資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
地球的運(yùn)動(dòng)
教科版六年級(jí)上冊(cè)
單元復(fù)習(xí)
第1課 我們的地球模型
1.地球是一個(gè)球體。是我們生活的家園，地球上有水、空氣、巖石、生物等。地球的結(jié)構(gòu)：由地殼、地幔和地核構(gòu)成。
第1課 我們的地球模型
2.地球表面主要是由海洋和陸地組成。其中海洋的面積大于陸地的面積，海洋面積約占地球表面積的71%，陸地約占29%。
3.地球是一顆行星，圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)。同時(shí)，地球還在自轉(zhuǎn)。
4.地球的年齡已經(jīng)超過了40億歲。
5.科學(xué)家在尋找問題答案的過程中，會(huì)根據(jù)觀測(cè)的數(shù)據(jù)或假設(shè)，制作出初步的模型，并根據(jù)新的數(shù)據(jù)，不斷地加以修正。不同的模型適合表達(dá)不同的知識(shí)，我們可以根據(jù)自己想要表達(dá)的地球知識(shí)，選擇制作不同的地球模型。如：地球結(jié)構(gòu)模型、地球海陸分布模型、地球自轉(zhuǎn)模型等。
第1課 我們的地球模型
6.我們用三色橡皮泥制作地球結(jié)構(gòu)模型，我們用涂色的方法，表示地球上的海洋和陸地分布情況，我們用橙子模擬地球自轉(zhuǎn)。
第1課 我們的地球模型
7.觀察常用的地球儀，我們可以知道地球儀上與赤道平行，指示東西方向的圓圈是緯線，連接南北兩級(jí)、指示南北方向的線是經(jīng)線。
8.地球儀是為了方便認(rèn)識(shí)地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作的地球模型。
9.制作模型能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)地球以及檢驗(yàn)我們對(duì)于地球的認(rèn)知是否正確。往后，我們要積極嘗試制作其他的模型，幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解，提升用模型準(zhǔn)確表達(dá)所學(xué)知識(shí)的能力。
第2課 晝夜交替現(xiàn)象
1. 太陽(yáng)東升，白晝開始；太陽(yáng)西落，黑夜降臨……晝和夜不停地交替出現(xiàn)。晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象。
2.地球上晝夜顯現(xiàn)的產(chǎn)生與地球和太陽(yáng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)有關(guān)，一晝夜的時(shí)間是24小時(shí)。
3.地球是一個(gè)不透明的球體，太陽(yáng)只能照亮地球表面的一半，地球上被陽(yáng)光照到的地方處于白晝，沒被照到的地方處于黑夜。晝夜交替原因的假說。
第2課 晝夜交替現(xiàn)象
4.晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)。
上面的四種假說，都可以解釋晝夜交替現(xiàn)象，故無法判斷出哪一種是正確的或錯(cuò)誤的，我們可以通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)假說。
第2課 晝夜交替現(xiàn)象
5.在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)中，需要的器材有手電筒、地球模型，其中手電筒代表太陽(yáng)。手電筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不斷變化，對(duì)應(yīng)晝夜交替現(xiàn)象。
6.地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的，周期為24小時(shí)，地球圍繞地軸自轉(zhuǎn)，地軸是傾斜的。
7.晝夜交替現(xiàn)象與地球、太陽(yáng)的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
8.晝夜交替是地球常見的天文現(xiàn)象，晝夜交替現(xiàn)象的解釋可以有多種方案，但與事實(shí)相符的是晝夜交替與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。解釋晝夜交替現(xiàn)象的關(guān)鍵在于確定地球和太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)關(guān)系。
第3課 人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史
1.1851年，法國(guó)物理學(xué)家 菜昂·傅科 在巴黎 先賢祠 懸掛一枚錘擺，證實(shí)了地球的自轉(zhuǎn)。
2.人類對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的探索經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過程。托勒密是古希臘天文學(xué)家，約生于公元100年。關(guān)于地球和地球的運(yùn)動(dòng)，他提出了“地心說”理論。“地心說”理論認(rèn)為，地球處于宇宙中心，而且是靜止不動(dòng)的所有天體都圍繞地球運(yùn)動(dòng)，并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)。
第3課 人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史
3.哥白尼是波蘭的天文學(xué)家，他提出了“日心說”。“日心說”理論認(rèn)為，太陽(yáng)處于宇宙中心，而且是靜止不動(dòng)的，所有天體都是圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)。哥白尼在臨終前出版了不朽名著《天體運(yùn)行論》
4.伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的衛(wèi)星以木星為中心旋轉(zhuǎn)而不是圍繞地球旋轉(zhuǎn)。
5.在地球模型的幾塊大陸上分別貼上幾個(gè)反光的小圓片, 用較強(qiáng)的光源照射地球模型同時(shí)讓地球模型自轉(zhuǎn), 不同的小圓片在自轉(zhuǎn)過程中實(shí)現(xiàn)不同時(shí)的晝夜交替過程。
第4課 誰先迎來黎明
1.在自轉(zhuǎn)的地球上看到地球以外的其他星體（如太陽(yáng)、星星等）東升西落，這其實(shí)正是地球與它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東，自轉(zhuǎn)一周要24小時(shí)。物體運(yùn)動(dòng)的方向和周圍景物移動(dòng)的方向是相反的，這叫做相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
2.先將反光小圓片貼在地球儀北京和烏魯木齊的位置上，再用手電筒模擬太陽(yáng)照射。一個(gè)同學(xué)讓地球模型按正確的方向旋轉(zhuǎn)，另一同學(xué)從“太陽(yáng)”的位置進(jìn)行觀察。地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同，東邊地區(qū)早，西邊地區(qū)晚。在北京比烏魯木齊先看到太陽(yáng)。
第4課 誰先迎來黎明
3.坐在向前行駛的車上，看到窗外的景物是向后運(yùn)動(dòng)的；坐在轉(zhuǎn)椅上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，看到周邊的物體是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的。這說明我們看到的物體“運(yùn)動(dòng)”與我們自身的運(yùn)動(dòng)方向相反（填“相同”或“相反”）。
4.從地球儀上可以觀察到，北京在東，烏魯木齊在西，根據(jù)北京比烏魯木齊早迎來黎明的事實(shí)，可以推測(cè)，地球是沿逆時(shí)針（自西向東）方向轉(zhuǎn)動(dòng)的。
5.根據(jù)我們看到的太陽(yáng)的“轉(zhuǎn)動(dòng)”方向來判斷地球自轉(zhuǎn)方向：我們看到的太陽(yáng)、月亮、星星都是自東向西（或順時(shí)針）運(yùn)動(dòng)的，其實(shí)是由地球自轉(zhuǎn)引起的，所以，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東（或逆時(shí)針）。
第5課 影長(zhǎng)的四季變化
1.日影變化與太陽(yáng)在天空中的位置變化有關(guān)。同一地點(diǎn)，同一物體在正午時(shí)分的影長(zhǎng)不同，因?yàn)橐荒晁募菊缣?yáng)位置高度不同，冬至太陽(yáng)位置低，影子長(zhǎng)；夏至太陽(yáng)位置高，影子短；春分、秋分太陽(yáng)位置中等，影長(zhǎng)適中。圭表是利用測(cè)定正午的日影長(zhǎng)度以定節(jié)氣的觀測(cè)儀器。
2.古人對(duì)四季日影變化的觀測(cè)發(fā)現(xiàn)：夏短冬長(zhǎng)，循環(huán)變化，
連續(xù)測(cè)量到正午時(shí)分物體的影長(zhǎng)最短或最長(zhǎng)之間的時(shí)間間隔是一年。
第5課 影長(zhǎng)的四季變化
3.圭表，是度量日影長(zhǎng)度的一種天文儀器，由“圭”和“表”兩個(gè)部件組成。圭表和日晷一樣，也是利用日影進(jìn)行測(cè)量的古代天文儀器。所謂高表測(cè)影法，通俗的說，就是垂直于地面立一根桿，通過觀察記錄它正午時(shí)影子的長(zhǎng)短變化來確定季節(jié)的變化。垂直于地面的直桿叫“表”，水平放置于地面上刻有刻度以測(cè)量影長(zhǎng)的標(biāo)尺叫“圭”。
4.制作簡(jiǎn)易圭表
第5課 影長(zhǎng)的四季變化
4.用手電筒模擬太陽(yáng)的不同位置，觀測(cè)影子的長(zhǎng)度變化。圭表上的影長(zhǎng)隨手電筒的位置變化而變化，模擬夏至?xí)r影長(zhǎng)最短；模擬冬至?xí)r影長(zhǎng)最長(zhǎng)；夏至→秋分→冬至，影長(zhǎng)變長(zhǎng)；冬至→春分→夏至，影長(zhǎng)變短。
5.同一地點(diǎn)，一年四季正午時(shí)分太陽(yáng)的位置不同（太陽(yáng)高度角不同）。
第6課 地球的公轉(zhuǎn)與四季變化
1.地球繞著地軸自西向東旋轉(zhuǎn)叫自轉(zhuǎn)，地球繞著太陽(yáng)自西向東旋轉(zhuǎn)叫公轉(zhuǎn)。
2.地球公轉(zhuǎn)的軌道呈橢圓形，公轉(zhuǎn)一周是一年（約365天），公轉(zhuǎn)方向是自西向東（或逆時(shí)針）。
第6課 地球的公轉(zhuǎn)與四季變化
3.地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，地球在公轉(zhuǎn)的過程中，地軸總數(shù)傾斜的，公轉(zhuǎn)時(shí)地軸傾斜的方向、角度都不變，北端指向北極星附近。
4.地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)到不同地方，會(huì)使地球上同一地點(diǎn)在不同的時(shí)間里迎來不同的季節(jié)。
5.四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜方向、角度不變有關(guān)。
6.地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是橢圓形，地球處于近日點(diǎn)的時(shí)間在每年一月初，地球處于遠(yuǎn)日點(diǎn)的時(shí)間在每年七月初。地球與太陽(yáng)的平均距離是1.49億千米。而地球與太陽(yáng)的近距點(diǎn)是1.47億千米，是我們北半球的一月初。地球與太陽(yáng)的遠(yuǎn)距點(diǎn)是1.52億千米，是我們北半球的七月初。
第6課 地球的公轉(zhuǎn)與四季變化
7.赤道把地球分為南北兩半球。同一時(shí)間內(nèi)，當(dāng)北半球是夏季時(shí)，南半球是冬季；北半球是冬季時(shí)，南半球是夏季。同一時(shí)間地球南北半球的季節(jié)正好相反。
8.地球距離太陽(yáng)近時(shí)，北半球是冬季，南半球是夏季；地球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)，北半球是夏季，南半球是冬季。
9.從資料中找到能支持或反駁有關(guān)觀點(diǎn)的事實(shí)和數(shù)據(jù)，也是科學(xué)研究的重要方法。
第7課 晝夜和四季變化對(duì)生物的影響
1.地球不停地自轉(zhuǎn)形成了晝夜交替現(xiàn)象，地球在公轉(zhuǎn)的過程中產(chǎn)生了四季變化。
2.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化。晝夜和四季變化影響生物的生長(zhǎng)和生活。晝夜交替對(duì)生物的影響：白晝與黑夜對(duì)生物影響最大的因素是光照。白晝光強(qiáng)，黑夜光弱。有的動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照，主要在白天活動(dòng)，稱為晝行性動(dòng)物，比如蝴蝶、猴子等。有些動(dòng)物適應(yīng)弱光，主要在夜間活動(dòng)，稱為夜行性動(dòng)物，比如貓頭鷹、蝙蝠、老鼠等。
3.有一些植物會(huì)隨著晝夜交替而變化。例如郁金香隨著太陽(yáng)升起而開放，晚上郁金香會(huì)收攏花瓣。像郁金香這樣，會(huì)隨著晝夜交替而變化的植物還有曇花、夜來香等，總是夜晚開放；合歡的葉子總是白天舒展，晚上收攏等。
第7課 晝夜和四季變化對(duì)生物的影響
4.四季變化對(duì)生物的影響：四季變化對(duì)生物的影響主要體現(xiàn)在環(huán)境溫度的變化，不同的季節(jié)，一些動(dòng)物會(huì)隨生存環(huán)境的改變更換毛的顏色，比如生活在北極地區(qū)的北極狐，夏季和冬季都會(huì)換上不同顏色的毛。在寒冷的冬季，一些動(dòng)物會(huì)用冬眠的方式過冬，比如青蛙、刺猬、蛇；一些植物到了秋冬季節(jié)會(huì)落葉，比如楓樹、楊樹等。
5.晝夜交替會(huì)影響生物的習(xí)性，例如貓頭鷹、蝙蝠這類夜行性動(dòng)物適應(yīng)弱光，主要在夜間活動(dòng)，而蝴蝶這類晝行性動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照，主要在白天活動(dòng)。
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