資源簡介

九下6.1學無止境
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【核心素養與學段目標】
【政治認同】樹立終身學習的理念。
【道德修養】增強社會責任感，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
【健全人格】感悟學習是一個長期的過程，不可急功近利。
【責任意識】認識到在實踐中學習的重要性；理解學習的意義。
【教學重點】積極面對當下的學習。
【教學難點】在實踐中學習，終身學習。
【導學過程】
課前檢測
自學導航
(一）自主預習、知識梳理
要求：詳細閱讀教材，結合老師下發的資料在課本中找到下列問題的答案，獨立完成并熟記，背下重要問題。
1 學習壓力的產生及應對
2 學習為什么應該成為一種生活方式
3 為什么要在實踐中學習
4 怎樣在實踐中學習
（二）知識補充
1.【易錯易混】學習壓力對我們只有消極作用,學習壓力越小越好。
這種觀點是錯誤的。學習壓力給我們帶來的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能。沒有學習壓力,可能會使我們失去動力,停滯不前;而過度的學習壓力又會使我們陷入焦慮,影響學習效率和已有水平的正常發揮。理智面對學習壓力,進而變壓力為動力,可以幫助我們更好地成長。
2.【易錯易混】學生在學校的主要任務是學習,走向社會后就不用學習了。
這種觀點是錯誤的。當今社會,學習應該成為我們的一種生活方式。我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,我們只有樹立終身學習的理念,具備終身學習的能力,才能應對未來社會的挑戰。終身學習可以幫助我們克服工作中的困難,有助于我們開拓新的發展天地。因此,走向社會后,我們仍然需要學習。
3、【常考補充】為什么要樹立終身學習的理念
終身學習,能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題;能滿足我們生存和發展的需要;能使我們得到更大的發展空間,更好地實現自身價值;還能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質。終身學習既是個
人可持續發展的要求,也是社會發展的必然要求。
4、【常考補充】參加社會生活和社會實踐的重要意義有哪些
不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西,也可以把課堂中學到的理論知識同社會實踐聯系起來,加深對課堂學習內容的理解。還可以很好地培養和鍛煉我們的實踐能力,加深我們對社會的了解,培養我們的社會責任感。
　合作探究(重難點突破)
1、宋朝詩人陸游在教兒子寫詩時說:“汝果欲學詩,功夫在詩外。”陸游在另外一種情境下又說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這告訴我們要注意深入現實,體驗生活,收集素材,重視實踐。這啟示我們 (　 　)
①積極參加各種社會實踐活動,努力做到知行合一 ②要養成主動學習、不斷探索的習慣,增強自我更新、學以致用的能力 ③正確面對學習中出現的壓力,調整心態,完成學習任務 ④努力學習教材知識
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”《禮記·學記》中這一名句所倡導的學習方式是( )
A. 終身學習 B. 自主學習 C. 合作學習 D. 探究學習
3、當今社會，終身學習已經成為一種生活方式，它既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。下列語句體現這一理念的有( )
①艱難困苦，玉汝于成 ②活到老，學到老 ③吾生有涯，而知無涯 ④學而不思則罔，思而不學則殆
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③
4、學而時習之，不亦說乎？”“學至于行之而止矣。行之，明也。”下列對于“學”與“行”的關系說法正確的是( )
知行合一 B. 知之為知之 C. 終身學習 D. 行己有恥
課堂練習（易混易錯點突破）
1.目前，新網絡熱詞“內卷”與“躺平”正在大行其道。“內卷”指過度競爭，“躺平”代表放棄努力，不競爭，不奮斗。作為新時代的年輕人，既不能“內卷”，也不可“躺平”我們應該( )
①努力奮斗拼搏，創造美好生活 ②學會自我加壓，壓力越大越好
③避免參與競爭，一切順其自然 ④正視社會現實，理性分析選擇
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
2.陳奶奶退休后堅持學習藝術，67歲成為藝術講解員，聽過陳奶奶的講解的人都說地的藝術講解深刻獨到，彎贊她“有氣質”，陳奶奶的經歷啟示我們( )
A、掌握學習方法，就能達到學習效果 B、只要認真學習，就一定能功成名就
C、退休后學習更能使我們獲得成就感 D、學習沒有終點。樹立終身學習理念
3.黨的二十大報告強調推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。下列古語中，與倡導全民終身學習蘊含道理相一致的是( )
A.吾生也有涯，而知也無涯 B.三人行，必有我師焉
C.千里之行，始于足下 D.學而不思則罔，思而不學則殆
4.“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”明朝顧憲成撰寫的這副對聯啟示我們要( )
A.專心讀書學習，做到博聞強識 B.逃避與人交往，磨礪自身品格
C.離開書齋學堂，投身社會生活 D.專心讀書學習，積極融入社會
5.學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。我們不僅要重視學校學習，而且要堅持在實踐中學習。在實踐中學習，我們應該( )
①逐步解決困惑，以促進自身的發展和提升
②學習到大學畢業就不用學了
③始終不能停止學習的步伐，在生活和工作中學習，主動服務社會
④培養研究能力，努力做到知行合一
A.①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②④
6.當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。我們要樹立終身學習的理念，以適應現代社會不斷發展變化的要求。下列說法能體現這一思想的是( )
①少壯不努力，老大徒傷悲
②活到老，學到老
③吾生也有涯，而知也無涯
④讀書破萬卷，下筆如有神
①② B. ②③ C.③④ D.②④
7.人行千里路，勝讀十年書。“這告訴我們( )
A. 學會終身學習 B.重視學習興趣
C.在實踐中學習 D. 增強問題意識
8.學習是指通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。以下關于學習的說法中不正確的是( )
A. 學習就是指在學校里學習書本知識
B.現在是終生學習的社會，我們要終生學習，適應不斷發展的社會
C.學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟
D.帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習
9.活動老，學到老。”下列語句中與其意思相近的是( )
A. 三人行必有我師焉 B.業精于勤，而荒于嬉
C.吾生也有涯，而知也無涯 D.少壯不努力，老大徒傷悲
五、課堂小結

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