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(共40張PPT)
交響樂欣賞
聲音的特性
第一章 聲
活動1：尋找致勝秘籍
一、響度
①概念
人耳所能判斷的聲音強弱的程度。
響度與什么因素有關？
活動2：探究聲音的強弱
思考1：要使音叉聲大一些，應當怎么辦？
當我們敲擊音叉時，音叉由于振動而發聲。
思考2：猜一猜，音叉聲大和小時，
音叉振動的情況一樣嗎？
思考3：如何顯示出音叉振動的情況？
活動2：探究聲音的強弱
音叉的振動
乒乓球的運動
引起
轉換法
把一只音叉放在桌子上，使一側與懸掛的乒乓球接觸，分別用不同的力度敲擊音叉，
觀察：乒乓球反彈的高度有何不同？
實驗結論：
聲音的響度與聲源振動的幅度（簡稱振幅）有關
物體振動的幅度越大，響度越大；反之越小。
活動3：你聽到了嗎？
較遠處：
較近處：
說明了：
聲音的響度跟距聲源的遠近有關。
聽到的聲音較輕（弱）
聽到的聲音較響（強）
實驗結論：
發現
聲音的響度跟距聲源的遠近有關
距離聲源越遠，聲音越分散，聲音的響度就越小。
使聲音集中向某個方向傳播，增大響度。
②影響響度的因素
一、響度
1、聲音的響度與聲源振動的幅度（簡稱振幅）有關
物體振動的幅度越大，響度越大；
物體振動的幅度越小，響度越小。
2、聲音的響度跟距聲源的遠近有關
距離聲源越遠，聲音越分散，聲音的響度就越小；
距離聲源越近，聲音越集中，聲音的響度就越大。
③單位
一、響度
如何準確比較聲音的響度呢？
響度的單位：分貝
分貝的符號：dB
分貝儀
0~10dB
落葉聲
20dB
閱覽室里
安靜
40dB
正常交談
70dB
繁忙街道
110dB
搖滾樂
140dB
直升飛機
90dB
汽車喇叭
120dB
電鉆聲
正常
較吵
很吵
難于忍受
人感覺最舒適的聲音響度約為30-40dB。
活動4：聽一聽 辨一辨
二、音色
發聲體的性質、
形狀、發聲的方法
①概念
聲音的品質與特色。
②影響音色的因素：
小號的聲音有什么變化？
三、音調
①概念
指聲音的高低
音調的高低與什么因素有關？
活動5
把話筒接在擴音機上，再把擴音機與示波器相連。
示波器：
能把肉眼看不見的電信號變換成看得見的圖像。
水平軸表示時間，
水平方向聲音高的波形較密，聲音低的波形較疏；
縱軸表示聲音的強弱（振幅）
高音音叉
低音音叉
音調不同的兩種波形比較
三、音調
②影響音調的因素
音調和聲源振動的快慢程度有關。
物體振動的快慢可用頻率來表示。
頻率：物體每秒鐘振動的次數。
頻率的單位：赫茲
符號：Hz
物體振動越快，頻率就越大，音調就越高。
活動6：感受音調和聲源的振動頻率有關
①通過塑料尺在木梳上劃過，改變劃過速度的快慢，聽它們發出聲音的差別。
當劃過速度快時：
當劃過速度慢時：
聲音高
聲音低
活動6：感受音調和聲源的振動頻率有關
②如何利用鋼尺來驗證“物體振動越快，音調越高”？
提示：控制變量
1、實驗中需要控制改變的量：
①尺子超出桌沿的長度（改變振動頻率）
2、實驗中需要控制不變的量：
①同一把尺子；
②尺子超出桌沿部分形變的程度（控制振幅相等）
3、小細節：按牢桌沿處的尺身。
——減少干擾
③音調與生活的聯系
三、音調
女人的音調一般比男人高。
一般人發聲頻率：65Hz至1100Hz左右。
一般人能聽到的聲音頻率范圍：
20Hz至20000Hz
兒童說話的音調一般比成年人高；
各種動物聽覺的頻率范圍
四、超聲波和次聲波
根據人能夠分辨的頻率范圍，可將聲音分為
次聲波（頻率低于20Hz）、
可聽聲（頻率介于20Hz-20000Hz）、
超聲波（頻率高于20000Hz）。
聲音
次聲波
可聽聲
超聲波
0
20Hz
20000Hz
①次聲波
（1）含義：頻率低于20赫茲的聲波叫做次聲波。
如地震、臺風等自然活動，核爆炸、火箭起飛等人類活動過程中都會發出次聲波。
人耳聽不到次聲波，但某些動物也能聽得到。
孤獨鯨Alice的頻率有52Hz，
而正常鯨的頻率只有15～25Hz
（2）次聲波的特點
次聲波的穿透力很強，不易被大氣、水和地層物質吸收，因此能傳播得很遠；
次聲波可以使人煩躁、耳鳴、頭痛、失眠、惡心等。
（3）次聲波的危害
次聲波武器
次聲監測儀監測災害
次聲波診療儀
（3）次聲波的應用
②超聲波
超聲波不能被人耳聽到，但也能被一些動物聽到。
（1）含義：頻率大于20000赫茲的聲波叫做超聲波。
蝙蝠利用超聲波捕食
（2）超聲波的特點
1、超聲波能被定向發送；
2、超聲波遇到障礙物容易被反射回來。
3、超聲波具有較高的能量。
（3）超聲波的應用
B超
聲吶探測
超聲波洗眼鏡
以上應用分別利用了超聲波的什么特點？
聲音的三要素小結
聲音的特征
響度
含義：聲音的強弱
影響因素：
聲源和接收者間距離
聲源的振幅
單位：分貝（dB）
音色
含義：聲音的品質
影響因素：聲源的性質、形狀、發聲的方法
音調
含義：聲音的高低
影響因素：聲源振動的頻率
單位：赫茲（Hz）
示波器如何體現響度？
輕敲音叉
重敲音叉
示波器中波的振幅越大（波峰與波谷的間距越大），聲音的響度越大。
拓展1
示波器如何體現音調？
低音音叉
高音音叉
示波器中波的密集程度越大，
聲音的音調越高。
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8
拓展1
示波器如何體現音色？
音叉聲音的波形
發生管聲音的波形
葫蘆絲聲音的波形
示波器中波的不同形狀體現不同的音色。
拓展1
拓展2
欣賞
明明都只是玻璃杯，為什么能夠形成這么一段旋律分明的樂曲？
自制水瓶琴
兩個規格相同的杯子裝有不等量的水，用同樣的方式敲擊時，哪一個杯子發出的聲音音調高，哪一個杯子發出的聲音音調低？
裝水少，音調高
裝水多，音調低
裝水量的多少是影響音調高低的表面因素，真正影響音調的因素是什么？
思考1：敲擊水瓶琴后，聲源是什么？
思考2：杯子在振動時，水對杯子有什么作用？
思考3：水對杯子振動具有哪些的阻礙？
影響振幅
——影響響度（不屬于考慮范疇）
影響振動快慢
——影響音調！
杯子
阻礙杯子的振動
水瓶琴原理：
敲擊水瓶琴后，水瓶振動發聲。但瓶內裝的水對水瓶
振動的快慢起阻礙作用，水量越大，阻礙作用越明顯，
水瓶振動得越慢，發出聲音的音調越低；水量少的，
水瓶發出的聲音音調高。
*振動頻率影響音調，而有許多因素影響振動頻率。

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