資源簡介

(共26張PPT)
信息及其特征
高中信息技術必修一
01
聲音
課程導入
02
視頻
03
圖片
04
文字

將數據放在某個語境中，數據就有了意義，這就是信息。
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11—505
數 據
課程導入
1.3
信息及其特征
Information and its characteristics
游戲
游戲規則：
游戲名稱：
邀請一名同學上臺，看答案。全班同學可舉手提問。這一名同學只可回答：“是”或“不是”。直到大家猜到最終的答案。
信息是用來減少隨機不確定性的東西。或信息是確定性程度的增加。
信息的定義
“信息就是信息，不是物質，也不是能量”，它是區別于物質與能量的第三類資源。
維納
信息的定義
姓名 語文 數學 英語 總分
張三 98 98 87 283
李四 55 78 87 220
小紅 89 87 78 254
小明 77 48 45 170
98 98 87 55 78 87 89 87 78 77 48 45
信息的定義
信息是經過加工處理的、具有意義的數據
信息的定義
信息的特征
依附性
信息必須依附一定的圖像、文字、聲音等符號才能夠表現出來，為人們所接收，并按照某種需要進行處理、儲存
早上7：00
小明同學的一天
信息的特征
二進制轉十進制
(1010)B=( )D
(1110)B=( )D
上午8：00
傳遞性
信息的傳遞方式多種多樣，可以是面對面，也可以打破時間和空間的限制
上午10：00
信息的特征
明天要英語考試
信息老師去培訓了，下午信息課上自習。
共享性
信息作為一種資源，通過交流可以在不同個體或群體間共享。信息交流與實物交流有本質上的不同.
信息的特征
中午12：00
真偽性
人們接受到的信息，并不都是對事物的真實反映、因此，信息具有真偽性。對信息的真偽性需要加以鑒別。
下午2：00
信息的特征
可處理性
信息經過分析和處理，往往會產生新的信息，使信息得到增值
下午2:30
唉！
信息的特征
價值相對性
信息作為一種特殊的資源，具有相應的使用價值，能夠滿足人們某些方面的需要。但信息使用的大小是相對的，取決于接收信息者的需求及其對信息的理解、認識和利用的能力。
下午5：30
信息的特征
時效性
信息不是一成不變的東西，會隨著客觀事物的變化而變化。如果信息不能反映事物的最新變化狀態，它的效率就會降低，一旦超過其“生命周期”，信息就失去原有的效用，成為歷史。
二進制轉十進制
信息的特征
普遍性
信息不是虛無縹緲的事物，只要有事物運動，有數據存在，就會有信息存在
自習
考試
思考
3、怎樣辨別信息的真偽？
聽一聽，看一看，想一想
1、生活中你是否遇到過類似的情況？
2、這段對話中的信息是否是真的？
權威機構、媒體、專業人士
來源可靠性
01
內容是否真實、準確、合理和具有可信度?？杀葘Χ鄠€來源的信息內容，進行核實，比較是否存在矛盾和不合理之處
內容可信度
02
需考慮是否有足夠的證據支持。一些新聞或論述需要相關的數據、事實或案例支撐
證據支持
03
審慎判斷
反復求證
信息素養提升 如何判別信息的真偽
課堂實練
1．下面對信息特征的理解，錯誤的是（?。?。
A．“增兵減灶”引出信息的真偽性
B．天氣預報、情報等引出信息的時效性
C．信息不會隨著時間的推移而變化，信息具有永恒性
D．“一傳十，十傳百”引出信息的傳遞性
2．收到陌生號碼發來的銀行升級通知修改密碼并給有相關鏈接地址，你會怎么做（?。?br/>A．反正也沒什么影響，點開鏈接看看怎么回事
B．核對電話號碼后發現跟正常電話差不多點開鏈接
C．不相信是真的，不打開直接刪除
3．2023年8月22日，日本政府宣布從8月24日開始，將福島第一核電站污染水排入海洋。這一消息立刻通過電視，網絡以文字、圖片、視頻等方式傳播。在很短的時間內全世界各地的人們都接收到了此消息。主要體現的信息的（?。┨卣鳌＃ǘ噙x題）
A．真偽性
B．傳遞性
C．價值相對性
D．可處理性
E.共享性
F.依附性
1．下面對信息特征的理解，錯誤的是（　 ）。
A、“增兵減灶”引出信息的真偽性
B、天氣預報、情報等引出信息的時效性
C、信息不會隨著時間的推移而變化，信息具有永恒性
D、“一傳十，十傳百”引出信息的傳遞性
×
√
×
×
課堂實練
2．收到陌生號碼發來的銀行升級通知修改密碼并給有相關鏈接地址，你會怎么做（?。?。
B．核對電話號碼后發現跟正常電話差不多點開鏈接
A．反正也沒什么影響，點開鏈接看看怎么回事
C．不相信是真的，不打開直接刪除
×
√
×
課堂實練
3．2023年8月22日，日本政府宣布從8月24日開始，將福島第一核電站污染水排入海洋。這一消息立刻通過電視，網絡以文字、圖片、視頻等方式傳播。在很短的時間內全世界各地的人們都接收到了此消息。主要體現的信息的（?。┨卣鳌＃ǘ噙x題）
D．可處理性
C．價值相對性
B．傳遞性
A．真偽性
√
×
×
×
課堂實練
E、共享性
F、依附性
√
√
課堂小結
信息是經過加工處理的、具有意義的數據。
信息的定義
信息的特征
01
普遍性
02
傳遞性
03
共享性
04
依附性
05
可處理性
06
時效性
07
真偽性
08
價值相對性
課外觀察題目
老師在上課前都要求同學們預習下一節課知識，并且還布置相關練習，有的同學預習了，題目也做對了，而有的同學卻不會做題。請思考以下問題：
課后拓展
1、預習書本上的內容就是信息接收過程嗎？
2、還有沒有其它方法或工具來幫助你預習相關知識？
3、預習后為什么有不同的效果？

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