資源簡(jiǎn)介 (共17張PPT)第二節(jié) 氮及其化合物第2課時(shí) 氨和銨鹽人教版必修第 二 冊(cè)第 五 章高中化學(xué)資料一:空氣變面包,氨功不可沒1918年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)化學(xué)家——哈伯。他研究的人工合成氨是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的一項(xiàng)重大成就,在很大程度上解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓問題。人民贊揚(yáng):他是天使,為人類帶來豐收和喜悅,是用空氣制造面包的圣人!N2合成氨氮肥糧食面粉面包一、氨1.物理性質(zhì)顏色 狀態(tài) 氣味 密度 溶解性 沸點(diǎn)氣體 氣味 空氣 溶于水,1體積水能溶解700體積的氨氣 較低,易液化氨氣易液化(沸點(diǎn):-33.5℃),液態(tài)氨汽化時(shí)要吸收周圍的熱量,使周圍的空氣迅速變冷(用在電冰箱中作制冷劑)無(wú)色刺激性小于極易圖 4-27 氨溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)如圖5-11,在干燥的圓底燒瓶里充滿NH3, 用帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸入水)的橡膠塞塞緊瓶口。倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有水的燒杯中(預(yù)先在水中滴入少量酚酞溶液)。打開橡皮管上的彈簧夾,擠壓膠頭滴管,使水進(jìn)入燒瓶。觀察并描述現(xiàn)象,分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的可能原因。實(shí)驗(yàn)5-6現(xiàn)象:燒杯里的液體由玻璃管進(jìn)入燒瓶,形成美麗的紅色噴泉原因:結(jié)論:①氨極易溶于水,使燒瓶?jī)?nèi)氣壓急劇下降。②氨的水溶液呈堿性。當(dāng)?shù)喂苤械乃當(dāng)D入到燒瓶中時(shí),燒瓶?jī)?nèi)的氨溶解,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速降低,瓶外的空氣將燒杯內(nèi)的溶液很快壓入到燒瓶,形成噴泉。我們發(fā)現(xiàn),氨溶于水不是簡(jiǎn)單的物理變化,而是與水發(fā)生了反應(yīng)。能否使其他指示劑變色?2.化學(xué)性質(zhì)(1)氨與水的反應(yīng)NH4+ + OH-氨的水溶液(氨水)呈弱堿性,可以使酚酞溶液呈紅色NH3 + H2O NH3 H2O紫色石蕊藍(lán)色NH3(一水合氨 )氨水中的分子有:H2O、NH3 和 NH3·H2O氨水中的離子有:NH4+、H+ 和 OH-液氨 是氨氣加壓或降溫后形成的液態(tài)物質(zhì),液氨所含的微粒是NH3。所以:氨水是混合物。所以:液氨是純凈物。討論:氨水的主要成份有哪些? 氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?NH3+HCl = NH4Cl(現(xiàn)象:白煙)2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4NH3+H+=NH4+(與酸反應(yīng)的本質(zhì))揮發(fā)性酸(2)氨與酸的反應(yīng)思考:氨氣與其他揮發(fā)性酸怎么反應(yīng)???NH3+HNO3 = NH4NO3(現(xiàn)象:白煙)難揮發(fā)酸溶液NH3-3具有還原性NH3的催化氧化:4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O催化劑△2NO+O2== 2NO23NO2+H2O==NO+2HNO3(3)氨的還原性資料二:二、銨鹽的性質(zhì)與檢驗(yàn):(1)易溶于水(2)受熱易分解NH4HCO3=NH3+H2O+CO2△NH4Cl=NH3+HCl△(3)與堿反應(yīng)向盛有少量的NH4Cl溶液、NH4NO3溶液和(NH4)2SO4溶液的三支試管中分別加入NaOH溶液并加熱(注意通風(fēng)),用鑷子夾住一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口。觀察現(xiàn)象,分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,寫出反應(yīng)的離子方程式。實(shí)驗(yàn)5-7現(xiàn)象:加熱時(shí)有氣泡產(chǎn)生,試管口濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。NH4++OH- =NH3+H2O△三、氨氣的制備:實(shí)驗(yàn)室制法吸收NH3中的水蒸氣向下排空氣驗(yàn)滿:將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙變藍(lán)蘸有稀硫酸N2+3H2 2NH3高溫高壓催化劑工業(yè)制法哈伯研究的人工合成氨是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的一項(xiàng)重大成就。四、氨的用途氨制硝酸制銨鹽、制純堿制尿素制纖維、塑料、染料制醫(yī)用稀氨水、用做致冷劑謝謝大家! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)