資源簡介

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{#{QQABAQYQggAgAhBAARgCUQHYCEIQkAGCCCoOBAAEMAIAwBNABAA=}#}絕密★考試結束前
2023學年第一學期浙江精誠聯盟適應性聯考
高三技術試題
本試卷分兩部分，第一部分信息技術，第二部分通用技術。滿分100分，考試時間90分鐘。
第一部分 信息技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符
合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
閱讀下列材料，回答第1至3題。
2023年5月，北京軌道交通大興機場線開通了“微信刷掌”乘車服務。注冊相關服務后，乘客 在乘車過閘時只需將掌心非接觸式地面對識別區，系統就可以識別乘客的掌紋和掌心血管紋路，從 而控制閘機的開關。據了解，刷掌識別技術通過深度學習數萬張掌部圖像數據，學習挖掘掌部圖像 中像素點的分布模式從而識別掌部特征。刷掌服務需要事先收集用戶信息(包括掌紋信息、掌靜脈
信息、微信賬號等),刷掌識別后通過信息對比核驗完成驗證服務。
1. 下列關于“刷掌識別”的說法不正確的是
A. 在刷掌服務系統中，數據的表現形式都是圖像
B. 掌部圖像所包含的特征是信息
C. 刷掌識別技術說明系統具備了識別手掌的相關知識
D. 刷掌時掌部圖像的數字化過程一般需要采樣、量化與編碼等步驟
2. 結合材料，實現“刷掌乘車”服務中的人工智能方法最有可能的是
A. 符號主義 B. 聯結主義 C. 行為主義 D. 不含人工智能技術
3. 對比指紋識別、人臉識別和“刷掌識別”的特點，下列說法錯誤的是
A. 三種技術都具便捷性，開通后無需用戶的電子設備支持，降低了信息系統的局限性
B. “刷掌識別”屬于非接觸式識別，可以減少病毒和細菌傳播
C. “刷掌識別”是新型口令身份認證技術，可以保障數據資源的安全
D. 相對于人臉識別，“刷掌識別”讀取掌心血管紋路，避免暴露偽造，增強了安全性
閱讀下列材料，回答第4至5題。
隨著集團化辦學模式的興起，校園一卡通系統發揮越來越重要的作用。用一張校園卡就能在不 同校區實現食堂就餐、圖書借閱、網上查詢課表和成績等功能，甚至還可以乘公交和地鐵。校園一
卡通系統極大地方便了學生的學習和生活。校園一卡通系統的網絡架構示意圖如下所示。
(
網絡
銀聯系統
學校結算中心
手機、平板及
電腦等終端
消費
POS
機
服務器
網絡
網絡
)
第4-5題圖
4. 下列有關校園一卡通系統相關技術說法不正確的是
A. 校園卡可以采用RFID無源電子標簽，使用它可以進行非接觸刷卡
B. 消費 POS 機是一種常見的移動終端，工作原理包括輸入、處理、存儲和輸出四部分
高 三 信 息 技 術 試 題 第 1 頁 共 8 頁
C. 校園一卡通系統硬件有：消費POS 機、校園卡、服務器、數據庫等
D. 校園一卡通系統中的用戶包括使用者、設備維護者、程序設計員和信息收集處理人員等
5. 下列有關校園一卡通網絡技術說法不正確的是
A. 某校區內部的校園一卡通系統的計算機網絡一般屬于局域網 (LAN)
B. 各消費POS 機與各個結算中心之間的數據傳輸必須遵循HTTP 協議
C. 各終端可以通過瀏覽器實現數據查詢、后臺管理等操作，那么該系統屬于B/S 架構
D. 網絡中的數據通信系統主要由傳輸介質和網絡互聯設備等組成
6. 下列有關大數據與大數據處理的說法正確的是
A. 大數據可以采用抽樣數據分析，目的是讓處理速度更快
B. 在大數據商品個性化推薦中，要分析人們購買商品的原因，從而提供精準推薦
C. 文本數據處理一般先提取特征再進行分詞、數據分析等處理
D. 靜態大數據的批處理可以和流數據的實時處理相整合，降低切換延時時間
7. 計算機中的色彩由R、G、B三原色組成，對于某種顏色分量(如 R) 又可以用0~255不同的值來
表示。那么一個顏色分量所需的量化位數以及所有色彩所需的量化位數分別是
A.7bit,343bit B.8bit,512bit C.7bit,21bit D.8bit,24bit
8. 有如下Python 程序段：
a =[3,3,7,8,8,10,12,99]
j=k =res =0
for i in range(len(a)-1):
while a[j]-a[i]<5:
j=j+1;
while a[k]-a[i]<=5:
k =k +1
if a[j]-a[i]==5 and a[k-1]-a[i]==5:
res +=k -j
執行程序后，變量 res 的值是
A.2 B.3 C.4 D.5
9. 若某棧的容量是3,即棧內最多只能容納3個元素，若其某個出棧序列是a,b,c,d,e, 那么它可能
的入棧序列是
A.c,b,a,e,d B.d,c,b,a,e C.b,c,a,e,d D.a,e,d,c,b
10. 某二叉樹采用鏈表存儲：鏈表節點由三部分構成，分別是左子樹指針、數據區域和右子樹指針，
-1表示空指針。某處理程序如下：
def traversal(h,t):
if h==-1:
return
else:
traversal(t[h][0],t)
print(t[h][1],end=’’)
traversal(t[h][2],t)
#主程序開始
a =[[6,26,1],[2,35,4],[-1,29,-1],[-1,25,-1],
高三信息技術試題第2頁共8頁
[-1,40,-1],[-1,15,0],[-1,20,3]]
root =5
traversal(root,a)
若根節點是5號節點[-1,15,0],下列關于該二叉樹和程序說法不正確的是
A. 該二叉樹度為1的節點有2個
B. 該二叉樹的葉子節點數比度為2的節點數多1個
C. 該程序的輸出結果是15202526293540
D. 該二叉樹的前序遍歷結果是15252026352940
11. 有如下 Python 程序段：
1 (rt)]* (ra)5 (nd)om
head,tail =0,1
for i in range(5):
if head >tail:
break
if random.randint(0,1)==0:
t=(tail+1)%5
q[t]=q[head]+q[tail]
tail =t
else:
head =(head +1)%5
print(q)
執行該程序段后，輸出結果不可能是
A.[3,1,2,4,5] B.[1,1,2,3,5]
C.[5,1,2,3,4] D.[5,10,2,3,4]
12. 對升序數組a(a[0]≤a[1]≤a[2]≤…≤a[n-1]), 輸入整數k, 求a 中有多少個元素不超過k,
程序如下：
k =int(input())
i=0
j =len(a)-1
whil m (e)i i (=)j)//2
if ①
i=m+1
else:
j= ②
print(" 共有”, j+1,” 個數小于等于",k)
劃線部分的語句分別應為
A.①a[m]C.①a[m]<=k ②m D.①a[m]高三信息技術試題第3頁共8頁
(
算式
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十
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第一組數字：42和15。
第二組數字：12和34。
第三組數字：12和42。
第四組數字：12和462。
第五組數字：38和29。
第六組數字：4032和12。
)二、非選擇題(本大題共3小題，其中第13小題7分，第14小題10分，第15小題9分，共26
分 )
13. 回文數是指從左往右讀與從右往左讀都一樣的數字串，如“71217”、 “8338”。數學中還有類 似的呈對稱分布的“回文算式”,如：42-15=51-24,數字和運算符對稱分布，且結果都是27, 等式成立；4032*12=21*2304,數字和運算符對稱分布，且等式也立。但是37和54沒法組成回 文算式，因為37+54≠45+73,且用“-”、 “*”等其他運算符也無法組成回文算式。現給出幾
組數字，每組保證包含兩個正整數，運算符只需考慮“+”、“-”、“*”三種，請輸出哪些可
以組成回文算式。請回答以下問題。
(1)給定兩個正整數85和49,問：它們能否組成回文算式 (能/不能)。
(2)程序從文本文件中讀取每行字符串，并提取其中的整數然后判定兩個整數和“+”、“- ”、“*”
中的某運算符能否構成回文算式，若是則輸出任意一種回文算式。文本文件內容如左圖所示，
主程序輸出結果如右圖所示。請將劃線部分程序補充完整。
第1組可以組成回文算式：42 -15 =51 -24 第3組可以組成回文算式：12*42 =24 *21 第4組可以組成回文算式：12*462 =264 *21 第5組可以組成回文算式：38 -29 =92 -83 第6組可以組成回文算式：4032*12=21*2304
第13題圖
def find(s):
n =len(s);num =0;res =[]
for i (i)f' (i)0 (n)’s (e)i (n)=’9':
num = ①
else:
if num >0
res.append(num)
num =0
return res
def calc(a,opt,b):
#對于兩個運算數a 、b 和運算符opt, 計算他們的結果并返回。代碼略
def s (r)es (e)t (r)r (s):
return int(s[::-1])
def check(a,b): #check 函數判斷能否組成回文算式
ra =reverse(a)
rb =reverse(b)
for s in"+-*":
if ②
return s
高三信息技術試題第4頁共8頁
return "No"
#主程序開始
f=open(" 算式.txt","r",encoding="UTF-8")
i=0
for line in f.readlines():
line =line.strip() # 去掉line 首尾的空白符
num=find(line)
res = ③
if res in'+-*':
print(" 第%d 組可以組成回文算式：”% (i+1),end="")
print(“%d %s %d=%d %s %d”%(num[0],res,num[1],
reverse(num[1]),res,reverse(num[0])))
i=i+1
14. 小明為學校搭建了環境噪音監測系統，該系統的結構示意圖如第14題圖a 所示。Web 服務器端 采用Flask 框架開發。傳感器采集的數據由智能終端經 IoT 模塊發送到Web 服務器， Web 服務
器將數據保存到數據庫中。請回答下列問題。
(
主頁：數據查看
/
index
數據庫
智能終端
Wi-Fi
執行器
Web
服務器
IP
:
192.168.113.5
數據采集子頁面：
/add id=
終端編號
&val=
噪音監測值
A
系統維護頁面
/
admin
傳感器
LAN
)
第14題圖 a
(1)在搭建該信息系統前進行對信息系統可能產生的效益與意義進行評估，這屬于 (單
選，填字母： A. 需求分析/ B.可行性分析/ C.概要設計/ D.系統設計文檔編寫)。
(2 ) 若 Web 服務器對外提供服務的端口是80,智能終端上某編號是2的終端發送的噪音監測值是
127,則數據采集子頁面的URL 是 (單選，填字母)
A.http:// 127.0.0.1/80 id=2&val=127
B.http:// 192.168.113.5/index
C.http://192.168.113.5/add id=2&val=127
D.http://192.168.113.5/80 id=2&val=127
(3)小明的噪音監測系統受到了同學們的好評，現在他想再增加一個監測環境氣溫的功能模塊。那 么除了添加相應的傳感器，實現相應的數據處理程序等步驟外，數據庫設計上還需要完成哪些
步驟 (提示：寫出合理的2項，正確的每項給1分)
(4)小明將某天的噪音監測數據導出為電子表格，部分數據如第14題圖 b 左圖所示。小明篩選出 了其中的1號終端噪音監測數據，并繪制了它在各個時刻的噪音等級可視化圖表，如第14題
圖 b 右圖所示。請將劃線處程序補充完整。
高三信息技術試題第5頁共8頁
(
各時刻環境噪音等級數據
) (
基
應時

) A B C
1 日期 終 端 編 號 監測數據
2 2023-06-0100:00 1 101
3 2023-06-0100:00 2 186
4 2023-06-0100:00 3 148
3243 2023-06-0110:48 1 589
3244 2023-06-0110:48 4 599
3245 2023-06-0110:48 5 580
3246 2023-06-0110:48 3 656
5116 2023-06-0117:02 4 669
5117 2023-06-0117:03 2 656
5118 2023-06-0117:03 3 683
7199 2023-06-0123:59 1 117
7200 2023-06-0123:59 3 175
72012023-06-0123:59 5 115
第14題圖b
df =pd.read_excel("噪音監測.xlsx")
#篩選出終端編號為1的所有數據保存到 DataFrame 對象df 中，代碼略
t=[]
for i in df["日期"]:
t.append(int( ① )) #從日期中提取“小時”值
df["時間"]= t #新增一列“時間”列數據
df[“等級”]= df[" 監測數據"]/100
dfg =df.groupby("時間", as_index=False).mean)
x = ②
y=dfg[" 等級"]
plt.rcParams['font.sans-serif’]=['KaiTi','SimHei','FangSong'] # 設置字體
plt.figure(figsize=(8,4))
plt.title(" 各時刻環境噪音等級數據")
plt.plot(x,y,color="orange")
plt.xlabel(" 整點時刻") # 設 置x 軸標簽
plt.ylabel(" 噪音等級") # 設 置y 軸標簽
(5)程序第二行加框處代碼實現了篩選終端編號為1的所有數據，以下選項能實現的有
(多選，填字母)
A.df =df[df.”終端編號”==1]
B.df =df[df[”終端編號”]==1]
C.n =0
for x in df["終端編號"]:
if x ==1:
n +=1
df.sort_values(" 終端編號", inplace=True) #參數 inplace=True 表示直接替換結果
df =df.head(n)
D.for x in df["終端編號"].index:
if df[”終端編號”][x] !=1:
df.drop(x)
高 三 信 息 技 術 試 題 第 6 頁 共 8 頁
(
劃線處填上合適的代碼。
)15. 地面上散落著若干個快遞盒子，機器人負責收集快遞并按快 遞單號進行分類整理。為簡化問題，假設單號由字母“ABCD” 和數字字符兩部分組成，字母分別表示東、南、西、北四個 區域，字母后面的數字字符表示序號，單號總長度不超過10 位，每個單號均不相同。機器人需要將快遞按區域分成四類，
每類中的單號按數字字符對應的整數值升序排列。編寫機器
人分類整理快遞的程序，并按要求輸出整理完畢后的單號。
請 回 答 以 下 問 題 ：
4 A14 D3 A35 D7 B10 A36 B37 C45 A24 B4 A10 B12 C35
第 1 5 題 圖 a
(1)將地面抽象為一個二維數組，其中“.”表示空位置，單號表示一個快遞。如第15題圖a 所示， 第一行整數4表示地面大小是4×4的，第二行開始共16個位置表示地面上的快遞，圖中共有 13個快遞。機器人整理之后，發往B區域的單號依次是B4、B10、B12、B37。 那么發往A 區域
的第3個(從1開始數)快遞單號是 。
(2)插入函數。函數insert(x,i) 將 b 中的第x 號元素整理到統一的區域(第i號區域)中去，并且
同一區域中的單號按單號中對應整數值升序排列，請在劃線處填上合適的代碼。
def compare(x,y): #取兩個單號中的數字字符，轉換成整數后比較大小 x1=int(x[1:]); y1=int(y[1:])
if x1return True
else:
return False
def insert(h,i):
head =ht[i] #ht[] 保存了四個區域數據的頭指針
if head ==-1 or compare(b[h][0],b[head][0]):
b[h][1]=head
①
else:
p=q=head
while q!=-1 and compare(b[q][0],b[h][0]):
p =q
q=b[q][1]
b[p][1]=h
②
(3)主程序。以下程序讀取數據并保存到二維數組 a 中，整理好單號放在鏈表b 中，最后輸出b 鏈
表，輸入數據如第15題圖a 所示，輸出結果如第15題圖b 所示(省略了A區域數據),請在
上圖整理后輸出的結果(省略了A 地域的數據): B4 B10 B12 B37 C35 C45 D3 D7
第15題圖b
高三信息技術試題第7頁共8頁
n=int(input()) # 地面大小
a,b=[],[]
ht=[-1]*4
for i in range(n):
s=input().strip().split() # 根據字符串中間的空白符分割元素并返回列表
a.append(s) # 將列表 s 添加到列表 a 中
for i in range(n):
for j in range(n):
w=a[i][j]
if w!=’’;
b.append([w,-1])
③
#輸出整理后的單號
for i in range(len(ht)):
p =ht[i]
while p !=-1:
print(b[p][0],end=’’)
p =b[p][1]
print()
(4)若存在相同的快遞單號，那么使用上述compare() 函數比較單號并插入到鏈表時，將無法建立 正確的升序鏈表。會造成該問題的測試數據(二維數組 a) 是 。(單選，填字母)
A.a =[[’A1’,’B1’],[’A2',’C1’]]
B.a=[[’A1’,’B1’],[’A2',’A1’]]
C.a =[[’A1’,’A2'],[’A2',’A3']]
D.a =[[’A1’,’A7',’.’],[’.’,’A3',’B1’],['B2','D1',’B2']]
高三信息技術試題第8頁共8頁
第二部分通用技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個
是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1.近來，大量食品采用“海克斯科技”在各大社交媒體引起熱議。該詞主要指在食品加工中使用 大量添加劑，以達到理想的味覺和視覺效果。然而，這種做法引起了消費者對健康的擔憂。這
個案例主要體現了技術的
A. 復雜性 B. 綜合性 C.實踐性 D. 專利性
2.如圖所示的智能手環，具有計步、心率監測等多種功能。下列關于該產品的說
法不合理的是
A. 按下側邊按鈕，可以快速聯系常用聯系人，實現了人機關系的高效目標
B.計步功能可以鼓勵用戶增加運動量，實現了人機關系的健康目標
C. 智能手環采用輕盈材料，實現了人機關系舒適的目標
第2題圖
D. 絢麗多彩的顏色，符合設計的美觀原則
3.為了夾持空心管材的內壁，小明想設計一個外擴式平行鉗。通過握壓手柄，鉗口能向外平行擴
展的。以下方案合理的是
A
C
4. 下列關于棒材的套絲操作，說法錯誤的是
B
D
A.用銼刀即可完成棒材的倒角操作 B.棒材用V 型塊按圖示方式夾持
C.板牙按圖示方向放入板牙扳手即可完成板牙安裝 D. 按住扳手中部沿工件軸線下壓開始起套
高三通用技術試題第1頁共6頁
小明想在通用技術實踐室中用大小合適的實木板加工如圖所示的連接件，請根據題圖完成第 5-6題。
第5-6題圖
5.圖樣中遺漏和錯誤的尺寸共有
A.1處 B.2 處 C.3 處 D.4 處
6.關于該連接件的加工，下列說法中不合理的是
A.應選擇木工鉛筆畫線
B.可以用手虎鉗夾持構件，再用手電鉆鉆兩個φ10的孔
C.中間長方形孔可以通過在兩端鉆孔，再使用鑿削的方法完成制作
D.加工完畢后，可以用拋光機對工件進行打磨處理
7.如圖所示為某液壓夾具，液壓缸帶動液壓桿上下移動，帶動壓頭壓緊或松開工件。下列分析錯
誤的是
第7題圖
A.液壓桿向上移動時，工件被松開 B. 液壓桿和連桿1可以是鉸連接
C.工件被夾緊時，連桿1和連桿3受彎曲 D. 工件被夾緊時，連桿2和連桿4受拉
不同的植物需水量不同，無法用傳統的定時澆水。為解決這一問題，小明設計了一個自動控 制裝置，可根據不同植物的土壤濕度需求來決定是否澆水和澆水量。打開閥門，濕度傳感器能自 動檢測花盆土壤濕度，當濕度低于設定值， PLC 控制電磁閥打開，花灑對花盆灑水；當濕度高
于設定值，花灑停止灑水。 根據示意圖和描述完成8-9題。
高三通用技術試題第2頁共6頁
第8-9題圖
8. 從系統角度分析，下列關于該控制系統的分析中，不正確的是
A.選擇電磁閥時，要考慮PLC 型號、花灑的流量
B.濕度傳感器的可靠性對系統工作的穩定性有一定影響
C.PLC通過積分電路精確控制電磁閥開度，體現系統分析的科學性原則
D.系統分析過程中建立了系統框圖模型，屬于建模的分析方法
9. 下列關于花盆土壤濕度控制系統的分析中正確的是
A.該控制系統為開環控制系統 B.花灑是被控對象
C.濕度傳感器檢測到的濕度信號為控制量 D.閥門不是該控制系統的執行器
如圖所示是小明設計的觸摸燈電路，用手觸摸電極2和某電極，燈泡 L 亮起；用手觸摸電
極2和另一電極，燈泡L 熄 滅 。請根據圖及描述完成第10-11題。
第10-11 題圖
10.在印刷電路板上焊接該電路時，以下元器件或工具用不到的是
A B C D
11.關于該電路，下列分析中正確的是
A.觸摸電極2和電極1,燈泡L 亮起
B.手未觸摸任何電極時，三極管V1 、V2 、V3 一定截止
C.燈泡L 亮起時，V3一定導通
D.調試時，燈泡無法亮起，可能是電阻R2 阻值太大
高三通用技術試題第3頁共6頁
12.如圖是某門鈴電路，按下按鍵開關 SB, 蜂鳴器 HA 發聲。小明想添加一個延時功能，即按下 按鍵開關 SB, 蜂鳴器馬上發聲；松開開關 SB, 蜂鳴器會延時一段時間后停止發聲。為此在
虛線框①、②、③、④處還需要串聯接入一個二極管。最適合的位置是
第12題圖
A.① B.② C.③ D.④
二、非選擇題(本大題共3小題，第13小題8分，第14小題10分，第15小題8分，共26分。
各小題中的“ ”處填寫合適選項的字母編號)
13.如圖所示是一種線纜長度調節裝置，旋轉螺母，即可調節線纜1和線纜2、3之間的距離。該 裝置裝配還需要以下環節： A. 將軸環裝入連接器中； B. 安裝螺母； C. 插入嵌合銷； D. 將
螺紋部裝入嵌合銷。請根據描述完成以下任務：
(1)該裝置合理的安裝流程為： →
(2)下列連接件中，不屬于標準件的是 ( 多 選 )
A. 軸環 B. 連接器 C. 嵌合銷 D. 螺母
(3)在使用時發現，線纜銷裝入連接器后難以和線纜連接。小明打算先將線纜銷和線纜連接后，
再將線纜銷裝入連接器。以下改進方案中，最合理的是 (單選)
A B C
高三通用技術試題第4頁共6頁
14.建武七年(公元三十一年),杜詩創造了利用水力鼓風煉鐵的機械水排，即漢代水排 此項發明早于歐洲一千多年。漢代水排利用河流作為動力，通過機械結構往復拉動風箱
門，向煉鐵爐里壓送空氣。小明想復原該機械結構，請你幫助小明設計該裝置，具體要
求如下：
(a) 采用河流作為動力；
(b) 裝置可帶動風箱門繞轉軸在0-30°范圍內往復轉動；
(c) 風箱門為木質，可適當加工；
(d) 材料不限。
鼓風箱
轉軸
風 箱 門
煉鐵爐
河流
第14題圖
(1)為了盡可能復原漢代水排，還原漢朝風貌，該裝置最適合采用的材料 (單選);
A. 實木 B. 鋁合金 C. 形狀記憶合金 D. 工程塑料
(2)在頭腦中構思多個方案，將最合理的其中一個方案用設計草圖呈現，簡要說明方案的
工作過程；
(3)在設計草圖上標注主要尺寸；
(4)裝置制作完成后，小明對其進行了以下測試，其中不必要的是(單選) ▲ (A. 河 流流動時，觀察裝置能否正常運轉； B. 裝置工作時，觀察風箱門能否在指定角度內往復
轉動； C. 河流停止流動時，觀察風箱是否會停止運轉)
15. 小明設計了如圖所示的一款門窗報警電路。當房間溫度較高且窗戶閉合時，蜂鳴器發聲報警。
其中干簧管K 用于檢測窗戶狀態，當窗戶閉合時，干簧管吸合。請你完成以下任務：
第15題圖
555 內部電路圖
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(1)熱敏電阻Rt 應選用的類型為(單選) (A. 正溫度系數； B. 負溫度系數);
(2)請你在虛線框1 內使用一個 NPN 或 PNP 三極管進行連線，實現電路功能(要求使用共發
射極接法);
(3)若要調高報警溫度，可以將Rpl (單選 )(A. 調大；B.調小),或將Rp2(單選 )(A.
調大； B.調小);
(4)小明想為電路增加一個報警區間，即窗戶閉合時，溫度高于上限，蜂鳴器發聲報警；溫度 低于下限，蜂鳴器停止報警。請你在虛線框2內采用一個合適的三極管進行連線，在虛線
框3內選擇合適的端點用導線直接連線，實現電路功能。
虛線框3
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