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專題五 在集體中成長
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1. 正確處理集體利益和個人利益的關系
①在我國,個人利益和集體利益在根本上時一 ( http: / / www.21cnjy.com )致的,但有些情況下也會產生矛盾和沖突。我們要把集體利益和個人利益緊密結合起來,既要以集體利益為重,又要尊重和維護個人利益。②以集體利益為重,并不排斥個人的正當利益。③集體利益是個人利益的基礎和保障,集體利益高于個人利益。
2. 寬容他人就是對他人的任何過錯一律不予追究
寬容是一種美德,生活需要寬容。寬容并不意味著是非不分、愛憎不明,也不是曲直不清、麻木不仁。寬容是有原則的,要講究一定的策略。
寬容表現為寬厚、容忍,不與他人計較,這是人有素養的表現。對待家人、對待同學、對待朋友,包括對待生活中的其他普通人,寬容是做人的基本原則。
寬容并不意味著事事都要忍讓,因為事情有大小 ( http: / / www.21cnjy.com )之分。對于重大的事情,特別是與集體的利益、國家的利益、民族的利益息息相關的事情,要分清是非、敵我,要作出明確的決斷。
對待生活中的“壞人”“惡人”,不能盲目遷就 ( http: / / www.21cnjy.com )。當發現“壞人”“惡人”在做壞事的時候,決不能采取所謂的寬容的方式,而是要挺身而出,制止罪惡行徑,決不能姑息遷就。
對于生活中所發生的事,需要 ( http: / / www.21cnjy.com )區別是有意的還是無意的。對于來自對方無意的傷害,在可能的情況下要盡量講究寬容的原則;而對于有意的傷害,特別是惡劣的傷害,在講究方式的前提下應奮起反抗,必要時訴諸法律。
3. 誠信與誠信智慧的關系
(1)堅持誠實,就會贏得信任。信任的基礎永遠是誠實。
(2)誠信的基礎是尊重客觀事實。誠實守信的出發點是實事求是地表達事物的本來面目。
(3)誠信守則的具體要求:①在涉及利益 ( http: / / www.21cnjy.com )沖突的問題時,誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。②在眼前利益與長遠利益沖突時,誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。③在情與法的沖突中,誠信守則要求我們站在法律一邊。
(4)誠信智慧的要求:①誠信要與具 ( http: / / www.21cnjy.com )體的情境相結合。②不講自己和他人的隱私。③不履行違背道德與法律的承諾。④特定情境下,善意的謊言并不違背誠信的要求。
4. 誠信與隱私的關系
對人誠實與尊重他人隱私,是相互關聯 ( http: / / www.21cnjy.com )且常常發生沖突的兩種道德準則。誠信是人際交往的基本準則,尊重隱私又是待人坦誠的前提。當兩者發生沖突時,我們要結合具體的情境,堅持原則,權衡利弊,按照實際情況妥善處理。
5. 和諧的共同生活需要相互尊重
(1)人們需要相互尊重,我們要尊重他人的尊嚴 ( http: / / www.21cnjy.com )、基本權利和主體地位。在平時的社會交往中,尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人。
(2)尊重社會要求我們做到遵守社會規則、承擔社會責任、愛護公共環境和設施、維護公共秩序。踐行道德、遵紀守法等是我們尊重社會的具體體現。
(3)尊重自然的核心是保護環境。人類只有一個地球,保護地球、尊重自然是我們的神圣職責。
名師點撥
(一)重點
1. 個人和集體的關系 為什么說團結就是力量
(1)集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的生活、學習和工作都離不開集體。
(2)個人是組成集體的細胞,集體的發展離不開每個成員的共同努力。
2. 怎樣維護集體的榮譽和利益
(1)維護集體的榮譽和利益,首先需要具有強烈的集體榮譽感和責任感。
(2)維護集體的榮譽和利益,更應該體現在自己的實際行動中。
(3)維護集體的榮譽和利益,還體現在當集體榮譽和利益受到損害時敢于積極維護集體的榮譽和利益。
(4)維護國家的榮譽和利益 ( http: / / www.21cnjy.com ),是維護集體榮譽和利益的最高表現。維護國家的利益就是在任何情況下,都要以大局為重,局部利益服從全局利益,決不能為了滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格,喪失民族氣節,做出有損國家利益的事情。
3. 如何做到理解他人,與人為善
(1)學會欣賞他人。如果 ( http: / / www.21cnjy.com )我們不懂得欣賞他人,以挑剔的眼光看待他人,就難以接納和理解他人,更談不上奉獻愛心。多一分欣賞,就多一分理解、多一分友善,多一分愛心。
(2)關心他人、助人為樂是善待他人的表現。交往中人們需要相互尊重,要尊重他人的尊嚴、基本權利和主體地位。
(3)要禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人。
4. 怎樣做到平等待人
①正確看待人與人之間的差異是我們做到平 ( http: / / www.21cnjy.com )等待人、取長補短的現實基礎。②平等待人要求我們尊重他人,以平等的態度對待他人,不凌弱欺生,不以貧賤智愚論人。這是現代社會中每個人不可或缺的基本素質。
5. 競爭的作用
(1)積極作用:競爭對人的發展和社會進 ( http: / / www.21cnjy.com )步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度地激發我們的潛能,提高學習和工作效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發現自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。
(2)負面影響:競爭可能使某些獲勝 ( http: / / www.21cnjy.com )者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴重的是,當虛榮心作怪的時候,會把別人的成績看作一種威脅,出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
6. 尊重自然
(1)原因:尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關。人類來自自然,人類的生存離不開自然的恩賜,人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。
(2) 尊重自然的具體表現和要求:面對環 ( http: / / www.21cnjy.com )境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,我們應當樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,為建設美麗中國盡己所能。
(二)難點
1. 換位思考的要求與實質
(1)它要求我們要設身處地為他人著想 ( http: / / www.21cnjy.com ),想人所想,理解至上。它客觀上要求我們將自己的內心世界,如情感體驗、思維方式等與對方聯系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在感情上得到溝通,為增進理解奠定基礎。它要求我們學會以欣賞的眼光看待他人,欣賞他人,就會獲得尊重、信任、感激、理解。
(2)實質:對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界。既是一種理解,也是一種關愛。
2. 誠信的重要作用
(1)對個人:誠實守信,是中華民族的傳 ( http: / / www.21cnjy.com )統美德,是為人處世的基本原則。不講誠信難以在社會上立足,其結果既傷害別人,也傷害自己。為人誠實,言而守信,能得到別人的信任,也是自己道德的升華,是事業得以成功的保證。
(2)對企業:講誠信才能生存,才能實現經濟效益和社會效益的統一。
(3)對社會、國家:講誠信能夠保障社會經濟秩序順利進行,促進市場經濟的健康發展,并且在國際競爭中立于不敗之地。
3. 正確處理競爭與合作的關系
(1)合作與競爭相互依存,你中 ( http: / / www.21cnjy.com )有我,我中有你。在合作中競爭的內涵有兩個方面。一方面,團體的合作鼓勵各個成員間相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
(2)在合作中競爭。要尊重競爭對手,取 ( http: / / www.21cnjy.com )長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標;競爭也是一種有效的合作方式,要善于找準自身的優勢,揚長避短,敢于與他人競爭。
(3)在競爭中合作。合作與競爭是相互依存的 ( http: / / www.21cnjy.com ),我們要在競爭中虛心向別人學習,才能在競爭中發展自己,最終達到雙贏;同時在競爭中合作還能形成團隊精神。
提分策略
【規律總結】
　　分析近幾年的中考試題,可 ( http: / / www.21cnjy.com )以看出,競爭合作、集體利益與個人利益的關系、平等尊重寬容、誠實守信等考點,一直是各省、市學業水平考試的重點,命題旨在關注基礎性、時代性與探究性,關注學生在學習態度和價值觀方面的發展狀況,命題內容注重加強與社會現實、當地實際和學生生活的聯系,注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情境中運用所學知識分析問題和解決問題的能力,注重培養創新意識和實踐能力。
在2014年的中考中,重慶B卷第3題、 ( http: / / www.21cnjy.com )聊城卷第13題以漫畫和時政材料的形式考查了集體利益和個人利益的關系的內容;揚州卷第8題、濟寧卷第14題、泉州卷第13題,考查了寬容等內容;賀州卷第2題、江蘇徐州卷13題、武漢卷第5題、廣州卷第13題,考查了誠信的相關知識;云南卷第14題、衡陽卷第22題、泉州第12題、常德卷第9題,東營卷第11題以及泰安卷第14題考查了競爭與合作的相關知識;云南卷第15題,考查了平等尊重的相關知識。
【趨勢總攬】
　　對于本專題2015年的命題有以下幾種預測:
(1)內容上,可能會進一步突出在集體中成長的重要性,如團結就是力量、學會與人交往等。
(2)題型上,可能會選取漫畫、名言、社會熱點、學生身邊的事例等來考查學生對本專題內容的掌握。
(3)難度上,本專題與學生的生活聯系比較密切,所以試題難易適中。
【錦囊妙計】
1. 結合生活中發揚集體主義精神的感人 ( http: / / www.21cnjy.com )事例,學習處理個人利益與集體利益的關系。結合自己身邊的典型事例,培養熱愛集體、關心集體的情感,自覺維護集體的榮譽和利益。
2. 理論聯系實際,提高運用知識分析問題、解決問題的能力。盡可能從現實生活中找出典型事例,了解誠信、競爭與合作、寬容在人際交往中的作用。
3. 運用辯證的方法,理解個人與集體的關系、個人利益與集體利益的關系、競爭與合作的關系、寬容的原則以及對人誠實與尊重他人隱私的關系等。
專項訓練
一、 選擇題
1. (2014·山東濱州模擬)“中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢”“國家好,民族好,大家才好”。這啟示我們(　　)
A. 要正確認識和處理國家利益、集體利益、個人利益之間的關系
B. 國家利益和個人利益是完全一致的
C. 國家利益要服從個人利益
D. 任何時候都要犧牲個人利益,維護集體利益
2. (2014·云南大理一模)2013 ( http: / / www.21cnjy.com )年度國家最高科學技術獎獲得者程開甲院士在獲獎感言中說:“我只是代表,功勞是大家的。”從個人和集體的關系看,這表明了(　　)
①個人與集體相互聯系,不可分割　②良好的集體有助于個人的健康成長　③個人離不開集體,集體是個人成長的基礎
④個人榮譽都應該歸功集體,與個人的努力關系不大
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
3. (2014·廣西賀州一模)一次比賽完成 ( http: / / www.21cnjy.com )以后,一位隊友說:“其實原來我們十個人誰也不認識誰,我們意識到要取得勝利,必須要依靠集體的力量,所以我們不僅做了充分的準備,而且備戰時重點練習如何配合,現在我們可都是共同進退的好戰友了。”這給我們的啟示有(　　)
①不要個人利益,反對追求個人利益的思 ( http: / / www.21cnjy.com )想和行為　②要以大局為重,自覺服從集體的利益　③只要充分展示自己才能,就能為集體贏得榮譽　④要具有強烈的集體榮譽感和責任感
A. ③④ B. ①②④
C. ②④ D. ①④
4. (2014·江西吉安吉州區一模) ( http: / / www.21cnjy.com )“你放心,你的債,我來還。”全國首先模范吳恒忠老人在自己兒子的墳前對他許下這樣的承諾。于是他起早貪黑,日夜耕作,用執著的堅持踐行著人生信條和對兒子的承諾。他的事跡告訴我們(　　)
A. 獲得信任是誠信的前提
B. 誠實的人任何時候都不能撒謊
C. 失信行為要承擔法律責任
D. 誠信是為人處世的基本原則
5. (2014·福建福州模擬)生活中我們被別人不小心踩了一腳或濺了一身泥,這時對于別人的“對不起”,我們應該(　　)
A. 絕不遷就,斤斤計較
B. 真誠接納,理解原諒
C. 據理力爭,不依不饒
D. 賠禮道歉,體諒尊重
6. (2014·重慶一中模擬)網球愛好 ( http: / / www.21cnjy.com )者李強邀約好友張峰一道去報名參加“雛鷹”網球隊,當得知網球拍太貴后,家境貧寒的張峰無奈表示放棄,李強很難過。第二天,李強便私下買了一副,謊稱是家里閑置的送給了張峰,圓了張峰的網球夢,對李強的言行理解有誤的是(　　)
A. 這是善意的謊言,值得學習
B. 這是幫助好朋友的善良舉動
C. 他欺騙了朋友,將失去信任
D. 這有利于建立良好的人際關系
7. (2014·山東威海榮成一模)下面漫畫給我們的啟示是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
①平等待人是建立良好合作關系的基礎 ( http: / / www.21cnjy.com )　②多聽取別人的意見,少發表自己的見解　③平等相處、互相尊重、才會贏得對方的好感和認同　④與老師、同學相處時,應坦誠相待、互相取長補短
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
8. (2013·廣西柳州模擬)放進 ( http: / / www.21cnjy.com )一滴紅顏料,可以染紅一杯清水,放進一滴黑墨水,可以染黑一杯清水。這句話說明了什么道理 而一個同學做了好事,可以為整個團隊,也就是為我們的整個集體增了光,添了彩。這說明(　　)
①集體給個人帶來諸多好處　②每一位同學 ( http: / / www.21cnjy.com )在日常生活中的所作所為與集體的榮譽的關系甚大　③我們要自覺維護班集體的榮譽。多做好事,不做壞事　④個人與集體的關系是密不可分、不可分割的
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
9. (2013·河北邯鄲一 ( http: / / www.21cnjy.com )模)2012年10月,莫言喜獲諾貝爾文學獎,他也成為中國獲得該獎項的第一位本土作家。莫言在獲獎感言中有這樣一段文字:我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。當我放學回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。輕輕地對我說:“兒子,你讓娘丟了臉。”母親對莫言的教育,理解正確的是(　　)
①做人要講誠信　②做事要有責任感　③母親認為莫言做了錯事　④母親小題大做,要求苛刻
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
10. (2013·吉林通 ( http: / / www.21cnjy.com )遼模擬)2012年7月29日上午,長沙市文明辦和雨花區聯合開展“環衛勞動體驗日”活動。1 400名雨花區機關干部、職工穿上環衛黃馬甲、戴上志愿者小紅帽,替環衛工人上崗。很多干部職工說,環衛工人不容易。開展此項活動的意義在于能夠使人們(　　)
①更加尊重環衛工人的勞動　②認識到人和人之間不平等
③更加理解和關愛環衛工人　④更懂得珍惜崗位,奮發有為
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
二、 非選擇題
11. (2014·山東泰安肥城模擬)加強誠信建設　建構社會和諧
材料一　2013年11月10日,甘肅蘭州市 ( http: / / www.21cnjy.com )食品藥品監督管理局對外發布首份餐飲服務行業信用管理“黑名單”,6家企業被“曝光”并備注了店鋪所在地。涉案企業被處以嚴厲的行政處罰之外,有5人被法院判處緩刑和有期徒刑。記者隨機采訪發現,大多數人表示不會再去這些餐飲店消費了。
材料二　漫畫《失信》
( http: / / www.21cnjy.com )
失信
請聯系所學知識,回答下列問題:
(1)上述材料告訴我們哪些道理
(2)上述材料給了你怎樣的啟示 (答出四點即可)
12. (2014·湖南長沙鐵路一中模擬)材 ( http: / / www.21cnjy.com )料一　一個盲人夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠,別人看了好奇地問:“你自己看不見,為啥還要提著燈籠走路 ”他笑著答道:“我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我。這既方便了別人,也保護了自己。”
材料二　古希臘神話中有一位大英雄叫海格力斯。 ( http: / / www.21cnjy.com )有一天,他走在崎嶇不平的山路上,突然發現腳邊有一個袋子似得東西很絆腳,海格力斯猛踢了一腳,那只袋子非但未動,反而成倍地膨脹擴大起來。他惱羞成怒地操起一根木棒砸它,那東西竟然長大到把路堵死了。海格力斯無計可施,困惑不解。這時,走來一位智者,智者對他說:“朋友,快別動它,遠離它,忘了它吧。它叫仇恨袋,你不侵犯它,它便小如當初;你侵犯它,它就會膨脹起來,與你敵對到底!”
閱讀上述兩則材料后,請回答問題:
(1)根據材料一,你從盲人的話語中懂得了什么道理
(2)根據材料一,從盲人身上,你是怎樣領會與人為善的
(3)根據材料二,我們應如何看待這只“仇恨袋”
13. (2013·河北石家 ( http: / / www.21cnjy.com )莊欒城模擬)《燕趙都市報》2013年1月18日報道:目前,各高校正在進行緊張的期末考試,很多考生為了不掛科各想奇招。河北師范大學的一部分考場內卻沒有監考老師,“無人監考班級正在考試中”的標識牌靜靜地佇立著,考場內同學們安靜而專注地答題,對于他們來說自己正在完成的,不僅僅是期末試題,更是一張關乎誠信的品格答卷。考試結束后,有學生說:“我們終于有了被信任的感覺,學校的這種做法對我們是一種極大的尊重和信任。”還有學生說:“無人監考是學校對我們整個班級和同學的信任,我們不會給自己和班集體抹黑。”
請回答:
(1)誠實守信是中華民族的傳統美德。請你列舉幾個反映誠信的成語和典故。
(2)“無人監考的考試”可以幫助我們從哪些方面理解誠信
(3)在“無人監考的考試”中,會不會有不誠信的行為發生 請你發表自己的看法。
參考答案與解析
1. A　[解析]本題考查對個人 ( http: / / www.21cnjy.com )利益與集體利益的關系的理解。個人利益與國家利益在根本上是一致的,但有時候也有矛盾和沖突,當個人利益與國家利益發生沖突的時候,個人利益要服從國家利益,B、C分析錯誤,D說法過于絕對。
2. A　[解析]本題主要考查“個人與集體 ( http: / / www.21cnjy.com )的關系”這一知識點。個人離不開集體,集體的力量來自于每一個個體的努力。④錯誤,個人的榮譽需要個人的努力才能獲得,集體起了一定的積極作用,但關鍵還是要靠個人努力。因此答案為A。
3. C　[解析]本題考查個人利益與集 ( http: / / www.21cnjy.com )體利益的關系的知識。從材料中可以看出集體力量的重要性。其實我們要有強烈的集體榮譽感,自覺服從集體利益。②④正確且符合題意;①③的觀點本身錯誤。故選C。
4. D　[解析]從材料中吳恒忠老 ( http: / / www.21cnjy.com )人的言語中可以看出,體現了誠信是為人處世的基本原則。D符合題意;誠實是獲得信任的前提,A排除;B的說法錯誤,善意的謊言并不違背誠實的道德;C的說法錯誤,只有違反法律的行為才負法律責任。故選D。
5. B　[解析]本題考查理解寬 ( http: / / www.21cnjy.com )容等知識。對于別人的不是故意的冒犯,我們要學會理解和寬容,B符合題意;A、C的做法是錯誤的,不利于人與人之間和諧關系的建立;D的做法不符合題意。故選B。
6. C　[解析]本題考查誠信、交往等 ( http: / / www.21cnjy.com )知識。材料中李強的做法是善意的謊言,是幫助朋友的善良舉動,這樣做有利于建立良好的人際關系。A、B、D的說法正確;C的說法不符合題意。故選C。
7. A　[解析]本題考查對平等待人。漫畫反映的內容告訴我們要與人平等相處,坦誠相待,②觀點過于偏激,不能入選。
8. C　[解析]個人與集體的關系 ( http: / / www.21cnjy.com )是密不可分、不可分割的,每一個人的日常行為關系到集體的榮譽,所以我們平時要自覺維護集體的榮譽。故②③④符合題意,答案選C。
9. B　[解析]本題考查學生的情感 ( http: / / www.21cnjy.com )態度價值觀。題干中母親對莫言的教育,能讓其感受到做人要講誠信,這是負責任的表現。④表述錯誤,排除。正確答案選B。
10. C　[解析]本題考查換位思考的知識。①③④符合題意。人與人之間應當是平等的,②說法錯誤,故選C。
11. (1)①我國法律保護公民的合法 ( http: / / www.21cnjy.com )權益,侵犯公民的合法權益的行為要受到法律相應的制裁。②經營活動中不講誠信,失信于人,就會產生信任危機。③不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,就難以在社會上立足。④誰對自己不負責任,誰就要對不負責任的后果負責。
(2)①我們為人處世、與 ( http: / / www.21cnjy.com )人交往要講誠信。②對人守信、對事負責是誠信的基本要求。③恪守誠信要落實到具體行動上,實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證,能得到別人的信任,也是自身道德的升華。④經營者要依法規范自己的行為,做到誠信經營;等等。
[解析]本題考查誠信的相關知識。認 ( http: / / www.21cnjy.com )真研讀材料和漫畫可以看出:經營中不誠信的人會受到法律的懲處和道德的譴責。一個人如果不講誠信,就要對自己不誠信付出代價。這樣第(1)問就迎刃而解了。第(2)問屬于啟示類試題。回答時可以從與人交往講誠信、誠信的基本要求、誠信要落實到具體行動上、經營者誠信經營等角度來回答。
12. (1)從盲人身上我懂得了與人為善,利人利己的道理。
(2)盲人的故事說明了與 ( http: / / www.21cnjy.com )人為善就是要設身處地地為他人著想,人生在世,難免會有旦夕禍福。要想走好漫長的人生道路,就應該學習提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己。如果我們每個人時時處處都能站在別人的角度思考問題,先替別人著想,真誠地關愛別人,體驗他人的情感世界,我們就能融洽、友善地與人相處,也會得到別人的關心與幫助,達到與人為善。
(3)人生在世,人際間的摩擦、誤解 ( http: / / www.21cnjy.com )和恩怨總是在所難免,如果肩上扛著“仇恨袋”,心中裝著“仇恨袋”,生活只會是如負重登山,舉步維艱,最后,只會堵死自己的路。因而,我們應該學會寬容,學會友愛,并容許讓愛和快樂進駐內心深處,只有這樣,才會感受到生活的絢麗。
[解析]此題由兩則材料組成,材料 ( http: / / www.21cnjy.com )一中的盲人打燈籠的目的“這既方便了別人,也保護了自己。”體現了與人為善,利人利己的道理。第二問要注意結合材料,聯系教材知識回答即可。材料二以古希臘神話中的故事為背景,啟示我們要遠離“仇恨袋”,在與人交往時要學會寬容、友愛。這樣,才會感受到生活的絢麗。
13. (1)例如:一言九鼎、一諾千金、千金買馬、徙木為信;等等。
(2)對人守信,對事負責。恪守信用 ( http: / / www.21cnjy.com )落實到具體行動上,既表現為一種積極負責的態度。①生活中我們應該做老實人,辦老實事是人們崇尚的行為準則。 ②我們在沒有把握答應別人的要求時,不要輕易許下諾言,要學會拒絕;一旦許下諾言,我們應該努力兌現。③大事小事都要講誠信,誠信做人就體現在一點一滴的小事中。④我們在做大事的同時也要拘小節,把做事與做人有機地結合起來。
(3)例一:不會有不誠信的 ( http: / / www.21cnjy.com )行為發生。同學們參加誠信考試,內心都有做誠信人的愿望,都懂得誠信的重要性,都懂得誠信做人事情無大小,做人做事應該有機統一起來;例二:部分同學會有不誠信的行為。部分同學為追求虛榮和面子,覺得成績不好不光彩,忘記自己的承諾,認為自己不作弊會吃虧,或者不相信別人真的會誠信考試;等等。
[解析]本題考查誠信的相關知識 ( http: / / www.21cnjy.com )。第(1)問考查學生的知識儲存能力。只要是反映誠信的成語或典故都可以;第(2)問考查學生對誠信的理解,屬于教材的基礎知識。學生回歸教材回答即可;第(3)問考查學生的明辨是非的能力。學生可以從兩個方面來回答,并能說出自己的理由。

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