資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
九下第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展
( 18世紀(jì)末19世紀(jì)初—19世紀(jì)中期)(10年7考)
【時空線索】
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
·理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性(唯物史觀、家國情懷)
·初步認(rèn)識資本主義世界體系的形成(唯物史觀)
【內(nèi)容要點(diǎn)】
兩條主線 殖民地人民的抗?fàn)帯?拉美獨(dú)立運(yùn)動、印度民族大起義)
資本主義統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大。
四大事件 彼得一世改革、俄國農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭、明治維新。
六大人物 玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王、林肯、亞歷山大二世、明治天皇。
知識點(diǎn)1：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動；印度民族大起義
一、拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動（18世紀(jì)末19世紀(jì)初）（勝利）
1.背景：①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下(內(nèi)因）。
②受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響（外因） 。
2. 領(lǐng)導(dǎo)人： 玻利瓦爾 和 圣馬丁（南美的“解放者”） 。
3. 概況：①玻利瓦爾“從北往南”解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立“大哥倫比亞共和國”。
②圣馬丁“從南往北”領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動。他們兩個進(jìn)攻的都是（西班牙殖民者）
二、印度民族大起義
1.原因：
（1）19世紀(jì)中期，印度已淪為英國的殖民地。
（2）英國完成了工業(yè)革命，進(jìn)一步加強(qiáng)對印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。
（3）印度人民的反抗情緒日益高漲。
2.時間：1857年―1859年。
3.導(dǎo)火線：涂油子彈事件。
4.領(lǐng)導(dǎo)階層：封建王公。
參與階層：印度土兵（主力）、農(nóng)民、手工業(yè)者以及被剝奪權(quán)力的王公。
5.杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）。
6.結(jié)果：失敗
原因：（1）英國殖民者的殘酷鎮(zhèn)壓。
（2）封建王公叛變，削弱了起義力量。
（3）缺乏統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。
（4）英國工業(yè)革命后，經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大。反殖民主義的革命力量還不夠強(qiáng)大。
7.評價：
（1）性質(zhì)：民族解放運(yùn)動。
（2）影響：印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動的一個重要組成部分。
知識點(diǎn)2：彼得一世改革；俄國1861年改革；美國內(nèi)戰(zhàn)；日本明治維新
一、彼得一世改革
1、俄國統(tǒng)一：16世紀(jì)初，建立統(tǒng)一的俄羅斯國家。伊凡四世執(zhí)政期間采用“沙皇”稱號，強(qiáng)化了君主專制。
2、彼得一世改革：18世紀(jì)初
（1）背景（原因）：俄國盛行農(nóng)奴制，封閉落后，工商業(yè)發(fā)展極其緩慢。
（2）目的：改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵
（3）內(nèi)容：①政治：加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)參政院。②經(jīng)濟(jì)：興辦手工工場，重商主義，允許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴。引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。③軍事：義務(wù)兵役制，建立新式常備軍。貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)任職，按功勞提拔。④文化：派留學(xué)生，開辦學(xué)校、創(chuàng)辦科學(xué)院，辦報(bào)紙，⑤改革習(xí)俗：提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)和生活方式。
（4）作用：積極：俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力増強(qiáng)，成為歐洲軍事強(qiáng)國，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。開啟了俄國近代化的進(jìn)程。局限：農(nóng)奴制進(jìn)一步加強(qiáng)，成為日后俄國社會發(fā)展的障礙。
（5）性質(zhì)：彼得一世改革是自上而下的帶有資本主義色彩的封建性質(zhì)的改革。
二、俄國1861年農(nóng)奴制改革（亞歷山大二世改革）
1、背景：a.俄國農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（根本原因）
b.克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，激化了社會矛盾 （直接原因）
2、目的：挽救沙皇統(tǒng)治危機(jī)，維護(hù)地主階級利益。
3、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級改革。
4、內(nèi)容：（1）農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。（2）農(nóng)奴獲得“解放”時的同時，可以獲得一塊份地，但他們必須出錢贖買，所出的價錢高出當(dāng)時的地價。
5、意義：（1）進(jìn)步性：是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，廢除了農(nóng)奴制，促進(jìn)社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國走上資本主義發(fā)展道路。（2）局限性：但農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響俄國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。
三、美國內(nèi)戰(zhàn)
根本原因：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾
（南方種植園奴隸制阻礙了美國資本主義發(fā)展）
兩種制度：北方資本主義工商業(yè)、南方種植園奴隸制
矛盾焦點(diǎn)：奴隸制的廢存
戰(zhàn)爭過程
（1）導(dǎo)火線：1860年，林肯當(dāng)選為總統(tǒng)
（2）開始標(biāo)志：1861年，南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
（3）戰(zhàn)爭初期：北方屢屢失利（因?yàn)槟戏叫钪\已久，早有軍事準(zhǔn)備）
（4）轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1862年，頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》
內(nèi)容：《宅地法》鼓勵農(nóng)民到西部耕種;
《解放黑人奴隸宣言》宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)。
作用：調(diào)動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局
（5）結(jié)束：1865年，南方軍隊(duì)投降，北方獲勝，避免了美國分裂
5、評價林肯：林肯為維護(hù)國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了杰出貢獻(xiàn)，成為美國歷史上的著名總統(tǒng)
6、內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)；美國第二次資產(chǎn)階級革命
7、影響：美國維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件（沒有廢除種族歧視）
四、日本明治維新
1、明治維新的原因：
①、幕府的統(tǒng)治危機(jī)：19世紀(jì)中期，日本處于德川幕府統(tǒng)治之下。實(shí)權(quán)掌握在 幕府將軍 手中。德川幕府推行鎖國政策，造成日本與外界隔絕，阻礙了社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（根本原因）
②、民族危機(jī)：以美國為首的西方列強(qiáng)的入侵，加劇了幕府統(tǒng)治危機(jī)。
2、前提：
倒幕運(yùn)動：1868年，倒幕派結(jié)束了幕府的統(tǒng)治，改年號為“明治”。（王政復(fù)古、辭官納地）
3、時間：1868年
4、主要措施：
（1）政治上：廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。
（2）軍事上：實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)。
（3）經(jīng)濟(jì)上：推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。
（4）社會生活上：提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。
5、評價
（1）積極： 明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。
（2）消極（局限性）：明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本人強(qiáng)大起來后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。
6、性質(zhì)：是一場天皇領(lǐng)導(dǎo)的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
【易混易錯】
1.【歸納比較】拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動和印度民族大起義
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 印度民族大起義
時間 19世紀(jì)初 19世紀(jì)中（1857-1859）
領(lǐng)導(dǎo)者 玻利瓦爾、圣馬丁 章西女王（封建王公）
結(jié)果 勝利 失敗
意義 推翻殖民統(tǒng)治，贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利，鼓舞了殖民地人民；出現(xiàn)了一系列新興的獨(dú)立國家，基本形成今天拉美國家的格局。 打擊了英國殖民統(tǒng)治者，反映了印度民族意識的覺醒
相同點(diǎn) 背景： 殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪 性質(zhì)： 反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動
★【歸納比較】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
不同點(diǎn) 范圍 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭只局限于北美13個殖民地 拉美獨(dú)立運(yùn)動席卷整個拉丁美洲
領(lǐng)導(dǎo)者 資產(chǎn)階級和種植園主結(jié)成聯(lián)盟，起了領(lǐng)導(dǎo)作用 拉美的資產(chǎn)階級力量很弱，只是作為一股力量參加了運(yùn)動，運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)權(quán)掌握在土生白人地主的手中
影響 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對法國大革命和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動起了重大推動作用，美國贏得了徹底獨(dú)立，也為資本主義迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 拉美國家則面臨著新的殖民主義威脅，而國內(nèi)則是封建主園經(jīng)濟(jì)和獨(dú)裁統(tǒng)治的普遍存在， 資本主義發(fā)展困難重重
相同點(diǎn) ①背景：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和拉美獨(dú)立運(yùn)動都是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族民主意識增強(qiáng)、啟蒙思想影響下爆發(fā)的。②目的：都要求擺脫殖民統(tǒng)治，爭取國家獨(dú)立，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。③特點(diǎn)：都以小抗大，以弱勝強(qiáng)。④性質(zhì)：都是以獨(dú)立戰(zhàn)爭形式出現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命
【歸納比較】彼得一世改革與1861年改革
彼得一世改革 1861年改革
相同點(diǎn) 1、兩次改革都是由沙皇下令自上而下進(jìn)行的 2、改革的對內(nèi)作用相似，都從不同方面推動了俄國社會的進(jìn)步 3、改革的對外影響相似，都增強(qiáng)了俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件，加快了擴(kuò)張的步伐
不同點(diǎn) 背景 17世紀(jì)晚期，俄國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后于西歐，為了改變俄國的落后面貌，彼得一世進(jìn)行改革； 19世紀(jì)中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，沙皇亞歷山大二世為了鞏固政權(quán)，延緩革命的到來，宣布廢除農(nóng)奴制。
內(nèi)容 彼得一世改革主要是加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大軍事力量，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推動學(xué)校教育，改革社會習(xí)俗，絲毫未觸動農(nóng)奴制。 1861年改革宣布農(nóng)奴在法律上成為“自由人”，廢除了農(nóng)奴制度。
影響 彼得一世改革強(qiáng)化了俄國的農(nóng)奴制度，增強(qiáng)了國力，使俄國走上了對外擴(kuò)張的道路。 1861年改革雖然很不徹底，但為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，使俄國走上了資本主義道路，是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)
性質(zhì) 彼得一世改革是地主（農(nóng)奴主）階級性質(zhì)的改革； 1861年改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
【歸納比較】獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭比較
獨(dú)立戰(zhàn)爭 南北戰(zhàn)爭
不同點(diǎn) 原因 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是由于英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和美利堅(jiān)民族觀念形成而引起的。 美國南北戰(zhàn)爭是由于北方資本主義制度和南方奴隸制度水火不容，圍繞奴隸制的存廢問題，雙方的矛盾變得無法調(diào)和而引起的
性質(zhì) 既是民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命 既是內(nèi)戰(zhàn)，又是資產(chǎn)階級革命
領(lǐng)導(dǎo)人 華盛頓 林肯
頒布文件 《獨(dú)立宜言》 《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》
意義 實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立 維護(hù)了國家統(tǒng)一和廢除了奴隸制度
相同點(diǎn) 都是資產(chǎn)階級革命；都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展
【歸納比較】日本明治維新與中國戊戌變法的異同
項(xiàng)目 明治維新 戊戌變法
不同點(diǎn) 國內(nèi)背景 列強(qiáng)入侵激化國內(nèi)矛盾；統(tǒng)治階級內(nèi)部分化，幕府極端孤立 清政府對外妥協(xié)退讓，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命，守舊勢力強(qiáng)大
國際環(huán)境 西方列強(qiáng)處于自由資本主義時期，國際環(huán)境相對寬松 資本主義向帝國主義階段過渡
領(lǐng)導(dǎo)者 具有革新精神的中下級武士 資產(chǎn)階級維新派
目的 富國強(qiáng)兵 救亡圖存
結(jié)果 走上資本主義道路，成為亞洲強(qiáng)國 改革失敗，中國依然是半殖民地半封建社會
相同點(diǎn) 外部環(huán)境 都遭受了資本主義國家的外來侵略
改革性質(zhì) 都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的變法圖強(qiáng)運(yùn)動
改革內(nèi)容 都有促進(jìn)資本主義發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等內(nèi)容
改革方式 都是自上而下的變法運(yùn)動
★【歸納比較】俄國1861年改革和日本明治維新的異同
項(xiàng)目 俄國1861年改革 日本明治維新
不同點(diǎn) 直接原因 對戰(zhàn)爭的失敗加劇了農(nóng)奴制的統(tǒng)治危機(jī) 民族危機(jī)加劇了社會矛盾，導(dǎo)致幕府統(tǒng)治被推翻
內(nèi)容 主要是廢除農(nóng)奴制 主要圍繞富國強(qiáng)兵、文明開化來進(jìn)行
領(lǐng)導(dǎo)力量 以沙皇為代表的封建統(tǒng)治階級 以倒幕派為核心的改革派
相同點(diǎn) 時代 都處在19世紀(jì)中葉。這一時期，資本主義是世界歷史發(fā)展的潮流
性質(zhì) 都是自上而下的資本主義性質(zhì)的改革
結(jié)果 都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路，改革都不徹底，保留了大量的封建殘余
目的 都是維護(hù)自身統(tǒng)治
【核心素養(yǎng)】
【史料實(shí)證】
知識比較：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動與印度民族大起義。
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 印度民族大起義
時間 18世紀(jì)末19世紀(jì)初 19世紀(jì)中期(1857－1859)
原因 殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪
代表人物 玻利瓦爾、圣馬丁 章西女王
結(jié)果 成功 失敗
性質(zhì) 民族解放運(yùn)動
意義 趕走了西、葡殖民者，拉丁美洲出現(xiàn)了一系列新興獨(dú)立國家，基本形成今天拉丁美洲的國家格局 沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒
2.人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的幾種“解放”
3.拉美發(fā)展史
4、世界近代以來爭取民族獨(dú)立的斗爭
5.彼得一世改革的背景：
材料：17世紀(jì)末，尼德蘭和英國的資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)確立，而俄國依然是落后的封建農(nóng)奴制生產(chǎn)關(guān)系，貴族地主是支配一切的統(tǒng)治階級。俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平十分低下。由于統(tǒng)治階級上層的內(nèi)訌和戰(zhàn)亂頻仍，社會生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞。與封建農(nóng)奴制生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的政治機(jī)構(gòu)、軍事制度、文化教育也存在著諸多弊端。這種落后狀況，嚴(yán)重地阻礙著俄國社會的發(fā)展。
——宗瑞仙《人文社會科學(xué)概要》
提示：俄國社會發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，封建農(nóng)奴制盛行，經(jīng)濟(jì)水平十分低下。
6.美國南北戰(zhàn)爭的背景：
材料：
北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量原料和市場 南主的種植園主把棉花和其他原料運(yùn)往英國，從英國輸入大批工業(yè)品
北方資產(chǎn)階級希望提高關(guān)稅，保護(hù)本土工業(yè) 南方種植奴隸主主張降低關(guān)稅，自由貿(mào)易，使其得到廉價進(jìn)口貨
北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量廉價自由勞動力 南方種植園主采用奴隸制生產(chǎn)方式占有大量勞動力
對于新擴(kuò)張的西部領(lǐng)土，北方主張建立自由州 南部力圖擴(kuò)展蓄奴州
（1）根本原因：美國北方資本主義經(jīng)濟(jì)與南方種植園經(jīng)濟(jì)之間的矛盾不可調(diào)和。
（2）南北矛盾焦點(diǎn)：奴隸制的存廢問題。
7.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭的影響：
材料：在美國歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中……更擁有道義和價值觀優(yōu)勢的北方取得了勝利。林肯解放了黑奴，也維護(hù)了國家的統(tǒng)一。而南北戰(zhàn)爭對于美國日后成為一個世界大國的意義還不止于此。
南北戰(zhàn)爭的影響：廢除了奴隸制，維護(hù)了國家的統(tǒng)一；為資本主義發(fā)展掃清了最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
戰(zhàn)爭 性質(zhì) 歷史意義(依據(jù))
獨(dú)立 戰(zhàn)爭 既是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一次資產(chǎn)階級革命 它推翻了英國的殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨(dú)立，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路
美國 內(nèi)戰(zhàn) 第二次資產(chǎn)階級革命 它維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件
8.日本幕府統(tǒng)治對外政策及影響：
材料：
1633年日本德川幕府的鎖國令(節(jié)選)：
(一)除特許船以外，嚴(yán)禁其他船只駛往外國。
(二)除特許船以外，不得派遣日本人至外國，如有偷渡者，應(yīng)處死罪，偷渡船及其船主，一并扣留。
…………
(六)外國船到來，應(yīng)即呈報(bào)江戶，并應(yīng)按照往例，通告大村藩主，請其派遣監(jiān)視艦船。
提示：(1)政策：鎖國政策。(2)影響：造成日本與外界隔絕，也阻礙了日本社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
9.日本歷史上的兩次重要改革：日本明治維新、俄國1861年改革有哪些相同點(diǎn)？
名稱 大化改新 明治維新
時間 7世紀(jì)中期 19世紀(jì)中期
主持者 孝德天皇 明治天皇
學(xué)習(xí)對象 中國 歐美
作用 從奴隸社會向封建社會過渡 從封建社會向資本主義社會過渡
1.俄國廢除農(nóng)奴制的目的、實(shí)質(zhì)和性質(zhì)
提示：①所處時代相同：都發(fā)生在19世紀(jì)60年代。②性質(zhì)相同：都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。③結(jié)果相同(進(jìn)步性)：都通過改革走上了發(fā)展資本主義的道路。④局限性：都保留了舊制度的殘余，走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。
10.比較日本明治維新和中國戊戌變法。
改革 國際環(huán)境 改革阻力 群眾基礎(chǔ) 領(lǐng)導(dǎo)力量 結(jié)果
日本 明治維新 列強(qiáng)對日本的侵略尚不深入 幕府統(tǒng)治在改革前已被推翻 重視、利用人民群眾的力量，社會基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí) 倒幕派掌握實(shí)權(quán) 成功
中國 戊戌變法 帝國主義掀起瓜分中國的狂潮 地主階級頑固派掌握國家實(shí)權(quán)，力量強(qiáng)大 脫離群眾，社會基礎(chǔ)薄弱 維新派依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝 失敗
11.資本主義發(fā)展的重要?dú)v程
【歷史解釋】
(1)目的:鞏固統(tǒng)治,緩和階級矛盾,增強(qiáng)國家實(shí)力,避免革命的發(fā)生。
(2)實(shí)質(zhì):是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)奴進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。
(3)性質(zhì):是一場沙皇實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
2.主要資本主義國家走上資本主義道路的三種方式。
(1)資產(chǎn)階級革命:英國、法國、美國。
(2)民族獨(dú)立戰(zhàn)爭:美國。
(3)資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革:俄國、日本。
3.19世紀(jì)中期，美國和俄國在資本主義發(fā)展過程中遇到的共同問題。
19世紀(jì)中期，美國由于南方盛行奴隸制，占有大量勞動力，而這正是北方資本主義發(fā)展所急需的；俄國由于農(nóng)奴制的盛行，大量農(nóng)奴被束縛在土地上，沒有人身自由。因此19世紀(jì)中期，美國和俄國在資本主義發(fā)展過程中遇到的共同問題是急需自由勞動力。
4.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的異同比較。
(1)不同點(diǎn):
①原因不同,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展受到殖民統(tǒng)治的阻礙;南北戰(zhàn)爭是因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展受到奴隸制的阻礙。
②任務(wù)不同,獨(dú)立戰(zhàn)爭要求推翻英國的殖民統(tǒng)治,贏得民族獨(dú)立;南北戰(zhàn)爭是為了維護(hù)國家統(tǒng)一,廢除黑人奴隸制。
③方式不同,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭采取的是民族解放斗爭的方式;美國南北戰(zhàn)爭是以內(nèi)戰(zhàn)的方式進(jìn)行的。
④性質(zhì)不同,獨(dú)立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命的雙重性質(zhì);南北戰(zhàn)爭是第二次資產(chǎn)階級革命。
(2)相同點(diǎn):都有杰出的領(lǐng)導(dǎo)人;都是資產(chǎn)階級革命;都通過戰(zhàn)爭方式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,都有利于美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。
5.俄國1861年改革與日本明治維新的異同比較。
(1)相同點(diǎn):①都是自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。②改革都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,此后都走上了資本主義的道路。③改革都保留了大量的封建殘余。
(2)不同點(diǎn):①背景不同,俄國改革前面臨著嚴(yán)重的國內(nèi)危機(jī),沒有民族危機(jī);日本則不僅有國內(nèi)危機(jī),還面臨著外國侵略的民族危機(jī)。②前提不同,日本在改革前,通過倒幕運(yùn)動推翻了幕府的封建統(tǒng)治,為改革掃清了障礙;俄國在改革前沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。③內(nèi)容不同,俄國改革以廢除農(nóng)奴制為主;日本改革的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等各個方面,以學(xué)習(xí)西方為主。
【唯物史觀】
1.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因、歷史意義分別是什么
(1)勝利原因:戰(zhàn)爭的正義性;人民的支持;領(lǐng)導(dǎo)者個人的才能;策略的正確;各個地區(qū)的聯(lián)合斗爭和互相支援。
(2)歷史意義:摧毀了西班牙、葡萄牙在南美洲的殖民統(tǒng)治;拉丁美洲出現(xiàn)了一系列新獨(dú)立的國家,奠定了今天拉丁美洲的政治版圖;鼓舞了殖民地人民的斗爭。
2.同樣是民族解放運(yùn)動，為什么拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動取得成功，而印度民族大起義卻失敗了？
提示：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因：①拉丁美洲各國人民能聯(lián)合起來，協(xié)同作戰(zhàn)，南北夾擊，共同打擊殖民者，為民族獨(dú)立英勇斗爭。②有統(tǒng)一的指揮。③玻利瓦爾等領(lǐng)導(dǎo)人的卓越領(lǐng)導(dǎo)。④西班牙和葡萄牙在殖民地爭奪中力量日益衰落。
印度民族大起義失敗的原因：①印度單靠一國力量。②起義過程中沒有形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，被英軍各個擊破。③工業(yè)革命后，英國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大，實(shí)力遠(yuǎn)超西班牙和葡萄牙。
3.中、日近代化過程中的洋務(wù)運(yùn)動、明治維新一敗一成的原因。
(1)洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因:單純引進(jìn)西方技術(shù)而不徹底變革封建制度;頑固派的阻撓;洋務(wù)運(yùn)動缺乏堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;洋務(wù)派內(nèi)部的腐敗;外國勢力的擠壓。
(2)明治維新成功的原因:日本的封建專制統(tǒng)治相對薄弱,倒幕力量強(qiáng)大;在推翻幕府的基礎(chǔ)上實(shí)施全面的行之有效的改革;日本全方位學(xué)習(xí)西方;有相對寬松的國際環(huán)境。
4.如何客觀辯證地評價俄國1861年農(nóng)奴制改革？
（1）積極影響：俄國廢除農(nóng)奴制的法令中規(guī)定,農(nóng)奴獲得人身自由,這一規(guī)定為俄國的資本主義發(fā)展提供了大量廉價的自由勞動力；農(nóng)民必須出錢贖買土地,為資本主義的發(fā)展提供了資金來源。這些都有力地推動了俄國走上發(fā)展資本主義的道路。
（2）消極影響：改革保留了大量農(nóng)奴制的殘余。經(jīng)濟(jì)上,大地主土地所有制仍然存在,貴族地主占有大部分的私有土地,廣大農(nóng)民繼續(xù)遭受殘酷的封建剝削和壓迫;政治上,貴族地主把持著從中央到地方的政權(quán),沙皇仍然擁有不受任何限制的絕對權(quán)力,對人民實(shí)行君主專制統(tǒng)治。
【家國情懷】明治維新對中國的影響以及給我們提供的歷史借鑒。
（1）對中國的影響:明治維新后,日本走上對外侵略擴(kuò)張的道路,發(fā)動了侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，日本強(qiáng)迫中國簽訂《馬關(guān)條約》,這一事件刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心，大大加深了中國的半殖民地化程度。
（2）歷史借鑒：引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)人才；堅(jiān)持改革開放，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
1．（2022上·福建莆田·九年級統(tǒng)考期末）“他認(rèn)為‘解放者’的稱號高于一切，憧憬著建立拉丁美洲各國的同盟。為紀(jì)念他的功績，現(xiàn)在的玻利維亞共和國就是以他的名字命名的”。“他”是（ ）
A．玻利瓦爾 B．甘地 C．章西女王 D．圣馬丁
【答案】A
【詳解】依據(jù)題干“他認(rèn)為‘解放者’的稱號高于一切，憧憬著建立拉丁美洲各國的同盟。為紀(jì)念他的功績，現(xiàn)在的玻利維亞共和國就是以他的名字命名的”可知“他”是玻利瓦爾，19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動中玻利瓦爾率領(lǐng)隊(duì)伍，大敗西班牙軍隊(duì)，先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”，現(xiàn)在位于南美洲的玻利維亞就是以他的名字命名的，先是取名為玻利瓦爾共和國，后改為玻利維亞共和國，A項(xiàng)正確；甘地在一戰(zhàn)后領(lǐng)導(dǎo)了亞洲印度的“非暴力不合作運(yùn)動”，被譽(yù)為“圣雄”，與題干不符，排除B項(xiàng)；章西女王是19世紀(jì)中期印度反英民族大起義的領(lǐng)袖人物，與題干不符，排除C項(xiàng)；在19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動中，圣馬丁先后領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立戰(zhàn)爭，和玻利瓦爾被譽(yù)為南美的“解放者”，但是與“玻利維亞”不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
2．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場民族獨(dú)立運(yùn)動，和圣馬丁一同被譽(yù)為南美“解放者”的是（ ）
A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．甘地 D．扎格魯爾
【答案】A
【詳解】18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場民族獨(dú)立運(yùn)動，玻利瓦爾率軍由北向南解放了西班牙在南美洲的殖民地，他和圣馬丁一同被譽(yù)為南美“解放者”，A項(xiàng)正確；章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義，排除B項(xiàng)；甘地領(lǐng)導(dǎo)印度非暴力不合作運(yùn)動，排除C項(xiàng)；扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)埃及華夫脫運(yùn)動，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
3．（2023·黑龍江大慶·中考真題）19世紀(jì)中期，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時期俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推動俄國走上發(fā)展資本主義道路的歷史事件是（　　）
A．大化改新 B．1861年農(nóng)奴制改革 C．明治維新 D．三國同盟形成
【答案】B
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)中期，隨著俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了本國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1861年俄國進(jìn)行農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，促使俄國走上資本主義道路，B項(xiàng)正確；大化改新是古代日本社會政治變革運(yùn)動，發(fā)生于645年，不符合題意，排除A項(xiàng)；明治維新是日本走上資本主義道路的改革，不符合題意，排除C項(xiàng)；三國同盟是第一次世界大戰(zhàn)中的陣營，即三國同盟是德，奧匈帝國，意大利，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
4．（2023·四川攀枝花·中考真題）19世紀(jì)上半葉，俄國參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動者中近40%是農(nóng)奴，農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。這表明當(dāng)時俄國（　　）
A．農(nóng)奴制改革勢在必行 B．資本主義發(fā)展迅速
C．沙皇專制進(jìn)一步加強(qiáng) D．開啟了近代化進(jìn)程
【答案】A
【詳解】依據(jù)題干材料“俄國參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動者中近40%是農(nóng)奴，農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商”并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)30年代起，俄國使用機(jī)器生產(chǎn)的工廠逐漸增多，但近40%參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動者是沒有人身自由的農(nóng)奴，生產(chǎn)效率極低，由于農(nóng)奴制的阻礙，俄國資本主義發(fā)展緩慢，農(nóng)奴處境悲慘，農(nóng)奴起義不斷發(fā)生，威脅著沙皇和貴族地主的統(tǒng)治，農(nóng)奴制改革勢在必行，A項(xiàng)正確；材料反映農(nóng)奴制的阻礙，沒有體現(xiàn)資本主義發(fā)展迅速，排除B項(xiàng)；材料反映農(nóng)奴制的阻礙，沒有體現(xiàn)沙皇專制進(jìn)一步加強(qiáng)，排除C項(xiàng)；彼得一世改革開啟了近代化進(jìn)程，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
5．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考中考真題）如圖所示措施的主要目的是（ ）

彼得一世頒布胡須稅牌 彼得一世剪大臣的胡子
A．加快學(xué)習(xí)西方進(jìn)程 B．增加俄國財(cái)政收入
C．改變俄國臣民儀表 D．脫離亞洲融入歐洲
【答案】A
【詳解】據(jù)題干“彼得一世頒布胡須稅牌”“ 彼得一世剪大臣的胡子”結(jié)合所學(xué)可知，圖示場景表明了彼得大帝決心向西方學(xué)習(xí)。彼得一世在位期間，順應(yīng)歷史潮流，向西方學(xué)習(xí)，進(jìn)行改革，開啟了俄國近代化的進(jìn)程，A項(xiàng)正確；彼得大帝的目的是加速改革進(jìn)程，而不是增加俄國財(cái)政收入，排除B項(xiàng)；改變俄國臣民儀表過于片面，排除C項(xiàng)；圖示信息并不能說明脫俄國離亞洲融入歐洲，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
6．（2023·黑龍江大慶·中考真題）1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，這成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。這場戰(zhàn)爭史稱（　　）
A．“光榮革命” B．獨(dú)立戰(zhàn)爭 C．法國大革命 D．“南北戰(zhàn)爭”
【答案】D
【詳解】根據(jù)題干“1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，這成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。”結(jié)合所學(xué)可知，1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)，主張限制奴隸制的發(fā)展，成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。1861年4月，南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，史稱“南北戰(zhàn)爭”，D項(xiàng)正確；“光榮革命”發(fā)生在1688年的英國，排除A項(xiàng)；1775—1783年是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時間，排除B項(xiàng)；法國大革命與美國無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
7．（2023·四川攀枝花·中考真題）《宅地法》規(guī)定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。由此可知，《宅地法》對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是（　　）
A．調(diào)動了黑人奴隸積極性 B．增強(qiáng)了北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
C．促進(jìn)了美國西部的開發(fā) D．提高了聯(lián)邦政府支持率
【答案】C
【詳解】根據(jù)題干信息“凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人”，由此可知，《宅地法》有利于促進(jìn)美國西部開發(fā)，C項(xiàng)正確；調(diào)動黑人參戰(zhàn)熱情，與《解放黑人奴隸宣言》相關(guān)，排除A項(xiàng)；《宅地法》有利于促進(jìn)美國西部開發(fā)，與增強(qiáng)了北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力無關(guān)，排除B項(xiàng)；《宅地法》有利于促進(jìn)美國西部開發(fā)，與政治方面無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
8．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）林肯發(fā)表演說：“……直到我國的憲法保證言論自由，直到整個遼闊的國土上在陽光和雨露下勞動的只有自由的工人。”材料表明他主張（ ）
A．大力推行地稅改革 B．反抗英國殖民統(tǒng)治
C．打擊歐洲封建勢力 D．廢除黑人奴隸制度
【答案】D
【詳解】根據(jù)題干信息“……直到我國的憲法保證言論自由，直到整個遼闊的國土上在陽光和雨露下勞動的只有自由的工人”，可知材料表明他主張逐漸廢除黑人奴隸制度，D項(xiàng)正確；地稅改革，與題干內(nèi)容“在陽光和雨露下勞動的只有自由的工人”沒有聯(lián)系，排除A項(xiàng)；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，反抗英國殖民統(tǒng)治，與題干內(nèi)容“在陽光和雨露下勞動的只有自由的工人”沒有聯(lián)系，排除B項(xiàng)；拿破侖對外戰(zhàn)爭，打擊歐洲封建勢力，與題干內(nèi)容“在陽光和雨露下勞動的只有自由的工人”沒有聯(lián)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
9．（2023·四川攀枝花·中考真題）1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識于世界。”這表明日本迫切需要（　　）
A．加強(qiáng)幕府統(tǒng)治應(yīng)對危機(jī) B．改革舊制度向西方學(xué)習(xí)
C．利用美國扶植進(jìn)行變革 D．全面改革發(fā)展軍國主義
【答案】B
【詳解】依據(jù)材料“破除舊來之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識于世界。”和所學(xué)可知，日本通過改革舊制度向西方學(xué)習(xí)，B項(xiàng)正確；材料中沒有體現(xiàn)加強(qiáng)幕府統(tǒng)治應(yīng)對危機(jī)，排除A項(xiàng)；日本明治維新改革并不是在美國扶持下進(jìn)行，排除C項(xiàng)；材料中沒有涉及全面改革發(fā)展軍國主義，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
10．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）從1868到1892年，日本總共建成了5600多個公司，平均每年設(shè)立225個公司；總投資達(dá)到2．89億日元，每個公司資本差不多1100萬日元。這一結(jié)果的出現(xiàn)直接得益于（ ）
A．統(tǒng)一賦稅 B．“殖產(chǎn)興業(yè)” C．廢藩置縣 D．“文明開化”
【答案】B
【詳解】根據(jù)“從1868到1892年，日本總共建成了5600多個公司，平均每年設(shè)立225個公司；總投資達(dá)到2．89億日元，每個公司資本差不多1100萬日元。”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映日本投資設(shè)廠數(shù)大幅度增加，主要得益于“殖產(chǎn)興業(yè)”，日本明治維新在經(jīng)濟(jì)方面主張“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，B項(xiàng)正確；統(tǒng)一賦稅不是當(dāng)時日本建廠數(shù)大量增加的主要原因，排除A項(xiàng)；廢藩置縣有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，是政治方面的措施，排除C項(xiàng)；“文明開化”是社會生活方面的措施，不是材料現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
1．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考三模）如果給下面三幅圖片選定一個主題，應(yīng)該選（ ）
A．殖民地人民的反抗 B．第二次工業(yè)革命
C．資本主義制度的初步確立 D．戰(zhàn)后初期的世界
【答案】A
【詳解】根據(jù)“英國東印度公司在倫敦的總部大樓”、“印度民族大起義形勢圖”、“章西女王”聯(lián)系所學(xué)可知，這描述的是殖民地人民反抗殖民侵略斗爭的歷史信息，A項(xiàng)正確；材料并未涉及第二次工業(yè)革命的信息，排除B項(xiàng)；資本主義制度的初步確立與英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命有關(guān)，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)后初期的世界指的是一戰(zhàn)后建立的國際秩序等，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
2．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考三模）他被譽(yù)為南美“解放者”，是由北至南打擊殖民者的英雄人物，他是（ ）
A．華盛頓 B．玻利瓦爾 C．圣馬丁 D．杰斐遜
【答案】B
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)，由北向南解放了西班牙在南美洲的殖民地。因此被譽(yù)為“南美的解放者”，B項(xiàng)正確；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，排除A項(xiàng)；圣馬丁是由南向北打擊殖民者，排除C項(xiàng)；杰斐遜起草《獨(dú)立宣言》，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
3．（2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測）亨利·基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理，這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統(tǒng)治，就必須團(tuán)結(jié)為一個國家。材料反映的事件是（ ）
A．印度民族大起義 B．華夫脫運(yùn)動 C．非暴力不合作運(yùn)動 D．印度獨(dú)立
【答案】A
【詳解】依據(jù)題干信息“英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統(tǒng)治，就必須團(tuán)結(jié)為一個國家”可知，此內(nèi)容反映的是1857—1859年印度民族大起義的影響，必須團(tuán)結(jié)起來，A項(xiàng)正確；埃及的華夫脫運(yùn)動，時間是1918-1922年，排除B項(xiàng)；非暴力不合作運(yùn)動是由甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的一場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動，從1922年開始，排除C項(xiàng)；印度是在1947年獨(dú)立的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
4．（2023·湖南衡陽·校考一模）由南美各國足球俱樂部冠亞軍參加的足球聯(lián)賽冠名為“解放者杯”，這是為了紀(jì)念19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人、南美的“解放者”（ ）
A．華盛頓 B．章西女王 C．甘地 D．玻利瓦爾和圣馬丁
【答案】D
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)末19世紀(jì)初，受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響，拉丁美洲社會各階層紛紛行動起來，展開了爭取獨(dú)立的斗爭。玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地，解放了西班牙在南美的殖民者。圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利和秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動。他和玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”，D項(xiàng)正確；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，使美國獲得獨(dú)立，排除A項(xiàng)；章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義，排除B項(xiàng)；甘地領(lǐng)導(dǎo)印度非暴力不合作運(yùn)動，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
5．（2023·云南臨滄·統(tǒng)考二模）“面對一次次的失敗，他一次次地舉起革命的大旗，終于在南美洲人民的支持下將西班牙殖民者趕出了南美洲大陸，還南美洲人民以獨(dú)立。”“他”就是（ ）
A．哥倫布 B．章西女王 C．麥哲倫 D．玻利瓦爾
【答案】D
【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“還南美洲人民以獨(dú)立”可知，此內(nèi)容反映的是玻利瓦爾。19世紀(jì)初，玻利瓦爾先后領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了玻利維亞、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、委內(nèi)瑞拉，被稱為“南美的解放者”，D項(xiàng)正確；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，排除A項(xiàng)；章西女王領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義，排除B項(xiàng)；麥哲倫完成環(huán)球航行，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）一次在莫斯科省鄉(xiāng)村貴族團(tuán)團(tuán)長們面前的演講中,沙皇亞歷山大二世說道:“農(nóng)奴與領(lǐng)主間存在不幸的敵對情緒，我確信我們遲早會對此事做徹底的了結(jié)……既然如此與其自下而上，不如自上而下地推行改革。”亞歷山大二世“對此事做徹底的了結(jié)”表現(xiàn)在（ ）
A．有條件地解放農(nóng)奴 B．廢除沙皇專制制度
C．實(shí)行資產(chǎn)階級民主制 D．消除階級對立情緒
【答案】A
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，亞歷山大二世“對此事做徹底的了結(jié)”表現(xiàn)在有條件地解放農(nóng)奴。1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，A項(xiàng)正確；二月革命廢除沙皇專制制度，排除B項(xiàng)；亞歷山大二世實(shí)行沙皇專制統(tǒng)治，維護(hù)地主階級利益，排除C項(xiàng)；1861年改革沒有消除階級對立情緒，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
7．（2023·山東淄博·統(tǒng)考一模）“農(nóng)奴先笑了，后來又哭了：地主先哭了，后來又笑了。”這句話描述的情景主要反映了（ ）
A．俄國從此走上資本主義道路 B．俄國農(nóng)奴制得到了進(jìn)一步強(qiáng)化
C．俄國農(nóng)奴制改革的局限性 D．俄國改革絲毫沒有觸動沙皇專制制度
【答案】C
【詳解】依據(jù)題干信息“農(nóng)奴先笑了，后來又哭了；地主先哭了，后來又笑了。”，結(jié)合所學(xué)可知，俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令；法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，所以農(nóng)奴先笑了，地主先哭了；法令規(guī)定：農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，贖買的價格高出土地的實(shí)際價值，俄國廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗，故農(nóng)奴后來又哭了，地主后來又笑了。故這句話描述的情景主要反映了俄國農(nóng)奴制改革的局限性，C項(xiàng)正確；俄國從此走上資本主義道路，不是題干表達(dá)的主旨，排除A項(xiàng)；俄國農(nóng)奴制得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，表述錯誤，排除B項(xiàng)；1861年農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
8．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模）他開啟了俄國近代化進(jìn)程，但是，在他的統(tǒng)治下，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國發(fā)展的障礙。這里的“他”指的是（ ）
A．彼得一世 B．亞歷山大二世
C．尼古拉二世 D．葉卡捷琳娜二世
【答案】A
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。彼得一世在位期間，順應(yīng)歷史潮流，進(jìn)行改革，引進(jìn)西方成果，擺脫封閉落后局面，仿照西歐實(shí)行軍事和經(jīng)濟(jì)改革，增強(qiáng)了國家實(shí)力，躋身于歐洲強(qiáng)國行列，為俄國的近代化創(chuàng)造了條件，奠定了近現(xiàn)代俄國強(qiáng)大的基礎(chǔ)，因此彼得一世可以稱為俄國歷史上杰出的封建政治家；其主要局限性是未能廢除農(nóng)奴制度，侵略擴(kuò)張也給亞歐人民帶來了災(zāi)難，A項(xiàng)正確；亞歷山大二世改革，是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，廢除了農(nóng)奴制，促進(jìn)社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國走上資本主義發(fā)展道路，與題干信息“他開啟了俄國近代化進(jìn)程，但是，在他的統(tǒng)治下，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國發(fā)展的障礙”沒有聯(lián)系，排除B項(xiàng)；尼古拉二世是俄羅斯羅曼諾夫王朝最后一位沙皇，俄羅斯帝國末代皇帝，排除C項(xiàng)；葉卡捷琳娜二世，主張開明專制、鞏固封建農(nóng)奴制、擊敗奧斯曼帝國，與題干信息“他的改革開啟了俄國近代化的進(jìn)程，但也進(jìn)一步強(qiáng)化了農(nóng)奴制”沒有聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
9．（2023·青海西寧·統(tǒng)考一模）作為俄國歷史上著名的沙皇彼得一世和亞歷山大二世都進(jìn)行了自上而下的改革。兩次改革的共同作用在于（ ）
A．都強(qiáng)化了俄國的農(nóng)奴制度 B．都促進(jìn)了俄國社會的進(jìn)步
C．都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 D．都維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益
【答案】B
【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，彼得一世改革使俄國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)，亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，總之兩次改革都促進(jìn)了俄國社會進(jìn)步，B項(xiàng)正確；彼得一世改革強(qiáng)化了俄國的農(nóng)奴制，亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，排除A項(xiàng)；推動俄國走上了資本主義道路、促進(jìn)了資本主義的發(fā)展的是亞歷山大二世改革，排除C項(xiàng)；彼得一世改革強(qiáng)化了農(nóng)奴制，維護(hù)的是農(nóng)奴主階級的利益，排除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。
10．（2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模）下列對1861年俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì)，表述最準(zhǔn)確的是（ ）
A．是由封建地主階級主持的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
B．推動了俄國資本主義工業(yè)的迅速發(fā)展
C．動搖了封建生產(chǎn)關(guān)系
D．是對農(nóng)民的一次厚顏無恥的掠奪
【答案】A
【詳解】據(jù)所學(xué)可知，1861年俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì)是由封建地主階級（沙皇）主持的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，A項(xiàng)正確；1861年俄國農(nóng)奴制改革使俄國走上了資本主義道路，但不是俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì)，排除B項(xiàng)；1861年俄國農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了資本主義道路，但其不屬于“性質(zhì)”，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)屬于評價，而非“性質(zhì)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
11．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）下圖為生活在同一時代的人物，三位人物所施行的政策中的共同點(diǎn)是（ ）

亞歷山大二世 林肯 明治天皇
A．都有利于本國資本主義的發(fā)展 B．都是為了維護(hù)國家統(tǒng)一
C．都改變了原有的社會制度 D．都解放了奴隸或者農(nóng)奴
【答案】A
【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，1861年亞歷山大二世進(jìn)行廢除農(nóng)奴制的改革，促使俄國走上了資本主義道路；林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙；1868年日本進(jìn)行了明治維新，使日本擺脫了淪為半殖民地的危機(jī)，走上了資本主義道路，A項(xiàng)正確；林肯領(lǐng)導(dǎo)的美國南北戰(zhàn)爭是為了維護(hù)國家統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；亞歷山大二世改革沒有改變原有社會制度，排除C項(xiàng)；日本明治維新改革不是為了解放奴隸或者農(nóng)奴，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
12．（2023·云南楚雄·統(tǒng)考一模）不同時期和不同國家，維護(hù)國家統(tǒng)一所面臨的主要?dú)v史任務(wù)各不相同。美國南北戰(zhàn)爭時期，林肯政府維護(hù)國家統(tǒng)一所面臨的主要?dú)v史任務(wù)是（ ）
A．?dāng)[脫英國殖民統(tǒng)治 B．廢除封建農(nóng)奴制
C．廢除黑人奴隸制 D．實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化
【答案】C
【詳解】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息是“美國南北戰(zhàn)爭”、“林肯政府”、“面臨的歷史任務(wù)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是奴隸制的存廢問題，林肯政府維護(hù)國家統(tǒng)一面臨的歷史任務(wù)就是平定南方諸州叛亂，廢除黑人奴隸制度，掃清資本主義發(fā)展的障礙，C項(xiàng)正確；擺脫英國殖民統(tǒng)治是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的主要任務(wù)，排除A項(xiàng)；美國并沒有實(shí)行封建農(nóng)奴制，排除B項(xiàng)；美國推行資本主義，不會進(jìn)行農(nóng)業(yè)集體化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
13．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）英、法、美等國在資產(chǎn)階級革命中頒布了一系列有利于資本主義發(fā)展的法律文件，關(guān)于這些法律文件敘述正確的是（ ）
①《權(quán)利法案》頒布后，廢除了國王，議會成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)
②《獨(dú)立宣言》第一次以國家的名義明確表述了資產(chǎn)階級的政治要求
③《人權(quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則
④《解放黑奴宣言》規(guī)定聯(lián)邦各州的所有黑奴永遠(yuǎn)獲得自由
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【答案】B
【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年議會通過了《權(quán)利法案》，此后，英國議會的權(quán)力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成，王位沒有廢除，排除①；1776年大陸會議通過《獨(dú)立宣言》，宣告美國的誕生，它是《獨(dú)立宣言》第一次以國家的名義明確表述資產(chǎn)階級要求的政治綱領(lǐng) ，②正確；1789年8月制憲會議通過《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則，③正確；1862年林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人身份加入北方軍隊(duì)，排除④；綜上，②③正確，B項(xiàng)正確；排除A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
14．（2023·陜西渭南·統(tǒng)考一模）下圖人物是美國歷史上著名的總統(tǒng)。他在美國歷史上作出的重大貢獻(xiàn)有（ ）
①領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，通過《獨(dú)立宣言》
②發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制
③頒布了廢除農(nóng)奴制的法令
④領(lǐng)導(dǎo)了美國內(nèi)戰(zhàn)，維護(hù)了國家統(tǒng)一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片人物是美國總統(tǒng)林肯。林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，防止了國家的分裂，解放了黑人奴隸，促進(jìn)了美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。②④符合題意，D項(xiàng)正確；①領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，通過《獨(dú)立宣言》的是華盛頓；③頒布了廢除農(nóng)奴制的法令的是俄國沙皇亞歷山大二世。①③與圖片人物不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
15．（2023·遼寧營口·校考一模）下面對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭相同作用的歸納，正確的是（ ）
A．都是資產(chǎn)階級革命 B．都廢除奴隸制
C．戰(zhàn)后都有利于美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．都具有民族解放戰(zhàn)爭性質(zhì)
【答案】C
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭摧毀了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治政體，有利于美國資本主義的發(fā)展。南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。可見，這兩次戰(zhàn)爭都是正義的一方獲勝，都屬于美國歷史上的資產(chǎn)階級革命，有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；資產(chǎn)階級革命是兩次戰(zhàn)爭的性質(zhì)，不是相同作用，排除A項(xiàng)；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭沒有廢除奴隸制，排除B項(xiàng)；南北戰(zhàn)爭不是民族解放戰(zhàn)爭，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
16．（2023·云南楚雄·統(tǒng)考一模）“……日本人把移植外來文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無顧慮也不以為恥。因此，當(dāng)日本在19世紀(jì)中期開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣。順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。“文中所說的日本”社會變革“指的是（ ）
A．大化改新 B．明治維新 C．百日維新 D．武裝倒幕
【答案】B
【詳解】根據(jù)題干信息“19當(dāng)日本在世紀(jì)中期開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣。順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1853年美國海軍準(zhǔn)將佩里以炮艦威逼日本打開國門，加深了日本的民族危機(jī)，激化了國內(nèi)矛盾，為了擺脫民族危機(jī)，日本開始學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革，從1868年起，明治政府在“富國強(qiáng)兵”的口號下實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱“明治維新”，使日本走上了發(fā)展資本主義道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，B項(xiàng)正確；大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)的封建國家，與題干信息“當(dāng)19世紀(jì)中期日本開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣。順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路”不符，排除A項(xiàng)；百日維新，是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，與題干信息“當(dāng)19世紀(jì)中期日本開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣。順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路”不符，排除C項(xiàng)；武裝倒幕，是日本近代歷史上一個極為重要的歷史事件，實(shí)質(zhì)是推翻幕府統(tǒng)治，與題干信息“當(dāng)19世紀(jì)中期日本開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣。順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路”不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
17．（2023·福建寧德·校考一模）亞歷山大二長世允許農(nóng)奴有償獲得人身自由，有權(quán)從事工商業(yè)；明治政府扶持私人企業(yè)發(fā)展，也在新式軍隊(duì)中宣揚(yáng)侵略擴(kuò)張思想。材料體現(xiàn)了資本主義世界體系的形成（ ）
A．是民族危機(jī)刺激的結(jié)果 B．采用暴力革命的手段
C．重視提高國民文化素質(zhì) D．兼有先進(jìn)性和局限性
【答案】D
【詳解】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1861年亞歷山大二世允許農(nóng)奴有償獲得人身自由，有權(quán)從事工商業(yè)；而明治政府也扶持私人企業(yè)發(fā)展，這些均有利于兩國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，兩國走上了資本主義道路；但明治政府在新式軍隊(duì)中宣揚(yáng)侵略擴(kuò)張思想，這反映了明治維新的消極一面。材料體現(xiàn)了資本主義世界體系的形成兼有先進(jìn)性和局限性，D項(xiàng)正確；材料1861年亞歷山大二世改革并不是民族危機(jī)刺激的結(jié)果，排除A項(xiàng)；1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新均是進(jìn)行的自上而下的改革，不是通過暴力革命的手段，排除B項(xiàng)；材料未涉及重視提高國民文化素質(zhì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
18．（2024·遼寧·統(tǒng)考模擬預(yù)測）某同學(xué)梳理教材目錄（如圖）進(jìn)行復(fù)習(xí)，據(jù)此判斷他復(fù)習(xí)的主題是（ ）
A．亞非拉民族民主運(yùn)動興起與高漲 B．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起與發(fā)展
C．資本主義制度的初步確立與擴(kuò)展 D．二戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展與新變化
【答案】C
【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，君主立憲制的英國、美國的獨(dú)立、法國大革命和拿破侖帝國是17—18世紀(jì)資本主義制度的初步確立；俄國的改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新是資本主義制度在19世紀(jì)的擴(kuò)展，C項(xiàng)正確；材料中沒有亞非拉國家，排除A項(xiàng)；材料中沒有國際共產(chǎn)主義的相關(guān)內(nèi)容，排除B項(xiàng)；二戰(zhàn)是20世紀(jì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
19．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模）日本歷史上的明治維新，其中哪一項(xiàng)措施被后人稱之為最具有前瞻性的舉措（ ）
A．“廢藩置縣” B．“征兵尚武” C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開化”
【答案】D
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，日本歷史上的明治維新，其中“文明開化”被后人稱之為最具有前瞻性的舉措。日本明治維新，在社會生活上，提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式，其中大力發(fā)展教育，尤其是實(shí)行義務(wù)教育為日本近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲備了科技人才，D項(xiàng)正確；為了加強(qiáng)中央集權(quán)，“廢藩置縣”是政治方面的措施，“征兵尚武”是軍事上的措施，“殖產(chǎn)興業(yè)”是經(jīng)濟(jì)方面的措施，均不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
20．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）九年級一班學(xué)生在研究某一主題時，列舉了“俄國1861年改革”“日本明治維新”“美國南北戰(zhàn)爭”等事件，這一主題應(yīng)該是（ ）
A．資本主義制度的初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展
C．殖民地人民的反抗斗爭 D．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起
【答案】B
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，俄國1861年改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上資本主義發(fā)展道路，日本明治維新仿效西方，使日本走上資本主義道路，資本主義制度擴(kuò)展開來，B項(xiàng)正確；英國資產(chǎn)階級革命、法國資產(chǎn)階級革命體現(xiàn)的是資本主義制度的初步確立，拉丁美洲獨(dú)立體現(xiàn)的是殖民地人民的反抗斗爭，馬克思主義的產(chǎn)生體現(xiàn)的是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
綜合題
21．（2023·河南周口·統(tǒng)考一模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)。
材料二
材料三：馬克思說：“林肯是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物……以致只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。”
(1)與材料一相關(guān)的歷史事件是什么？它掃除了美國資本主義發(fā)展的哪一障礙？
(2)材料二圖片說明19世紀(jì)中期的美國面臨哪一重大問題？這一問題的焦點(diǎn)是什么？
(3)通過材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林肯的什么優(yōu)秀品質(zhì)？
【答案】(1)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。英國的殖民統(tǒng)治。
(2)美國南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾不可調(diào)和。焦點(diǎn)：奴隸制的存廢問題。
(3)愛民治國、以民為本的精神品質(zhì)；勇于斗爭，以國家、民族利益為己任的胸懷；堅(jiān)持不懈，不放棄追求和奮斗，而最終超越自我的精神。
【詳解】（1）事件：依據(jù)材料“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，與此相關(guān)的歷史事件是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；障礙：依據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭掃除了美國資本主義發(fā)展的一大障礙一英國的殖民統(tǒng)治，為了追求民族獨(dú)立，擺脫英國的殖民統(tǒng)治，北美人民積極準(zhǔn)備武裝斗爭，1775年來克星頓的槍聲，宣告了北美殖民地人民爭取獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始，經(jīng)過北美人民的艱苦抗?fàn)帲K于在1783年《巴黎和約》簽訂，英國承認(rèn)美國獨(dú)立。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立。
（2）問題：依據(jù)所學(xué)知識可知，圖說明了19世紀(jì)中期的美國面臨的主要問題是美國南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾不可調(diào)和；焦點(diǎn)：依據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)中期，美國北部資本主義經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，需要大量自由的勞動力，迫切需要廢除奴隸制。美國南部種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，需要大量奴隸勞動，反對廢除奴隸制，美國北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)水火不容，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，矛盾的焦點(diǎn)是奴隸制的存廢問題。
（3）品質(zhì)：依據(jù)所學(xué)知識可知，本題是開放性題目，言之有理即可，林肯廢除了奴隸制和維護(hù)了國家統(tǒng)一，他愛民治國、以民為本的精神品質(zhì)，勇于斗爭，以國家、民族利益為己任的胸懷，堅(jiān)持不懈，不放棄追求和奮斗，而最終超越自我的精神。
22．（2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模）19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，中日兩國發(fā)展的歷程引發(fā)世人深思。閱讀材料，回答問題。
材料：1868年開始，日本明治天皇實(shí)行了一系列改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，向歐美學(xué)習(xí)，大力發(fā)展教育。這些改革被稱為“明治維新”。
請回答：
(1)“明治維新”是在什么情況下發(fā)生的？“明治維新”的性質(zhì)是什么？
(2)“明治維新”在日本的歷史發(fā)展進(jìn)程中有什么地位和重要影響？
(3)幾乎同時期中國的戊戌變法卻失敗了，兩國的改革一成一敗，你從中得出什么啟示？
【答案】(1)西方列強(qiáng)入侵；國內(nèi)矛盾激化；資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
(2)明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。使日本逐步成為資本主義國家（或使日本擺脫了淪為半殖民地的命運(yùn)，成為亞洲強(qiáng)國）。
(3)啟示：社會改革要取得成功，必須依靠強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)，必須從本國國情出發(fā)，必須發(fā)動廣大人民參與，同時思想上必須主動學(xué)習(xí)別國長處，符合時代要求。（言之有理即可）
【詳解】（1）背景：根據(jù)所學(xué)知識可知，日本黑船事件后，日本被美國打開了國門，民族危機(jī)加劇。德川幕府推行鎖國政策， 只允許日本同中國、荷蘭進(jìn)行有限的貿(mào)易，國內(nèi)矛盾加劇。
性質(zhì)：根據(jù)所學(xué)知識可知，日本明治維新是明治政府開始實(shí)行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本，發(fā)展資本主義，所以它是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
（2）地位和影響：根據(jù)所學(xué)知識可知，明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。
（3）啟示：本題為開放性試題，言之有理即可。根據(jù)材料可知，日本明治維新向歐美學(xué)習(xí)從而迅速富國強(qiáng)兵，同時明治政府能夠推行改革是在前期掌握了政治實(shí)權(quán)，所以我們可以說，社會改革要取得成功，必須依靠強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)。同時，改革要符合國情，順歷史潮流而動，且善于學(xué)習(xí)別國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
九下第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展
( 18世紀(jì)末19世紀(jì)初—19世紀(jì)中期)(10年7考)
【時空線索】
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
·理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性(唯物史觀、家國情懷)
·初步認(rèn)識資本主義世界體系的形成(唯物史觀)
【內(nèi)容要點(diǎn)】
兩條主線 殖民地人民的抗?fàn)帯?拉美獨(dú)立運(yùn)動、印度民族大起義)
資本主義統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大。
四大事件 彼得一世改革、俄國農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭、明治維新。
六大人物 玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王、林肯、亞歷山大二世、明治天皇。
知識點(diǎn)1：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動；印度民族大起義
一、拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動（18世紀(jì)末19世紀(jì)初）（勝利）
1.背景：①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下(內(nèi)因）。
②受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響（外因） 。
2. 領(lǐng)導(dǎo)人： 玻利瓦爾 和 圣馬丁（南美的“解放者”） 。
3. 概況：①玻利瓦爾“從北往南”解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立“大哥倫比亞共和國”。
②圣馬丁“從南往北”領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動。他們兩個進(jìn)攻的都是（西班牙殖民者）
二、印度民族大起義
1.原因：
（1）19世紀(jì)中期，印度已淪為英國的殖民地。
（2）英國完成了工業(yè)革命，進(jìn)一步加強(qiáng)對印度的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。
（3）印度人民的反抗情緒日益高漲。
2.時間：1857年―1859年。
3.導(dǎo)火線：涂油子彈事件。
4.領(lǐng)導(dǎo)階層：封建王公。
參與階層：印度土兵（主力）、農(nóng)民、手工業(yè)者以及被剝奪權(quán)力的王公。
5.杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）。
6.結(jié)果：失敗
原因：（1）英國殖民者的殘酷鎮(zhèn)壓。
（2）封建王公叛變，削弱了起義力量。
（3）缺乏統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。
（4）英國工業(yè)革命后，經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大。反殖民主義的革命力量還不夠強(qiáng)大。
7.評價：
（1）性質(zhì)：民族解放運(yùn)動。
（2）影響：印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲民族解放運(yùn)動的一個重要組成部分。
知識點(diǎn)2：彼得一世改革；俄國1861年改革；美國內(nèi)戰(zhàn)；日本明治維新
一、彼得一世改革
1、俄國統(tǒng)一：16世紀(jì)初，建立統(tǒng)一的俄羅斯國家。伊凡四世執(zhí)政期間采用“沙皇”稱號，強(qiáng)化了君主專制。
2、彼得一世改革：18世紀(jì)初
（1）背景（原因）：俄國盛行農(nóng)奴制，封閉落后，工商業(yè)發(fā)展極其緩慢。
（2）目的：改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵
（3）內(nèi)容：①政治：加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)參政院。②經(jīng)濟(jì)：興辦手工工場，重商主義，允許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴。引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。③軍事：義務(wù)兵役制，建立新式常備軍。貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)任職，按功勞提拔。④文化：派留學(xué)生，開辦學(xué)校、創(chuàng)辦科學(xué)院，辦報(bào)紙，⑤改革習(xí)俗：提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)和生活方式。
（4）作用：積極：俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力増強(qiáng)，成為歐洲軍事強(qiáng)國，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。開啟了俄國近代化的進(jìn)程。局限：農(nóng)奴制進(jìn)一步加強(qiáng)，成為日后俄國社會發(fā)展的障礙。
（5）性質(zhì)：彼得一世改革是自上而下的帶有資本主義色彩的封建性質(zhì)的改革。
二、俄國1861年農(nóng)奴制改革（亞歷山大二世改革）
1、背景：a.俄國農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（根本原因）
b.克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，激化了社會矛盾 （直接原因）
2、目的：挽救沙皇統(tǒng)治危機(jī)，維護(hù)地主階級利益。
3、性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級改革。
4、內(nèi)容：（1）農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。（2）農(nóng)奴獲得“解放”時的同時，可以獲得一塊份地，但他們必須出錢贖買，所出的價錢高出當(dāng)時的地價。
5、意義：（1）進(jìn)步性：是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，廢除了農(nóng)奴制，促進(jìn)社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動了俄國走上資本主義發(fā)展道路。（2）局限性：但農(nóng)奴制的殘余仍然存在，影響俄國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。
三、美國內(nèi)戰(zhàn)
根本原因：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾
（南方種植園奴隸制阻礙了美國資本主義發(fā)展）
兩種制度：北方資本主義工商業(yè)、南方種植園奴隸制
矛盾焦點(diǎn)：奴隸制的廢存
戰(zhàn)爭過程
（1）導(dǎo)火線：1860年，林肯當(dāng)選為總統(tǒng)
（2）開始標(biāo)志：1861年，南方軍隊(duì)挑起戰(zhàn)爭，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
（3）戰(zhàn)爭初期：北方屢屢失利（因?yàn)槟戏叫钪\已久，早有軍事準(zhǔn)備）
（4）轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1862年，頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》
內(nèi)容：《宅地法》鼓勵農(nóng)民到西部耕種;
《解放黑人奴隸宣言》宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)。
作用：調(diào)動了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局
（5）結(jié)束：1865年，南方軍隊(duì)投降，北方獲勝，避免了美國分裂
5、評價林肯：林肯為維護(hù)國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了杰出貢獻(xiàn)，成為美國歷史上的著名總統(tǒng)
6、內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)；美國第二次資產(chǎn)階級革命
7、影響：美國維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件（沒有廢除種族歧視）
四、日本明治維新
1、明治維新的原因：
①、幕府的統(tǒng)治危機(jī)：19世紀(jì)中期，日本處于德川幕府統(tǒng)治之下。實(shí)權(quán)掌握在 幕府將軍 手中。德川幕府推行鎖國政策，造成日本與外界隔絕，阻礙了社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（根本原因）
②、民族危機(jī)：以美國為首的西方列強(qiáng)的入侵，加劇了幕府統(tǒng)治危機(jī)。
2、前提：
倒幕運(yùn)動：1868年，倒幕派結(jié)束了幕府的統(tǒng)治，改年號為“明治”。（王政復(fù)古、辭官納地）
3、時間：1868年
4、主要措施：
（1）政治上：廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)。
（2）軍事上：實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)。
（3）經(jīng)濟(jì)上：推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。
（4）社會生活上：提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。
5、評價
（1）積極： 明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。
（2）消極（局限性）：明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本人強(qiáng)大起來后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。
6、性質(zhì)：是一場天皇領(lǐng)導(dǎo)的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
【易混易錯】
1.【歸納比較】拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動和印度民族大起義
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 印度民族大起義
時間 19世紀(jì)初 19世紀(jì)中（1857-1859）
領(lǐng)導(dǎo)者 玻利瓦爾、圣馬丁 章西女王（封建王公）
結(jié)果 勝利 失敗
意義 推翻殖民統(tǒng)治，贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利，鼓舞了殖民地人民；出現(xiàn)了一系列新興的獨(dú)立國家，基本形成今天拉美國家的格局。 打擊了英國殖民統(tǒng)治者，反映了印度民族意識的覺醒
相同點(diǎn) 背景： 殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪 性質(zhì)： 反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動
★【歸納比較】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動
不同點(diǎn) 范圍 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭只局限于北美13個殖民地 拉美獨(dú)立運(yùn)動席卷整個拉丁美洲
領(lǐng)導(dǎo)者 資產(chǎn)階級和種植園主結(jié)成聯(lián)盟，起了領(lǐng)導(dǎo)作用 拉美的資產(chǎn)階級力量很弱，只是作為一股力量參加了運(yùn)動，運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)權(quán)掌握在土生白人地主的手中
影響 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對法國大革命和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動起了重大推動作用，美國贏得了徹底獨(dú)立，也為資本主義迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 拉美國家則面臨著新的殖民主義威脅，而國內(nèi)則是封建主園經(jīng)濟(jì)和獨(dú)裁統(tǒng)治的普遍存在， 資本主義發(fā)展困難重重
相同點(diǎn) ①背景：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和拉美獨(dú)立運(yùn)動都是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族民主意識增強(qiáng)、啟蒙思想影響下爆發(fā)的。②目的：都要求擺脫殖民統(tǒng)治，爭取國家獨(dú)立，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。③特點(diǎn)：都以小抗大，以弱勝強(qiáng)。④性質(zhì)：都是以獨(dú)立戰(zhàn)爭形式出現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命
【歸納比較】彼得一世改革與1861年改革
彼得一世改革 1861年改革
相同點(diǎn) 1、兩次改革都是由沙皇下令自上而下進(jìn)行的 2、改革的對內(nèi)作用相似，都從不同方面推動了俄國社會的進(jìn)步 3、改革的對外影響相似，都增強(qiáng)了俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件，加快了擴(kuò)張的步伐
不同點(diǎn) 背景 17世紀(jì)晚期，俄國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后于西歐，為了改變俄國的落后面貌，彼得一世進(jìn)行改革； 19世紀(jì)中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，沙皇亞歷山大二世為了鞏固政權(quán)，延緩革命的到來，宣布廢除農(nóng)奴制。
內(nèi)容 彼得一世改革主要是加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大軍事力量，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推動學(xué)校教育，改革社會習(xí)俗，絲毫未觸動農(nóng)奴制。 1861年改革宣布農(nóng)奴在法律上成為“自由人”，廢除了農(nóng)奴制度。
影響 彼得一世改革強(qiáng)化了俄國的農(nóng)奴制度，增強(qiáng)了國力，使俄國走上了對外擴(kuò)張的道路。 1861年改革雖然很不徹底，但為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，使俄國走上了資本主義道路，是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)
性質(zhì) 彼得一世改革是地主（農(nóng)奴主）階級性質(zhì)的改革； 1861年改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
【歸納比較】獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭比較
獨(dú)立戰(zhàn)爭 南北戰(zhàn)爭
不同點(diǎn) 原因 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是由于英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和美利堅(jiān)民族觀念形成而引起的。 美國南北戰(zhàn)爭是由于北方資本主義制度和南方奴隸制度水火不容，圍繞奴隸制的存廢問題，雙方的矛盾變得無法調(diào)和而引起的
性質(zhì) 既是民族解放戰(zhàn)爭，又是資產(chǎn)階級革命 既是內(nèi)戰(zhàn)，又是資產(chǎn)階級革命
領(lǐng)導(dǎo)人 華盛頓 林肯
頒布文件 《獨(dú)立宜言》 《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》
意義 實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立 維護(hù)了國家統(tǒng)一和廢除了奴隸制度
相同點(diǎn) 都是資產(chǎn)階級革命；都促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展
【歸納比較】日本明治維新與中國戊戌變法的異同
項(xiàng)目 明治維新 戊戌變法
不同點(diǎn) 國內(nèi)背景 列強(qiáng)入侵激化國內(nèi)矛盾；統(tǒng)治階級內(nèi)部分化，幕府極端孤立 清政府對外妥協(xié)退讓，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命，守舊勢力強(qiáng)大
國際環(huán)境 西方列強(qiáng)處于自由資本主義時期，國際環(huán)境相對寬松 資本主義向帝國主義階段過渡
領(lǐng)導(dǎo)者 具有革新精神的中下級武士 資產(chǎn)階級維新派
目的 富國強(qiáng)兵 救亡圖存
結(jié)果 走上資本主義道路，成為亞洲強(qiáng)國 改革失敗，中國依然是半殖民地半封建社會
相同點(diǎn) 外部環(huán)境 都遭受了資本主義國家的外來侵略
改革性質(zhì) 都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的變法圖強(qiáng)運(yùn)動
改革內(nèi)容 都有促進(jìn)資本主義發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等內(nèi)容
改革方式 都是自上而下的變法運(yùn)動
★【歸納比較】俄國1861年改革和日本明治維新的異同
項(xiàng)目 俄國1861年改革 日本明治維新
不同點(diǎn) 直接原因 對戰(zhàn)爭的失敗加劇了農(nóng)奴制的統(tǒng)治危機(jī) 民族危機(jī)加劇了社會矛盾，導(dǎo)致幕府統(tǒng)治被推翻
內(nèi)容 主要是廢除農(nóng)奴制 主要圍繞富國強(qiáng)兵、文明開化來進(jìn)行
領(lǐng)導(dǎo)力量 以沙皇為代表的封建統(tǒng)治階級 以倒幕派為核心的改革派
相同點(diǎn) 時代 都處在19世紀(jì)中葉。這一時期，資本主義是世界歷史發(fā)展的潮流
性質(zhì) 都是自上而下的資本主義性質(zhì)的改革
結(jié)果 都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路，改革都不徹底，保留了大量的封建殘余
目的 都是維護(hù)自身統(tǒng)治
【核心素養(yǎng)】
【史料實(shí)證】
知識比較：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動與印度民族大起義。
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動 印度民族大起義
時間 18世紀(jì)末19世紀(jì)初 19世紀(jì)中期(1857－1859)
原因 殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪
代表人物 玻利瓦爾、圣馬丁 章西女王
結(jié)果 成功 失敗
性質(zhì) 民族解放運(yùn)動
意義 趕走了西、葡殖民者，拉丁美洲出現(xiàn)了一系列新興獨(dú)立國家，基本形成今天拉丁美洲的國家格局 沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒
2.人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的幾種“解放”
3.拉美發(fā)展史
4、世界近代以來爭取民族獨(dú)立的斗爭
5.彼得一世改革的背景：
材料：17世紀(jì)末，尼德蘭和英國的資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)確立，而俄國依然是落后的封建農(nóng)奴制生產(chǎn)關(guān)系，貴族地主是支配一切的統(tǒng)治階級。俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平十分低下。由于統(tǒng)治階級上層的內(nèi)訌和戰(zhàn)亂頻仍，社會生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞。與封建農(nóng)奴制生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的政治機(jī)構(gòu)、軍事制度、文化教育也存在著諸多弊端。這種落后狀況，嚴(yán)重地阻礙著俄國社會的發(fā)展。
——宗瑞仙《人文社會科學(xué)概要》
提示：俄國社會發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方，封建農(nóng)奴制盛行，經(jīng)濟(jì)水平十分低下。
6.美國南北戰(zhàn)爭的背景：
材料：
北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量原料和市場 南主的種植園主把棉花和其他原料運(yùn)往英國，從英國輸入大批工業(yè)品
北方資產(chǎn)階級希望提高關(guān)稅，保護(hù)本土工業(yè) 南方種植奴隸主主張降低關(guān)稅，自由貿(mào)易，使其得到廉價進(jìn)口貨
北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量廉價自由勞動力 南方種植園主采用奴隸制生產(chǎn)方式占有大量勞動力
對于新擴(kuò)張的西部領(lǐng)土，北方主張建立自由州 南部力圖擴(kuò)展蓄奴州
（1）根本原因：美國北方資本主義經(jīng)濟(jì)與南方種植園經(jīng)濟(jì)之間的矛盾不可調(diào)和。
（2）南北矛盾焦點(diǎn)：奴隸制的存廢問題。
7.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭的影響：
材料：在美國歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中……更擁有道義和價值觀優(yōu)勢的北方取得了勝利。林肯解放了黑奴，也維護(hù)了國家的統(tǒng)一。而南北戰(zhàn)爭對于美國日后成為一個世界大國的意義還不止于此。
南北戰(zhàn)爭的影響：廢除了奴隸制，維護(hù)了國家的統(tǒng)一；為資本主義發(fā)展掃清了最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
戰(zhàn)爭 性質(zhì) 歷史意義(依據(jù))
獨(dú)立 戰(zhàn)爭 既是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一次資產(chǎn)階級革命 它推翻了英國的殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨(dú)立，為美國資本主義發(fā)展開辟了道路
美國 內(nèi)戰(zhàn) 第二次資產(chǎn)階級革命 它維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件
8.日本幕府統(tǒng)治對外政策及影響：
材料：
1633年日本德川幕府的鎖國令(節(jié)選)：
(一)除特許船以外，嚴(yán)禁其他船只駛往外國。
(二)除特許船以外，不得派遣日本人至外國，如有偷渡者，應(yīng)處死罪，偷渡船及其船主，一并扣留。
…………
(六)外國船到來，應(yīng)即呈報(bào)江戶，并應(yīng)按照往例，通告大村藩主，請其派遣監(jiān)視艦船。
提示：(1)政策：鎖國政策。(2)影響：造成日本與外界隔絕，也阻礙了日本社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
9.日本歷史上的兩次重要改革：日本明治維新、俄國1861年改革有哪些相同點(diǎn)？
名稱 大化改新 明治維新
時間 7世紀(jì)中期 19世紀(jì)中期
主持者 孝德天皇 明治天皇
學(xué)習(xí)對象 中國 歐美
作用 從奴隸社會向封建社會過渡 從封建社會向資本主義社會過渡
1.俄國廢除農(nóng)奴制的目的、實(shí)質(zhì)和性質(zhì)
提示：①所處時代相同：都發(fā)生在19世紀(jì)60年代。②性質(zhì)相同：都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。③結(jié)果相同(進(jìn)步性)：都通過改革走上了發(fā)展資本主義的道路。④局限性：都保留了舊制度的殘余，走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。
10.比較日本明治維新和中國戊戌變法。
改革 國際環(huán)境 改革阻力 群眾基礎(chǔ) 領(lǐng)導(dǎo)力量 結(jié)果
日本 明治維新 列強(qiáng)對日本的侵略尚不深入 幕府統(tǒng)治在改革前已被推翻 重視、利用人民群眾的力量，社會基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí) 倒幕派掌握實(shí)權(quán) 成功
中國 戊戌變法 帝國主義掀起瓜分中國的狂潮 地主階級頑固派掌握國家實(shí)權(quán)，力量強(qiáng)大 脫離群眾，社會基礎(chǔ)薄弱 維新派依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝 失敗
11.資本主義發(fā)展的重要?dú)v程
【歷史解釋】
(1)目的:鞏固統(tǒng)治,緩和階級矛盾,增強(qiáng)國家實(shí)力,避免革命的發(fā)生。
(2)實(shí)質(zhì):是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)奴進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。
(3)性質(zhì):是一場沙皇實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
2.主要資本主義國家走上資本主義道路的三種方式。
(1)資產(chǎn)階級革命:英國、法國、美國。
(2)民族獨(dú)立戰(zhàn)爭:美國。
(3)資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革:俄國、日本。
3.19世紀(jì)中期，美國和俄國在資本主義發(fā)展過程中遇到的共同問題。
19世紀(jì)中期，美國由于南方盛行奴隸制，占有大量勞動力，而這正是北方資本主義發(fā)展所急需的；俄國由于農(nóng)奴制的盛行，大量農(nóng)奴被束縛在土地上，沒有人身自由。因此19世紀(jì)中期，美國和俄國在資本主義發(fā)展過程中遇到的共同問題是急需自由勞動力。
4.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的異同比較。
(1)不同點(diǎn):
①原因不同,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展受到殖民統(tǒng)治的阻礙;南北戰(zhàn)爭是因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展受到奴隸制的阻礙。
②任務(wù)不同,獨(dú)立戰(zhàn)爭要求推翻英國的殖民統(tǒng)治,贏得民族獨(dú)立;南北戰(zhàn)爭是為了維護(hù)國家統(tǒng)一,廢除黑人奴隸制。
③方式不同,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭采取的是民族解放斗爭的方式;美國南北戰(zhàn)爭是以內(nèi)戰(zhàn)的方式進(jìn)行的。
④性質(zhì)不同,獨(dú)立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命的雙重性質(zhì);南北戰(zhàn)爭是第二次資產(chǎn)階級革命。
(2)相同點(diǎn):都有杰出的領(lǐng)導(dǎo)人;都是資產(chǎn)階級革命;都通過戰(zhàn)爭方式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,都有利于美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。
5.俄國1861年改革與日本明治維新的異同比較。
(1)相同點(diǎn):①都是自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。②改革都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,此后都走上了資本主義的道路。③改革都保留了大量的封建殘余。
(2)不同點(diǎn):①背景不同,俄國改革前面臨著嚴(yán)重的國內(nèi)危機(jī),沒有民族危機(jī);日本則不僅有國內(nèi)危機(jī),還面臨著外國侵略的民族危機(jī)。②前提不同,日本在改革前,通過倒幕運(yùn)動推翻了幕府的封建統(tǒng)治,為改革掃清了障礙;俄國在改革前沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。③內(nèi)容不同,俄國改革以廢除農(nóng)奴制為主;日本改革的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等各個方面,以學(xué)習(xí)西方為主。
【唯物史觀】
1.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因、歷史意義分別是什么
(1)勝利原因:戰(zhàn)爭的正義性;人民的支持;領(lǐng)導(dǎo)者個人的才能;策略的正確;各個地區(qū)的聯(lián)合斗爭和互相支援。
(2)歷史意義:摧毀了西班牙、葡萄牙在南美洲的殖民統(tǒng)治;拉丁美洲出現(xiàn)了一系列新獨(dú)立的國家,奠定了今天拉丁美洲的政治版圖;鼓舞了殖民地人民的斗爭。
2.同樣是民族解放運(yùn)動，為什么拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動取得成功，而印度民族大起義卻失敗了？
提示：拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因：①拉丁美洲各國人民能聯(lián)合起來，協(xié)同作戰(zhàn)，南北夾擊，共同打擊殖民者，為民族獨(dú)立英勇斗爭。②有統(tǒng)一的指揮。③玻利瓦爾等領(lǐng)導(dǎo)人的卓越領(lǐng)導(dǎo)。④西班牙和葡萄牙在殖民地爭奪中力量日益衰落。
印度民族大起義失敗的原因：①印度單靠一國力量。②起義過程中沒有形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，被英軍各個擊破。③工業(yè)革命后，英國經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力強(qiáng)大，實(shí)力遠(yuǎn)超西班牙和葡萄牙。
3.中、日近代化過程中的洋務(wù)運(yùn)動、明治維新一敗一成的原因。
(1)洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因:單純引進(jìn)西方技術(shù)而不徹底變革封建制度;頑固派的阻撓;洋務(wù)運(yùn)動缺乏堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;洋務(wù)派內(nèi)部的腐敗;外國勢力的擠壓。
(2)明治維新成功的原因:日本的封建專制統(tǒng)治相對薄弱,倒幕力量強(qiáng)大;在推翻幕府的基礎(chǔ)上實(shí)施全面的行之有效的改革;日本全方位學(xué)習(xí)西方;有相對寬松的國際環(huán)境。
4.如何客觀辯證地評價俄國1861年農(nóng)奴制改革？
（1）積極影響：俄國廢除農(nóng)奴制的法令中規(guī)定,農(nóng)奴獲得人身自由,這一規(guī)定為俄國的資本主義發(fā)展提供了大量廉價的自由勞動力；農(nóng)民必須出錢贖買土地,為資本主義的發(fā)展提供了資金來源。這些都有力地推動了俄國走上發(fā)展資本主義的道路。
（2）消極影響：改革保留了大量農(nóng)奴制的殘余。經(jīng)濟(jì)上,大地主土地所有制仍然存在,貴族地主占有大部分的私有土地,廣大農(nóng)民繼續(xù)遭受殘酷的封建剝削和壓迫;政治上,貴族地主把持著從中央到地方的政權(quán),沙皇仍然擁有不受任何限制的絕對權(quán)力,對人民實(shí)行君主專制統(tǒng)治。
【家國情懷】明治維新對中國的影響以及給我們提供的歷史借鑒。
（1）對中國的影響:明治維新后,日本走上對外侵略擴(kuò)張的道路,發(fā)動了侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，日本強(qiáng)迫中國簽訂《馬關(guān)條約》,這一事件刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心，大大加深了中國的半殖民地化程度。
（2）歷史借鑒：引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)人才；堅(jiān)持改革開放，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
1．（2022上·福建莆田·九年級統(tǒng)考期末）“他認(rèn)為‘解放者’的稱號高于一切，憧憬著建立拉丁美洲各國的同盟。為紀(jì)念他的功績，現(xiàn)在的玻利維亞共和國就是以他的名字命名的”。“他”是（ ）
A．玻利瓦爾 B．甘地 C．章西女王 D．圣馬丁
2．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲掀起了一場民族獨(dú)立運(yùn)動，和圣馬丁一同被譽(yù)為南美“解放者”的是（ ）
A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．甘地 D．扎格魯爾
3．（2023·黑龍江大慶·中考真題）19世紀(jì)中期，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時期俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推動俄國走上發(fā)展資本主義道路的歷史事件是（　　）
A．大化改新 B．1861年農(nóng)奴制改革 C．明治維新 D．三國同盟形成
4．（2023·四川攀枝花·中考真題）19世紀(jì)上半葉，俄國參加工業(yè)生產(chǎn)的勞動者中近40%是農(nóng)奴，農(nóng)奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商。這表明當(dāng)時俄國（　　）
A．農(nóng)奴制改革勢在必行 B．資本主義發(fā)展迅速
C．沙皇專制進(jìn)一步加強(qiáng) D．開啟了近代化進(jìn)程
5．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考中考真題）如圖所示措施的主要目的是（ ）

彼得一世頒布胡須稅牌 彼得一世剪大臣的胡子
A．加快學(xué)習(xí)西方進(jìn)程 B．增加俄國財(cái)政收入
C．改變俄國臣民儀表 D．脫離亞洲融入歐洲
6．（2023·黑龍江大慶·中考真題）1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，這成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。這場戰(zhàn)爭史稱（　　）
A．“光榮革命” B．獨(dú)立戰(zhàn)爭 C．法國大革命 D．“南北戰(zhàn)爭”
7．（2023·四川攀枝花·中考真題）《宅地法》規(guī)定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。由此可知，《宅地法》對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是（　　）
A．調(diào)動了黑人奴隸積極性 B．增強(qiáng)了北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
C．促進(jìn)了美國西部的開發(fā) D．提高了聯(lián)邦政府支持率
8．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）林肯發(fā)表演說：“……直到我國的憲法保證言論自由，直到整個遼闊的國土上在陽光和雨露下勞動的只有自由的工人。”材料表明他主張（ ）
A．大力推行地稅改革 B．反抗英國殖民統(tǒng)治
C．打擊歐洲封建勢力 D．廢除黑人奴隸制度
9．（2023·四川攀枝花·中考真題）1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習(xí)，一本天地之公道，求知識于世界。”這表明日本迫切需要（　　）
A．加強(qiáng)幕府統(tǒng)治應(yīng)對危機(jī) B．改革舊制度向西方學(xué)習(xí)
C．利用美國扶植進(jìn)行變革 D．全面改革發(fā)展軍國主義
10．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）從1868到1892年，日本總共建成了5600多個公司，平均每年設(shè)立225個公司；總投資達(dá)到2．89億日元，每個公司資本差不多1100萬日元。這一結(jié)果的出現(xiàn)直接得益于（ ）
A．統(tǒng)一賦稅 B．“殖產(chǎn)興業(yè)” C．廢藩置縣 D．“文明開化”
1．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考三模）如果給下面三幅圖片選定一個主題，應(yīng)該選（ ）
A．殖民地人民的反抗 B．第二次工業(yè)革命
C．資本主義制度的初步確立 D．戰(zhàn)后初期的世界
2．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考三模）他被譽(yù)為南美“解放者”，是由北至南打擊殖民者的英雄人物，他是（ ）
A．華盛頓 B．玻利瓦爾 C．圣馬丁 D．杰斐遜
3．（2023·遼寧沈陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測）亨利·基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理，這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統(tǒng)治，就必須團(tuán)結(jié)為一個國家。材料反映的事件是（ ）
A．印度民族大起義 B．華夫脫運(yùn)動 C．非暴力不合作運(yùn)動 D．印度獨(dú)立
4．（2023·湖南衡陽·校考一模）由南美各國足球俱樂部冠亞軍參加的足球聯(lián)賽冠名為“解放者杯”，這是為了紀(jì)念19世紀(jì)拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人、南美的“解放者”（ ）
A．華盛頓 B．章西女王 C．甘地 D．玻利瓦爾和圣馬丁
5．（2023·云南臨滄·統(tǒng)考二模）“面對一次次的失敗，他一次次地舉起革命的大旗，終于在南美洲人民的支持下將西班牙殖民者趕出了南美洲大陸，還南美洲人民以獨(dú)立。”“他”就是（ ）
A．哥倫布 B．章西女王 C．麥哲倫 D．玻利瓦爾
6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）一次在莫斯科省鄉(xiāng)村貴族團(tuán)團(tuán)長們面前的演講中,沙皇亞歷山大二世說道:“農(nóng)奴與領(lǐng)主間存在不幸的敵對情緒，我確信我們遲早會對此事做徹底的了結(jié)……既然如此與其自下而上，不如自上而下地推行改革。”亞歷山大二世“對此事做徹底的了結(jié)”表現(xiàn)在（ ）
A．有條件地解放農(nóng)奴 B．廢除沙皇專制制度
C．實(shí)行資產(chǎn)階級民主制 D．消除階級對立情緒
7．（2023·山東淄博·統(tǒng)考一模）“農(nóng)奴先笑了，后來又哭了：地主先哭了，后來又笑了。”這句話描述的情景主要反映了（ ）
A．俄國從此走上資本主義道路 B．俄國農(nóng)奴制得到了進(jìn)一步強(qiáng)化
C．俄國農(nóng)奴制改革的局限性 D．俄國改革絲毫沒有觸動沙皇專制制度
8．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模）他開啟了俄國近代化進(jìn)程，但是，在他的統(tǒng)治下，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國發(fā)展的障礙。這里的“他”指的是（ ）
A．彼得一世 B．亞歷山大二世
C．尼古拉二世 D．葉卡捷琳娜二世
9．（2023·青海西寧·統(tǒng)考一模）作為俄國歷史上著名的沙皇彼得一世和亞歷山大二世都進(jìn)行了自上而下的改革。兩次改革的共同作用在于（ ）
A．都強(qiáng)化了俄國的農(nóng)奴制度 B．都促進(jìn)了俄國社會的進(jìn)步
C．都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 D．都維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益
10．（2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模）下列對1861年俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì)，表述最準(zhǔn)確的是（ ）
A．是由封建地主階級主持的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
B．推動了俄國資本主義工業(yè)的迅速發(fā)展
C．動搖了封建生產(chǎn)關(guān)系
D．是對農(nóng)民的一次厚顏無恥的掠奪
11．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）下圖為生活在同一時代的人物，三位人物所施行的政策中的共同點(diǎn)是（ ）

亞歷山大二世 林肯 明治天皇
A．都有利于本國資本主義的發(fā)展 B．都是為了維護(hù)國家統(tǒng)一
C．都改變了原有的社會制度 D．都解放了奴隸或者農(nóng)奴
12．（2023·云南楚雄·統(tǒng)考一模）不同時期和不同國家，維護(hù)國家統(tǒng)一所面臨的主要?dú)v史任務(wù)各不相同。美國南北戰(zhàn)爭時期，林肯政府維護(hù)國家統(tǒng)一所面臨的主要?dú)v史任務(wù)是（ ）
A．?dāng)[脫英國殖民統(tǒng)治 B．廢除封建農(nóng)奴制
C．廢除黑人奴隸制 D．實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化
13．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）英、法、美等國在資產(chǎn)階級革命中頒布了一系列有利于資本主義發(fā)展的法律文件，關(guān)于這些法律文件敘述正確的是（ ）
①《權(quán)利法案》頒布后，廢除了國王，議會成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)
②《獨(dú)立宣言》第一次以國家的名義明確表述了資產(chǎn)階級的政治要求
③《人權(quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則
④《解放黑奴宣言》規(guī)定聯(lián)邦各州的所有黑奴永遠(yuǎn)獲得自由
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
14．（2023·陜西渭南·統(tǒng)考一模）下圖人物是美國歷史上著名的總統(tǒng)。他在美國歷史上作出的重大貢獻(xiàn)有（ ）
①領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，通過《獨(dú)立宣言》
②發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制
③頒布了廢除農(nóng)奴制的法令
④領(lǐng)導(dǎo)了美國內(nèi)戰(zhàn)，維護(hù)了國家統(tǒng)一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2023·遼寧營口·校考一模）下面對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭相同作用的歸納，正確的是（ ）
A．都是資產(chǎn)階級革命 B．都廢除奴隸制
C．戰(zhàn)后都有利于美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．都具有民族解放戰(zhàn)爭性質(zhì)
16．（2023·云南楚雄·統(tǒng)考一模）“……日本人把移植外來文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無顧慮也不以為恥。因此，當(dāng)日本在19世紀(jì)中期開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣。順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。“文中所說的日本”社會變革“指的是（ ）
A．大化改新 B．明治維新 C．百日維新 D．武裝倒幕
17．（2023·福建寧德·校考一模）亞歷山大二長世允許農(nóng)奴有償獲得人身自由，有權(quán)從事工商業(yè)；明治政府扶持私人企業(yè)發(fā)展，也在新式軍隊(duì)中宣揚(yáng)侵略擴(kuò)張思想。材料體現(xiàn)了資本主義世界體系的形成（ ）
A．是民族危機(jī)刺激的結(jié)果 B．采用暴力革命的手段
C．重視提高國民文化素質(zhì) D．兼有先進(jìn)性和局限性
18．（2024·遼寧·統(tǒng)考模擬預(yù)測）某同學(xué)梳理教材目錄（如圖）進(jìn)行復(fù)習(xí)，據(jù)此判斷他復(fù)習(xí)的主題是（ ）
A．亞非拉民族民主運(yùn)動興起與高漲 B．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起與發(fā)展
C．資本主義制度的初步確立與擴(kuò)展 D．二戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展與新變化
19．（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模）日本歷史上的明治維新，其中哪一項(xiàng)措施被后人稱之為最具有前瞻性的舉措（ ）
A．“廢藩置縣” B．“征兵尚武” C．“殖產(chǎn)興業(yè)” D．“文明開化”
20．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）九年級一班學(xué)生在研究某一主題時，列舉了“俄國1861年改革”“日本明治維新”“美國南北戰(zhàn)爭”等事件，這一主題應(yīng)該是（ ）
A．資本主義制度的初步確立 B．資本主義制度的擴(kuò)展
C．殖民地人民的反抗斗爭 D．國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起
綜合題
21．（2023·河南周口·統(tǒng)考一模）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)。
材料二
材料三：馬克思說：“林肯是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物……以致只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。”
(1)與材料一相關(guān)的歷史事件是什么？它掃除了美國資本主義發(fā)展的哪一障礙？
(2)材料二圖片說明19世紀(jì)中期的美國面臨哪一重大問題？這一問題的焦點(diǎn)是什么？
(3)通過材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林肯的什么優(yōu)秀品質(zhì)？
22．（2023·河南洛陽·統(tǒng)考一模）19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，中日兩國發(fā)展的歷程引發(fā)世人深思。閱讀材料，回答問題。
材料：1868年開始，日本明治天皇實(shí)行了一系列改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，向歐美學(xué)習(xí)，大力發(fā)展教育。這些改革被稱為“明治維新”。
請回答：
(1)“明治維新”是在什么情況下發(fā)生的？“明治維新”的性質(zhì)是什么？
(2)“明治維新”在日本的歷史發(fā)展進(jìn)程中有什么地位和重要影響？
(3)幾乎同時期中國的戊戌變法卻失敗了，兩國的改革一成一敗，你從中得出什么啟示？

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