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第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 學(xué)歷案(表格式)

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  1. 二一教育資源

第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 學(xué)歷案(表格式)

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課題 宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 課型 新授 課時(shí) 1
課 標(biāo) 要 求 知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,理解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.通過閱讀教材和研讀史料,概述宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)及原因;通過識讀地圖,簡述農(nóng)業(yè)重心南移的概況,形成時(shí)空觀念,提高歷史解釋能力 2.通過閱讀教材和研讀史料,列舉宋代手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),通過識讀地圖簡述手工業(yè)重心南移的概況,學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)空觀念解讀歷史事件。 3.通過解讀《清明上河圖》和研讀文本史料,列舉宋代商業(yè)貿(mào)易繁榮的表現(xiàn),感受宋代商業(yè)貿(mào)易的繁榮景象,提高史料實(shí)證能力。
評 價(jià) 任 務(wù) 1.完成任務(wù)一(檢測目標(biāo)1) 2.完成任務(wù)二(檢測目標(biāo)2) 3.完成任務(wù)三(檢測目標(biāo)2) 4.完成任務(wù)四(檢測目標(biāo)3)
學(xué) 習(xí) 過 程
環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)流程及內(nèi)容 二次備課
導(dǎo)入 新 授 通過前面的學(xué)習(xí),請同學(xué)們用一個(gè)詞概括你印象當(dāng)中的宋朝“強(qiáng)唐弱宋”——北宋需給西夏和遼歲幣,還發(fā)生靖康之恥,南宋先是給金歲幣,后被新崛起的蒙古族所滅。宋朝在歷史上給后人留下“積貧積弱”窩囊的背影。那么兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展是什么樣的呢。今天我們走入這段歷史,了解兩宋經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。 農(nóng)業(yè)的發(fā)展 任務(wù)一:閱讀課本,找出宋代在農(nóng)業(yè)方面的主要成就(指向目標(biāo)1) 糧食作物: ①越南引進(jìn)的占城稻 ②宋朝時(shí),水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位 ③諺語:“蘇湖熟,天下足”或“蘇常熟,天下足”。 →含義:長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。 體現(xiàn):南方經(jīng)濟(jì)超過北方。 經(jīng)濟(jì)作物:①茶樹:南方普遍種植茶樹 ②棉花:南宋后期,棉花種植向北推進(jìn) 耕作技術(shù):秧馬、復(fù)種技術(shù) 根據(jù)材料中的圖片,分別寫出以上三種生產(chǎn)工具的名稱及功能?并思考它們的出現(xiàn)有何共同意義? 圖1:曲轅犁——犁地、翻地工具; 圖2:筒車——灌溉工具; 圖3:秧馬——插秧和拔秧的工具。 提高生產(chǎn)力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 活動(dòng):閱讀材料,分析宋朝時(shí)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因 北方戰(zhàn)火頻繁,南方相對穩(wěn)定 南方自然條件優(yōu)越,有利于農(nóng)作物的生長 北方人口南遷,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),增加了南方的勞動(dòng)力 宋代統(tǒng)治者政策的推進(jìn) 手工業(yè)的發(fā)展 任務(wù)二: 通過讀圖表、課本,知道手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的主要成就。(指向目標(biāo)2) 紡織業(yè): 南方的絲織業(yè)勝過北方,以四川、江浙為代表 南宋后期,棉紡織業(yè)興起 制瓷業(yè):瓷都 江西景德鎮(zhèn) 制瓷中心 南宋時(shí)江南地區(qū) 造船業(yè): 廣州、泉州和明州 北宋東京郊外最早船塢 南宋海船配備了先進(jìn)的指南針 商業(yè)的發(fā)展 任務(wù)三: 通過讀圖、課本,觀看視頻,知道手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的主要成就。(指向目標(biāo)2) 商業(yè)城市:開封(北宋)、杭州(南宋) 經(jīng)商打破時(shí)間和地域限制:早市、夜市、草市。 貨幣:①北宋前期,四川出現(xiàn)“交子” ,是世界上最早的紙幣 ②南宋:“會(huì)子”。 活動(dòng):閱讀圖片,回答問題,進(jìn)一步了解紙幣。 交子是用來作什么的? 世界上最早的紙幣 在哪個(gè)朝代的什么地區(qū)出現(xiàn)? 北宋 四川地區(qū) 北宋為什么會(huì)出現(xiàn)紙幣? 商品經(jīng)濟(jì)繁榮,貿(mào)易需要,方便攜帶,成本低 活動(dòng):閱讀課本,找出宋朝海外貿(mào)易的概況 ①商港:廣州、泉州 ②管理機(jī)構(gòu):市舶(bó)司 ③航線:宋代中國商船近至朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東岸。 經(jīng)濟(jì)中心南移 任務(wù)四:概括經(jīng)濟(jì)重心南移的過程,總結(jié)對今天經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示。(指向目標(biāo)三) “國家根本,仰給東南。” —《宋史》 ▲南宋時(shí)期,中國經(jīng)濟(jì)重心完成南移 活動(dòng):概括經(jīng)濟(jì)重心南移的過程 歷史上的經(jīng)濟(jì)南移的三個(gè)時(shí)期 東漢末年——東晉南朝 初步開發(fā) 唐代中葉——五代時(shí)期 加速發(fā)展 北宋末年——南宋初年 超過北方 從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移,到南宋 時(shí)最后完成。 課堂小結(jié) 農(nóng)業(yè):水稻、茶樹、棉花種植技術(shù)的提高和發(fā)展區(qū)域的變化 手工業(yè):紡織、制瓷、造船業(yè)技術(shù)的提高 商業(yè):都市、海外貿(mào)易的發(fā)展和紙幣的出現(xiàn) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果:南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成 1.(2022年四川廣元)兩宋時(shí)期出現(xiàn)“蘇湖熟,天下足”“夜市直至三更盡,才五更又復(fù)開張”“自大街及諸坊巷,大小鋪席,連門俱是,即無虛空之屋”的景象。由材料可以解讀出( ) ①宋代經(jīng)濟(jì)繁榮 ②江浙一帶的糧食產(chǎn)量高 ③宋代出現(xiàn)了早市、夜市 ④商幫出現(xiàn) ①②③ B.①②④ ①③④ D.②③④ 2.(2022年江蘇泰州)宋代經(jīng)濟(jì)較前代發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)發(fā)展,手工業(yè)興盛,商業(yè)繁榮。下列描述不能佐證這一觀點(diǎn)的是( ) A.城市經(jīng)商時(shí)間不再受到限制 B.長江下游和太湖流城成為豐饒糧倉 C.廣州、泉州造船業(yè)世界領(lǐng)先 D.河北定窯發(fā)展成為我國著名的瓷都
作業(yè)布置: 完成本課助學(xué) 難度: 時(shí)長:
板書設(shè)計(jì):
學(xué)后反思:

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