資源簡介

3.2中國特色社會主義的創立、發展和完善
班級：_________ 姓名：___________ 小組號：__________
【學習目標】
1、理解記憶改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題和理論創新成果。
2、理解掌握中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內涵、意義及相互關系。
3、理解掌握改革開放以來，中國取得一切成績與進步的原因。
【重點難點】
重點：理解記憶改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題和理論創新成果。
難點：中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內涵以及意義。
【導學流程】
知識拓展
1.社會主義的本質是解放生產力、發展生產力，消滅剝削、消除兩級分化，最終達到共同富裕。
2.四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想。（1979年3月30日，鄧小平代表中共中央在北京召開的理論工作務虛會上作了題為《堅持四項基本原則》的講話，以回應當時的思想混亂局面。）
3.“三步走”是鄧小平在1987年4月提出基本實現現代化的戰略，1987年10月，黨的十三大把鄧小平“三步走”的發展戰略構想確定下來。
第一步，從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民溫飽問題；
第二步，從1991年到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活水平達到小康水平；
第三步，20世紀末到21世紀中葉，國民生產總值再翻兩番，達到中等發達國家水平，基本實現現代化。
二、基礎感知
（一）改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
（閱讀教材P36至P37正文及“相關鏈接”，在教材中對以下內容勾畫并嘗試梳理記憶）
理解熟背：改革開放以來取得的理論創新成果
理論/實踐 回答的基本問題 主要內容 對中國特色社會主義的貢獻（意義）
鄧小平理論 什么是社會主義、怎樣建設社會主義 教材標畫 成功開創了中國特色社會主義
“三個代表”重要思想 什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨 教材標畫 成功把中國特色社會主義推向二十一世紀
科學發展觀 新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展 教材標畫 成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義
習近平新時代中國特色社會主義思想 新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義 教材標畫 推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國特色社會主義進入了新時代
理解記憶：（相關鏈接）
“三個代表”重要思想的基本內涵①②③
科學發展觀的基本內涵（4條）
中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
（閱讀教材P38至P41正文及“相關鏈接”，完成下列表格并嘗試記憶）
1.理解熟背：改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因
2.理解記憶：中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內涵、聯系、意義
概念 區別 聯系
內涵 作用（意義） 它們相互聯系、相互作用，統一于中國特色社會主義偉大實踐。
中國特色社會 主義道路 教材標畫 必由之路
中國特色社會 主義理論體系 教材標畫 行動指南
中國特色社會 主義理論體系 教材標畫 根本保障
中國特色社會 主義文化 教材標畫 精神力量
（三）判斷題（判斷對錯并改正過來）（先獨立思考，后對議）
1.習近平新時代中國特色社會主義思想第一次回答了新形勢下實現什么樣的發展和怎樣發展的問題等重大問題。（ ）
2.堅持和發展中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向。（ ）
3.中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的關鍵一招。（ ）
4.中國特色社會主義理論體系是激勵全黨各族人民奮勇前進的強大精神力量。（ ）
5.中國共產黨的指導思想是中國特色社會主義理論體系。（ ）

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