資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
主題二 法 治 教 育
課時10 做守法的公民
（八上第五課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
法不可違 預防犯罪 善用法律 法不可違，預防犯罪，善用法律等考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:作用;理論依據;做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活和社會熱點問題的形式呈現。 關注關于法律的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、社會生活中法律案例等，學會將其與教材知識進行對接 、分析和應用
1.通過梳理知識，了解本課的基礎知識和重點考點。
2.通過聯系社會生活實際，增強知識遷移能力和知識應用能力。
3.通過真題演練和教師講解，初步掌握中考常見題型的答題規律和方法。
考點1 法不可違
1.法律的含義、意義
法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向，是評價人們的行為是否合法的準繩。
法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
2. 違法行為的含義
違法行為是違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
3.違法行為的種類
根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
民事違法行為是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還。（一般違法行為）
行政違法行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。（一般違法行為）
刑事違法行為是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。（犯罪行為）
4.違法行為的法律責任
①民事違法行為要承擔民事責任。
民事責任包括：停止侵害、消除危險、返還財產、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等。
②行政違法行為要受行政制裁。行政制裁包括行政處分和行政處罰。
行政處分包括：警告、記過、降級、開除等。
行政處罰包括：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。
刑事違法行為要受到刑罰處罰。P54
共同點：1.都有社會危害性；2.都是違法行為；3.都要承擔法律責任
（違法）不一定（犯罪），（犯罪）一定（違法）。
5.怎么做到遵章守法？
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
考點2 預防犯罪
1.犯罪的含義？基本特征？
犯罪是具有①嚴重社會危害性、②觸犯了刑法、③應當受到刑罰處罰的行為。
2.刑罰的含義？種類？
（1）刑罰又稱為刑事處罰，刑事處分，是指審判機關（人民法院）依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
★（2）刑罰分為主刑和附加刑兩大類。
主刑：管制，拘役，有期徒刑，無期徒刑，死刑。
附加刑：罰金，剝奪政治權利，沒收財產、驅逐出境。
3.刑法的內容是什么？作用？
內容：刑法明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰的法律。
作用：刑法是懲治犯罪，保護國家和人民利益的有力武器。
★4.怎樣預防犯罪？
①珍惜美好生話，認清犯罪危害，運離犯罪。②杜絕不良行為。
③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
5.不良行為有哪些？嚴重不良行為有哪些？區分：① 頻率。②影響范圍。
（1）不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、打罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、 讀物等；進入法律、法規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。
（2）嚴重不良行為：是指尚不夠刑事處罰的違法行為。糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品。
考點3 善用法律
1.遇到侵害，依法求助(HOW)
在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，
依靠法律維護自己的合法權益。
我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
必要時可以直接向人民法院起訴。
2.敢于和違法行為作斗爭
當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題考法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
考點1：法不可違
◇典例1.
（2023·浙江臺州·統考中考真題）廖某因三個月內撥打110報警電話一百多次，屢次戲稱“閑來無事找人聊天”，最終被溫嶺市公安機關行政拘留十天，這啟示我們（ ）
①法不可違違法必究 ②要有勇有謀應對違法犯罪
③自覺樹立法治意識 ④用法律武器維護合法權益
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
◆變式訓練
（2021·浙江杭州·統考中考真題）某些校外培訓機構因虛假宣傳、誤導消費者，被市場監管局依法處以警告和巨額罰款。根據違反法律的類別判斷，該違法行為屬于（ ）
A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．一般違法行為
◇典例2：
（2023·浙江湖州·統考中考真題）下圖漫畫《一吃三》警示我們（ ）
①加強憲法監督，維護國家安全 ②認清毒品危害，保持高度警惕
③申請司法調解，守牢家庭財產 ④做到防微杜漸，遠離毒品侵害
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
◆變式訓練
（2023·浙江舟山·統考中考真題）陳某因好奇而吸毒，為了搞到錢買毒品，他和另外兩個“朋友”在短短幾天內多次偷竊，最終被公安機關處以15天的行政拘留，此案例告訴我們（ ）
①吸毒是違法犯罪的禍根之一 ②吸毒是個人愛好，自由不受干涉
③吸毒就是犯罪，必受刑罰處罰 ④法不可違，要依法自律，遠離毒品
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考點2 預防犯罪
◇典例1.
（2023·浙江杭州·統考中考真題）最近，浙江學生屢獲警方表揚：繼兩名學生發現有人非法種植罌粟向公安機關舉報后，又有三名學生發現“笑氣”瓶果斷報警。由于他們慧眼識毒立功，被授予“禁毒小衛士”稱號。由此可知（ ）
A．民事違法行為應當承擔相應的民事責任 B．學生已成為我國禁毒工作的主力軍
C．青少年要敢于并善于同違法行為作斗爭 D．學校應當不斷加大行政執法的力度
◆變式訓練
（2022·浙江舟山·中考真題）如圖宣傳畫告誡我們（ ）
A．糖就是新型毒品，要勇于拒絕 B．陌生人善惡難辨，莫與之交流
C．毒品極善于偽裝，根本無法防 D．要警惕毒品侵害，依法作斗爭
◇典例2：
（2021·浙江·中考真題）疫情期間，某退休干部面對防控執勤人員的管理，情緒失控，蠻橫辱罵，拒不遵守防疫規定，造成不良影響，被行政拘留5日。該事例告訴我們（ ）
①要學會合理調節情緒②法律面前人人平等
③犯罪行為要受到刑罰處罰④言行須有度，違法必擔責
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2023·浙江金華·統考一模）下列是初三學生小剛家最近碰到的事件，小剛對事件認識正確的是（ ）
序號 事件 認識
① 小剛爸爸過斑馬線沒有禮讓行人被罰款100元 違紀行為
② 某照相館未經小剛同意，將其藝術照片展出，小剛要求老板停止侵權并賠償500元精神損失費 依法維權
③ 小剛姨父偷稅漏稅被處罰金兩萬元 行政違法行為
④ 網吧老板拒絕小剛進入 社會保護
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
考點3 善用法律
◇典例1.
（2022·浙江嘉興·統考一模）馬某故意隱瞞重點地區旅居史、拒不配合小區封控管理，多次外出并進入公共場所，被公安機關處以警告并罰款150元。從社會危害程度看，馬某的行為屬于（　?。?br/>A．犯罪行為 B．民事違法行為 C．一般違法行為 D．行政違法行為
◆變式訓練
（2022·浙江溫州·統考一模）如果你是人民法院刑事審判庭庭長，下列案件中你能審判的有（　?。?br/>①何某借朋友的錢逾期不還，朋友多次索要無果
②周某多次偷拿超市的名酒等商品，價值數十萬元
③朱某在高鐵上將鞋脫掉，用手機看視頻，聲音很大
④王某利用微信假冒公司領導，讓出納匯巨款到指定賬戶
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
◇典例2：
（2022·浙江金華·中考真題）下圖是某校為迎接國際禁毒日在校園內張貼的海報。該海報教育我們（ ）
①行己有恥，樹立底線意識 ②遵守規則，守住自由界限
③吸毒違法，必受刑罰處罰 ④珍愛生命，遠離毒品危害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2021·浙江·統考中考真題）漫畫警示青少年應（ ）
A．關愛他人，學會換位思考 B．珍愛生命，警惕毒品侵害
C．呵護友誼，感謝朋友善意 D．以禮待人，對人毫無保留
1．（2023·浙江金華·統考三模）在6月26日國際禁毒日來臨之際，某校組織學生開展禁毒主題征文活動。小金同學擬定的以下征文小標題恰當的是（ ）
①依法自律，遠離毒品侵害 ②沾染毒品，必擔民事責任
③拒絕誘惑，注意防微杜漸 ④家校合作，共筑司法保護
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．（2023·浙江溫州·?？级＃┫铝袑ε袥Q書（部分）解讀正確的是（ ）
本院認為，被告人何某以逃匿等方法逃避支付勞動者的勞動報酬，數額較大……其行為已構成拒不支付勞動報酬罪，公訴機關指控罪名成立。依照……判決如下： 被告人何某犯拒不支付勞動報酬罪，判處有期徒刑一年六個月，并處罰金人民幣8000元。
A．本案判決依據是《治安管理處罰法》 B．何某行為具有嚴重的社會危害性
C．判決書中“公訴機關”指公安機關 D．判決書中“本院”指人民檢察院
3．（2022·安徽合肥·合肥市第四十八中學?？既＃╇娪啊渡倌甑哪恪芬l人們對“校園霸凌”話題的關注熱議。對校園欺凌現象，以下觀點正確的是（ ）
①校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁
②碰到他人受欺凌時一定要見義勇為，奮不顧身
③加強對未成年人的法治教育就能消除校園欺凌現象
④校園生活中要增強自我防范意識，提高警惕
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
4．（2015·浙江紹興·中考真題）農民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回欠薪，卻因擾亂公共秩序，在獲民警解救后又被公安機關拘留；他的同鄉小李則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們（ ）
①公民的財產所有權受法律保護 ②要依法維護自己的合法權利
③法律具有規范社會成員行為的作用 ④違法行為必將受到刑罰處罰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ C．②③④
5.（23-24八年級上浙江湖州期中）訴訟是維護合法權益最權威的手段。下列屬于訴訟手段的是( )
A .張某向消費者協會投訴某商場的產品有質量問題
B .市民王某向環境監察部門]反映某企業的排污行為
C .李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權行為
D .某企業因農民工工資拖欠問題接受勞動部]調查
6.（23-24八年級上浙江杭州期中）下列屬于典型民事違法行為的有( )
①行人闖紅燈 ②侵犯他人名營 ③販賣毒品 ④違反合同約定
A.①② B.②③ C .①④ D.②④
7.（23-24八年級上浙江寧波期中）“雙減"政策實施后,一些校外培訓機構倒閉,交完的學費應怎么辦 面對這種情況,我們應該采取的正確做法是( )
①尋求國家的法律救濟 ②用"破財兔災"來安慰自己
③積極尋找負責人，強行索要欠款 ④用法律手段維護自身合法權益
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
8.（23-24八年級上浙江寧波期中）遵章守法,要求我們做到( )
①認識般違法行為的危害
②自覺依法規范自己的行為
③要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定
④只要維護自己的權益,不用尊重他人的權益
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
9.（23-24八年級上浙江杭州期中）初中生小慧的父親借錢給同事,經過多次索要 ,同事仍拒不歸還,父親一籌莫展。小慧與同學們商量,想運用自己所學的法律知識幫助父親。下列最適合的法律途徑是( )
A.通過電視、網絡、廣播等方式來曝光
B .直接向國家公安機關依法起訴
C .通過律師事務所等法律服務機構維權
D .邀請父親好友將同事關押起來
10.（23-24八年級上浙江湖州期中）
青少年要不斷提高自我保護的能力,當你遇到不法分子欲綁架你時,不正確的做法是( )
A.快速向人群奔跑并呼救 B .記住歹徒相貌特征,事后及時報警
C .與歹徒拼死搏斗 D .在保證自身生命安全的前提下機智應對
分析說明題
11．（2023上·浙江寧波·八年級校考期中）閱讀下列材料，根據所學知識，回答問題。
中學生周某原本是一個品學兼優的好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，不完成作業，經常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母.老師。后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常在社會上偷竊財物.參與賭博等被公安機關拘留，但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外幾個“朋友”竟攔路搶劫，在短短的幾天就作案多起，最終因搶劫罪被判刑。
(1)從周某失足的軌跡來看，他的行為受到過哪些準則約束？
(2)周某“經常在社會上盜竊財物.參與賭博等被公安機關拘留”屬于一般違法行為中的哪種違法行為？“攔路搶劫被判刑”屬于犯罪行為。一般違法行為和犯罪有什么共同點？
12．（2023上·浙江臺州·八年級統考期中）某區高中未滿18周歲的學生阿義，因父母工作忙，疏于管教，平時在學校不認真學習，常與社會上的閑散青年交往，沉迷網絡游戲。為了獲得上網費用，在某網吧附近多次對路過的行人持刀搶劫。被公安機關抓獲后，依據刑法，該區人民法院依法判處阿義有期徒刑兩年零六個月，并判處罰金2萬元。
(1)阿義等四人持刀搶劫的行為是什么違法行為？請結合材料說明你的判斷理由。
(2)從阿義行為軌跡中，你認為青少年應該如何遠離犯罪？
13．（2022上·浙江杭州·八年級統考階段練習）閱讀材料，回答問題。
材料一：15歲的初二學生小明與社會上一些不良分子結交后，無心學習。一次為了和朋友聚會，小明向張某借了400元，事后張某多次要求小明返還卻遭到拒絕，張某將其訴至法院，根據《民法典》的有關規定，法院判決小明限期歸還欠款。小明還在校外與“朋友們”一起攔截低年級同學索要錢財，經舉報，公安機關依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，給予小明等人行政拘留的處罰。然而小明仍不思悔改，一天夜里，他撬開王大娘家的門鎖，入戶實施了盜竊，經審理，人民法院依據《中華人民共和國刑法》的有關規定，判處小明有期徒刑三年。
(1)小明的行為分別違反了什么法律？屬于哪種違法行為？
材料二：回家路上同學小張看到小明與“朋友們”在向低年級同學實施不法行為，他及時到附近商店求援，并撥打電話報警。
(2)請評價小張的做法，并說說你從中受到什么啟發。
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主題二 法 治 教 育
課時10 做守法的公民
（八上第五課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
法不可違 預防犯罪 善用法律 法不可違，預防犯罪，善用法律等考點以選擇題和非選擇題的形式進行考查，考查的命題點以:作用;理論依據;做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活和社會熱點問題的形式呈現。 關注關于法律的名人名言(古詩句)、習近平總書記的相關講話語錄、社會生活中法律案例等，學會將其與教材知識進行對接 、分析和應用
1.通過梳理知識，了解本課的基礎知識和重點考點。
2.通過聯系社會生活實際，增強知識遷移能力和知識應用能力。
3.通過真題演練和教師講解，初步掌握中考常見題型的答題規律和方法。
考點1 法不可違
1.法律的含義、意義
法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向，是評價人們的行為是否合法的準繩。
法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
2. 違法行為的含義
違法行為是違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
3.違法行為的種類
根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
民事違法行為是指違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為，如欠債不還。（一般違法行為）
行政違法行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。（一般違法行為）
刑事違法行為是指違反刑事法律規范，應當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。（犯罪行為）
4.違法行為的法律責任
①民事違法行為要承擔民事責任。
民事責任包括：停止侵害、消除危險、返還財產、賠償損失、支付違約金、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等。
②行政違法行為要受行政制裁。行政制裁包括行政處分和行政處罰。
行政處分包括：警告、記過、降級、開除等。
行政處罰包括：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等。
刑事違法行為要受到刑罰處罰。P54
共同點：1.都有社會危害性；2.都是違法行為；3.都要承擔法律責任
（違法）不一定（犯罪），（犯罪）一定（違法）。
5.怎么做到遵章守法？
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
考點2 預防犯罪
1.犯罪的含義？基本特征？
犯罪是具有①嚴重社會危害性、②觸犯了刑法、③應當受到刑罰處罰的行為。
2.刑罰的含義？種類？
（1）刑罰又稱為刑事處罰，刑事處分，是指審判機關（人民法院）依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
★（2）刑罰分為主刑和附加刑兩大類。
主刑：管制，拘役，有期徒刑，無期徒刑，死刑。
附加刑：罰金，剝奪政治權利，沒收財產、驅逐出境。
3.刑法的內容是什么？作用？
內容：刑法明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰的法律。
作用：刑法是懲治犯罪，保護國家和人民利益的有力武器。
★4.怎樣預防犯罪？
①珍惜美好生話，認清犯罪危害，運離犯罪。②杜絕不良行為。
③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
5.不良行為有哪些？嚴重不良行為有哪些？區分：① 頻率。②影響范圍。
（1）不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、打罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、 讀物等；進入法律、法規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。
（2）嚴重不良行為：是指尚不夠刑事處罰的違法行為。糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品。
考點3 善用法律
1.遇到侵害，依法求助(HOW)
在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，
依靠法律維護自己的合法權益。
我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
必要時可以直接向人民法院起訴。
2.敢于和違法行為作斗爭
當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題考法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
考點1：法不可違
◇典例1.
（2023·浙江臺州·統考中考真題）廖某因三個月內撥打110報警電話一百多次，屢次戲稱“閑來無事找人聊天”，最終被溫嶺市公安機關行政拘留十天，這啟示我們（ ）
①法不可違違法必究 ②要有勇有謀應對違法犯罪
③自覺樹立法治意識 ④用法律武器維護合法權益
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查法不可違。
①③：分析題文，廖某因無端撥打110報警電話一百多次，被溫嶺市公安機關行政拘留十天；這啟示我們法不可違，違法必究，我們要自覺樹立法治意識；①③符合題意；
②④：不符合題干主旨；②④排除；
故本題選B。
◆變式訓練
（2021·浙江杭州·統考中考真題）某些校外培訓機構因虛假宣傳、誤導消費者，被市場監管局依法處以警告和巨額罰款。根據違反法律的類別判斷，該違法行為屬于（ ）
A．民事違法行為 B．行政違法行為 C．刑事違法行為 D．一般違法行為
【答案】B
【詳解】本題考查違法行為的分類。
B：分析題干可知，某些校外培訓機構因虛假宣傳、誤導消費者，被市場監管局依法處以警告和巨額罰款，這說明該違法行為屬于行政違法行為，B正確；
A：民事違法行為是違反民事法律法規的行為，A不符合題意；
C：刑事違法行為是違反刑法律的行為，C不符合題意；
D：一般違法行為是根據對社會的危害程度進行分類，D不符合題意；
故本題選B。
◇典例2：
（2023·浙江湖州·統考中考真題）下圖漫畫《一吃三》警示我們（ ）
①加強憲法監督，維護國家安全 ②認清毒品危害，保持高度警惕
③申請司法調解，守牢家庭財產 ④做到防微杜漸，遠離毒品侵害
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】本題考查預防犯罪。
②④：漫畫《一吃三》寓意毒可以吃掉財、家、命，警示我們要認清毒品危害，保持高度警惕，做到防微杜漸，遠離毒品侵害，故②④說法正確；
①：公民沒有憲法監督的職權，故①說法錯誤；
③：題干沒有體現申請司法調解，故③不符合題意；
故本題選D。
◆變式訓練
（2023·浙江舟山·統考中考真題）陳某因好奇而吸毒，為了搞到錢買毒品，他和另外兩個“朋友”在短短幾天內多次偷竊，最終被公安機關處以15天的行政拘留，此案例告訴我們（ ）
①吸毒是違法犯罪的禍根之一 ②吸毒是個人愛好，自由不受干涉
③吸毒就是犯罪，必受刑罰處罰 ④法不可違，要依法自律，遠離毒品
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【詳解】本題考查違法行為的相關知識。
①④：吸毒導致或誘發的犯罪，故吸毒是違法犯罪的禍根之一 ；違法必定受到法律的懲罰，法不可違，要依法自律，遠離毒品，故①④符合題意；
②③：吸毒是違法行為，不能說是個人愛好，違法必究；吸毒屬于行政違法行為，不是刑事違法行為，故②③錯誤；不符合題意；
故本題選B。
考點2 預防犯罪
◇典例1.
（2023·浙江杭州·統考中考真題）最近，浙江學生屢獲警方表揚：繼兩名學生發現有人非法種植罌粟向公安機關舉報后，又有三名學生發現“笑氣”瓶果斷報警。由于他們慧眼識毒立功，被授予“禁毒小衛士”稱號。由此可知（ ）
A．民事違法行為應當承擔相應的民事責任 B．學生已成為我國禁毒工作的主力軍
C．青少年要敢于并善于同違法行為作斗爭 D．學校應當不斷加大行政執法的力度
【答案】C
【詳解】本題考查同違法犯罪作斗爭。
C：繼兩名學生發現有人非法種植罌粟向公安機關舉報后，又有三名學生發現“笑氣”瓶果斷報警，被授予“禁毒小衛士”稱號，啟示青少年要敢于并善于同違法行為作斗爭，故C說法正確；
A：說法正確但與題干主旨不符，故A不符合題意；
B：學生不是我國禁毒工作的主力軍，故B說法錯誤；
D：學校沒有執法權，故D說法錯誤；
故本題選C。
◆變式訓練
（2022·浙江舟山·中考真題）如圖宣傳畫告誡我們（ ）
A．糖就是新型毒品，要勇于拒絕 B．陌生人善惡難辨，莫與之交流
C．毒品極善于偽裝，根本無法防 D．要警惕毒品侵害，依法作斗爭
【答案】D
【詳解】本題考查同違法行為作斗爭。
D：分析宣傳畫可知，遠離毒品，就要時時刻刻警惕毒品的侵害，依法同違法行為作斗爭，故D正確；
A：“糖就是新型毒品”說法太絕對，故排除A；
B：要保持警惕，防人之心不可無，故排除B；
C：毒品雖善于偽裝，我們潔身自好，不輕易相信他人，提高警惕心，是可以預防的。故排除C；
故本題選D。
◇典例2：
（2021·浙江·中考真題）疫情期間，某退休干部面對防控執勤人員的管理，情緒失控，蠻橫辱罵，拒不遵守防疫規定，造成不良影響，被行政拘留5日。該事例告訴我們（ ）
①要學會合理調節情緒②法律面前人人平等
③犯罪行為要受到刑罰處罰④言行須有度，違法必擔責
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查調控情緒、法律的特征、違法行為的含義。
①②④：根據題文、結合所學，某退休干部沒有遵守防疫規定，不懂得合理調控情緒，最終因觸犯法律受到了法律的制裁，因此該事例告訴我們言行須有度，要學會調節自己的情緒，做自己情緒的主人，認識到法律對全體社會成員具有普遍的約束力，法律面前人人平等，任何人的違法行為都會受到法律的制裁，所以①②④正確；
③：題文中某退休干部的行為是行政違法行為，受到了行政處罰，③不符合題意；
故本題選B。
◆變式訓練
（2023·浙江金華·統考一模）下列是初三學生小剛家最近碰到的事件，小剛對事件認識正確的是（ ）
序號 事件 認識
① 小剛爸爸過斑馬線沒有禮讓行人被罰款100元 違紀行為
② 某照相館未經小剛同意，將其藝術照片展出，小剛要求老板停止侵權并賠償500元精神損失費 依法維權
③ 小剛姨父偷稅漏稅被處罰金兩萬元 行政違法行為
④ 網吧老板拒絕小剛進入 社會保護
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【詳解】本題考查對違法行為的類別的認識和理解。
②④：依據教材知識可知，某照相館未經小剛同意，將其藝術照片展出，小剛要求老板停止侵權并賠償500元精神損失費，這是小剛在依法維權；網吧老板拒絕小剛進入，這是為未成年人成長創造有利環境，屬于社會保護，故②④說法正確；
①：小剛爸爸過斑馬線沒有禮讓行人被罰款100元屬于違法行為，故①說法錯誤；
③：小剛姨父偷稅漏稅被處罰金兩萬元屬于刑事違法行為，故③說法錯誤；
故本題選D。
考點3 善用法律
◇典例1.
（2022·浙江嘉興·統考一模）馬某故意隱瞞重點地區旅居史、拒不配合小區封控管理，多次外出并進入公共場所，被公安機關處以警告并罰款150元。從社會危害程度看，馬某的行為屬于（　?。?br/>A．犯罪行為 B．民事違法行為 C．一般違法行為 D．行政違法行為
【答案】C
【詳解】本題考查違法行為。
C：根據對社會的危害程度，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為。題文中，馬某的行為觸犯了行政管理法規，從社會危害程度看，屬于一般違法行為，C符合題意；
ABD：根據違反的法律，違法行為可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為（犯罪行為），ABD不符合題意。
故本題選C。
◆變式訓練
（2022·浙江溫州·統考一模）如果你是人民法院刑事審判庭庭長，下列案件中你能審判的有（　?。?br/>①何某借朋友的錢逾期不還，朋友多次索要無果
②周某多次偷拿超市的名酒等商品，價值數十萬元
③朱某在高鐵上將鞋脫掉，用手機看視頻，聲音很大
④王某利用微信假冒公司領導，讓出納匯巨款到指定賬戶
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【詳解】本題考查的是人民法院的認識。
②④：依據教材知識，人民法院是我國的審判機關，刑事審判庭庭長審理的是刑事案件。分析可知，②④屬于刑事案件，故②④符合題意；
①：屬于民事案件，故①不符合題意；
③：屬于行政案件，故③不符合題意；
故本題選D。
◇典例2：
（2022·浙江金華·中考真題）下圖是某校為迎接國際禁毒日在校園內張貼的海報。該海報教育我們（ ）
①行己有恥，樹立底線意識 ②遵守規則，守住自由界限
③吸毒違法，必受刑罰處罰 ④珍愛生命，遠離毒品危害
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查遵守規則、珍愛生命等。
①②④：校園內張貼的海報教育我們要珍愛生命，遠離毒品危害，還要做到行己有恥，樹立底線意識，違反法律的事堅決不做，同時還要遵守規則，守住自由界限。①②④說法正確，符合題意；
③：錯誤，吸毒違法，販毒有罪。吸毒不一定要受到刑罰處罰，犯罪必受刑罰處罰，排除；
故本題選B。
◆變式訓練
（2021·浙江·統考中考真題）漫畫警示青少年應（ ）
A．關愛他人，學會換位思考 B．珍愛生命，警惕毒品侵害
C．呵護友誼，感謝朋友善意 D．以禮待人，對人毫無保留
【答案】B
【詳解】本題考查對防范侵害、保護自己的認識和理解。
B：仔細觀察漫畫內容，這告訴我們要提高警惕，珍愛生命，警惕毒品侵害，故B說法正確；
AC：這曲解了漫畫的主旨，故說法錯誤；
D：對人毫無保留并不是以禮待人的表現，故D說法錯誤；
故本題選B。
1．（2023·浙江金華·統考三模）在6月26日國際禁毒日來臨之際，某校組織學生開展禁毒主題征文活動。小金同學擬定的以下征文小標題恰當的是（ ）
①依法自律，遠離毒品侵害 ②沾染毒品，必擔民事責任
③拒絕誘惑，注意防微杜漸 ④家校合作，共筑司法保護
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【詳解】本題考查預防犯罪。
①③：青少年要學會明辨是非善惡，依法自律，遠離毒品侵害，拒絕毒品誘惑，注意防微杜漸，故①③符合題意；
②：性質嚴重的要承擔刑事責任，故②說法錯誤；
④：家校合作無法加強司法保護，司法保護主要涉及司法部門，故④說法錯誤；
故本題選C。
2．（2023·浙江溫州·校考二模）下列對判決書（部分）解讀正確的是（ ）
本院認為，被告人何某以逃匿等方法逃避支付勞動者的勞動報酬，數額較大……其行為已構成拒不支付勞動報酬罪，公訴機關指控罪名成立。依照……判決如下： 被告人何某犯拒不支付勞動報酬罪，判處有期徒刑一年六個月，并處罰金人民幣8000元。
A．本案判決依據是《治安管理處罰法》 B．何某行為具有嚴重的社會危害性
C．判決書中“公訴機關”指公安機關 D．判決書中“本院”指人民檢察院
【答案】B
【詳解】本題考查犯罪行為。
A：何某其行為構成拒不支付勞動報酬罪，具有嚴重社會危害性，是犯罪行為，觸犯了《刑法》，A錯誤；
B：何某其行為構成拒不支付勞動報酬罪，具有嚴重社會危害性，是犯罪行為，B正確；
C：“公訴機關”指人民監察院，C錯誤；
D：“本院”指人民法院，D錯誤；
故本題選B。
3．（2022·安徽合肥·合肥市第四十八中學校考三模）電影《少年的你》引發人們對“校園霸凌”話題的關注熱議。對校園欺凌現象，以下觀點正確的是（ ）
①校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁
②碰到他人受欺凌時一定要見義勇為，奮不顧身
③加強對未成年人的法治教育就能消除校園欺凌現象
④校園生活中要增強自我防范意識，提高警惕
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
【答案】A
【詳解】本題考查善用法律。
①④：依據教材知識，結合實際，校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁，校園生活中要增強自我防范意識，提高警惕，故①④符合題意；
②：碰到他人受欺凌時要見義勇為，更要見義智為，學會保護自己，故②不符合題意；
③：消除，說法絕對，故③說法錯誤；
故本題選A。
4．（2015·浙江紹興·中考真題）農民工小王為討薪，爬高壓線以死威脅老板，雖要回欠薪，卻因擾亂公共秩序，在獲民警解救后又被公安機關拘留；他的同鄉小李則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們（ ）
①公民的財產所有權受法律保護 ②要依法維護自己的合法權利
③法律具有規范社會成員行為的作用 ④違法行為必將受到刑罰處罰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ C．②③④
【答案】A
【詳解】本題考查依法維權。
①②③：小王和小李同樣面臨著討薪的問題，區別在于討薪的途徑不一樣，小王是通過不合法的途徑要回的薪酬，自己也受到了法律的懲罰，小李是通過合法途徑討的薪，所以啟示我們要依法維護自己的合法權利，小李通過勞動仲裁追回欠薪，說明公民的財產所有權受法律保護，小王因為擾亂社會秩序被公安機關拘留，說明法律具有規范作用，故①②③是正確；
④：違法行為分一般違法和嚴重違法，一般違法不受刑罰處罰，只有嚴重違法即犯罪受到刑罰處罰，故④錯誤；
故本題選A。
5.（23-24八年級上浙江湖州期中）訴訟是維護合法權益最權威的手段。下列屬于訴訟手段的是( )
A .張某向消費者協會投訴某商場的產品有質量問題
B .市民王某向環境監察部門]反映某企業的排污行為
C .李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權行為
D .某企業因農民工工資拖欠問題接受勞動部]調查
[知識點]依法求助的途徑
[答案] C
[詳解]本題考查依法求助。
C:訴訟是維權最正規、最權威的手段。分析選項,李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權行為，這是通過訴訟依法維權,故C符合題意;
A:選項是向消費者協會投訴，不是訴訟，故A不符合題意:
B:選項是公民依法行使監督權的表現，故B不符合題意;
D:選項涉及的勞動部門，故D不符合題意;
故本題選C
6.（23-24八年級上浙江杭州期中）下列屬于典型民事違法行為的有( )
①行人闖紅燈 ②侵犯他人名營 ③販賣毒品 ④違反合同約定
A.①② B.②③ C .①④ D.②④
[知識點]違法行為的含義及其分類
[答案] D
[詳解]本題考查對違法行為的認識和理解。
②④:民事違法行為是違反民事法律規范和侵犯民事權利的行為。故②④符合題意;
①:這屬于行政違法行為，與題不符;
③:這屬于刑事違法行為，與題不符:
故本題選D。
7.（23-24八年級上浙江寧波期中）“雙減"政策實施后,一些校外培訓機構倒閉,交完的學費應怎么辦 面對這種情況,我們應該采取的正確做法是( )
①尋求國家的法律救濟 ②用"破財兔災"來安慰自己
③積極尋找負責人，強行索要欠款 ④用法律手段維護自身合法權益
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
[知識點]依法求助的途徑，教育“雙減”政策
[答案] B
[詳解]本題考查依法求助。
①④:一些校外教育培訓機構倒閉，交完的報名費我們需要依法要回，可以尋求國家的法律救濟,學會運用法律手段維護自身合法權益，故①④說法正確;
②③:當合法權益受到侵害時，要依法維權，不能忍吞聲"，也不能強行索要欠款，故②③說法錯誤;
故本題選B.
8.（23-24八年級上浙江寧波期中）遵章守法,要求我們做到( )
①認識般違法行為的危害
②自覺依法規范自己的行為
③要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定
④只要維護自己的權益,不用尊重他人的權益
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
[知識點]遵章守法 防范-般違法行為
[答案] D
[詳解]本題考查遵章守法的要求。
①②③:遵章守法是社會和諧的保證，我們要認識違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。在社會生活中，分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定;在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。①②③說法符合題意;
④:維護自己的權益，也要尊重他人的權益，④說法錯誤;
故本題選D。
9.（23-24八年級上浙江杭州期中）初中生小慧的父親借錢給同事,經過多次索要 ,同事仍拒不歸還,父親一籌莫展。小慧與同學們商量,想運用自己所學的法律知識幫助父親。下列最適合的法律途徑是( )
A.通過電視、網絡、廣播等方式來曝光
B .直接向國家公安機關依法起訴
C .通過律師事務所等法律服務機構維權
D .邀請父親好友將同事關押起來
[知識點]依法求助的途徑
[答案] C
[詳解]本題考查依法維權的途徑。
A:通過電視、網絡、廣播等方式來曝光也是維權的途徑，但不是法律途徑，A說法與題不符；
B:直接向人民法院依法起訴, B說法錯誤;
C:小慧父親可以通過律師事務所等法律服務機構維權，C說法正確;
D:將同事關押起來的做法是違法行為，D說法錯誤；
故本題選C.
10.（23-24八年級上浙江湖州期中）
青少年要不斷提高自我保護的能力,當你遇到不法分子欲綁架你時,不正確的做法是( )
A.快速向人群奔跑并呼救 B .記住歹徒相貌特征,事后及時報警
C .與歹徒拼死搏斗 D .在保證自身生命安全的前提下機智應對
[知識點]同違法犯罪作斗爭的意義和要求
[答案] C
[詳解]本題考查有勇有謀應對違法犯罪的相關知識。
ABD:青少年要不斷提高自我保護的能力，當你遇到不法分子欲綁架你時，要快速向人群奔跑并呼救;在保證自身生命安全的前提下機智應對;記住歹徒相貌特征，事后及時撥打110*報警，故ABD說法正確;
C:選項的做法不利于自我保護，故C說法錯誤;
本題為逆向選擇題，故本題選C。
分析說明題
11．（2023上·浙江寧波·八年級?？计谥校╅喿x下列材料，根據所學知識，回答問題。
中學生周某原本是一個品學兼優的好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，不完成作業，經常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母.老師。后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常在社會上偷竊財物.參與賭博等被公安機關拘留，但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外幾個“朋友”竟攔路搶劫，在短短的幾天就作案多起，最終因搶劫罪被判刑。
(1)從周某失足的軌跡來看，他的行為受到過哪些準則約束？
(2)周某“經常在社會上盜竊財物.參與賭博等被公安機關拘留”屬于一般違法行為中的哪種違法行為？“攔路搶劫被判刑”屬于犯罪行為。一般違法行為和犯罪有什么共同點？
【答案】(1)紀律、法律。
(2)行政違法行為；
共同點：①都具有社會危害性。②都是違法行為，都要承擔相應的法律責任。
【分析】考點考查：規則、違法行為分類、一般違法與犯罪的共同點。
能力考查：運用所學知識分析和解決問題的能力。
核心素養：法治觀念、道德修養、健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用規則的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：受到學校紀律處分→可鏈接紀律；
關鍵詞②：被判刑→可鏈接法律。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用違法行為的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：被公安機關拘留→可鏈接行政違法行為；
第三步：整合信息，組織答案。
小問2：本題考查一般違法行為與犯罪的共同點，可結合教材知識進行作答。
12．（2023上·浙江臺州·八年級統考期中）某區高中未滿18周歲的學生阿義，因父母工作忙，疏于管教，平時在學校不認真學習，常與社會上的閑散青年交往，沉迷網絡游戲。為了獲得上網費用，在某網吧附近多次對路過的行人持刀搶劫。被公安機關抓獲后，依據刑法，該區人民法院依法判處阿義有期徒刑兩年零六個月，并判處罰金2萬元。
(1)阿義等四人持刀搶劫的行為是什么違法行為？請結合材料說明你的判斷理由。
(2)從阿義行為軌跡中，你認為青少年應該如何遠離犯罪？
【答案】(1)犯罪行為；依據：他的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰。
(2)①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
【分析】考點考查：違法行為的分類、犯罪的基本特征、預防犯罪的要求。
能力考查：獲取與解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。
核心素養：道德修養、法治觀念。
【詳解】（1）小問1：
第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用“違法行為的分類”相關知識，從理解類題目的角度作答；
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：依據刑法，有期徒刑兩年零六個月、并判處罰金2萬元→犯罪行為；
第三步：整合信息，組織答案。
小問2：
第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為阿義，需要運用“犯罪的基本特征”相關知識，從理解類題目的角度作答；
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：持刀搶劫→嚴重社會危害性；
關鍵詞②：依據刑法→觸犯刑法；
關鍵詞③：有期徒刑兩年零六個月、并判處罰金2萬元→應當受到刑罰處罰；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用“預防犯罪的要求”相關知識，從做法類題目的角度作答；
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：判處有期徒刑兩年零六個月、并判處罰金2萬元→認清犯罪危害、遠離違法犯罪；
關鍵詞②：不認真學習、與閑散青年交往、沉迷網絡游戲→杜絕不良行為、避免沾染不良習氣、自覺遵紀守法；
關鍵詞③：多次對行人持刀搶劫→增強法治觀念、依法自律、做一個自覺守法的人；
第三步：整合信息，組織答案。
13．（2022上·浙江杭州·八年級統考階段練習）閱讀材料，回答問題。
材料一：15歲的初二學生小明與社會上一些不良分子結交后，無心學習。一次為了和朋友聚會，小明向張某借了400元，事后張某多次要求小明返還卻遭到拒絕，張某將其訴至法院，根據《民法典》的有關規定，法院判決小明限期歸還欠款。小明還在校外與“朋友們”一起攔截低年級同學索要錢財，經舉報，公安機關依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，給予小明等人行政拘留的處罰。然而小明仍不思悔改，一天夜里，他撬開王大娘家的門鎖，入戶實施了盜竊，經審理，人民法院依據《中華人民共和國刑法》的有關規定，判處小明有期徒刑三年。
(1)小明的行為分別違反了什么法律？屬于哪種違法行為？
材料二：回家路上同學小張看到小明與“朋友們”在向低年級同學實施不法行為，他及時到附近商店求援，并撥打電話報警。
(2)請評價小張的做法，并說說你從中受到什么啟發。
【答案】(1)《民法典》—民事違法行為，《中華人民共和國治安管理處罰法》—行政違法行為，《中華人民共和國刑法》—刑事違法行為。
(2)小張的行為既是見義勇為的表現，也是見義智為的表現。我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。在面對違法犯罪時，要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
【分析】考點考查：正確認識違法行為的類別、善用法律
能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力
核心素養：法治觀念
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生， 需要運用違法行為的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：小明向張某借了400元，事后張某多次要求小明返還卻遭到拒絕→可鏈接違反了《民法典》→民事違法行為；
關鍵詞②：小明還在校外與“朋友們”一起攔截低年級同學索要錢財→可鏈接違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》→行政違法行為；
關鍵詞③：小明撬開王大娘家的門鎖，入戶實施了盜竊→可鏈接違反了《中華人民共和國刑法》→刑事違法行為。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為學生， 需要運用善用法律的有關知識，從啟發類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：小張看到小明與“朋友們”在向低年級同學實施不法行為，他及時到附近商店求援，并撥打電話報警→可鏈接小張的行為既是見義勇為的表現，也是見義智為的表現→有勇有謀，應對違法犯罪。
第三步：整合信息，組織答案。
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