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人美版 美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)2.圖形的魔術(shù)組合 課件 (共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版 美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)2.圖形的魔術(shù)組合 課件 (共18張PPT)

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(共18張PPT)
我是大偵探
喬布斯
奧巴馬
圖形的魔術(shù)組合
先來(lái)看一看
《我和我的村莊》
夏加爾(俄國(guó))
1.你能認(rèn)出圖上都有哪些具體形象嗎?
2.這幅圖跟以往的欣賞作品有什么不同,給你什么樣的感受?
立體主義
二十世紀(jì)初,畢加索和他的伙伴們發(fā)明了一種新的繪畫(huà)方法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。
畢加索(西班牙)
立體主義
隨后越來(lái)越多的畫(huà)家變得像魔術(shù)師一樣,創(chuàng)造了各種有趣的畫(huà)面。
萊熱(法國(guó))
夏加爾(俄國(guó))
立體主義-繪畫(huà)作品
追求一種幾何形體的美以及形式的排列組合所產(chǎn)生的美感,熱衷于直線、曲線所構(gòu)成的輪廓、塊面堆積與交錯(cuò)的趣味和情調(diào);
否定從一個(gè)視點(diǎn)區(qū)觀察事物和表現(xiàn)事物的傳統(tǒng)方法,強(qiáng)調(diào)多視點(diǎn)去觀察和表現(xiàn)事物,把不同試點(diǎn)所觀察和理解的形訴諸于畫(huà)面,從而表現(xiàn)時(shí)間的持續(xù)性;
強(qiáng)調(diào)把三度空間的畫(huà)面歸結(jié)為平面的、綜合的、二度空間的畫(huà)面。
魔術(shù)組合方法一
觀察:畫(huà)中的牛臉、人臉和開(kāi)花的樹(shù)
放大、縮小
魔術(shù)組合方法二
觀察:牛臉中擠奶的婦女
重疊
魔術(shù)的組合方法三
觀察:房屋的變化
還有哪個(gè)地方發(fā)生了同樣的改變
倒置
魔術(shù)的組合方法三
倒置
魔術(shù)組合方法四
置換
澳大利亞-悉尼歌劇院
魔術(shù)組合的四種方法
放大、縮小
重疊
倒置
置換
練一練:看看誰(shuí)能準(zhǔn)確的說(shuō)出下面的圖片中運(yùn)用了哪些圖形的組合方法?
試試看:購(gòu)物車(chē)和哪個(gè)物體相似,可以組合嗎?
試試看:鬧鐘的指針和哪個(gè)物體相似,可以組合嗎?
繪畫(huà)作品-班徽制作
以小組為單位,進(jìn)行“圖形的魔術(shù)組合”繪畫(huà)。
小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員溝通交流(大小)
各自繪畫(huà)后,裁剪下來(lái),組合在一張彩色卡紙上(重疊、倒置、置換)
完成后,小組展示,評(píng)選,優(yōu)勝小組加分
繪畫(huà)過(guò)程展示
思路要打開(kāi)!
總結(jié)
在之前的繪畫(huà)中,同學(xué)們?nèi)狈ο胂罅Γ悸肺创蜷_(kāi)。
本次課程雖然是低年級(jí)的內(nèi)容,但是對(duì)于提高想象力和小組合作是很有幫助的。
希望同學(xué)們能打開(kāi)思路,在美術(shù)課上展示出你的奇思妙妙想,
不怕你畫(huà)的丑,就怕你不敢畫(huà)!

展開(kāi)更多......

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