資源簡介 (共28張PPT)人體生命活動的神經調節第二課時第七章 生命活動的調節以上活動說明,人體在受到刺激時,在神經系統的操控下會做出一系列反應行為。這種反應稱為反射。神經調節的基本方式是反射眨眼反射縮手反射交通指示燈上課下課判斷一下1、手碰含羞草則葉子會合攏2、草履蟲向滴鹽水的反方向移動3、小明躲開飛來的石頭4、鳥聽到獵槍聲飛走5、向日葵的花盤總是朝向太陽轉動最開始接受刺激的位置是哪里?膝蓋接受刺激后,將興奮給了誰?又是誰對腿部肌肉發號施令?膝蓋產生的興奮如何到達脊髓?脊髓的信號又是如何到達腿部肌肉?以膝跳反射為例:最后發生運作的部位是哪里?膝蓋(的肌腱)腿部(的肌肉)脊髓脊神經(傳入);脊神經(傳出)脊神經(傳入)脊髓脊神經(傳出)股四頭肌肌腱傳入神經傳出神經感受器神經中樞效應器由此可見,反射是通過一定的結構來完成的,完成反射的這一結構基礎,稱為反射弧。反射弧反射弧結構的各部分作用:感受器:傳入神經:神經中樞:效應器:接受刺激,產生興奮把感受器產生的興奮傳導到神經中樞分析處理信息實現反射效應部分,可以是肌肉、腺體等傳出神經:把神經中樞處理后的信息傳導到效應器在進行縮手反射的實驗時,受試者會有什么感覺?被燙的感覺脊髓將興奮傳遞給大腦感受器(皮膚)低級神經中樞(脊髓)效應器(肌肉)傳入神經傳出神經高級神經中樞(大腦) 高級神經中樞可以控制低級神經中樞反射弧病變可能導致哪些情況發生?(能否形成反射、人是否有感覺、效應器能否產生動作)1、如果感受器受損而其他結構正常:2、如果傳入神經受損而其他結構正常:3、如果傳出神經受損而其他結構正常:4、如果脊髓相關位置受損而其他結構正常:5、如果效應器受損而其他結構正常:×、×、√×、×、√×、√、××、×、××、√、×反射弧的特點1.完整性:五部分缺一不可。2.單向性:只能由感受器經傳入神經、神經中樞、傳出神經到效應器。不能反過來傳導。神經節在研究反射現象時,著名心理學家巴甫洛夫曾進行過這么一個經典實驗:巴甫洛夫的實驗①狗在進食時會分泌唾液②給狗鈴聲刺激,狗不會分泌唾液巴甫洛夫的實驗③在搖鈴后,給予狗食物,狗分泌唾液巴甫洛夫的實驗④多次重復上一步后,只搖鈴,短期內狗也會分泌唾液巴甫洛夫的實驗①②③④面對同樣的鈴聲刺激,為什么狗前后反應不同?非條件反射和條件反射天生的、與生俱來的,只要給予刺激,正常的高等動物體都會作出相應的反應,這類反射叫做非條件反射。能過長期的訓練和學習,也能形成復雜的反射,且只有滿足一定條件時才出現的反射。這類反射是出生后逐漸形成的后天性反射,叫做條件反射。試分析:如圖所示中的反射(流口水)屬于什么類型?吃梅看梅談梅非條件反射條件反射想一想對一個沒有吃過梅子的人,在他面前討論梅子,他會出現流唾液現象嗎?不會。條件反射是后天形成的,但是需要基于有關的非條件反射才能形成。該情景中的人無法將“酸味”和“梅子”這個詞聯系起來,無法形成反射。想一想對一個時隔20年沒有吃過梅子的人,在他面前討論梅子,他會出現流唾液現象嗎?當他再次吃到梅子時會有流唾液現象嗎?①可能不會。條件反射是需要靠學習、練習獲得的,若長期不維持訓練,可能會出現消退的現象。而非條件反射是穩定存在的;②會。因為梅子的酸味可以再次刺激這個人的味蕾。談虎色變小狗算數一朝被蛇咬十年怕井繩冷到發抖判斷一下條件反射和非條件反射比較1.反射弧是完成反射的神經結構,人的膝跳反射的神經中樞位于( )A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓2.神經調節的基本方式是( )A.反射弧 B.應激性 C.適應性 D.反射D練一練D3.下列全部屬于非條件反射的一組是( )A.望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學舌B.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥C.螞蟻搬家、蜘蛛結網、孔雀開屏D.貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識途C練一練4.反射分為非條件反射和條件反射,下列反射中屬于非條件反射的是( )A.談梅止渴 B.寒冷使人打哆嗦C.一朝被蛇咬,十年怕井繩 D.談虎色變5.如果眼前出現強光,馬上會眨眼。下列反射與此不相同的是( )A.膝跳反射 B.縮手反射 C.嬰兒尿床 D.畫餅充饑B練一練D6.如圖為縮手反射的反射弧模式圖,箭頭表示神經沖動的傳導方向,下列說法錯誤的是( )A.①是皮膚中的感受器,位于皮膚的表皮層B.②、④屬于周圍神經系統C.③是大腦皮層中的神經中樞D.⑤是傳出神經的神經末梢C練一練7.一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是( )A.這是一種生來就有的反射,因此不需要通過神經系統B.完成該反射的結構是反射弧C.松手是在大腦作出判斷之前就進行了D.完成該反射的神經中樞位于脊髓中A練一練 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫