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(共20張PPT)
第1節(jié) 物質(zhì)的變化
知道物質(zhì)是在不斷變化著的。
學習目標
能判斷物理變化和化學變化，進而理解化學變化的實質(zhì)。
知道探究物質(zhì)變化的方法。
物質(zhì)是在不斷變化著的
我們知道：自然界的物質(zhì)會發(fā)生各種各樣的變化，你能說出生活中物質(zhì)變化的實例嗎？
下面這些變化是什么變化？
物理變化
化學變化
下 雨
木柴燃燒
植物光合作用
電燈發(fā)光
什么是物理變化？什么是化學變化？
1、物理變化：
沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化，只是形態(tài)、狀態(tài)的改變。
2、化學變化：
產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化。
物理變化與化學變化的根本區(qū)別：
變化中是否有新的物質(zhì)生成
物理變化和化學變化在微觀上有什么不同？
化學變化的實質(zhì)：
物理變化的實質(zhì)：
分子本身沒有變化，
分子間的距離發(fā)生改變。
構成物質(zhì)分子的原子重新
組合，形成了新的分子。
物理變化和化學變化之間有聯(lián)系嗎？
試舉例說明？
化學變化一定伴隨著物理變化
物理變化中不一定有化學變化
例如：蠟燭燃燒，燃燒時伴隨著蠟燭熔化。
燃燒是化學變化，熔化是物理變化
（1）把鐵塊磨成鐵粉。
（2）把鐵塊放在地面上，生銹了。
（3）把濕衣服放在太陽下，曬干了。
（5）鐵在高溫下熔化成鐵水。
（6）煤燃燒。
（7）空氣液化。
（8）銅器生綠銹。
（4）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。
（9）酒精揮發(fā)。
練習：判斷下列變化是物理變化還是化學變化？
物理變化
化學變化
物理變化
化學變化
物理變化
化學變化
物理變化
化學變化
物理變化
探究物質(zhì)變化的方法
物質(zhì)發(fā)生物理變化或化學變化，盡管現(xiàn)象各不相同，但許多變化都伴隨有一個或幾個現(xiàn)象。
1.通過觀察和實驗來尋找物質(zhì)變化的證據(jù)。
顏色的變化
狀態(tài)和溫度變化
顏色變化，產(chǎn)生沉淀
形狀變化
生成氣體
2.物質(zhì)變化的證據(jù)
生成沉淀、顏色改變、產(chǎn)生氣體、溫度變化、性質(zhì)變化、發(fā)光發(fā)熱、狀態(tài)變化等
你是怎樣判斷物質(zhì)發(fā)生的變化是物理變化還是化學變化，或者兩者兼而有之的？
在變化過程中，物質(zhì)僅僅發(fā)生形狀、狀態(tài)、位置的改變，則屬于物理變化；
在變化過程中，以沉淀、氣體、變色等形式產(chǎn)生了新的物質(zhì)，就判斷為發(fā)生了化學變化。
活動
澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀。
證據(jù)：
黃色溶液變成了紅色溶液
證據(jù)：
物質(zhì)變化規(guī)律的應用
根據(jù)這個性質(zhì)，我們可以用硫氰化鉀溶液檢驗三價鐵離子的存在。
白色硫酸銅固體遇水會呈藍色，這一性質(zhì)有什么用途？
白色硫酸銅粉末可以作某種物質(zhì)是否含有水分的檢測劑，或少量水分的吸收劑。
課堂小結(jié)
{ 物質(zhì)的變化 }
物理變化和化學變化的概念
物理變化和化學變化的判斷依據(jù)及相互聯(lián)系
探究物質(zhì)變化的方法
物質(zhì)是不斷變化著的
觀察法、實驗法
根據(jù)物質(zhì)具有的性質(zhì)判斷其用途
物質(zhì)變化規(guī)律的應用
及時鞏固
1.下列變化中,與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是( )
A.雞蛋變臭
B.分離空氣制取氧氣
C.碘加熱升華
D.西瓜榨成西瓜汁
A
2.下列變化屬于化學變化的是（ 　）
A.濕衣服晾干
B.鐵生銹
C.銅導電
D.石蠟熔化
B
3.下列能判斷蠟燭燃燒是化學變化的依據(jù)是（ ）　
A.發(fā)光發(fā)熱
B.逐漸變短
C.火焰周圍蠟熔化
D.有水和二氧化碳生成
D
請完成教材第5頁練習。
課下作業(yè)

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