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專題四 交往與溝通
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　　1. 禮貌、禮儀的區別
禮貌 禮儀
含義 禮貌是尊重的表現,是處理人與人之間關系的一種規范,是人們在日常交往中應當共同遵守的準則 禮儀源于最初的人類交往,并隨社會的發展而不斷變化。禮儀不僅是一種形式,而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征
基本要求 文明禮貌的基本要求:態度應誠懇;儀表應大方;行為應得體;學會謙讓,互敬互讓,學會道歉;尊老愛幼,尊重婦女,關愛弱者 個人禮儀的基本要求:舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生等
作用 禮貌是尊重的具體表現。禮貌反映我們自身的素 ( http: / / www.21cnjy.com )質,展示我們的風采。我們講文明、有禮貌,包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質,禮貌是友好交往的道德基礎。禮貌是文明的體現。是否文明禮貌,決不是個人私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否具有道德修養,影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞,關系到國家和民族的尊嚴 講禮儀不僅關系到我們自身的形象,而且直接關系到周圍的人,關系到我們的集體,甚至關系到我們民族和國家的形象。按禮儀要求去做,有助于我們進一步提升道德水平和精神境界,會使我們變得優雅可親,更容易被人接受
2. 現在社會上因交往不慎而上當受騙的現象時有發生,所以,我們應該拒絕與陌生人交往。
現代社會隨著交往方式的多樣化,人們之間的交 ( http: / / www.21cnjy.com )往越來越頻繁、交往的范圍越來越廣泛。由于青少年自身的辨別能力等因素,在交往中上當受騙的事情時有發生。但是對于交往,我們不能矯枉過正、因噎廢食,我們應該在保護自我的前提下,積極主動地拓展自己的交往范圍,從內圈向外圈拓展。同時,在外圈交往中應該謹慎,避免盲從。
3. 對父母產生逆反心理和逆反行為是十分錯誤的。
這種觀點是錯誤的。我們要辯 ( http: / / www.21cnjy.com )證地看待逆反心理,對逆反心理和逆反行為,要具體分析,逆反未必都錯,有的反抗不無道理。但是逆反心理和逆反行為會導致與父母的對抗,對自己和父母都會造成傷害,我們不能聽之任之,必須與父母進行良好的溝通,尋求解決的辦法。
4. 孝敬父母就是滿足父母的一切物質需求。
滿足父母的物質需求僅僅是孝敬父母的一個 ( http: / / www.21cnjy.com )方面,對父母而言,他們還需要子女能經常陪伴在自己的左右,能經常感受到子女的關心和問候,使他們在精神上得到慰藉。因此作為子女,我們應該在承擔好對父母應盡的贍養義務的基礎上,還要想方設法,盡力滿足父母在精神生活、情感生活方面的需求。
5. 在學校里,老師教育我們、管理我們,所以學生與老師是不可能平等的。
在學校里,老師教我們做人的道理,幫 ( http: / / www.21cnjy.com )助我們掌握科學文化知識和技能。但老師教育我們,管理我們并不能說學生與老師不可能平等,因為,新型的師生關系建立在民主、平等的基礎上。在這種關系中,師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者,是我們的朋友。因此此觀點是片面的。
6. 異性同學之間不會有正常的交往和真正的友誼。
這一觀點是錯誤的,沒有認識到異性同 ( http: / / www.21cnjy.com )學之間交往的重要意義,相反會導致我們對男女交往過于敏感、拘謹,甚至害怕與異性同學交往,異性同學交往是學校生活中的重要內容,與異性正常交往有利于智力上取長補短;有利于情感上互相交流;有利于活動中互相激勵;有利于促進心理健康;有利于提高學習效率;有利于提高自我評價的能力。同時也可以促進我們的性別意識,以適應社會對不同性別的要求。總之,男女生的正常交往是很有必要的,只要我們把握分寸、尺度,同樣可以與異性同學建立真正的友誼。
名師點撥
(一)重點
1. 為什么要講禮貌
(1)禮貌是尊重的具體表現。禮貌反映我們自身 ( http: / / www.21cnjy.com )的素質,展示我們的風采。我們講文明、有禮貌,包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質。禮貌是友好交往的道德基礎。
(2)禮貌是文明的體現。是 ( http: / / www.21cnjy.com )否文明禮貌,絕不是個人私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否具有道德修養,影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞,關系到國家和民族的尊嚴。
2. 個人禮儀有哪些基本要求
舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生等。
3. 男女同學交往應注意的問題
(1)既要相互尊重,又要自重自愛。
(2)既要開放自己,又要掌握分寸。
(3)既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
(4)只要我們真誠待人,坦然大方地與異性交往,就一定能獲得異性同學的尊重和友情。
4. 我們應怎樣孝敬父母
(1)孝敬父母要從小事做起。要正確區別孝敬在不同場合的具體要求,并按照這些要求去做。
(2)愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習,積極上進,讓父母高興等。
(3)孝敬父母需要付出,即要付出代價。
(4)我們對父母的孝敬,不是愚孝和順從,而是在平等的基礎上對父母的尊敬和侍奉。
(5)我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長輩。
5. 與父母交往的藝術有哪些
①贊賞父母,贊賞中增進親情。②認真聆聽,聆聽中獲得教益。③幫助父母,用行動感動親人。④在家庭交往中,與父母不必太計較。
6. 我們應怎樣與老師溝通
①主動溝通是一切交往的前 ( http: / / www.21cnjy.com )提。化解與老師的誤解、矛盾,一切從主動溝通開始。②從老師的角度看問題。③正確對待老師的表揚和批評。④原諒老師的錯誤。用恰當的方式指出老師的錯誤。⑤禮貌待師,禮貌待人是對人的尊重。⑥注意場合,不同場合選擇不同的交往策略。⑦勿失分寸,師生平等絕不意味著放肆。
(二)難點
1. 孝親敬長是我們的天職
孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍 ( http: / / www.21cnjy.com )養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。最基本的要做到物質上保證父母的基本生活,更重要的是在精神上給予父母關愛。
(1)孝敬父母的主要表現:孝敬父母不能 ( http: / / www.21cnjy.com )停留在口頭上,要落實到具體行為之中,要從小事做起。愛父母,心里想著父母,理解和關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習、積極上進,讓父母高興。
(2)孝敬父母上要有是非界限:孝敬 ( http: / / www.21cnjy.com )父母不是愚孝和盲從,而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉,是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養育之恩的報答。對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當父母做出不道德的事時,要勸阻,這也是孝的表現;當其觸犯法律時,做兒女的對其違法行為不能視而不見甚至包庇,而要進行勸阻、斗爭。
(3)孝親敬長是中華民族的傳統美德。對爺 ( http: / / www.21cnjy.com )爺奶奶、外公外婆盡孝心,爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會都作出過貢獻,在他們年老多病、行動不便之際,做孫子女的更要獻上一片孝心。這既是理所當然,也是弘揚中華民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統美德。
2. 正確看待逆反心理和逆反行為
對于逆反心理和逆反行為,不能一概說錯 ( http: / / www.21cnjy.com )的,有的反抗不無道理。我們的父母不是圣人,他們的觀念有時滯后;在家庭教育方面,他們也難免有誤區。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區,也有助于我們作出正確的行為選擇。
3. 正確理解交友原則
交友是一個平等互惠的過程,給予與分擔必 ( http: / / www.21cnjy.com )須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏;“君子和而不同,小人同而不和”,要學會寬容,要善于溝通,要尊重彼此差異。寬容,我們就會得到更多有趣的朋友,獲得更為持久的友誼;真正的友誼應該是坦誠的,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;我們與社會上的人交朋友,要交諍友,不交損友。近朱者赤,近墨者黑。所以,我們要慎交朋友。交友是一個平等互惠的過程,給予與分擔必須是雙向的;寬容他人,尊重差異,加強溝通;坦誠相待,但在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;慎交朋友,要樂交諍友,不交損友。
提分策略
【規律總結】
　　本專題在近幾年的中考中的命 ( http: / / www.21cnjy.com )題特點和規律是:注重對禮貌禮儀、友誼友情的重要作用,積極與父母交流溝通、與師友友好相處、愛師尊師的重要性,孝敬父母、主動與父母溝通交流等主干知識和核心知識的考查。如2014年的中考題中,廣東卷第11題、13題、衡陽卷第112題、云南卷第4題、賀州卷第1題、蘭州卷第8、9題、泉州卷第27題等以選擇題、漫畫題和分析說明題的形式考查了學生對本專題內容的理解與把握。
【趨勢總攬】
　　對于本專題2015年的命題有以下幾種預測:
(1)內容上,可能會進一步擴大對交往中的內容的考查,如與父母、他人的交往、調適“逆反心理”等。
(2)題型上,選擇題部分可能會適當減少,非選擇題比重可能會加大。
(3)分值上,可能會與以往保持同樣的比例。
(4)難度上,本專題與學生的生活聯系比較密切,所以試題難易適中。
【錦囊妙計】
1. 走進生活,感悟生活。結合生活中的事例,重點分析與同學、父母、教師與其他民族的人進行交往。
2. 理論聯系實際,提高運用知識分析問題、解決問題的能力。盡可能從現實生活中找出典型事例,了解禮貌、禮儀在人際交往中的作用。
3. 以教材主干知識為重點,注重對開放性試題的訓練,提高學生理論分析問題和解決問題的能力。
專項訓練
一、 選擇題
(2014·湖北隨州模擬)2013年7 ( http: / / www.21cnjy.com )月份以來,河北省唐山市公交站臺的公益廣告牌吸引了許多市民的目光。廣告展示的是一幅幅具有國學特色的國畫及名言警句,如“做謙恭有禮的中國人”。目前,類似的精美公益廣告已遍布該唐山公交站點及公交車上。據此回答1~2題。
1. “謙恭有禮”要求我們(　　)
A. 事事順著他人,服從他人
B. 講文明,懂禮儀
C. 謙虛謹慎
D. 凡事以和為貴
2. 開展這一公益廣告宣傳活動(　　)
①可以提升市民文明素質　②可以保證每一個公民都能講文明懂禮儀　③能夠永葆中華傳統文化的青春　④可以提高我們民族和國家的形象
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
3. (2013·重慶潼南模擬)外國有句諺 ( http: / / www.21cnjy.com )語:“用十秒鐘的時間講,用十分鐘的時間聽。”有關社會學家研究表明,在人們日常的語言交流活動中,聽的時間約占54%,說的時間約占30%,讀的時間約占10%,寫的時間約占6%。材料中強調的交往藝術主要是(　　)
A. 學會贊美 B. 學會表達
C. 學會傾聽 D. 學會批評
4. (2014·山東兗州質 ( http: / / www.21cnjy.com )檢)多年前,英國《泰晤士報》曾刊出一道難題,公開征求答案,題目是:“從倫敦到羅馬,最短的距離是什么 ”許多人從地理位置上找答案,結果都落選了,最后只有一個答案獲獎,那就是:“一個好朋友(one good friend)。”這樣說的理由有(　　)
①旅途中,朋友可以相互扶持,相互幫助　 ( http: / / www.21cnjy.com )②在朋友的激勵下,我們的腳步會邁得更加沉穩、更加堅實　③朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量　④有了朋友,我們的人生旅途就不會遇到任何困難
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
5. (2014·福建福州一模)小斌在做作業時遇到了難題,他向班上同學請教。此時,下列同學的言行值得點贊的是 (　　)
A. 小雯: “別來煩我,影響我的學習!”
B. 小剛:“咱們是兄弟,沒事,拿去抄吧。”
C. 小梅:“你真笨,我懶得理你!”
D. 小歡:“你真認真,我教你做吧。”
6. (2014·山東濱州一模)“最美 ( http: / / www.21cnjy.com )孝心少年”高雨欣,小小年紀就主動分擔家庭重任。白天,他認真讀書;晚上,幫媽媽賣燒烤……在家庭情況非常艱苦的情況下,他的成績依然保持年年優秀。對此,下列說法不正確的是(　　)
A. 青少年應該增強責任意識,主動分擔家庭重任
B. 孝敬父母只要成績好就行
C. 孝敬父母就要體貼父母的辛勞,分擔父母的憂愁
D. 珍惜受教育權利,自覺履行受教育義務
7. (2014·甘肅白銀模擬)2013 ( http: / / www.21cnjy.com )年教師節前夕,國家主席習近平在向全國廣大教師致慰問信中說:“希望廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,做學生健康成長的指導者和引路人。”由此可見(　　)
① 老師是人類文明的傳播者　②老師教給我們做人的道理
③我們與老師的感情是一種天然的親情　④老師幫助我們掌握科學文化知識和技能
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. (2014·山東泰安模擬)一位頗有成就 ( http: / / www.21cnjy.com )的記者曾這樣回憶到:忘不了中學時代班主任的談話,既有疾風暴雨的批評,又有推心置腹的勸慰,讓我終于下定決心擺脫了半年的網游迷戀,重回久違的詩歌世界,不然哪有我今日的碩果累累。這告訴我們(　　)
①成才的關鍵在于你一生中能否遇到良師　②要遠離不良嗜好,培養高雅情趣　③老師是我們成長道路上的引路人　④學校圈是青少年時期交往的主要內圈
A. ①② B. ②③
C. ②③④ D. ①②③
9. (2013·福建漳州模擬)媽媽 ( http: / / www.21cnjy.com )在給13歲的兒子鵬鵬收拾房間時,無意中發現了一張女孩子的照片。照片中的女孩子媽媽曾經見過,是鵬鵬的班長。照片的背后寫著“我天空最亮的星星”,底下還用英文寫著“我愛你”,一看字體,媽媽就知道是兒子寫的。這時媽媽應該(　　)
A. 禁止兒子與該女生的一切交往
B. 放任不管,順其自然成長
C. 正視孩子青春期對異性的好感,加強引導
D. 要求兒子只與男生交往,不與女生交往
(2013·山西長治模擬)眼下的中小學 ( http: / / www.21cnjy.com )生背負著沉重的考試壓力、升學壓力,“精神家園”日漸封閉,出現了“心里孤兒”現象。所謂“心理孤兒”現象是指學齡階段的兒童、青少年在心理上自我封閉,游離集體氛圍,家庭親子關系冷漠,怯于交往、難于融入社會生活的心理不健全現象。據此回答10~11題。
10. 存在“心理孤兒”現象的中小學生(　　)
A. 會贏得更多的學習時間,以提高自己的學習成績
B. 可以省去許多交友的煩惱,更不應擔心因交損友使自己學壞
C. 會失去友誼,使自己陷孤立
D. 可以博得他人的同情,找到更多的朋友
11. 為避免或消除這種現象,中小學生應該(　　)
①培養熱情、開朗的性格,敞開心扉,主動與他人交往、溝通
②只與學習好的同學交往,不與學習差的同學交往　③廣交社會上的各類朋友,對朋友言聽計從　④積極參加集體活動
A. ①② B. ②③
C. ②④ D. ①④
12. (2013·湖北咸寧模擬)201 ( http: / / www.21cnjy.com )3年3月28日,經過8個小時的緊張手術,“80后”暴走爸爸羅湛勛捐肝救女手術成功。為了能夠順利捐肝給女兒,羅湛勛自己暴走5個月。你對父愛的感悟是(　　)
①父愛無私,不求回報　②父愛真摯,感人至深　③父愛是世界上最偉大的愛 　④父愛都表現得這樣轟轟烈烈
A. ②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②④
13. (2013·湖南常德一模)下面漫畫中老師的評語一經曝光,便引起了網友們的熱議。下列說法中正確的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①該老師不尊重學生,有損教師形象　 ( http: / / www.21cnjy.com )②該老師評語幽默、不拘一格,師生之間“亦師亦友”　③該老師的行為不利于形成新型師生關系　④該老師對學生嚴格要求,其做法無可厚非
A. ①② B. ①④
C. ②④ D. ①③
14. (2013·安徽亳州預測)1 ( http: / / www.21cnjy.com )6歲的女孩子小張,眉清目秀,亭亭玉立,人人見到她都感到她長得很美,自然有不少男學生喜歡與她接觸,她也頻頻地與眾多男生往來。一段時間后,有的男學生提出與她交朋友,有的男學生提出與她談戀愛,她不知如何是好,陷入苦惱之中。你認為小張應選取下列哪些方法與男生交往,才能擺脫煩惱(　　)
①要自重自愛,注意場合方式　②增強自我保護意識,要學會保護自己　③要開放自己,不需要掌握分寸　④拒絕異性的一切邀請
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②④
二、 非選擇題
15. (2014·黑龍江綏化模擬)【 ( http: / / www.21cnjy.com )孝為先】2013年7月1日,一部關系億萬百姓“養老明天”的法律——新修定的《中華人民共和國老年人權益保障法》正式施行新法規定,與老年人分開居住的家庭成員,應當經常看望或者問候老年人。中國目前約有1.69億60歲以上老人,其中40%的老人過著子女不在身邊或沒有子女的“空巢”生活。
請回答:
(1)你如何看待將“常回家看看”寫入法律
(2)作為子女,你打算如何孝敬父母
(3)我們每天都應該有孝敬父母的實際行動,請寫出今天回家后你最想為父母做的一件事。
16. (2014·河北石家莊欒城期末)明明是個微博控,生活中的喜怒哀樂他都會找機會記錄下來,下面是明明的QQ微博中的部分內容:
明明(@ mingm)
http://t. /mingm
廣播18條　聽眾56人　收聽131人
明明:今天上課時,老師有一個地方說錯了,我當場給他指了出來,后來聽同學們說老師當時很尷尬,我做錯了嗎
6月17日　19:10　轉播　評論　更多
明明:紙包不住火啊,幫強子說的謊被班主任戳穿了,被當著全班同學的面狠批了一頓,好沒面子,老師也太小題大做了。
5月17日　19:18　轉播　評論　更多
明明:強子作業又沒完成,作為課代表的我,看在朋友面子上,只能答應幫他掩護了,沒有把他的名單報給老師。夠朋友吧!
5月16日 20:53　轉播　評論　更多
明明:好朋友強子經常幫我做班級的值日,可今天輪到他讓我幫忙做值日時,我卻被小東拉了去踢球了,我們還能繼續做朋友嗎
5月12日　19:25　轉播　評論　更多
請回答:
(1)請運用所學知識,結合微博內容評析明明的行為。
(2)請列舉自己兩項尊師、敬師的具體行為。
17. (2014·河北實驗中學期末)河北某實驗中學開展“做文明旅游人,構建和諧社會”活動。學習探究小組分別攝取以下鏡頭:
鏡頭一　據北京市政市容委統計 ( http: / / www.21cnjy.com ),“十一”當天,天安門廣場共清出生活垃圾7900多公斤;海南三亞大東海景區3公里海灘共清理出50噸游人賞月留下的生活垃圾,嚴重污染了海洋環境。
(1)國慶黃金周是一面鏡子,照出了中國游客的素養。除了亂扔垃圾外,中國游客還有那些不文明行為
鏡頭二　美國市場調研機構曼 ( http: / / www.21cnjy.com )達拉公司針對16個國家的5600名受訪者進行的一項關于旅游的在線調查顯示,中國游客因“不講衛生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機上爭奪行李架空位”等原因名列“最差游客榜”第二名。在外國人看來,在奢侈品店出手闊綽的中國游客在一些細節上卻顯得有些“摳門”,比如愛拿衛生間里的免費衛生紙、帶走餐廳里的餐巾和刀叉,沒有付小費的習慣等。
(2)一位游客在微博中說:“旅游行為習慣純屬個人私事、小事,不要大驚小怪。”這種說法對嗎 為什么
鏡頭三　全體同學集體宣誓:人人爭做河北省的形象大使。
(3)青少年應該怎樣展現自己的文明風采
參考答案與解析
1. B　[解析]本題考查“謙恭有禮”的要 ( http: / / www.21cnjy.com )求。“謙恭有禮”要求我們講文明,懂禮儀。B符合題意;A本身錯誤,排除;C、D本身正確,但不符合題意。故選B。
2. C　[解析]本題考查文明禮貌的作用和意義。解答本題可以用排除法。②的說法明顯錯誤,排除含有②的選項。故選C。
3. C　[解析]從聽說讀寫所占的比例可以看出,聽的時間占到了54%。因此本題主要說明交往藝術中的“學會傾聽”。選C。
4. A　[解析]本題考查友情對我們的重要作用,通過分析選項,④說法錯誤,排除含④選項,正確答案為A。
5. D　[解析]本題考查語言交往、禮貌待人 ( http: / / www.21cnjy.com )的知識。A、B、C的言行是對小斌的不尊重,不利于同學之間的交往;;D的說法體現了對小斌的尊重,是值得點贊的言行。選D。
6. B　[解析]本題考查對孝敬父母的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )“最美孝心少年”的事跡感召我們要增強責任意識,珍惜受教育權利,自覺履行受教育的義務,學會主動孝敬父母,A、C、D三項分析正確,B項認識片面。
7. B　[解析]本題主要考 ( http: / / www.21cnjy.com )查“教師的作用”這一知識點。尊師是中華民族的優良傳統,教師對每個人的成長起到十分關鍵作用;選項③錯誤,我們與父母的感情是一種天然的親情。故排除,答案為B。
8. B　[解析]本題考查對老師 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用、培養高雅情趣的理解。材料說明了老師對一個人成長的重要影響,同時也告訴我們要學會自覺遠離庸俗情趣、培養高雅情趣;成才的關鍵靠自己的努力和奮斗,朋友圈是青少年時期交往的主要內圈,①④說法有誤。
9. C　[解析]本題考查對男女同學間交往的正確態度,抓住關鍵詞“應該”,符合此要求的只能是C。
10. C　[解析]題干中“心理孤兒”現象是閉鎖心理的表現,不利于中小學生的身心健康成長。A、B、D均不合題意,排除。正確答案選C。
11. D　[解析]要避免或消除這種現象, ( http: / / www.21cnjy.com )中小學生就應該敞開心扉,積極交往。②表述錯誤,學習成績好并不代表其品德好,學習差也不代表其品德差,交友要善教益友,不交損友,樂交諍友。④中“交各類朋友”的表述錯誤,排除。正確答案選D。
12. B　[解析]本題考查學生對父愛的理解。解答時可用排除法,④表述過于絕對,排除。正確答案選B。
13. D　[解析]本題考查學生對漫畫 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解能力。做漫畫題,要把握漫畫的標題、文字等關鍵信息。漫畫中,教師的批語“惡心”“沒腦子”都是不尊重學生的體現,不利于師生關系的和諧。②④均是對漫畫的錯誤認識。故正確答案選D。
14. A　[解析]本題考查異性同 ( http: / / www.21cnjy.com )學如何交往以及如何面對異性同學情感的知識。③違背了適度的原則,④則屬于回避正常的異性同學之間的交往,也是不恰當的。排除③④,故選A。
15. (1)①是根據我國國情制 ( http: / / www.21cnjy.com )定的。②有利于傳承中華民族孝親敬長的傳統美德。③有利于保障老年人的合法權益。④有利于形成孝老愛親的良好社會氛圍。⑤有利于引導人們自覺履行孝敬父母的義務。⑥有利于促進家庭和睦、社會和諧。⑦孝敬父母不僅要在物質上幫助,更要在精神上慰藉。⑧體現了我國的法律在不斷完善,我國實施依法治國的基本方略。⑨子女不常回家看看是一種違法行為等。
(2)①愛父母,心里想著父母,理解關心 ( http: / / www.21cnjy.com )父母。②行動上幫助父母,為父母分憂。③努力學習,積極上進,讓父母高興。④孝敬父母不能停留在口頭上,要體現在日常生活中的小事上等。
(3)如:為父母洗腳,飯后主動洗碗,有時間多陪父母聊聊天。
[解析]本題考查孝敬父母等知識。解 ( http: / / www.21cnjy.com )答本題的關鍵是要讀懂材料,找到材料與教材的有機結合點。第(1)問考查“常回家看看”入法的原因。屬于開放性試題,可以從國情、傳統美德、促進家庭、社會和諧、依法治國、違法行為等角度分析。第(2)問考查如何孝敬父母,屬于教材基礎知識,可以從心里想著父母、行動上關心父母、努力學習、從小事做起等角度分析。第(3)問考查學生的踐行能力,即實際生活中怎么做。
16. ①平等互惠的過程,給予與分擔 ( http: / / www.21cnjy.com )是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。②強子沒完成作業,明明幫強子打掩護是錯誤的,沒有認識到真正的友誼是坦誠的,在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。③明明被班主任批評以后認為老師小題大做是錯誤的,是沒有正確對待老師的表揚與批評的表現,明明應該認識到老師的批評是愛護、是鞭策,也是期待,對待老師的批評要做到有則改之,無則加勉。④明明當場指出老師的錯誤是沒有做到禮貌待師,原諒老師的錯誤的表現,沒有用恰當的方式指出老師的錯誤是對老師的不尊重,傷害了老師的感情。
(2)如:見到老師主動問好;到辦公室先敲門等。
[解析]本題以微博的形式出題,題型新穎 ( http: / / www.21cnjy.com ),具有時代特色。旨在考查學生的分析問題的能力和判斷問題的能力。幾個對話分別從交友、師生關系等角度設題。學生只要能夠判斷正確且對教材知識熟練把握,即不難答出。第(2)問屬于開放性問題,只要列舉的行為合情合理合法,且是尊師敬師的行為即可。
17. (1)大聲喧嘩、 ( http: / / www.21cnjy.com )隨意插隊、隨地便溺、吵架甚至動手、只懂購物不懂文化、上廁所不沖水、參觀時插隊加塞、在宗教場所嬉戲、吃自助餐時多拿浪費、強行拉外國人合影等。
(2)錯誤。因為:注意禮儀,對人禮 ( http: / / www.21cnjy.com )貌是處理人際關系的一種規范,是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則;文明禮貌是個人修養的直接的外在表現,是我們贏得他人尊重的前提;是否文明禮貌,不僅表現一個人是否具有道德修養,影響人際關系的質量,而且影響到社會風氣的好壞,關系到一個國家與民族的尊嚴和形象,是綜合國力的重要體現。
(3)①對外國朋友要有禮 ( http: / / www.21cnjy.com )貌,講禮儀。②自覺遵守交通規則,自覺購物排隊,禮讓殘疾人、老年人、小孩子和有困難的人。 ③在參觀場館或觀看表演時不大聲喧嘩。④穿著得體,舉止端莊。⑤愛護場館環境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰。
[解析]本題通過一系列材料考查禮儀 ( http: / / www.21cnjy.com )、禮貌的相關知識。材料中鏡頭一中游客的行為是不文明行為,列舉的內容只要是不文明行為即可。第(2)問考查學生的分析判斷能力。旅游行為不僅僅是個人的私事和小事。是否文明禮貌,不僅表現一個人是否具有道德修養,影響人際關系的質量,而且影響到社會風氣的好壞,關系到一個國家與民族的尊嚴和形象。因此設問中的觀點是錯誤的。第(3)問旨在考查學生的情感態度價值觀,即中學生在實際生活中怎么做。回答時可以從不同角度回答,例如:遵守規則、禮讓、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、穿著得體等等。言之有理即可。

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