資源簡介

(共21張PPT)
程序設計基本知識
——程序設計
Import turtle
Light = turtle.turtli()
Light.hideturtle()
Light.color(＂red＂,＂red＂)
Light.begin_fill()
Light.circle(20)
Light.end_fill()
課例展示—紅黃綠代碼
Light.penup() #黃燈
Light.goto(0,-60)
Light.pendown()
Light.color(＂yellow＂,yellow＂)
Light.begin_fill()
Light.circle(20)
Light.end_fill()
Light.penup() #綠燈
Light.goto(0,-120)
Light.pendown()
Light.color(＂green＂,green＂)
Light.begin_fill()
Light.circle(20)
Light.end_fill()
順序結構
順序結構指程序執行按語句的排列順序自上而下依次執行，直至結束。
輸入函數input（）
接收自鍵盤的輸入，返回值為字符器型數據。
如：x=input（“請輸入一個正整數：”)。
數據處理
輸出函數print( )
在屏幕上輸出一個或多個輸出項的值，多項時用逗號隔開。
print(x,"是奇數”）
程序結構三要素
實踐活動：編程計算體重指數
開始
輸入身高h，體重w
輸入身高h，體重w
結束
w/h2
w/h2
代碼實現
h=float(input(“請輸入身高（單位：米）：”))
w=float(input(“請輸入體重（單位：千克）：”))
bmi=round（w/(h*h）），1）
Print（“BMI值為：”）
例：如果一個正整數X能被2整除，那么這個數為偶數，否則為奇數
選擇結構——判斷一個正整數奇偶性
流程圖
開始
輸入一下正整數X
X%2=0
輸出“奇數”
輸出“偶數”
結束
程序實現
X=int（input(“請輸入一個正整數：”))
If x%2==0；
print(x,"是偶數。”)
Else:
Print(x,”是奇數。”)
程序語言用縮進的方式標識語句塊，表示語句間的層次關系。同一級語句塊中的語句具有相同的縮進量。
根據問題選擇單分支和雙分支還是多分支結構
案例：某城市軌道交通實行分段計程標價，起步標價為乘坐5站內（含5站）標價2元；
乘坐5站以上10站以下（含10站），單人標價3元；
乘坐10站以上16站（含16站），單人票價4元；
16站以上單人標價5元。
分段計程票價程序示例n=int(input(“請輸入乘坐的站點數：”))If n<=5: Print(“票價2元”)elif n<=10: Print(“票價3元”)elif n<=16: Print(“票價4元”)else: Print(“票價5元”)
循環結構
語句在某一條件成立時，被重復執行，直到條件不成立時結束重復執行。
例：“倒計時15s”功能實現程序流程圖。
開始
初始化部分
循環控制條件
循環體
循環結束后的語句
結束
False
代碼實現
Import turtle
Import time
Text = turtle.turtle( )
Text.hideturtle( )
I=15
While i>=1:
Text.write(i,font=(“黑體”，14，“normal”))
Time.sleep(1)
Text.clear( )
I=i-1
Import turtleImport timeText = turtle.turtle( )Text.hideturtle( )for i in range(15,0,--1）： Text.write(i,font=(“黑體”，14，“normal”))
Time.sleep(1) Text.clear( )
兩者區別
所以while語句的基本格式： While 表達式： 語句塊
for語句的基本格式： for循環變量 in 序列： 語句塊
課堂小結
總結三種結構的特點，認識到問題的解決要不斷發現問題，循環漸進，迭代完善。
體檢報告單
思維導圖
學習了數據和信息的概念及其特征；
理解了數據、信息和知識 的相互關系；
學會了用思維導圖構建知識體系。
希望同學們以后能借助思維導圖梳理自己的學科知識，提高學習效率。
課堂小結

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