資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺八年級數(shù)學(xué)上期末大串講+練專題復(fù)習(xí)專題四 第11章《三角形》期末復(fù)習(xí)素質(zhì)測評卷時間120分鐘 滿分120分學(xué)校 —— 班級—— 考號—— 姓名——一、選擇題(本大題共10小題,共30分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1 .從長度為1、3、5、7的四條線段中,任意取出三條線段,能圍成三角形的是( )A.1,3,5 B.1,3,7 C.1,5,7 D.3,5,72 .關(guān)于三角形的分類,有如圖所示的甲、乙兩種分法,則( )A.甲、乙兩種分法均正確 B.甲、乙兩種分法均錯誤C.甲的分法錯誤,乙的分法正確 D.甲的分法正確,乙的分法錯誤3 .在下列條件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=2∠B=3∠C;④∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4 .若正多邊形的一個外角是,則這個正多邊形是( )A. 正七邊形 B. 正八邊形 C. 正九邊形 D. 正十邊形5 .如圖,,,,點,,是垂足,下列說法錯誤的是( )A.中,是邊上的高 B.中,是邊上的高C.中,是邊上的高 D.中,是邊上的高6 .如圖,將一副直角三角板按如圖所示的方式放置,與交于點E,則的度數(shù)為( ) A. B. C. D.7 .一個n邊形從一個頂點可引3條對角線,則n為( )A.6 B.5 C.4 D.38 .小明家住黃山市,小明的爸爸剛在市區(qū)買了一套住房,帶著小明去選地磚準(zhǔn)備裝修,看著滿目美麗的正三角形,正方形、正六邊形、正八邊形地磚,不知道選哪種好,但是爸爸告訴小明:有一種地磚是不能單獨鋪滿地面的,必須與另外一種形狀的地磚混合使用,讓小明指出這種地磚,小明略加思考便選出來了,小明選擇的地磚的形狀是( )A.正三角形 B.正方形 C.正八邊形 D.正六邊形9 . 如圖,的兩個外角平分線交于點,若,則 ( )A. B. C. D.10.有一道題目:“如圖,在△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿DE折疊,使得點B落在邊AC上的點F處,若∠CFD=60°,且△AEF中有兩個內(nèi)角相等,求∠A的度數(shù).”嘉嘉的答案是∠A=40°,淇淇說:“嘉嘉考慮的不全面,∠A還應(yīng)該有另外一個值.”下列判斷正確的是( )A.淇淇說的不對,∠A就是40°B.淇淇說得對,且∠A的另一個值是50°C.淇淇說得對,且∠A的另一個值是55°D.兩人都不對,∠A應(yīng)有三個不同值二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)11 .如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A= .12 .若n邊形的外角和等于內(nèi)角和,則邊數(shù) .13 .如圖,△ABC中,D是BC邊上的一點(不與B,C重合),點E,F(xiàn)是線段AD的三等分點,記△BDF的面積為S1,△ACE的面積為S2,若S1+S2=3,則△ABC的面積為14.如圖,點B,C,D都在直線l上,點A是直線外一點,.若,,,則長的最小值為 .15 .如圖,在三角形紙片中,,點是邊上的動點,將三角形紙片沿對折,使點落在點處,當(dāng)時,的度數(shù)為 . 三、解答題(本大題共8小題,共75分)16 (7分)如圖,已知中,,,,求的度數(shù)。17(8分)如圖,中,是高,、是角平分線,它們相交于點,,,求,的度數(shù).18 .(9分)在“平面圖形的鑲嵌”學(xué)習(xí)中,主要研究了一種或兩種正多邊形的鑲嵌問題,請運用所學(xué)知識完成下列問題.(1)填寫表中空格.正多邊形的邊數(shù) 6 8正多邊形每個內(nèi)角的度數(shù)(2)根據(jù)題意,如果僅用一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形;(3)假設(shè)在鑲嵌的平面圖形的一個頂點周圍有個正四邊形,個正八邊形,求和的值,請寫出過程.19 .(8分)已知三角形的兩邊a=3,b=7,第三邊是c.(1)求第三邊c的取值范圍.(2)若第三邊c的長為偶數(shù),則c的值為 .(3)若a<b<c,直接寫出c的取值范圍 .20 .(9分)在△ABC中,AD是角平分線,∠B<∠C,(1)如圖(1),AE是高,∠B=50°,∠C=70°,求∠DAE的度數(shù);(2)如圖(2),點E在AD上.EF⊥BC于F,試探究∠DEF與∠B、∠C的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)如圖(3),點E在AD的延長線上.EF⊥BC于F,試探究∠DEF與∠B、∠C的大小關(guān)系是 (直接寫出結(jié)論,不需證明).21 .(9分)圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系: ;(2)圖2中,當(dāng)∠D=50度,∠B=40度時,求∠P的度數(shù).(3)圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.22.(12分)如圖所示,中,,是內(nèi)角的平分線,,分別是,的外角的平分線.若,求和的度數(shù);當(dāng)?shù)亩葦?shù)發(fā)生變化時,的值是否發(fā)生改變?如果不變,求出該值;如果變化,請說明理由.23 .(13分)閱讀下列材料并解答問題:在一個三角形中,如果一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的2倍,那么這樣的三角形我們稱為“優(yōu)雅三角形”,其中稱為“優(yōu)雅角”.例如:一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)分別是、、,這個三角形就是“優(yōu)雅三角形”,其中“優(yōu)雅角”為.反之,若一個三角形是“優(yōu)雅三角形”,那么這個三角形的三個內(nèi)角中一定有一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的2倍.(1)一個“優(yōu)雅三角形”的一個內(nèi)角為,若“優(yōu)雅角”為銳角,則這個“優(yōu)雅角”的度數(shù)為 .(2)如圖1,已知,在射線上取一點A,過點A作交于點B,以A為端點畫射線交線段于點C(點C不與點O、點B重合).若是“優(yōu)雅三角形”,求的度數(shù).(3)如圖2,中,點D在邊上,平分交于點E,F(xiàn)為線段上一點,且,.若是“優(yōu)雅三角形”,求的度數(shù).八年級數(shù)學(xué)上期末大串講+練專題復(fù)習(xí)專題四 第11章《三角形》期末復(fù)習(xí)素質(zhì)測評卷時間120分鐘 滿分120分學(xué)校 —— 班級—— 考號—— 姓名——一、選擇題(本大題共10小題,共30分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1 .從長度為1、3、5、7的四條線段中,任意取出三條線段,能圍成三角形的是( )A.1,3,5 B.1,3,7 C.1,5,7 D.3,5,7解:A、1+3<5,三條線段不能圍成三角形,故A不符合題意;B、1+3<7,三條線段不能圍成三角形,故B不符合題意;C、1+5<7,三條線段不能圍成三角形,故C不符合題意;D、3+5>7,三條線段能圍成三角形,故D符合題意.故選:D.2 .關(guān)于三角形的分類,有如圖所示的甲、乙兩種分法,則( )A.甲、乙兩種分法均正確 B.甲、乙兩種分法均錯誤C.甲的分法錯誤,乙的分法正確 D.甲的分法正確,乙的分法錯誤【答案】D【分析】三角形的分類:按邊分有普通三角形(三條邊都不相等),等腰三角(腰與底不等的等腰三角形、腰與底相等的等腰三角形即等邊三角形);按角分有直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等,其中銳角三角形和鈍角三角形統(tǒng)稱斜三角形.據(jù)此判斷即可.【詳解】解:甲分法正確,乙正確的分類應(yīng)該為:故選:D.【點評】本題考查三角形的分類,解答的關(guān)鍵是熟知三角形的分類標(biāo)準(zhǔn),易忽略等腰三角形包含等邊三角形.3 .在下列條件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=1:2:3;③∠A=2∠B=3∠C;④∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【解析】①∠A+∠B=∠C,是直角三角形;②∠A:∠B:∠C=1:2:3,是直角三角形;③∠A=2∠B=3∠C,不是直角三角形;④∠A=∠B=∠C,不是直角三角形,是等邊三角形,能確定△ABC是直角三角形的條件有2個,故選:B.4 .若正多邊形的一個外角是,則這個正多邊形是( )A. 正七邊形 B. 正八邊形 C. 正九邊形 D. 正十邊形【答案】C 【解析】【分析】利用任意凸多邊形的外角和均為,正多邊形的每個外角相等即可求出答案.本題考查了正多邊形外角和的知識,解題時注意:正多邊形的每個外角相等,且其和為.【解答】解:多邊形的每個外角相等,且其和為,據(jù)此可得,解得.故選C. 5 .如圖,,,,點,,是垂足,下列說法錯誤的是( )A.中,是邊上的高 B.中,是邊上的高C.中,是邊上的高 D.中,是邊上的高【答案】B【分析】根據(jù)三角形高的定義依次判斷即可.【詳解】解:A、中,是邊上的高,故此選項正確,不符合題意;B、中,不是邊上的高,故此選項錯誤,符合題意;C、中,是邊上的高故此選項正確,不符合題意;D、中,是邊上的高,故此選項正確,不符合題意.故選B.【點睛】本題主要考查了三角形高的概念,應(yīng)熟記三角形的高應(yīng)具備的兩個條件:①經(jīng)過三角形的一個頂點,②垂直于這個頂點的對邊.6 .如圖,將一副直角三角板按如圖所示的方式放置,與交于點E,則的度數(shù)為( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)即可得.【詳解】解:由題意得:,,故選:C.【點撥】本題考查了三角形的外角性質(zhì),熟練掌握三角形的外角性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7 .一個n邊形從一個頂點可引3條對角線,則n為( )A.6 B.5 C.4 D.3【答案】A【分析】可根據(jù)n邊形從一個頂點引出的對角線與邊的關(guān)系:,列方程求解.【詳解】解:設(shè)多邊形有n條邊,則,解得,.故選:A.【點撥】本題考查了多邊形的對角線.解題的關(guān)鍵是明確多邊形有n條邊,則經(jīng)過多邊形的一個頂點所有的對角線有條,經(jīng)過多邊形的一個頂點的所有對角線把多邊形分成個三角形.8 .小明家住黃山市,小明的爸爸剛在市區(qū)買了一套住房,帶著小明去選地磚準(zhǔn)備裝修,看著滿目美麗的正三角形,正方形、正六邊形、正八邊形地磚,不知道選哪種好,但是爸爸告訴小明:有一種地磚是不能單獨鋪滿地面的,必須與另外一種形狀的地磚混合使用,讓小明指出這種地磚,小明略加思考便選出來了,小明選擇的地磚的形狀是( )A.正三角形 B.正方形 C.正八邊形 D.正六邊形【答案】C【分析】根據(jù)正多邊形的鑲嵌應(yīng)符合一個內(nèi)角能整除進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、正三角形的每個內(nèi)角是,能整除,能密鋪,故A不符合題意;B、正方形的每個內(nèi)角是,4個能密鋪,故B不符合題意;C、正八邊形每個內(nèi)角是,不能整除,不能密鋪,故C符合題意;D、正六邊形的每個內(nèi)角是,能整除,能密鋪,故D不符合題意.故選C.【點撥】本題考查了正多邊形的鑲嵌,能正確求出正多邊形的一個內(nèi)角是解決本題的關(guān)鍵.9 . 如圖,的兩個外角平分線交于點,若,則 ( )A. B. C. D.【答案】B 【解析】根據(jù)結(jié)論=90-B可得,B= .有一道題目:“如圖,在△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿DE折疊,使得點B落在邊AC上的點F處,若∠CFD=60°,且△AEF中有兩個內(nèi)角相等,求∠A的度數(shù).”嘉嘉的答案是∠A=40°,淇淇說:“嘉嘉考慮的不全面,∠A還應(yīng)該有另外一個值.”下列判斷正確的是( )A.淇淇說的不對,∠A就是40°B.淇淇說得對,且∠A的另一個值是50°C.淇淇說得對,且∠A的另一個值是55°D.兩人都不對,∠A應(yīng)有三個不同值【思路點撥】由軸對稱的性質(zhì)得到∠DFE=∠B,∠FED=∠BED,∠FDE=∠BDE,分兩種情況,應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理,平角定義列出關(guān)于∠B的方程,求出∠B即可解決問題.【規(guī)范解答】解:∵∠C=90,∠CFD=60°,∴∠CDF=30°,∵△FDE,△BDE關(guān)于DE對稱,∴∠DFE=∠B,∠FED=∠BED,∠FDE=∠BDE=75°,令∠B=x°,則∠DFE=x°,∴∠AFE=180°﹣60°﹣x°=120°﹣x°,∠FED=∠BED=180°﹣75°﹣x°=105°﹣x°,∴∠AEF=180°﹣∠FED﹣∠BED=2x°﹣30°,△AEF中有兩個內(nèi)角相等,只有∠AEF=∠AFE,∠A=∠AEF,當(dāng)∠AEF=∠AFE時,2x﹣30=120﹣x,∴x=50,∴∠A=90°﹣∠B=40°;當(dāng)∠A=∠AEF時,90﹣x=2x﹣30,∴x=40,∴∠A=90°﹣∠B=50°,∴∠A=40°或∠A=50°.故選:B.【考點評析】本題考查角的計算,關(guān)鍵是要分兩種情況討論,應(yīng)用軸對稱的性質(zhì)列出關(guān)于∠B方程二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)11 .如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A= .【答案】【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),可知∠ACD,進(jìn)而根據(jù)三角形外角定理,即可求得∠A.【詳解】∵CE是角∠ACD的平分線,∠ACE=60°∴∠ACD=120°又∵∠ACD是△ABC的外角∴∠A=∠ACD-∠B=85°故答案為85°.【點撥】本題主要考查角平分線的性質(zhì)和三角形外角定理,熟知上述知識點是解答本題的關(guān)鍵.12 .若n邊形的外角和等于內(nèi)角和,則邊數(shù) .【答案】4【分析】根據(jù)邊形的內(nèi)角和可以表示成,外角和為,根據(jù)題意列方程求解.【詳解】解:由題意得,解得:.故答案為:4.【點撥】本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式與外角和定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握多邊形的內(nèi)角和公式與外角和定理,13 .如圖,△ABC中,D是BC邊上的一點(不與B,C重合),點E,F(xiàn)是線段AD的三等分點,記△BDF的面積為S1,△ACE的面積為S2,若S1+S2=3,則△ABC的面積為【答案】9【分析】根據(jù)點E,F(xiàn)是線段AD的三等分點,可得到S△ABD=3S1,S△ADC=3S2,代入即可求出△ABC的面積.【詳解】解:∵點E,F(xiàn)是線段AD的三等分點,∴DF=AE=AD,∴S△ABD=3S1,同理可知:S△ADC=3S2,∴S△ABC=S△ABD+S△ADC=3S1+3S2=3(S1+S2)=3×3=9.故答案為:9.【點撥】此題考查了三角形面積,解題的關(guān)鍵是 同底等高三角形面積之比等于對應(yīng)底邊之比.14.如圖,點B,C,D都在直線l上,點A是直線外一點,.若,,,則長的最小值為 .【答案】/【分析】根據(jù)垂線段最短,可知當(dāng)時,最短,再根據(jù)面積相等即可得出答案.【詳解】解:根據(jù)垂線段最短,可知當(dāng)時,最短, ∵,,,,∴,即,∴,故答案為:.【點撥】本題考查垂線段最短,三角形的面積,正確理解題意是解題關(guān)鍵.15 .如圖,在三角形紙片中,,點是邊上的動點,將三角形紙片沿對折,使點落在點處,當(dāng)時,的度數(shù)為 . 【答案】或【分析】分兩種情況考慮,利用對稱的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和等知識即可完成求解.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)得:;∵,∴;①當(dāng)在下方時,如圖,∵,∴,∴; ②當(dāng)在上方時,如圖,∵,∴,∴; 綜上,的度數(shù)為或;故答案為:或.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì),三角形內(nèi)角和,注意分類討論.三、解答題(本大題共8小題,共75分)16 (7分)如圖,已知中,,,,求的度數(shù)。【答案】解:中,由三角形的外角性質(zhì)知:,即,同理,得:,已知,,,代入得:,即. 【解析】此題主要考查的是三角形的外角性質(zhì),理清圖形中各角之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.首先在中,由三角形的外角性質(zhì)得到,同理可得到,聯(lián)立兩個式子,結(jié)合,的已知條件,即可求出的度數(shù).17(8分)如圖,中,是高,、是角平分線,它們相交于點,,,求,的度數(shù).【答案】解:是高,,,,,,、是角平分線,,,. 【解析】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理、三角形的高、角平分線的定義,掌握三角形內(nèi)角和等于是解題的關(guān)鍵.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理、三角形的高的定義、角平分線的定義計算即可.18 .(9分)在“平面圖形的鑲嵌”學(xué)習(xí)中,主要研究了一種或兩種正多邊形的鑲嵌問題,請運用所學(xué)知識完成下列問題.(1)填寫表中空格.正多邊形的邊數(shù) 6 8正多邊形每個內(nèi)角的度數(shù)(2)根據(jù)題意,如果僅用一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形;(3)假設(shè)在鑲嵌的平面圖形的一個頂點周圍有個正四邊形,個正八邊形,求和的值,請寫出過程.【答案】(1)(2)僅用一種正多邊形鑲嵌,正三角形,正四邊形,正六邊形能鑲嵌成平面圖形;(3)的值為,的值為.【分析】(1)根據(jù)正邊形的內(nèi)角為即可解答;(2)根據(jù)鑲嵌的定義:能夠構(gòu)成鑲嵌的正多邊形的內(nèi)角可以被整除即可解答;(3)根據(jù)鑲嵌的定義可知且為正整數(shù),進(jìn)而解二元一次方程可得的值為,的值為.【詳解】(1)解:∵正邊形的內(nèi)角為,∴正五邊形的內(nèi)角為,正六邊形的內(nèi)角為:,正八邊形的內(nèi)角為,故答案為:;(2)解:∵僅用一種正多邊形鑲嵌,∴,,,,,∴僅用一種正多邊形鑲嵌,正三角形,正四邊形,正六邊形能鑲嵌成平面圖形;(3)解:∵有個正四邊形,個正八邊形,∴且為正整數(shù),∴,∴當(dāng)時,,滿足題意;當(dāng)時,,不滿足題意;當(dāng)時,,不滿足題意;當(dāng)時,,不滿足題意;∴,,即的值為,的值為.【點睛】本題考查了鑲嵌的定義,正邊形的內(nèi)角公式,二元一次方程與幾何問題,掌握鑲嵌的定義是解題的關(guān)鍵.19 .(8分)已知三角形的兩邊a=3,b=7,第三邊是c.(1)求第三邊c的取值范圍.(2)若第三邊c的長為偶數(shù),則c的值為 .(3)若a<b<c,直接寫出c的取值范圍 .【答案】(1)4<c<10;(2)c取6或8;(3)7<c<10【分析】(1)根據(jù)第三邊的取值范圍是大于兩邊之差,而小于兩邊之和求解;(2)首先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:第三邊>兩邊之差4,而<兩邊之和10,再根據(jù)c為偶數(shù)解答即可;(3)首先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:第三邊>兩邊之差4,而<兩邊之和10,根據(jù)a<b<c即可得c的取值范圍.【詳解】解:(1)根據(jù)三角形三邊關(guān)系可得4<c<10,(2)根據(jù)三角形三邊關(guān)系可得4<c<10,因為第三邊c的長為偶數(shù),所以c取6或8;(3)根據(jù)三角形三邊關(guān)系可得4<c<10,∵a<b<c,∴7<c<10.,故答案為4<c<10;6或8;7<c<10.【點睛】此題考查了三角形的三邊關(guān)系,注意第三邊的條件.20 .(9分)在△ABC中,AD是角平分線,∠B<∠C,(1)如圖(1),AE是高,∠B=50°,∠C=70°,求∠DAE的度數(shù);(2)如圖(2),點E在AD上.EF⊥BC于F,試探究∠DEF與∠B、∠C的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)如圖(3),點E在AD的延長線上.EF⊥BC于F,試探究∠DEF與∠B、∠C的大小關(guān)系是 (直接寫出結(jié)論,不需證明).(1)∠DAE=10°;(2)∠DEF(∠C﹣∠B).證明見解析;(3)∠DEF(∠C﹣∠B).【分析】(1)依據(jù)角平分線的定義以及垂線的定義,即可得到,進(jìn)而得出,由此即可解決問題.(2)過A作AG⊥BC于G,依據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠DAG=∠DEF,依據(jù)(1)中結(jié)論即可得到(3)過A作AG⊥BC于G,依據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠DAG=∠DEF,依據(jù)(1)中結(jié)論即可得到【詳解】(1)如圖1,∵AD平分∠BAC,∴∠CAD∠BAC,∵AE⊥BC,∴∠CAE=90°﹣∠C,∴∠DAE=∠CAD﹣∠CAE∠BAC﹣(90°﹣∠C)(180°﹣∠B﹣∠C)﹣(90°﹣∠C)∠C∠B(∠C﹣∠B),∵∠B=50°,∠C=70°,∴∠DAE(70°﹣50°)=10°.(2)結(jié)論:∠DEF(∠C﹣∠B).理由:如圖2,過A作AG⊥BC于G,∵EF⊥BC,∴AG∥EF,∴∠DAG=∠DEF,由(1)可得,∠DAG(∠C﹣∠B),∴∠DEF(∠C﹣∠B).(3)仍成立.如圖3,過A作AG⊥BC于G,∵EF⊥BC,∴AG∥EF,∴∠DAG=∠DEF,由(1)可得,∠DAG(∠C﹣∠B),∴∠DEF(∠C﹣∠B),故答案為∠DEF(∠C﹣∠B).【點睛】此題主要考查了角平分線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的性質(zhì),解題時注意:三角形內(nèi)角和是180°.21 .(9分)圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系: ;(2)圖2中,當(dāng)∠D=50度,∠B=40度時,求∠P的度數(shù).(3)圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.22.(12分)如圖所示,中,,是內(nèi)角的平分線,,分別是,的外角的平分線.若,求和的度數(shù);當(dāng)?shù)亩葦?shù)發(fā)生變化時,的值是否發(fā)生改變?如果不變,求出該值;如果變化,請說明理由.【答案】解:已知,是內(nèi)角平分線,,,,.又,,是,的外角平分線,,;不變,.,,,是內(nèi)角平分線,,是,的外角平分線,. 【解析】此類題解答的關(guān)鍵是利用角平分線的性質(zhì).重點是運用內(nèi)角和定理求出,.已知,是內(nèi)角平分線,為,可利用三角形內(nèi)角和定理求出,再根據(jù)角平分線性質(zhì)求出、即可.本題考查的是三角形內(nèi)角和定理.因為,是內(nèi)角平分線,,是,的外角平分線,又因為,,易求出的值不變。23 .(13分)閱讀下列材料并解答問題:在一個三角形中,如果一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的2倍,那么這樣的三角形我們稱為“優(yōu)雅三角形”,其中稱為“優(yōu)雅角”.例如:一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)分別是、、,這個三角形就是“優(yōu)雅三角形”,其中“優(yōu)雅角”為.反之,若一個三角形是“優(yōu)雅三角形”,那么這個三角形的三個內(nèi)角中一定有一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的2倍.(1)一個“優(yōu)雅三角形”的一個內(nèi)角為,若“優(yōu)雅角”為銳角,則這個“優(yōu)雅角”的度數(shù)為 .(2)如圖1,已知,在射線上取一點A,過點A作交于點B,以A為端點畫射線交線段于點C(點C不與點O、點B重合).若是“優(yōu)雅三角形”,求的度數(shù).(3)如圖2,中,點D在邊上,平分交于點E,F(xiàn)為線段上一點,且,.若是“優(yōu)雅三角形”,求的度數(shù).【答案】(1)(2)的度數(shù)為或或(3),【分析】(1)由“優(yōu)雅三角形”的定義可得另兩個角之和為,即可求解;(2)①當(dāng)“優(yōu)雅角”為時,可求另一個角為,可求,即可求解;②當(dāng)另兩個角中有“優(yōu)雅角”時,另兩個角分別為:,,即可求解;(3)解:可證,,①當(dāng),時,,,,即可求解;②當(dāng),時,,,即可求解;③當(dāng),時,可求,即可求解;④當(dāng),時,可求,,即可求解;⑤當(dāng),,可求,,⑥當(dāng),時,,,即可求解.【詳解】(1)解:由題意得一個“優(yōu)雅三角形”的一個內(nèi)角為,另兩個角之和為:,“優(yōu)雅角”為銳角,“優(yōu)雅角”為,另一個角為.(2)解:交于點B,,,是“優(yōu)雅三角形”,①當(dāng)“優(yōu)雅角”為時,另一個角為,,;②當(dāng)另兩個角中有“優(yōu)雅角”時,另兩個角之和為,根據(jù)“優(yōu)雅三角形”的定義,另兩個角分別為:,,當(dāng)時,,當(dāng),.綜上所述:的度數(shù)為或或.(3)解:,,,,平分交于點E,,,是“優(yōu)雅三角形”,①當(dāng),時,,,,,解得,故;②當(dāng),時,,,,不成立,故此情況不存在;③當(dāng),時,,,,,解得,;④當(dāng),時,,,,,解得,;⑤當(dāng),時,,,,解得:,;⑥當(dāng),,,,,不成立,綜上所述,∠C的度數(shù)為:,.【點睛】本題考查了幾何新定義,三角形內(nèi)角和定理,三角形外角的性質(zhì),平行線的判定及性質(zhì)等,理解新定義,掌握相關(guān)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫