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期末單元復習速背識記清單02˙七年級上冊
1、【2022年課標單元要求】
知道夏朝的建立標志著國家的產生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。知道春秋戰國時期諸侯國之間的戰爭，了解這一時期的社會變化。通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創造力。知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響
2、【單元概述】
本階段時間界限為約公元前2070年——公元前221年，主要包括四部分內容：夏商周的更替、青銅器與甲骨文、動蕩的春秋時期、戰國時期的社會變化和百家爭鳴。
政治上：夏朝的建立，標志著中國早期國家的誕生。隨著王朝的興衰更替，依次經歷了夏、商、西周、東周（春秋戰國）時期，同時也引起了政治制度的變革，相繼形成了王位世襲制、分封制、宗法制、禮樂制等一系列制度。
經濟上：隨著社會生產力的變革，推動了社會經濟的巨變。早期國家以奴隸制經濟（井田制）為主，但在春秋末期，隨著鐵犁牛耕的出現，促進了土地私有制的產生，推動著井田制的逐步瓦解。
軍事上：社會動蕩導致了大量戰爭，最為頻繁集中于春秋戰國時期，發生了許多著名的戰爭：長平之戰、馬陵之戰、桂陵之戰等，戰爭兼并了許多小國家。
文化上：商周時期以青銅器和甲骨文文明為主，到春秋戰國時期，為解決社會問題，儒、道、法、墨等諸子百家相繼提出了自己的理論，推動形成了中國古代第一次思想文化的高峰。
第4課 夏商周的更替
一、夏朝
1.建立：公元前2070年，禹建立夏王朝，都城：陽城。夏朝是中國歷史上第一個王朝。
2.世襲制：啟繼承父位，標志著世襲制代替禪讓制，“公天下”變成 “家天下”。
3.鞏固統治：建立了軍隊，制定刑法，設置監獄。制定歷法，稱為夏歷。
4.滅亡：桀統治殘暴，約公元前 1600年被商湯所滅。
5.都城遺址；二里頭遺址
二、商朝
1.建立：公元前1600年，湯建立商朝。都城：亳
2.遷都：盤庚遷都至殷，統治穩定。
3.滅亡：商紂王統治殘暴，公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。
4.牧野之戰：公元前1046年，周武王軍隊和商紂王軍隊，周武王獲勝。
三、西周
1.建立：公元前1046 年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”
2.分封制：
⑴目的：穩定周初的政治形勢，鞏固疆土。
⑵內容： ①周王根據血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，
授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國。
②諸侯需向周王進獻貢物，并服從周王調兵。
⑶作用：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。
⑷實質：確立了西周社會的等級制度。周天子 → 諸侯 → 卿大夫 → 士
⑸弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后，會威脅到周天子的統治地位。
3.滅亡：①公元前841年，周厲王時發生國人暴動 。
②公元前771年，周幽王時，西周被犬戎族所亡。
四、東周建立：公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。
東周分為春秋和戰國兩個時期：
（1）春秋：公元前770年—公元前476年 春秋時期以爭霸為主
（2）戰國：公元前475年—公元前221年 戰國時期以兼并為主
●夏、商、西周的建立與滅亡
朝代 建立時間 都城 建立者 亡國者 滅亡時間 重要事件
夏朝 前2070年 陽城 禹 桀 前1600年 世襲制 “家天下”
商朝 前1600年 亳 （殷） 湯 紂 前1046年 商湯滅夏 盤庚遷殷
西周 前1046年 鎬京（西安） 周武王 周幽王 前771年 武王伐紂 牧野之戰 國人暴動
第5課 青銅器與甲骨文
一、青銅器的高超工藝：
1.青銅器的發展階段
①出現：距今5000——4000年我國黃河流域出現銅器，代表是甘肅地區齊家文化遺址出土的銅鏡。
②發展：商朝以后，青銅器數量和種類逐漸豐富，成為王公貴族身份地位及國家權力的代表性器物。
③繁榮：商周時期種類豐富、數量眾多、制作工藝高超。
2.商朝青銅器代表：①司母戊鼎：迄今世界上出土的最重的青銅器
②四羊方尊：造型奇特
3.制作：①成分：銅、錫、鉛；②方法：泥范鑄造法
二、甲骨文記事：
1.含義：商周時期刻寫在龜甲和牛羊等獸骨上的文字。
2.發現：1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文。
3.記載內容：甲骨文記載內容豐富，涉及祭祀、戰爭、農牧業、管制、 刑法、醫藥、天文歷法等
4.發現意義：①是中國發現的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字形成與發展有深遠影響。②證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。
5.造字特點：使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。象形是最原始的造字方法。
6. 造字影響：甲骨文已經具備了漢字的基本結構，是漢字形成與發展的重要階段。
第6課 動蕩的春秋時期
一、春秋時期的經濟發展
1.農業：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現。
鐵農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志。
2.手工業：規模不斷擴大。
3.商業：商業活動逐漸活躍，出現商品交換市場和使用金屬貨幣。
二、王室衰微
1.原因：①社會生產力的發展②分封制逐步遭到瓦解
2.影響：周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。
三、諸侯爭霸
1.霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；
2.影響：（春秋時期諸侯爭霸有何利弊？）
①消極：給社會和人民帶來巨大災難。
②積極：加快統一的步伐，同時出現大規模的民族交融。
第7課 戰國時期的社會變化
一、戰國七雄
1.七國形成：
⑴過程：①三家分晉：戰國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分。
②田氏代齊：齊國由大夫田氏取代。
⑵戰國七雄：齊楚秦燕趙魏韓（方位：東南西北到中間）
2. 戰國時期著名戰役：①桂陵之戰（成語：圍魏救趙）②馬陵之戰 ③長平之戰（成語：紙上談兵）
二、商鞅變法
1.目的：富國強兵，在兼并戰爭中取勝。
2.時間、支持者：公元前356年；秦孝公
政治 ⑴確立縣制，由國君直接派官吏治理 ⑵廢除貴族的世襲特權 ⑶改革戶籍制度，加強對人民的管理。 ⑷嚴明法度，禁止私斗。
經濟 ⑴廢除井田制，允許土地買賣 ⑵鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役 ⑶統一度量衡。
軍事 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地
3.商鞅變法內容：
4.商鞅變法的作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎。
三、造福千秋的都江堰
1.修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.構成:由渠首和灌溉網兩大系統工程構成。
3.功能：防洪、灌溉、水運等，是一座綜合性的水利工程。
4.影響：①使成都平原成為沃野，變成天府之國；
②2200多年來，一直發揮著巨大作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧
第8課 百家爭鳴
時期 學派 代表人物 著作 主要思想 啟示
春 秋 時 期 道家 老子 《老子》 又稱 《道德經》 ①人們應順應自然； ②事物都有其對立面，對立雙方可以互相轉化 ③政治上主張無為而治 辯證地看待問題
儒家 孔子 《論語》 政治思想： ①核心思想是“仁” ②主張以德治國，反對苛政。 教育思想： ①創辦私學，主張有教無類 ②注重道德教育和文化知識教育 ③提出了一系列教學原則和方法 ①以人為本，構建和諧社會 ②尊重教學
戰 國 時 期 儒家 孟子 《孟子》 ①主張實行仁政，提出民貴君輕的思想 ②反對一切非正義的戰爭 構建和諧社會
荀子 主張實行禮治，明確尊卑等級
墨家 墨子 《墨子》 ①主張兼愛非攻 ②主張選賢能的人治理國家 ③提倡節儉 ①構建和諧社會 ②反對侵略戰爭 ③勤儉治國
道家 莊子 《莊子》 ①治國要順其自然和民心 ②人生應追求精神自由，保持獨立的人格 積極地看待和面對問題
法家 韓非 《韓非子》 ①以法治國，樹立君主權威 ②建立中央集權專制統治 積極改革和勇于創新
●百家爭鳴的影響：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰。
1、春秋戰國時期的相關成語典故：
(1) 春秋時期：退避三舍 (晉文公) 、臥薪嘗膽 (越王勾踐) 、問鼎中原 (楚莊王) 、一鳴驚人 (楚莊王)、 老馬識途 (管仲) 、管鮑之交 (管仲、鮑叔牙) 。
(2) 戰國時期：三家分晉、田氏代齊、圍魏救趙 (桂陵之戰) 、減灶誘敵 (馬陵之戰) 、紙上談兵 (長平 之戰) 。
2、了解歷史的第一手史料：實物資料，如文物、遺址，可信度最高。 了解歷史的第二手史料：史書、傳記、文獻等。
3、孔子的地位。孔子是儒家創始人，偉大的思想家，大教育家，被后人尊稱為“萬世師表”
4、運用三家觀點解決班級垃圾問題。
儒家：說服教育； 道家：順其自然，如閉門思過、自行解決；法家：依法懲處。
5、★★春秋戰國是一個大變革的時代，請問大變革體現在哪里？
答：社會性質上，由奴隸社會走向封建社會。
政治上，奴隸制舊秩序在崩潰，封建制度在逐步確立。
經濟上，鐵農具和牛耕的出現和廣泛的使用，井田制逐步被封建土地私有制所取代。新的生產關系，出現地主階級和農民階級的發展。
文化思想上，思想空前的活躍和文學藝術的繁榮，出現了百家爭鳴的局面。
軍事上，戰爭頻繁，社會動蕩不安。從春秋爭霸到戰國兼并戰爭。
6、★★春秋戰國時期：春秋五霸和戰國七雄，社會動蕩和民族交融并育，社會轉型和競相改革同步，分裂割據走向國家統一。
春秋戰國時代特征：經濟發展、社會動蕩、競相改革、制度轉型、思想爭鳴。

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