資源簡介

4.2權利行使 注意界限
【課標要求】
理解侵權責任的內容，樹立依法承擔責任的觀念。
【必備知識】
1.民事權利有限制及其界限，作品的合理使用與法定許可使用。
2.妥善處理相鄰關系的實質和原則；相鄰關系的含義、類型、及法律規定相鄰關系的意義
【核心素養目標】
政治認同：堅持權利義務統一原則，行使權利不得損害國家利益和社會公共利益或他人合法權益。
科學精神：辨清不同民事權利的法定界限，明確作品的合理使用與法定許可使用的條件。
法治意識：不動產權利人在維護自己合法權利的同時，應該注意到相鄰方的合法權利。樹立依法承擔責任意識。
公共參與：有限制地行使民事權利。
自主學習
閱讀35-38頁，結合學習目標圈劃關鍵詞，記憶重點知識點
重點探究
民事權利有限制
案例分析一：
結合課本P35相關知識，及P35探究與分享案例，思考：你在網購時給過差評嗎？你認為云某的行為是否構成侵權？為什么？
案例分析二：
結合課本P36相關知識，及P36探究與分享案例，請你說說上述材料是否侵犯著作權 為什么？
材料一：在作業中引用了他人文章的一大段話。
材料二：從同學那里拷貝一份應用軟件，安裝到自己的電腦上。
材料三：從網上找到一首流行歌曲，下載到自己的手機上。
材料四：中學語文教科書中收錄一篇某當代作家的散文。
知識拓展：區別作品的合理使用和法定許可使用
（二）妥善處理相鄰關系
案例分析三：
結合P37-38內容，閱讀P37探究與分享，思考：上述情形似乎“公說公有理，婆說婆有理”。請你斷一斷這起鄰里糾紛案。
案例分析四：
結合P37-38內容，閱讀P38探究與分享，思考：徐某應該承擔法律責任嗎？請說明你的判斷理由。
案例分析五：探究：應如何處理兩家的糾紛？
老李家的一棵大樹的樹枝伸到了老周家的房頂上，致使房頂上的蓋草比其他地方爛得快，每幾年就要換一次。為此，老周要求老李將樹枝砍去，但老李家不同意，兩家發生糾紛。
知識拓展：
1. 相鄰關系的基本要素
(1)相鄰關系的主體是不動產的所有人或者占有人。
(2)相鄰關系的主體所有或占有的不動產之間相互毗鄰。
(3)相鄰關系是基于不動產的相互毗鄰而發生,隨不動產的存在而存在。
【提醒】“相鄰”意味著只要他人不動產的使用對自己不動產的使用產生影響,或者說對本人不動產的使用影響到他人不動產使用的整個輻射面積和空間，都可稱作“相鄰”。如一樓產生噪音,六樓被感知,仍可謂一樓與六樓相鄰,可徑直基于相鄰關系行使相鄰權。
2．正確處理相鄰關系
(1)兼顧各方的利益，互諒互讓，團結互助。促進社會安定團結，正確處理相鄰各方因使用權或所有權發生的爭議，相鄰方的矛盾糾紛如不能及時化解，必然會影響社會的穩定，正確處理相鄰關系對穩定社會秩序具有積極作用。
(2)正確處理相鄰關系，有利于促進生產發展。提高勞動生產率，能夠提高社會成員的社會責任感。
(3)公平合理的原則。相鄰關系種類繁多復雜，在處理因相鄰關系產生的糾紛時，應當實事求是，從實際情況出發，進行深入的調查研究，兼顧各方面的利益，根據公平原則，應當注意到歷史形成的習慣，合情合理妥善處理好糾紛。
【易混易錯】
1．在某些情形中，除非權利人事先聲明不許使用，他人可以不經著作權人同意，直接使用著作權人作品，也不必支付使用費。
2．某報社如實報道了某企業的違法活動，使其銷售額迅速下降，該報社的行為是侵權行為。
3．為供個人欣賞使用他人已經發表的作品，屬于作品的法定許可使用。
4．中學語文課本中加入的莫言的作品片段，不需要著作權人同意，也不需要支付使用費。
5．相鄰關系是獨立的物權。
三、典題訓練
1．（2023下·天津和平·高二統考期末）近年來，我國高度重視加強知識產權保護的法治建設，知識產權事業在法治軌道上行穩致遠。但同時，知識產權領域也面臨新問題，例如以短視頻、長視頻、網絡音樂、網絡小說為代表的網絡版權一直備受爭議。下列屬于侵犯他人知識產權的行為的是（ ）
①中學語文教材書中收錄一篇某當代作家的散文
②學生在完成的作業中引用二十大報告中的一段話
③林某制作一系列“冰墩墩”表情包，用于網絡聊天
④某商標被他人收購后，原商標所有者繼續使用該商標
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2023上·浙江·高三校聯考階段練習）央視直播杭州亞運會跳水決賽，我國選手全紅嬋以完美表現贏得冠軍，引得各類媒體紛紛轉載。短視頻博主小楊將全紅嬋的跳水片段剪輯成短視頻發布在網絡平臺上，收獲了不少點贊和評論。對此，下列說法中正確的是（ ）
A．小楊未經許可剪輯制作短視頻，侵犯了全紅嬋的著作權
B．小楊剪輯跳水片段短視頻并發布，屬于作品的合理使用
C．各類媒體轉載不構成侵權，但應當按照規定支付使用費
D．央視直播為新聞報道需要，未侵犯全紅嬋等選手肖像權
3．（2023上·江蘇泰州·高二校聯考期中）最近，家住7樓的老王很是苦惱，他家樓上(頂樓)的小李養了近百只鴿子，難聞的鴿糞氣味，坐在家里都聞得到。百只鴿子爭相鳴叫，致使老王的老伴睡眠不好，萎靡不振。老王多次找小李商談，小李置之不理。對此，下列說法正確的是( )
①小李的養鴿擾民行為構成違約侵權，應該賠償損失
②小李有權在自己不動產范圍內飼養動物，他人無權干涉
③小李沒有妥善處理相鄰關系，侵犯老王的相鄰權
④老王可以要求小李停止侵害，賠禮道歉
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．（2023上·江蘇宿遷·高二統考期中）民法典規定，改建、重建建筑物及其附屬設施，應經過參與表決專有部分面積四分之三以上的業主、且參與表決人數四分之三以上的業主同意。某小區17號樓加裝電梯時，一單元十二戶業主已有九戶業主同意并簽訂了電梯安裝合同，但卻遭到了一樓業主的阻撓，電梯沒安裝成功。下列說法正確的是（ ）
①民法調整平等自然人之間的人身關系和財產關系
②小區公用土地的建筑用地使用權歸所有業主共有
③正確處理相鄰關系，必須完全按照法律規定處理
④部分業主依據自己享有的權利提出主張合情合法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2023下·高二課前預習）李老師在期中考試題目中引用王某的一幅漫畫，王某向法院提起訴訟。以下說法正確的是( )
A．李老師引用漫畫命題，屬于作品的合理使用，一般不構成侵權
B．命題時不注明作者姓名和作品出處，也不會構成侵權
C．李老師引用王某的漫畫，未經王某同意，構成侵權
D．李老師引用王某漫畫未向王某付費，構成侵權
6．（2023下·高二課前預習）俗話說“遠親不如近鄰”。民法典明確規定了不動產相鄰關系的處理原則。如第二百八十八條規定,不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則,正確處理相鄰關系。對這一條款的正確解讀是（ ）
①鄰里在行使權利時應照顧到相鄰方的利益 ②不動產的權利人應為相鄰人提供一切方便
③正確處理相鄰關系有利于維護社會和諧穩定 ④鄰里關系的處理方式應以尊重當地習慣為先
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2023下·高二課前預習）村民甲認為乙的房子蓋得比自己的高，影響自己房子的采光，與乙發生爭執，并將乙打傷。下列說法正確的是( )
①甲侵犯了乙的財產權 ②甲、乙應以團結互助、公平合理的原則處理糾紛
③甲的認識錯誤，個人的房子想怎么蓋就怎么蓋 ④甲、乙之間因“相鄰關系”發生爭執
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．（2023下·浙江嘉興·高二校聯考期中）甲美術電影制片廠拍攝制作了一部三維動畫電影，電影中的孫悟空因其可愛的造型和形象，并借助電影的傳播，為公眾所熟知。乙文化創意公司未經許可，以該形象為原型大規模制造銅藝產品，并在網上大規模銷售。甲美術電影制片廠發現該情況后，立即向法院提起了訴訟。
(1)乙侵犯了甲的哪些著作權？乙應承擔何種民事法律責任？具體方式是哪些？
(2)如果小李下載了甲的這一電影用于自己欣賞、學習，是否構成侵權，為什么？
第二框 權利行使 注意界限 參考答案
一、重點探究
案例分析一：
云某的行為不構成侵權。本案中，云某作為消費者，基于客觀事實對購買的商品作出評價，沒有任何侮辱、誹謗的行為，主觀上沒有詆毀賣家的商業信譽的故意，因此，云某的行為不構成侵權。
案例分析二：
1.行為一：依據著作權法第二十二條對作品的合理使用的規定，為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，故行為一不侵犯著作權，但應當指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照著作權法享有的其他權利。 2.行為二：這種情形是否侵權要具體問題具體分析。購買某一應用軟件，購買者與出售者形成合同關系，應用軟件的使用范圍會在合同中有所規定。有的應用軟件按照合同的規定只能使用在一臺計算機上，而有的應用軟件按照合同的規定能夠安裝在幾臺計算機上使用。如果同學購買的是正版軟件，則該同學享有使用此應用軟件的權利。對于拷貝同學購買的正版軟件安裝到自己的電腦上是否構成侵權，要看這個軟件是否被允許安裝在多臺電腦上，如果該應用軟件在購買時被規定只能安裝在一臺電腦上，那么拷貝同學的應用軟件安裝到自己電腦上的行為就構成了侵權。
3.行為三：這一行為是否侵權要具體問題具體分析。如果是在正規網站下載的歌曲且不是用來向公眾傳播的，不構成侵權。如果下載的是盜版歌曲，則構成侵犯著作權。
4.行為四：根據著作權法的規定，為實施九年制義務教育和國家教育規劃而編寫出版教科書，除作者事先聲明不許使用的外，可以不經著作權人許可，在教科書中匯編已經發表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術作品、攝影作品，但應當按照規定向著作權人支付報酬，指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照著作權法享有的其他權利。因此，如果所收錄散文的作者沒有聲明不許使用，中學語文教科書使用了該散文不構成侵權，但是要按規定支付報酬，并指明作者姓名、作品名稱。
案例分析三：
該公司在展廳圍墻邊安裝照明燈，雖然是在行使其自身享有的權利，但是這種權利的行使應以不影響相鄰不動產權利人的生產、生活為限，否則，就可能構成對他人權益的侵犯。
①民法典規定：不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。
②該公司安裝照明燈，夜間開啟后照到小陸家的居室內，給小陸家的生活帶來不便，違背了民法典的規定，該公司應該停止侵害、排除妨礙、賠償損失。
③雙方可以通過協商方式解決，如協商不成，可向人民法院提出民事訴訟，要求法院判決該公司停止侵害。
案例分析四：
徐某飼養信鴿的行為未違反法律規定。但是，依據法律規定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。相鄰關系的一方給相鄰方造成妨礙或者損失的，應當停止侵害、排除妨礙、賠償損失等。
鑒于徐某的飼養行為已經影響到樓下鄰居的正常生活，徐某應該本著不影響樓下鄰居正常生活的原則妥善安置鴿舍。
樓下的鄰居應本著互諒互讓的原則，理解養鴿人對鴿子的情感，如果徐某調整鴿舍后能夠排除妨礙，則應當理解接受。
案例分析五：
提示：民法典規定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理用水、排水、通行、通風、采光等方面的相鄰關系。老李家應砍去樹枝，如老周家確有損失，還應給予適當的賠償。
【易混易錯】
1，矯正：在某些情形中，除非權利人事先聲明不許使用，他人可以不經著作權人同意，直接使用著作權人作品，應當按照規定支付使用費。
2，矯正：報社如實報道企業的違法活動，是完全合理、合法的行為，不是侵權行為。
3，矯正：為供個人欣賞使用他人已經發表的作品，屬于作品的合理使用。
4，矯正：在為實施義務教育的教科書中，匯編已經發表的作品片段，屬于作品的法定許可，可以不經著作權人同意，但應當按規定支付使用費。
5，矯正：相鄰關系是對不動產所有權的限制或延伸。
二、典題訓練
1．D【詳解】①：中學語文教材書中收錄一篇某當代作家的散文屬于作品的法定許可使用，不構成侵權，①不符合題意。
②：學生在完成的作業中引用二十大報告中的一段話，屬于作品的合理使用，不侵犯他人知識產權，②不符合題意。
③：制作一系列“冰墩墩”表情包用于網絡聊天，侵犯《著作權》第十條所規定的“信息網絡傳播權”，或“修改權、復制權”，③符合題意。
④：某商標被他人收購后，原商標所有者失去對商標的專用權，原商標所有者如果繼續使用該商標，則構成侵權，④符合題意。
2．D【詳解】A：短視頻博主小楊將全紅嬋的跳水片段剪輯成短視頻發布在網絡平臺上，收獲了不少點贊和評論，小楊未經全紅嬋的允許而使用，侵犯了全紅嬋的肖像權，并非著作權，A排除。
B：在特定情形中，使用作品不需要著作權人同意，也不必支付費用，這叫作品的合理使用；而小楊剪輯跳水片段短視頻并發布，侵犯了全紅嬋的肖像權，并未涉及作品的合理使用，B排除。
C：為了新聞報道，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現或引用已經發表的作品，屬于作品的合理使用。各類媒體紛紛對央視直播杭州亞運會跳水決賽的轉載，屬于作品的合理使用，并非法定使用，也不需要支付使用費，C排除。
D：央視直播杭州亞運會跳水決賽，并對選手全紅嬋跳水進行直播，央視直播為新聞報道需要，并不是為了商業目的，因而未侵犯全紅嬋等選手肖像權，D正確。
3．C【詳解】③④：小李養鴿子致使鴿糞氣味四溢，導致鄰居老王的老伴睡眠不好，萎靡不振，這屬于沒有妥善處理相鄰關系，侵犯了鄰居的權利，老王可以要求小李停止侵害，賠禮道歉，③④正確。
①：小李的養鴿擾民行為構成侵權責任，而不是違約責任，①錯誤。
②：小李有權在自己的家里飼養動物，但不能影響鄰居的正常生活，②錯誤。
4．D【詳解】①：中華人民共和國民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的財產關系和人身關系，①不符合題意。
②④：小區公用土地的建筑用地使用權歸所有業主共有，部分業主依據自己享有的權利提出主張合情合法。加裝電梯在符合議事規則和法定程序下，少數業主阻撓違反了民法典的相關規定，②④符合題意。 ③：民法典規定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則正確處理相鄰關系，不是必須完全按照法律規定處理，③不符合題意。
5．A
【詳解】A：為課堂教學使用作品，屬于作品的合理使用，不構成侵權，A正確。
B：在引用時應注明作者的姓名和作品的出處，否則也會形成侵權，B錯誤。
C：李老師引用王某的漫畫，屬于作品的合理使用，不構成侵權，C錯誤。
D：李老師引用王某漫畫，屬于作品的合理使用，無需向王某付費，不構成侵權，D錯誤。
6．A
【詳解】①③ ：法律規定相鄰關系，對于保護相鄰不動產權利人的合法權益，穩定社會秩序，具有重要意義；相鄰關系一方在為自己便利行使權利時，應當照顧到相鄰方的利益，①③符合題意。
②：民法典規定，不動產權利人應當為相鄰權利人用水、排水、通行等提供必要的便利，②表述錯誤。
④：法律、法規對處理鄰里關系有規定的，依照其規定；法律、法規沒有規定的，可以按照當地習慣，④表述錯誤。
7．D
【詳解】①：甲與乙發生爭執，并將乙打傷，侵害了乙的健康權，而不是財產權，①錯誤。
②：甲乙作為鄰里，出現民事糾紛，應該以團結互助、公平合理的原則處理糾紛，②正確。
③：個人的房子建造也要在法律法規的允許范圍之內，不能隨心所欲，③錯誤。
④：甲和乙本來就是鄰里，因相鄰關系發生糾紛，④正確。
8.．(1)乙侵犯了甲美術電影制片廠的復制權、發行權。乙文化創意公司應承擔侵權責任，應停止侵害（停止制造、銷售涉案銅藝產品）、并賠償損失。
(2)在特定的情形中，使用作品不需要著作權人同意，也不必支付使用費。如果小李下載了甲美術電影制片廠的這一電影用于自己欣賞、學習，這屬于作品的合理使用，不構成侵權。
【分析】背景素材：甲訴乙著作侵權
考點考查：著作權、侵權責任的相關知識
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：科學精神、法治意識
【詳解】（1）第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。
本題要求分析乙侵犯了甲的哪些著作權？乙應承擔何種民事法律責任？具體方式是哪些？，可用知識要點為著作權、侵權責任，解答時，獲取材料信息，結合知識要點作答。
第二步，審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：乙文化創意公司未經許可，以該形象為原型大規模制造銅藝產品，并在網上大規模銷售→可聯系著作權：復制權、發行權；侵權責任：停止侵害、賠償損失。
第三步，整合信息、組織答案。注意設問要求與材料信息、課本知識的結合。
（2）本題為簡答題，根據教材知識直接回答即可，詳解略。

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