方
B．河流上游陡峭、植被茂密的地方
C．河流下游平緩、植被茂密的地方
C
(4)某實驗小組進行“雨水對土地的侵蝕”的模擬實驗。在實驗中，他們先找來了噴壺裝滿水，在塑料盆底左側挖了一個洞后鋪上石子，再裝入土壤，做成了3組土壤模型。
①如果要研究植物對侵蝕的影響，應該選擇_____________兩組土壤模型進行實驗。
②模擬實驗時用噴壺往土壤上灑水，“噴壺灑水”模擬的是自然界中的_____________現象。
③通過實驗，能得出的結論是_____________(填“有”或“沒有”)植物覆蓋的土地受到的侵蝕更嚴重。
甲和丙
降雨
沒有
謝謝
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