資源簡介

(共21張PPT)
2024年中考化學總復習課件
專題三 工藝流程圖
江西考情
考查年份 考查知識點 所占分值
2019年 5
2020年 6
考查年份 考查知識點 所占分值
2021年 5
2022年 6
續表
考查年份 考查知識點 所占分值
2023年 硫酸亞鐵溶解度隨溫度變化規律的判斷，流程中玻璃棒的作用，硫酸亞鐵在空氣中煅燒的化學方程式的書寫， 流程中化學反應的基本類型 6
續表
工藝流程圖題的命題形式一般以物質轉化為主線，將身邊的化學物質的性質與物質轉化的操作流程相結合，以物質的制備、混合物的分離與提純、廢棄物的回收再利用等問題為背景，進行分析與探究。此類題涉及知識點較廣，靈活度較大，起點高，但落點較低。
工藝流程圖題考查的知識點主要包括常見物質的性質、化學實驗操作原理、化學用語的書寫等。
學考筆記
類型一 物質制備型流程圖題
物質制備型流程圖題以某種物質制備的生產流程為背景，考查實驗操作、物質的性質與變化、化學基本原理等知識。此類試題聯系工業生產，可以有效考查學生應用知識解決實際問題的能力，是江西中（學）考?？荚囶}。
在解答此類試題時，首先要明確整個流程需要解決的問題是什么，然后帶著問題去分析流程圖各環節的實驗目的，尋找與答題有關的信息，最后利用所捕捉的信息，結合所學物質的性質和化學實驗基本技能解答相關試題。
1.解題步驟
（1）讀題目，明確目的——制備什么物質。
（2）審流程，分塊破題——拆分工藝流程，如原料的成分、對原料的預處理、核心反應、產品的分離與提純（副產品的循環利用）、產品的獲得。
（3）看設問，結合題中的問題，回到流程圖中找答案。
2.解題技巧
（1）粗讀題目，了解流程圖表示的過程。
（2）根據問題精讀題目，細心研究流程圖中的某一步或某一種物質。
（3）運用科學性語言精準回答。
3.常見“名詞”及解題策略
（1）粉碎、研磨：減小固體的顆粒度，增大固體與液體或氣體間的接觸面積，加快反應速率。
（2）操作名稱：蒸發（蒸發皿、玻璃棒），過濾（漏斗、玻璃棒、燒杯），結晶（蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥）。
（3）可循環物質：回頭箭頭；各步的副產物、母液。
（4）工藝流程評價：體現綠色化學思想（使用無毒無害原料，物質循環利用，節能等），減少生成物或副產物的污染。
考點加油站
物質制備流程圖題考查的知識點包括物質的性質、化學實驗操作原理、化學式的書寫、流程中可循環利用物質的分析、化學方程式的書寫等。所以，解題的關鍵是分析流程圖的含義，尋找與所學知識的關聯性。
例1 （2021·濟寧）鋁在地殼中主要以鋁土礦的形式存在，鋁土礦的主要成分為 （含有少量 、 等雜質）。工業上冶煉鋁的工藝流程見圖：
（1）鋁土礦中的 不溶于水，也不與鹽酸反應，操作①的目的是__________。
精準點撥 本題以工業上冶煉鋁的工藝流程為主線，考查了鹽酸、氫氧化鋁的性質，過濾操作的原理，化學方程式的書寫等知識。
鋁土礦中含有 、 、 等物質，加入鹽酸后， 、 能與鹽酸反應生成可溶性的 和 ， 不與鹽酸反應，仍以固體形式存在于混合物中，所以操作①的目的是除去 。
除去
（2）操作③得到的 受熱分解生成 ，該反應的化學方程式為
_________________________。鋁土礦經過操作①~④的目的是_________________。

得到純凈的
受熱分解生成 的化學方程式為 ；鋁土礦
經過操作①~④的目的是清除 、 等雜質，得到純凈的 。
（3）在冰晶石作助熔劑條件下，高溫電解 得到金屬鋁。該反應的化學方程式
為_ _______________________。

在冰晶石作助熔劑條件下，高溫電解 得到金屬鋁的化學方程式是 。
類型二 物質分離提純及回收利用型流程圖題
物質分離提純及回收利用型流程圖題是以廢棄物中某些成分的回收再利用為背景，考查混合物分離過程中涉及的有關物質的性質與變化、化學反應基本原理、化學實驗操作等知識和技能。此類試題聯系生產實際，符合資源節約型社會的建立，可以有效考查學生應用知識和技能解決實際問題的能力，是近年江西中（學）考常考類型。
考點加油站
物質分離提純及回收利用流程圖題考查的知識點主要包括：
（1）實驗操作的原理、名稱及需要的主要儀器分析；
（2）混合物分離過程中試劑的選用；
（3）流程中的可循環利用物質的分析評價；
（4）物質化學式的書寫；
（5）化學方程式的書寫；
（6）工藝流程優點和缺點的評價等。
例2 （2021·黃岡）煤燃燒時產生的粉煤灰（主要成分為 、 及少量 等）是一種可利用的資源。以粉煤灰為原料制取 的部分工藝流程如圖：
【資料】① 既不溶于水也不溶于酸；
②煅燒時發生的反應為：
（1）操作Ⅰ是______。
過濾
（2）寫出“酸浸”步驟中鹽酸與 發生反應的化學方程式：
_____________________________。

（3）“除鐵”時發生的反應為 ， 的化
學式為_________。

（4）流程中可循環利用的物質為______。
鹽酸
（5）高溫燒結的 ，又稱人造剛玉，可用于制機械軸承、耐高溫坩堝、高強度
陶瓷等。由此可推知， 的性質為____________________（任寫一種）。
熔點高（或硬度大）
精準點撥 粉煤灰中含有 、 及少量 等物質，以粉煤灰為原料制取 的工藝流程的實質就是通過一系列理化方法除去 和 等雜質，獲得純凈的 。加入鹽酸“酸浸”時， 和 分別能與鹽酸發生如下反應： ， ； 不與鹽酸反應，經過濾除去 等不溶物，向 和 的混合溶液中加入 ，經 反應，除去其中的 [根據質量守恒定律，可推出 為 沉淀]，達到“除鐵”的目的； 晶體在高溫煅燒時發生分解反應，生成 、 和 ， 與水結合成鹽酸，即副產品為鹽酸，是流程中可循環利用的物質；根據 可用于制機械軸承、耐高溫坩堝、高強度陶瓷，可推知其具有熔點高、硬度大等性質。
滿分筆記
物質分離提純及回收利用型流程圖題解題策略
1.解題步驟
（1）從題干中獲取信息，了解需要獲得的成分或生產的產品。
（2）整體瀏覽流程，辨別出預處理、反應、提純、分離等階段。
（3）分析流程中各步反應的反應物、生成物及該反應對獲取產品的作用。
（4）分析各步驟的實驗操作及目的。
（5）從環保的角度分析流程的優、缺點。
2.解題技巧弄清整個流程中物質轉化的基本原理和物質分離、提純的過程，熟悉所涉及的物質的性質和化學反應，并結合題設的問題逐一推敲解答。
3.常見“名詞”及解題策略
（1）酸浸：通常用酸溶，如用硫酸、鹽酸、濃硫酸等，與酸接觸反應或溶解，使可溶性金屬離子進入溶液，不溶物通過過濾除去。
（2）陌生化學方程式的書寫規律
①根據信息確定反應物、生成物及反應條件。
②配平；若無法配平，且反應在溶液中進行，可考慮根據質量守恒定律，在某端加 使方程式的原子守恒。
續表
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