資源簡介

(共28張PPT)
第二章 地球的起源和生物圈的形成
華師大版九年級下冊
第2節 生命的起源
教學目標
科學觀念：了解地球上的生命起源于非生命物質；了解生命起
源的化學進化過程；了解巴斯德實驗的設計理念；了解生命
起源的實驗探究；
科學思維：描繪生命起源的主要過程；舉例說出生命起源的實
驗證據；
探究實踐：通過巴斯德實驗討論分析，讓學生在問題中掌握獲
取知識的基本途徑和方法。通過米勒實驗的分析討論，了解
模擬實驗的原理和方法；
態度責任：了解生命是演化的是物質的。樹立正確的世界觀，激
發學生追求真理的熱情，培養對科學的興趣和求知欲。
知識回顧
1、地球是怎樣來的？
2、生命最初在哪里形成？
3、地球的年齡多大？
根據星云說，太陽和太陽系中的行星（包括地球）都來自于同一星云。原始地球形成以后，地球內部溫度逐漸增高，使較重的物質沉到中心形成地核，較輕的物質形成地幔，更輕一些的物質形成地殼。火山頻繁爆發，噴發出大量的氣體，形成了原始的大氣層，其中的水蒸氣冷卻后降落在地面，形成了原始的海洋。
地球上的生命在原始海洋中誕生。
地球年齡至少46億年。
新課導入
一、關于生命起源的傳說
最早最原始的生命是從哪里來的呢？很早以前就有各種說法。
＊神創論
＊來自外星球
＊自然發生論：認為生命由非生命物質產生出來。
主要有“腐草為螢”和“腐肉生蛆”等說法。
視頻：各種關于生命起源假說的提出
活動：
隨著科學的發展，科學家用實驗證明這些“腐草為螢”和“腐肉長蛆”等說法都是沒有根據的。
那么生命到底是怎樣起源的呢？
下圖是某人做的小實驗。說一說，腐肉長蛆是否有可能？
肉不可能自己長出蛆。但肉會吸引一些昆蟲采食，或者是在腐肉上直接產卵，而昆蟲的卵會發育成蛆，蛆就是某些昆蟲的幼蟲。生了蛆的肉才會腐敗。
新知講解
二、巴斯德實驗
1、巴斯德簡介與主要成就：
路易斯·巴斯德，法國微生物學家、化學家，近代微生物學的奠基人。在他的一生中，曾對同分異構現象、發酵、細菌培養和疫苗等研究取得重大成就，從而奠定了工業微生物學和醫學微生物學的基礎，并開創了微生物生理學，被后人譽為“微生物學之父”。
巴斯德是19世紀最有成就的科學家之一。他用一生的精力證明了三個科學問題：
（1）每一種發酵作用都是由于一種微菌的發展：“巴氏殺菌法”廣泛應用于各種食物和飲料上。
（2）每一種傳染病都是一種微菌在生物體內的發展：由于發現并根除了一種侵害蠶卵的細菌，巴斯德拯救了法國的絲綢工業。
（3）傳染病的微菌，在特殊的培養之下可以減輕毒力，使他們從病菌變成防病的疫苗。他意識到許多疾病均由微生物引起，于是建立起了細菌理論。
2、巴斯德否定“自然發生論”的實驗：
（1）實驗設計：
他將肉湯裝入帶有彎曲細管的瓶中，煮沸后靜置，冷卻，放置一段時間后，肉湯仍保持清澈。而后，巴斯德把瓶子上部的彎管折斷，不久肉湯就變得混濁了。
（2）實驗分析：
巴斯德認為，這是由于空氣通過彎管時，空氣中的微生物被滯留于彎管的底部，不能進入瓶中；當彎管被折斷后，微生物隨外界空氣直接進入瓶中，在肉湯里繁殖。
（3）說明問題：
巴斯德實驗說明了：即使是很簡單的微生物也不可能從肉湯中直接形成，而是空氣中原已存在的微生物進入了肉湯。
討論交流
1）為什么要將肉湯煮沸？
2）巴斯德實驗是基于怎樣的假設？
3）巴斯德實驗能說明生命的起源嗎？
將放進瓶中的肉湯煮沸，目的是為了
殺死瓶可能存在的微生物，控制實驗變量，
避免干擾實驗。
假設：肉湯腐敗是因為有微生物進入肉湯并在里面大量繁殖。
巴斯德實驗只說明生命不能直接由腐肉產生，但不能說明生命是怎樣起源的。
視頻：
巴斯德實驗
（點擊圖片播放）
新知講解
三、生命起源的過程
1、生命的起源時間：
根據科學家用放射性同位素方法測定的結果，地球約在46億年前形成，而目前根據細菌微化石得到的證據得知生命起源的時間約在35億年前。
2、對于生命起源的探究：
對于35億年前的生命，人們開始用科學方法進行探究，其中最重要的是“化學進學說”。
化學進化學說認為：最初的原始生命是由原始地球上的非生命物質通過化學作用，逐步由簡單到復雜，經歷了漫長的時間而形成的。
新知講解
3、化學進化學說：
（1）主要內容：
在早期地球上，原始大氣中的無機物在紫外線、雷電等長期作用下，可以自然合成小分子有機物，如氨基酸、核苷酸、單糖、脂肪酸等，再經過雨水的沖刷，最后流入原始海洋，為生命的誕生準備了必要的物質條件。
這些有機小分子物質在適當的條件下，可以進一步形成的有機物，如蛋白質、核酸、多糖等生物大分子物質。
當各種生物大分子單獨存在時，并不表現出生命現象，只有在它們形成了細胞時，才能顯示出生命現象。
新知講解
（2） 化學進化學說的四個階段：
①從無機小分子物質生成有機小分子物質；
②從有機小分子物質形成有機高分子物質；
③從有機高分子物質組成有機多分子體系；
④從有機多分子體系演變為原始初級的生命。
物質的運動形式永遠不會停止在一個水平上。當原始生命出現以后，物質形態的變化就從化學進化過程進入了生物的進化過程。
新知講解
（3） 疑問：
當各種生物大分子單獨存在時，并不表現出生命現象，只有在
它們形成了細胞時，才能顯示出生命現象。
原始細胞究竟是怎樣形成的？單細胞生物如何演化成多細胞生物？為什么幾十億年來有的生物沒有進化？
目前仍在繼續探索中……。
閱讀：
米勒的實驗
在原始地球條件下，無機物是怎樣變成有機物的？
1953年，美國芝加哥大學生物化學家米勒（S.Miller）進行了大膽的實驗。他安裝了一個密閉的循環裝置（圖
2.2.4），模擬原始地球條件，把甲烷、氨、氫氣和水蒸氣混合成一種和原始大氣基本一致的氣體，放入真空的玻璃儀器中。在另一個玻璃燒瓶中裝水，模擬原始海洋，然后給燒瓶加熱，使水在管中循環，同時還模擬原始時期地球大氣的雷電條件，進行火花放電。一星期之后，他發現水中果然溶有數種氨基酸、多種有機酸等有機小分子物質。米勒的實驗說明，在一定條件下，原始地球上的無機物能夠轉變為有機物。盡管有許多科學家認為原始大氣成分應該是二氧化碳，而不是甲烷，是氮氣而不是氨，但米勒的實驗仍不失其典范價值。他的結論還得到隕石研究者的支持。
實驗討論
1）米勒實驗中，整個“密閉的循環裝置”、“甲烷、氨、氫氣和水蒸氣混合氣體放入真空的玻璃儀器中”、“玻璃燒瓶中裝水”、“火花放電”分別模擬什么條件？
2）給燒瓶加熱，使水在管中循環，這樣的目的是什么？
3）米勒實驗有沒有解決生命起源問題？
分別模擬：
原始地球條件、原始地球大氣、原始海洋、紫外線和閃電等。
①營造原始地球高溫大氣環境；②產生水蒸氣；③推動整個裝置中物質的循環流動，④……等。
只說明在原始地球條件下，有機小分子物質通過化學變化可能轉變成有機小分子物質，但還不能說明生命的起源。
視頻：
生命的發生和發展
（點擊圖片播放）
隨堂練習
1、在地球上原始生命的起源過程中，原始生命物質的重要組
成物質是（ ）
A.水蒸氣和二氧化碳 B.葡萄糖和氨基酸
C.氨氣和甲烷 D.原始蛋白質和原始核酸
D
隨堂練習
2、巴斯德實驗中，實驗的變量是（ ）
A.燒瓶的直頸和曲頸 B.空氣
C.微生物 D.溫度
C
隨堂練習
3、依據“米勒模擬原始地球條件”實驗，推理得出的結論是（ ）
A.在原始地球條件下，能夠形成生命
B.在原始地球條件下，無機小分子物質可以生成有機小分子物質
C.由非生命物質演變為原始生命要經過漫長的時間
D.有機小分子的形成是生命發生的開端
B
課堂練習
4、在生命起源的化學進化過程中，最復雜和最有決定意義的階段是（　　）
A．從無機小分子物質形成有機小分子物質
B．從有機小分子物質形成有機高分子物質
C．從有機高分子物質組成多分子體系
D．從多分子體系演變為原始生命
D
隨堂練習
5、“宇宙胚種論”認為：地球上的生命來自宇宙中的其他天體。科學家們分析隕石成分時發現其他天體上存在著構成生命物質的各種有機物，如氨基酸等；某些彗星成分的分析也表明彗星中存在簡單的有機物。由此，你認為“宇宙胚種論”的觀點是（ ）
A.正確的，應當認為地球上的生命來自宇宙
B.錯誤的，因為教材說：地球上的生命起源于地球上的非生命物質
C.一種沒有任何事實依據的猜想
D.一種事實根據很少的假說，至今還不能證明
D
隨堂練習
6、下列關于生命的起源及實驗探索的敘述，不正確的是（ ）
A.原始生命誕生的場所是原始陸地
B.與現代大氣成分相比，原始大氣沒有氧氣
C.米勒實驗中火花放電模擬了原始地球的閃電
D.米勒實驗證明了無機物可以合成有機小分子
A
隨堂練習
7、下列有關生命起源的說法，錯誤的是（ ）
A.現在的地球環境已經不具備產生原始生命的基本條件
B.根據原始環境推測，地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧氣和營養
C.米勒實驗證明了在原始地球環境下，簡單的無機物可以形成簡單的有機物
D.在生命起源的化學進化過程中，小分子有機物的形成不是在原始海洋中
B
課堂總結
1、地球上的原始生命起源于35億年前的非生命物質。
2、巴斯德實驗說明了即使是很簡單的微生物也不可能從肉湯中直接形成的，而是空氣中原已存在的微生物進入了肉湯。
3、米勒實驗說明了，在一定條件下，原始地球上的無機物能夠變為有機物。
4、原始生命是由原始地球上的非生命物質通過化學作用，逐步由簡單在復雜，經歷了漫長的時間而形成的。
板書設計
2.2 生命的起源
1、關于生命起源的傳說
2、 巴斯德實驗：微生物使肉湯腐敗
3、米勒實驗：無機物可變成有機物
4、原始生命形成：
時間：35億年前
條件：原始地球條件
地點：原始海洋
過程：非生命物質通過化學作用，逐步由簡單在復雜，經歷了漫長的時間而形成的。
作業布置
1、復習本課時主要內容；
2、完成學案中的“課后練習”；
3、完成作業本中相應練習；
4、預習下一課時主要內容。
謝謝
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華師大版九下§2.2生命的起源學案
姓名
[學習目標]
1、了解地球上的生命起源于非生命物質；
2、了解生命起源的化學進化過程；
3、了解巴斯德實驗的設計理念；
4、了解生命起源的實驗探究。
一、知識點梳理：
知識點1、生命從哪里來的
1、巴斯德實驗設計：
（1）他將肉湯裝入帶有 的瓶中， 后靜置，冷卻，放置一段時間后，肉湯仍保持清澈。
（2）而后，巴斯德把瓶子上部的彎管 ，不久肉湯就變得混濁了。
2、巴斯德的實驗分析： 被滯留于彎管的底部，不能進入瓶中；當彎管被折斷后， 隨外界空氣直接進入瓶中，在肉湯里 。
3、巴斯德的實驗證明了 ，而是 。
知識點2、米勒實驗：
1、閱讀教材P39：米勒實驗
（1）把甲烷、氨、氫氣和水蒸氣混合成一種和原始大氣基本一致的氣體，放入真空的玻璃儀器中。這時模擬 ；
（2）在另一個玻璃燒瓶中裝水，這是模擬 ；
（3）給燒瓶加熱，使水在管中循環，進行火花放電。這是模擬 ，
（4）一星期之后，水中溶有數種氨基酸、多種有機酸等有機小分子物。這說明， 。
知識點3、生命的起源過程：
1、根據細菌微化石得到的證據得知生命起源的時間約在 年前。
2、最初的原始生命是由原始地球上的 通過 ，逐步由 到 ，經歷了漫長的時間而形成的。
3、科學家們認為，生命的誕生一般要經過以下幾個重要階段：
（1）早期地球上原始大氣中的無機物在紫外線、雷電等長期作用下，可以自然合成 ，如氨基酸、核苷酸、單糖、脂肪酸等，再經過雨水的沖刷，最后流入原始海洋，為生命的誕生準備了必要的物質條件。
（2）有機小分子物質在適當的條件下，進一步形成 ，如蛋白質、核酸、多糖等生物大分子物質。
（3）只有在各種生物大分子形成了 時，才能顯示出生命現象。
二、例題講解
例題1、2022年諾貝爾生現學或醫學獎授予斯萬特·帕博，以表彰他在“已滅絕人類基因組和人類演化方面的發現”。其研究成果包括發現了此前不為人知的古人類丹尼索瓦人，并完成對人類已經滅絕的近親尼安德特人的基因組測序等。智人和已滅絕的古人類的演化關系如圖所示。下列分析正確的是（　　）
A．黑猩猩由智人演化而來 B．丹尼索瓦人出現在700萬年前
C．生物進化的規律是從高等到低等 D．智人、尼安德特人有共同的祖先
（例題1圖） （例題2圖）
例題2、如圖所示為米勒模擬原始地球條件的實驗裝置，下列說法錯誤的是（　　）
A．實驗利用甲烷、氨、氧氣等氣體模擬原始大氣
B．實驗中通過火花放電模擬原始大氣的雷電條件
C．實驗后可以在裝置中檢測到多種有機小分子物質
D．實驗證明了在原始地球條件下從無機小分子轉化為有機小分子的可能性
例題3、下列說法正確的是（　　）
A．大爆炸宇宙論是經過科學證實的結論
B．米勒模擬實驗證明了原始海洋中的有機物會演變成原始生命
C．天體系統的結構層次為：地月系→太陽系→銀河系→河外星系→總星系
D．板塊構造學說認為板塊漂浮在軟流層上，不斷發生碰撞和張裂
例題4、人體血液的無機鹽質量分數約為0.9%，研究表明，30億年前原始海洋的無機鹽質量分數也約為0.9%。下列觀點不可取的是（　　）
A．人體血液和原始海水的無機鹽的質量分數相同無任何關系
B．人體血液和原始海洋之間存在著某些尚未被認識的關系
C．人體血液仍然帶有原始海洋的某些印痕
D．人類的祖先可能是從原始海洋中的原始生命逐漸進化而來的
例題5、證據和邏輯是科學思維的基礎。依據“米勒模擬原始地球條件”實驗結果，通過推理可得（　　）
A．原始地球上能形成構成生物體的蛋白質等有機物
B．原始地球條件下能夠形成生命
C．非生命物質演變為原始生命要經過漫長的時間
D．原始地球條件下，簡單無機物可以生成簡單有機物
例題6、請分析材料回答問題：
材料1　科學家研究表明，地球經常受到隕石撞擊。
材料2　1969發現隕落在澳大利亞啟遜鎮隕石中含有并非來自地球的氨基酸。
材料3　1983年科學家用新分析技術對法國南部奧羅艾埃隕石進行分析，發現隕石中含有6%的有機物，20%的水。有機物中含有核酸等物質。
（1）隕石是天外來客，其中含有水、有機物，說明宇宙中存在著　 　的條件。
（2）從材料2隕石含有的有機物來看，其階段相當于原始生命形成的　 　階段。
（3）從材料3隕石含有的有機物來看，其階段相當于原始生命形成的　 　階段。
（4）因為隕石中含有構成生物體的有機物，所以有人認為，地球上的生命是從外星球來的。如果是這樣，你能用類似教科書中“過程示意圖”方式表示過程嗎？　 　 。
三、隨堂練習：
1、原始地球上早期不可能有生命，其中最主要的原因是（ ）
A．沒有水分 B．沒有食物 C．沒有光照 D．溫度不適宜
2、下列關于原始生命起源的敘述中，不正確的是（ ）
A．原始生命起源于非生命物質 B．原始生命起源于原始海洋
C．原始生命是由原始海洋中的有機物不斷作用形成的 D．現代地球上可以再形成原始生命
3、原始的生命起源于（ ）
A．原始的大氣層 B．原始的河流 C．原始的海洋 D．原始的高山
4、米勒模擬原始地球條件的實驗中產生了（ ）
A．氧氣 B．水蒸氣 C．氨基酸 D．蛋白質
5、化學起源說認為，生命起源于（ ）
A．10億年前的原始海洋中 B．36億年前的原始海洋中
C．36億年前的原始大氣中 D．10億年前的原始陸地上
6、美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源過程的（ ）
A. 無機物→有機小分子階段 B. 有機小分子→有機大分子階段
C. 有機大分子→獨立體系階段 D．獨立體系→原始生命階段
7、下列有關生命起源的說法，錯誤的是（ ）
A. 現在的地球環境已經不具備產生原始生命的基本條件
B. 根據原始環境推測，地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧氣和營養
C. 米勒實驗證明了在原始地球環境下，簡單的無機物可以形成簡單的有機物
D. 在生命起源的化學進化過程中，小分子有機物的形成不是在原始海洋中
8、如圖所示是生命起源的過程圖，請據圖回答下面的問題。
（1）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是　 　。
（2）發生在原始大氣中的過程是　 　。
（3）發生在原始海洋中的過程是　 　。
（4）最復雜、最有決定意義的階段是　 　。
（5）原始大氣的成分與現在大氣的成分的明顯不同處： 　。
（6）上述過程說明原始生命是地球溫度　 　以后，在極其漫長的時間內，由　 　經過極其復雜的化學過程一步一步地演變而成的。
四、課后練習：
1、下列關于生命起源的敘述中，正確的是（　　）
A．原始生命在較短的時間內形成 B．生命起源與原始海洋無關
C．生命起源于非生命物質 D．原始大氣中含有豐富的氧氣
2、關于生命的起源，下列敘述正確的是（　 　）
①生命起源于非生命的物質 ②生命起源于陸地
③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、沼氣等 ④現在地球上不可能再形成原始生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、根據原始地球的環境條件，推測地球上最早的原始生命的生存可能（ ）
A．需要營養和氧氣 B．需要營養，不需要氧氣C．不需要營養和氧氣 D．不需要營養，需要氧氣
4、米勒模擬原始地球條件進行的模擬實驗說明原始地球（ ）
A．能形成構成生物體的有機物 B．不能形成構成生物體的有機物
C．能形成無機物 D．能形成生命
5、在地球上原始生命的起源過程中，原始生命物質的重要組成物質是（ ）
A.水蒸氣和二氧化碳 B.葡萄糖和氨基酸 C.氨氣和甲烷 D.原始蛋白質和原始核酸
6、依據“米勒模擬原始地球條件”實驗，推理得出的結論是（ ）
A.在原始地球條件下，能夠形成生命
B.原始地球條件下，無機小分子可變成有機小分子
C.非生命物質演變為原始生命的時間漫長
D.有機小分子的形成是生命發生的開端
7、巴斯德實驗中，實驗的變量是（ ）
A.燒瓶的直頸和曲頸 B.空氣 C.微生物 D.溫度
8、下列關于生命的起源及實驗探索的敘述，不正確的是（ ）
A.原始生命誕生的場所是原始陸地 B.與現代大氣成分相比，原始大氣沒有氧氣
C.米勒實驗中火花放電模擬了原始地球的閃電 D.米勒實驗證明了無機物可以合成有機小分子
9、2022年4月，一頭抹香鯨在寧波象山海域附近擱淺。當地居民緊急動員幫助抹香鯨重返大海。下列說法不正確的是（　　）
A．鯨的鰭與人的上肢的結構和著生部位很相似，屬于同源器官
B．救援過程中要保持抹香鯨皮膚濕潤，以避免影響其呼吸作用
C．漲潮前該頭抹香鯨因壓強過大擱淺后陷入泥沙中
D．漲潮后抹香鯨在水中受到的浮力增大
10、生命的起源和生物的進化備受科學家關注，與此問題相關的敘述錯誤的是（　　）
A．據推測，原始海洋中的有機物經過極其漫長的歲月，才逐漸形成原始生命
B．研究中華龍鳥化石后，科學家推斷鳥類可能進化成爬行類
C．達爾文認為，長頸鹿的長頸是長期自然選擇的結果
D．冬天的雷鳥羽毛變換成雪白色，屬保護色，有利于其躲避敵害和捕食獵物
11、下列說法中，正確的是（　　）
A．地球上最原始的生命體是在海洋中誕生的
B．地球上出現裸蕨類和裸子植物，氧氣含量才漸增
C．兩棲動物的化石的形成比恐龍的化石形成早
D．以上說法均錯誤
12、下列關于生命演化的說法錯誤的是（　　）
A．化石證據顯示出人類起源于類人猿
B．比較蛋白質的結構，可準確判斷生物間的親緣關系
C．人類的進化遵循從低等到高等的規律
D．定向選擇使生物更加適應不斷變化的環境
13、下列可作為支持“地球上的生命來自外星球”這一假說的證據是（　　）
A．1953年，美國科學家米勒模擬原始地球的條件和大氣環境，合成了一些有機物
B．科學家在隕石和星際空間發現了數十種有機物
C．1974年，在埃塞俄比亞發現了南方古猿阿法種的古人類化石
D．目前科學家尚未發現除地球外適合生物生存的星球
14、關于生命起源和進化的說法中，不確切的是（　　）
A．米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的
B．地球上的生命起源于非生命物質已經得到了實驗證實
C．具有同源器官的生物可能是相同的，環境的變化導致了差異
D．生物化石為生物的進化學說提供了最直接最有利的證據
15、（1）請選擇甲圖中的A、B、C、D回答下列問題：（甲圖是生命起源化學進化過程的示意圖，乙圖為美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗）
（1）乙實驗證明了甲圖生命起源的哪個階段　 　 ；1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素，又證明了甲圖生命起源的哪個階段　 　。
（2）關于米勒實驗的敘述不正確的是____。
A．米勒在實驗過程中模擬了原始大氣
B．米勒的實驗證明了生命起源于原始梅洋
C．米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電
16、如圖是以海洋化學起源說為依據，結合地質學研究成果繪制的時間軸簡圖。
（1）米勒實驗模擬的地球時期是　 　(填字母)。
（2）請推測最初形成的生命是　 　(填“需氧型”或 “不需氧型")。
（3）根據時間軸上植物類群出現的順序，僅從結構特點推測生物進化的總趨勢是　 　。
參考答案：
一、知識點梳理：
知識點1、
1、（1）彎曲細管 煮沸；（2）折斷 2、 微生物 微生物 繁殖
3、巴斯德實驗結論：
即使是很簡單的微生物也不可能從肉湯中直接形成 空氣中原已存在的微生物進入了肉湯
知識點2、
1、閱讀教材P39：米勒實驗
（1） 原始地球條件 （2）原始海洋 （3）原始時期地球大氣的雷電條件
（4）在一定條件下，原始地球上的無機物能夠轉變為有機物
知識點3、
1、 35億 2、 非生命物質 化學作用 簡單 復雜
3、科學家們認為，生命的誕生一般要經過以下幾個重要階段：
（1） 小分子有機物 （2） 復雜的有機物 （3） 細胞
二、例題講解：
例題1、D
解析：A. 黑猩猩的祖先和人類的祖先早在500-600萬年前就已經分家，向兩個不同的方向獨立演化，它們就算會慢慢演化成高智慧生物，也永遠不可能進化成人。B. 丹尼索瓦人出現在100萬年前； C. 生物進化的規律是從低等到高等；D.由圖可知智人，尼安德特人均有共同的祖先；故D符合題意。
例題2、A
解析：A：米勒實驗裝置大容器內擬了原始大氣的成分，原始大氣沒喲氧氣，A錯誤。B：實驗中通過火花放電模擬原始大氣的雷電條件，正確。C：實驗后可以在裝置中檢測到多種有機小分子物質，正確。
D：實驗證明了在原始地球條件下從無機小分子轉化為有機小分子的可能性，正確。故A符合題意。
例題3、D
解析：板塊構造學說認為巖石圈被斷裂構造帶劃分為六大板塊；板塊的交界處地殼比較活躍，多火山和地震；板塊的內部比較穩定；板塊構造學說還認為板塊漂浮在軟流層上，不斷地發生碰撞和張裂；碰撞形成山脈和海溝；張裂形成裂谷和海洋；所以，A. 大爆炸宇宙論、大陸的板塊構造學說、星云說等都沒有得到科學證實的結論，A錯誤；B.米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步是從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，但是該實驗不能證明了原始海洋中的有機物會演變成原始生命 ，B錯誤；C. 天體系統的結構層次為：地月系→太陽系→銀河系→總星系 ，總星系分為銀河系和河外星系，所以C錯誤；D.板塊構造學說認為板塊漂浮在軟流層上，不斷發生碰撞和張裂，正確；故D符合題意。
例題4、A
解析：人體血液的無機鹽質量分數約為0.9%，研究表明，30億年前原始海洋的無機鹽質量分數也約為0.9%。 根據這個數據進行分析判斷；A.從進化的角度分析，人體血液和原始海水的無機鹽的質量分數相同是有關系的，錯誤；B. 說明人體血液和原始海洋之間存在著某些尚未被認識的關系，正確；C.說明人體血液仍然帶有原始海洋的某些印痕，正確；D. 人類的祖先可能是從原始海洋中的原始生命逐漸進化而來的，正確；故A符合題意。
例題5、D
解析：米勒的實驗結論：原始地球上盡管不能形成生命，但能產生構成生物體的有機物。通過米勒的實驗，我們可以推測出：在原始地球的條件下，簡單的無機物可以生成簡單的有機物。
例題6、（1）形成原始生命（2）第一（3）第二 （4）隕石墜落地球——原始有機小分子(隕石中)——有機大分子——原始生命——原始單細胞生物
解析：(1)隕石是天外來客，其中含有水、有機物，說明宇宙中存在著形成原始生命的條件。
(2)原始大氣中的無機小分子物質在紫外線、閃電、高溫和宇宙射線等條件的激發下形成有機小分子物質，有機小分子物質隨著雨水匯入原始海洋，經過長期演變，形成了比較復雜的有機大分子物質，這些物質逐漸聚集并在外表形成了原始界膜，構成了相對獨立的體系，這些獨立的體系不斷完善，最終形成最簡單的原始生命形式，可見生命的起源分為四個階段：無機小分子→有機小分子→有機大分子→原始生命。因此從材料2隕石含有的有機物來看，其階段相當于原始生命形成的第一階段。
(3)原始大氣中的無機小分子物質在紫外線、閃電、高溫和宇宙射線等條件的激發下形成有機小分子物質，有機小分子物質隨著雨水匯入原始海洋，經過長期演變，形成了比較復雜的有機大分子物質，這些物質逐漸聚集并在外表形成了原始界膜，構成了相對獨立的體系，這些獨立的體系不斷完善，最終形成最簡單的原始生命形式，可見生命的起源分為四個階段：無機小分子→有機小分子→有機大分子→原始生命。因此從材料3隕石含有的有機物來看，其階段相當于原始生命形成的第二階段。
(4)因為隕石中含有構成生物體的有機物，所以有人認為，地球上的生命是從外星球來的。如果是這樣，用類似教科書中“過程示意圖”方式表示的過程是隕石墜落地球——原始有機小分子(隕石中)——有機大分子——原始生命——原始單細胞生物。
三、隨堂練習：
1、D 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、B
8、（1）紫外線、閃電、高溫 （2）A （3）BCD （4）C
（5）原始大氣中不含氧氣，現在大氣中含氧氣 （6）下降；非生命物質
四、課后練習：
1、C 2、C 3、B 4、A 5、D 6、B 7、C 8、A 9、B
10、B 11、A 12、A 13、B 14、B
15、（1）A；B （2）B
16、（1）A （2）不需氧型 （3）從簡單到復雜
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華師大版九下科學§2.2生命的起源教學設計
課題 2.2生命的起源 單元 二 學科 科學 年級 九下
教材分析 本節內容選自華師大版九下第二章第2節， 此前，學生已了解了太陽和地球的起源，本節介紹生命的起源問題。學生在小學階段接觸過關于生命起源的相關知識，但對最原始的生命如何出現卻有疑問。本節內容主要介紹生命起源有關的內容，涉及兩個實驗：巴斯德實驗和米勒實驗。為抓住重點，突破難點，應采用多種教學方法，通過一定的資料向學生提出生命起源的幾種不同觀點，激發學生的興趣和積極性，幫助學生順利理解教學內容，同時，培養學生尊重客觀、不迷信權威、敢于質疑的思維品質，從而實現教學目標。本節內容擬用1課時完成。
學習目標 科學觀念：了解地球上的生命起源于非生命物質；了解生命起源的化學進化過程；了解巴斯德實驗的設計理念；了解生命起源的實驗探究； 科學思維：描繪生命起源的主要過程；舉例說出生命起源的實驗證據。 探究實踐：通過巴斯德實驗討論分析，讓學生在問題中掌握獲取知識的基本途徑和方法。通過米勒實驗的分析討論，了解模擬實驗的原理和方法；態度責任：了解生命是演化的是物質的。樹立正確的世界觀，激發學生追求真理的熱情，培養對科學的興趣和求知欲。
重點 原始地球表面的變化；化學進化的過程；
難點 生命起源于非生命物質，生命起源是化學進化的結果。
教學環節 教師活動 設計意圖
導入新課 1、地球是怎樣來的？ 2、生命最初在哪里形成？ 3、地球的年齡多大？ 導入新課
講授新課 一、關于生命起源的傳說 最早最原始的生命是從哪里來的呢？很早以前就有各種說法。 ＊神創論＊來自外星球＊自然發生論：認為生命由非生命物質產生出來。 主要有“腐草為螢”和“腐肉生蛆”等說法。 活動：下圖是某人做的小實驗。說一說，腐肉長蛆是否有可能？ [參考：肉不可能自己長出蛆。但肉會吸引一些昆蟲采食，或者是在腐肉上直接產卵，而昆蟲的卵會發育成蛆，蛆就是某些昆蟲的幼蟲。生了蛆的肉才會腐敗。]過渡：隨著科學的發展，科學家用實驗證明這些“腐草為螢”和“腐肉長蛆”等說法都是沒有根據的。 那么生命到底是怎樣起源的呢？ 二、巴斯德實驗 1、巴斯德簡介與主要成就： 路易斯·巴斯德，法國微生物學家、化學家，近代微生物學的奠基人。在他的一生中，曾對同分異構現象、發酵、細菌培養和疫苗等研究取得重大成就，從而奠定了工業微生物學和醫學微生物學的基礎，并開創了微生物生理學，被后人譽為“微生物學之父”。 巴斯德是19世紀最有成就的科學家之一。他用一生的精力證明了三個科學問題： （1）每一種發酵作用都是由于一種微菌的發展：“巴氏殺菌法”廣泛應用于各種食物和飲料上。 （2）每一種傳染病都是一種微菌在生物體內的發展：由于發現并根除了一種侵害蠶卵的細菌，巴斯德拯救了法國的絲綢工業。 （3）傳染病的微菌，在特殊的培養之下可以減輕毒力，使他們從病菌變成防病的疫苗。他意識到許多疾病均由微生物引起，于是建立起了細菌理論。 2、巴斯德否定“自然發生論”的實驗： （1）實驗設計： 他將肉湯裝入帶有彎曲細管的瓶中，煮沸后靜置，冷卻，放置一段時間后，肉湯仍保持清澈。而后，巴斯德把瓶子上部的彎管折斷，不久肉湯就變得混濁了。 （2）實驗分析： 巴斯德認為，這是由于空氣通過彎管時，空氣中的微生物被滯留于彎管的底部，不能進入瓶中；當彎管被折斷后，微生物隨外界空氣直接進入瓶中，在肉湯里繁殖。 （3）說明問題： 巴斯德實驗說明了：即使是很簡單的微生物也不可能從肉湯中直接形成，而是空氣中原已存在的微生物進入了肉湯。 討論交流：1）為什么要將肉湯煮沸？ [參考：將放進瓶中的肉湯煮沸，目的是為了 殺死瓶可能存在的微生物，控制實驗變量， 避免干擾實驗。 ]2）巴斯德實驗是基于怎樣的假設？ [參考：肉湯腐敗是因為有微生物進入肉湯并在里面大量繁殖。]3）巴斯德實驗能說明生命的起源嗎？ [參考：巴斯德實驗只說明生命不能直接由腐肉產生，但不能說明生命是怎樣起源的。]視頻：巴斯德實驗三、生命起源的過程 1、生命的起源時間： 根據科學家用放射性同位素方法測定的結果，地球約在46億年前形成，而目前根據細菌微化石得到的證據得知生命起源的時間約在35億年前。 2、對于生命起源的探究： 對于35億年前的生命，人們開始用科學方法進行探究，其中最重要的是“化學進學說”。 化學進化學說認為：最初的原始生命是由原始地球上的非生命物質通過化學作用，逐步由簡單到復雜，經歷了漫長的時間而形成的。 3、化學進化學說： （1）主要內容： 在早期地球上，原始大氣中的無機物在紫外線、雷電等長期作用下，可以自然合成小分子有機物，如氨基酸、核苷酸、單糖、脂肪酸等，再經過雨水的沖刷，最后流入原始海洋，為生命的誕生準備了必要的物質條件。 這些有機小分子物質在適當的條件下，可以進一步形成的有機物，如蛋白質、核酸、多糖等生物大分子物質。 當各種生物大分子單獨存在時，并不表現出生命現象，只有在它們形成了細胞時，才能顯示出生命現象。 （2） 化學進化學說的四個階段： ①從無機小分子物質生成有機小分子物質； ②從有機小分子物質形成有機高分子物質； ③從有機高分子物質組成有機多分子體系； ④從有機多分子體系演變為原始初級的生命。 物質的運動形式永遠不會停止在一個水平上。當原始生命出現以后，物質形態的變化就從化學進化過程進入了生物的進化過程。 （3） 疑問： 當各種生物大分子單獨存在時，并不表現出生命現象，只有在它們形成了細胞時，才能顯示出生命現象。 原始細胞究竟是怎樣形成的？單細胞生物如何演化成多細胞生物？為什么幾十億年來有的生物沒有進化？ 目前仍在繼續探索中……。 閱讀：米勒實驗實驗討論：1）米勒實驗中，整個“密閉的循環裝置”、“甲烷、氨、氫氣和水蒸氣混合氣體放入真空的玻璃儀器中”、“玻璃燒瓶中裝水”、“火花放電”分別模擬什么條件？ [參考：原始地球條件、原始地球大氣、原始海洋、紫外線和閃電等。]2）給燒瓶加熱，使水在管中循環，這樣的目的是什么？ [參考:①營造原始地球高溫大氣環境；②產生水蒸氣；③推動整個裝置中物質的循環流動，④……等。]3）米勒實驗有沒有解決生命起源問題？ [參考：只說明在原始地球條件下，有機小分子物質通過化學變化可能轉變成有機小分子物質，但還不能說明生命的起源。]視頻：生命的發生和發展 從傳說到否定傳說，再產生疑問，帶著疑問去探究。巴斯德的簡介可拓展知識面，增進對科學家的了解，并學習他們的探索精神。巴斯德的實驗既使學生體驗到自己前面討論中的觀點是正確的，又了解模擬實驗的作用和控制變量對實驗設計的重要性。理解實驗設計生命起源的探究，其中化學進化論是被普遍認可的一種假說既是假說，一定還有可修正和完善的地方。體驗事物是變化、發展的。樹立不迷信權威、敢于質疑的意識。理解米勒模擬實驗的設計原理和方法，學習采用模擬實驗進行科學探究
課堂練習 1、在地球上原始生命的起源過程中，原始生命物質的重要組成物質是（ D ） A.水蒸氣和二氧化碳 B.葡萄糖和氨基酸 C.氨氣和甲烷 D.原始蛋白質和原始核酸2、巴斯德實驗中，實驗的變量是（ C ） A.燒瓶的直頸和曲頸 B.空氣 C.微生物 D.溫度 3、依據“米勒模擬原始地球條件”實驗，推理得出的結論是（ B ） A.在原始地球條件下，能夠形成生命 B.在原始地球條件下，無機小分子物質可以生成有機小分子物質 C.由非生命物質演變為原始生命要經過漫長的時間 D.有機小分子的形成是生命發生的開端4、在生命起源的化學進化過程中，最復雜和最有決定意義的階段是（　D　） A．從無機小分子物質形成有機小分子物質 B．從有機小分子物質形成有機高分子物質 C．從有機高分子物質組成多分子體系 D．從多分子體系演變為原始生命 5、“宇宙胚種論”認為：地球上的生命來自宇宙中的其他天體。科學家們分析隕石成分時發現其他天體上存在著構成生命物質的各種有機物，如氨基酸等；某些彗星成分的分析也表明彗星中存在簡單的有機物。由此，你認為“宇宙胚種論”的觀點是（ D ） A.正確的，應當認為地球上的生命來自宇宙 B.錯誤的，因為教材說：地球上的生命起源于地球上的非生命物質 C.一種沒有任何事實依據的猜想 D.一種事實根據很少的假說，至今還不能證明6、下列關于生命的起源及實驗探索的敘述，不正確的是（ A ） A.原始生命誕生的場所是原始陸地 B.與現代大氣成分相比，原始大氣沒有氧氣 C.米勒實驗中火花放電模擬了原始地球的閃電 D.米勒實驗證明了無機物可以合成有機小分子 及時訓練，有利于鞏固剛剛學習的新知識。同時還有發現學生理解所學知識中存在的問題，便于及時糾正、修補。
課堂小結 1、地球上的原始生命起源于35億年前的非生命物質。2、巴斯德實驗說明了即使是很簡單的微生物也不可能從肉湯中直接形成的，而是空氣中原已存在的微生物進入了肉湯。3、米勒實驗說明了，在一定條件下，原始地球上的無機物能夠變為有機物。4、原始生命是由原始地球上的非生命物質通過化學作用，逐步由簡單在復雜，經歷了漫長的時間而形成的。 幫助學生掌握重點，更加容易的學習。
板書
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21世紀教育網（www.21cnjy.com） 21清風明月

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