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4.專題:動態電路--華師大版初中科學八下同步課件

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4.專題:動態電路--華師大版初中科學八下同步課件

資源簡介

(共24張PPT)
專題:動態電路
第四章 電與電路
動態電路——由于開關的通斷、滑動變阻器滑片的移動、半導體材料導致電路中的物理量發生變化的電路。
動態電路
動態電路類型
1、滑動變阻器阻值變化引起的電路變化問題;
2、開關通斷引起的電路變化問題;
3、半導體材料引起的電路變化問題。
第一步:簡化電路
第二步:理清電流流向
第三步:判斷電表測量對象
(A表、閉合開關視為導線,V表視為斷路)
(在并聯電路中要全支路,并判斷是否存在短路)
第四步:具體分析
動態電路的基本分析方法
(A表測量所在路徑電流;
V表測量兩接點之間元件的電壓,利用觸點移動法判斷)
動態電路的基本分析方法
歐姆定律:I=U/R
串聯規律:I=I1=I2=…
并聯規律:I=I1+I2+…
歐姆定律變式:U=IR
串聯規律:U=U1+U2=…
并聯規律:U=U1=U2=…
歐姆定律變式:R=U/R
串聯規律:R=R1+R2=…
并聯規律:1/R=1/R1+1/R2+…
注:涉及多情景時,每個情景要進行單獨分析!
類型一、滑動變阻器引起的電表示數變化
滑變
并聯
假滑變
串聯
⑴串聯電路電表示數的變化
[例1] 在如圖所示電路中,當閉合開關后,滑動變阻
器的滑動片P向右移動時( )
(A)電壓表示數變大,燈變暗。
(B)電壓表示數變小,燈變亮。
(C)電流表示數變小,燈變亮。
(D)電流表示數不變,燈變暗。
R
P
L
K
V
A
R
P
L
K
先分析清楚電流流向:
①電壓表視為斷路,所在路徑去除;電流表視為導線;
②理清滑變接入電路的有效部分。
判斷電壓表、電流表測量對象。
結合歐姆定律或串并聯電壓電流規律分析變化。
電壓表測量滑變接入電路部分兩端電壓;電流表測量總電流。
⑴串聯電路電表示數的變化
[例1] 在如圖所示電路中,當閉合開關后,滑動變阻
器的滑動片P向右移動時( )
(A)電壓表示數變大,燈變暗。
(B)電壓表示數變小,燈變亮。
(C)電流表示數變小,燈變亮。
(D)電流表示數不變,燈變暗。
A
⑵并聯電路電表示數的變化
[例2] 如圖,當滑片P向右移動時,
A1表、A2表和V表將如何變化?
A2
A1
V
R2
R1
S
P
先分析清楚電流流向:
①電壓表視為斷路,所在路徑去除;電流表視為導線;
②理清滑變接入電路的有效部分。
A2
A1
V
R2
R1
S
R2
R1
S
判斷電壓表、電流表測量對象。
結合歐姆定律或串并聯電壓電流規律分析變化。
電壓表測量滑變接入電路部分兩端電壓;
電流表A1測所在支路電流,A2測干路電流。
P
P
⑵并聯電路電表示數的變化
[例2] 如圖,當滑片P向右移動時,
A1表、A2表和V表將如何變化?
A2
A1
V
R2
R1
S
電流表A1示數不變。
A2示數變小。
電壓表V示數不變。
P
[例3 ]當S閉合,滑片P向右滑動時
(1)電流表的示數將
(2)電壓表的示數將
⑶假滑變電路電表示數的變化
不變
電壓表一端與上接線口
(滑片)相接,一端與
滑變下接線口相接,即
為假滑變電路:整段電
阻絲接入,滑片無法調
節電阻絲接入電路的長
度。
變小
V
A
S
R1
R2
P
類型二、開關斷開與閉合引起電路的變化
[例1]:在如圖所示的電路中,將開關K由斷開到閉合時,電流表的示數將______,電壓表的示數將________
(均填“變大”“變小”或“不變”)。
V
A
R1
R2
K
解題方法:
1、根據開關的斷開閉合情況,結合去表法畫出電路;
2、判斷電壓電流表的測量對象;
3、根據歐姆定律或串并聯電流電壓規律具體分析。
類型二、開關斷開與閉合引起電路的變化
[例1]:在如圖所示的電路中,將開關K由斷開到閉合時,電流表的示數將______,電壓表的示數將________
(均填“變大”“變小”或“不變”)。
V
A
R1
R2
K
斷開
閉合
V
A
R1
R2
V
A
R1
變大
變大
類型三、半導體材料引起的電路變化問題。
R1
R2
S
R1
R2
S
[例1]R1為定值電阻,R2為熱敏電阻,且阻值隨溫度上升而減小。現分別將其串聯/并聯,閉合開關,當環境溫度升高時,判斷I1,I2,U1,U2的變化情況。已知電源電壓為U且恒定。
溫度越高,R1不變,R2減小
→R串減小;
→又電源電壓不變,結合I=U/R
可知I1=I2且減小;
→結合U=IR,可知U1減小;
→再結合U=U1+U2,可知U2增大。
判斷I1,I2,
U1,U2的變化情況
由于R1,R2并聯,立即可知
→U1=U2=U,大小不變;
→結合I=U/R,且溫度越高R2越小,
可知I1=U/R1不變,I2=U/R2變大。
判斷I1,I2,
U1,U2的變化情況
類型三、半導體材料引起的電路變化問題。
解題方法:
1、半導體材料元件(如熱敏電阻、光敏電阻等等)實質上就是特殊原理的變阻器,分析具體問題前首先要理解好這些元件工作原理;
2、利用去表法,簡化電路;
3、判斷電壓電流表的測量對象;
4、根據歐姆定律或串并聯電流電壓規律具體分析。
小結
即畫出等效電路圖,
再結合歐姆定律、串并聯電流電壓等規律逐步解決這類問題。
動態電路分析的關鍵:
化動為靜
第一步:簡化電路
分析方法
第二步:理清電流流向
第三步:判斷電表測量對象
(去表法、開關開閉等)
注意:①可以從題中不變的量,
如電源電壓不變,定值電阻阻值不變等入手分析;
②活用串并聯電流、電壓、電阻規律,
活用串聯分壓、并聯分流特性。
從滑動變阻器電阻變化、開關閉合前后電阻變化或半導體材料電阻變化的局部入手,用歐姆定律公式分析引起整體電流的變化,再回到局部研究部分電壓變化。
(含理清變阻器的原理)
第四步:具體分析
綜合訓練
1、如右圖,當滑片P向左移動時,A表和V表
將如何變化 ?
電流表A示數不變;
電壓表V示數變小。
2、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中A表、V1表和V2表的示數如何變化?
電流表A示數變大;
電壓表V1示數變大;
電壓表V2示數變小。
綜合訓練
3、如圖,當滑片P向右移動時,A1表、A2表和V表將如何變化?
電流表A1示數減小;
電流表A2示數減小;
電壓表V示數不變。
綜合訓練
4、如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,電源電壓不變,閉合開關S1、S2,兩電表均有示數。若斷開開關S2,則( )
A.電流表的示數變大,電壓表的示數變小
B.電流表的示數變小,電壓表的示數變大
C.電流表和電壓表的示數都變小
D.電流表和電壓表的示數都變大
C
A
V
R1
R2
S1
S2
綜合訓練

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