資源簡介

(共25張PPT)
第一單元期末知識強化手冊
冀人版六年級上冊
第一單元
我們把負責繁殖的這一代稱為親代，把繁殖出來的這一代稱為子代。
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同種豌豆不同個體之間的果實、種子之間非常相似，但也有個別微小的差異。
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每一種植物的后代都與它們的親代一樣，具有相似性，并保留了上一代的主要特征，這種現象稱為遺傳，同時，親代與后代之間及子代的不同個體之間又存在微小的差異，這種現象稱為變異。
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遺傳和變異是生物界普遍現象，生物通過遺傳保持了物種的穩定，通過變異推動了生物的進化和發展。
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植物的親代與子代之間既存在相似又存在差異。
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與普通青椒相比，太空椒植株生長旺盛，植株明顯增高增粗，果實個大，肉厚籽少，口感好，維生素C的含量高，產量比普通青椒高出25%～30%。但它們在株型，葉子、花、果實的形狀等方面仍具有很大的相似性。
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同種動物親代與后代之間非常相似，但也有一些細微的差異。
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人類和植物、動物一樣，親代與后代之間及后代的不同個體之間有很大的相似性，這些相似性不僅表現在五官、體型、體貌上，還表現在言談舉止，行為方式上。但彼此之間也有一定的差異。
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世界上沒有兩個完全相同的人，即使是雙胞胎，雖然他們長得很像，我們幾乎不能分辨，但他們在某些方面也會有差異。
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我們可以通過觀察舌、額頭、耳垂、手指等方面來對比自己與別人的相似與差異。
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自己與父母相似的地方較多，有的地方像父親，有的地方像母親，而有的地方既不像父親也不像母親。與祖父母或外祖父母相似的地方相對少一些。
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不同的同學之間有一個或多個相似的特征，也有很多的差異，說明我們來自共同的祖先，彼此又有很多差異，世界上找不到兩個各個特征都完全相同的人。
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化石是保存在地層中的古生物遺體、遺物或遺跡。
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從化石中我們可以了解某些生物在遠古時期就存在，有些還可以證明地球上曾經出現過一些今天不存在的生物，通過化石我們還可以了解遠古生物的形態，生活方式等。
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沒有人知道古生物確切的樣子，但是人們可以通過從巖層中挖掘出的化石，來了解古生物的相關信息。
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科學家就是利用化石中的線索了解霸王龍的外貌、食性及繁殖方式等信息的。
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猛犸象，又名毛象。生活在距今1.1萬年前，是一種適應寒冷氣候的動物。曾經是世界上最大的大象之一其中草原猛犸象重量可達12噸。
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科學家們認為古代生物的遺體、遺物或遺跡，被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，生物的有機質被分解，遺體、遺物的堅硬部分和痕跡被沉積物包裹，并被礦物化形成石頭。
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馬在演變過程中，馬的形態結構、生活環境都發生著變化，前肢趾數由4趾→3趾→1趾，體型由小到大，四肢由短變長，環境由森林到草原。生物的演變是一個漫長的過程，演變的結果使生物更加適應環境。
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植物的進化過程，基本分為菌藻時代、裸蕨時代、蕨類植物時代、裸子植物時代、被子植物時代。
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整個植物界沿著從低級到高級、從簡單到復雜、從無分化到有分化、從水生到陸生的規律演化。新的種類在不斷產生，不適應環境條件變化的種類不斷死亡和絕滅。
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活化石是指一些延續了數千萬年甚至數億年沒有發生太大變化的古老生物，同時代的其他生物早已滅絕，只有它們存活下來，適應了現代的環境，因此，人們稱它們為活化石。
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生物進化的總體規律是由水生到陸生；由單細胞到多細胞；由簡單到復雜；由低等到高。
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活化石有蟑螂、銀杏、鱟、腔棘魚、珙桐、香果樹、云杉、大熊貓、中華鱘等。

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