資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
主題五 國 情 教 育
課時23 建設美麗中國
（九上第六課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
正視發展挑戰 共筑生命家園 我國的資源現狀，人口問題及我國人口現狀，我國的環境問題，我國人口、資源、環境方面的政策等考點以選擇題和簡答題的形式進行考查，考查的命題點以:原因;理論依據;正確的做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家重大時政熱點的形式呈現。 關注社會時政熱點問題、習近平總書記的相關講話語錄等，學會將其與教材知識進行對接、分析理解和應用
考點1 正視發展挑戰
1.我國的人口現狀：
①我國是人口眾多的國家，人口發展是關系中華民族發展的大事情；
②人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題
③人口是社會發展的主體，也是影響經濟可持續發展的關鍵變量；
④我國人口狀況還呈現出總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等一系列新的特點。
2.生態環境的重要性
①自然資源是人類賴以生存和發展的 物質 基礎。
②生態興則 文明 興，生態衰則 文明 衰。
③保護生態環境，就是保護生產力；改善生態環境，就是發展生產力；
④ 綠水青山 就是金山銀山。
⑤良好的生態環境是最普惠的民生福祉。
3.我國的資源現狀：
①我國面臨的資源形勢非常嚴峻。②我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少；開發難度大，總體上資源緊缺；③我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。（我國既是資源大國，又是資源小國。我國資源利用率低，浪費嚴重）
4.人口、資源、環境方面的基本國策：計劃生育 、 節約資源 、 保護環境 ； 戰略： 可持續發展戰略 。
考點2 共筑生命家園
1.為什么要堅持人與自然和諧共生？
①追求人與自然和諧共生，是人類面對生態危機作出的智慧選擇。
②自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。作為自然的一部分，人類也有責任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。
③人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。
④★人類開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。如果我們對自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態興則文明興，生態衰則文明衰。
2.★怎樣實現人與自然和諧發展、建設生態文明？
①要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
②要堅持節約資源和保護環境的基本國策。
③貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現中華民族永續發展。（五大發展理念）
3.為什么要堅持走綠色發展道路、建設生態文明？
①生態文明作為一種新型的社會文明形態，是人類的共識，也是時代的選擇。建設生態文明就是造福人類。
②★走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為當代中國的發展共識。
③走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，是建設美麗中國的時代圖景。
4.★怎樣堅持走綠色發展道路？
①堅持走綠色發展道路，要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。
②堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益。堅持綠色惠民，將良好生態環境作為最普惠的民生福祉，激發人民群眾的綠色創造熱情，實現綠色富國之夢。
③走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式。
④建設生態文明，必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。
5.如何正確處理經濟發展與生態環境保護的關系？
①保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力，決不能以犧牲環境、浪費資源為代價，換取一時的經濟增長。
②我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。
考點1：正視發展挑戰
◇典例1.
（2021·浙江臺州·統考中考真題）第七次人口普查數據新鮮出爐。下列關于臺州市人口狀況圖的解讀，正確的是（ ）
①各縣（市、區）人口分布不均衡 ②出生人口男女性別比例嚴重失調
③近十年人口老齡化趨勢明顯加劇 ④近十年人口受教育水平大幅提升
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
◆變式訓練
（2021·浙江寧波·統考中考真題）2020年我國進行了第七次人口普查。根據下圖可以得出的正確結論是（ ）
①人口年齡結構更趨合理 ②少兒人比重持續下降后略有回升
③老齡化程度不斷加深入 ④勞動者素質不斷提高
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
◇典例2：
（2023·浙江臺州·統考中考真題）閱讀《中國新能源汽車銷量走勢圖》，可得出的正確結論是（ ）
①2012年至2022年中國新能源汽車銷量一直是上升趨勢
②2020年至2022年中國新能源汽車銷量呈急速上升趨勢
③圖中現象的出現與我國人民生態環保意識提高息息相關
④圖中現象的出現與國家推行創新驅動發展戰略密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
◆變式訓練
（2022·浙江麗水·中考真題）2021年，麗水市固定資產投資、社會消費品零售總額等多項主要經濟指標增幅明顯高于全省平均水平；首次成為全國唯一水、氣環境質量排名同時進入前十的地級市，人民群眾獲得感不斷提高。這體現了（ ）
A．因地制宜的區域經濟發展原則 B．我市堅持綠色、共享的發展理念
C．保護環境和發展經濟難以協調 D．解決環境問題是當前工作的中心
考點2 共筑生命家園
◇典例1.
（20-21九年級上浙江紹興期末）“十三五”時期我國大氣污染治理取得了明顯成效, 生態環境質量持續改善。主要得益于( )
①堅持全民共治,全民防治, 打贏污染防治攻堅戰
②把突出環境問題作為生態文明建設的著力點
③積極地促進城鄉區域經濟協調發展,讓生活更美好
④不斷完善生態環境保護制度和強化環保監督
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.
◆變式訓練
(23-24九年級上浙江衢州期中)為保護漁業資源,恢復生物多樣性,浙江省從2022年開始,在每年3月1日0時至6月30日24時期間對錢塘江、甌江等八大流域實施禁漁。這一做法體現了我省( )
①漁業資源匱乏,前景堪憂 ②倡導節能、低碳、文明的生活方式
③推進人與自然和諧共生的生態文明建設④堅持經濟發展與資源開發、環境保護相協調
A.①② B.①③ C .②④ D.③④
◇典例2：
(23-24九年級上浙江紹興階段練習)2022年9月紹興市實行江河流域生態修復和生物多樣性保護行動,繪就綠色發展、水澈岸美、 生機盎然人水和諧、惠民宜居的江南水鄉幸福畫卷,材料表明( )
①經濟發達的地區都重視環境保護 ②要發揮科技在環保中的決定作用
③保護好環境經濟才能健康發展 ④紹興正在堅持走可持續發展道路
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
◆變式訓練
（23-24九年級上浙江杭州階段練習）下列做法符合我國提出的建設資源節約型和環境友好型社會要求的有( )
①環境污染較嚴重的工廠向郊區轉移 ②倡導循環經濟,實施清潔生產
③加大資源進口量,維持經濟高速增長 ④發展生態農業,保護和改善農村生產環境
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
1．（2021·浙江嘉興·統考中考真題）下表為我國第六次、第七次人口普查數據比較表。表中數據的變化說明我國（ ）
項目 人口年均 增長率（%） 65歲以上人口 比重（%） 每10萬人中擁有大學 文化程度的人數（人） 城鎮人口比重（%）
第六次（2010年） 0.57 8.87 8930 49.68
第七次（2020年） 0.53 13.5 15467 63.89
①已進入了人口負增長時代 ②老齡化問題日益突出
③已實現人才強國這一目標 ④城鎮化水平顯著提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2021·浙江湖州·中考真題）下表是湖州市近三次全國人口普查常住人口數及年齡構成表。由表可知，湖州市（ ）
人口普查 常住人口數（人） 年齡構成（%）
0～14歲 15～59歲 60歲及以上
第五次（2000年） 2625789 18.51 67.81 13.68
第六次（2010年） 2893542 11.67 72.12 16.21
第七次（2020年） 3367579 11.94 66.72 21.34
數據來源：湖州市統計局全國人口普查主要數據公報
①人口老齡化問題日趨嚴重 ②人口總量增長勢頭明顯減弱
③“全面二孩”政策漸顯成效 ④勞動適齡人口比重由升轉降
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2022·浙江嘉興·統考一模）2021年4月，習近平總書記考察漓江時強調，要堅持正確的生態觀、發展觀，敬畏自然、順應自然、保護自然，深入推進生態修復和環境污染治理。這要求我們（　　）
A．樹立綠色發展理念保護生態環境 B．走循環發展道路促經濟的高速發展
C．走以生態保護為中心的發展之路 D．保護自然資源禁止開發山水林田湖
4．（2022·浙江湖州·校聯考模擬預測）2021年8月，全國人大常委會會議表決通過《關于修改人口與計劃生育的決定》，該法規定，一對夫妻可以生育三個子女。實施三孩政策（ ）
A．有利于促進我國人口快速增長 B．改變了我國計劃生育的基本國策
C．有利于促進人口長期均衡發展 D．根本上改變了人口與資源的關系
5．（2022·浙江湖州·校聯考模擬預測）我國有《漁業法》，但還是有漁民在禁漁區、禁漁期進行違法捕撈。我國有《土地管理法》，但仍有一些良田被圈占或閑置。可見要解決我國的資源問題必須（ ）
A．做好立法工作 B．做好開源工作
C．依靠科學技術 D．加大執法力度
6．（2022·浙江寧波·中考真題）生態足跡可用來評估人類對地球生態系統和環境的影響。下圖呈現的是對全球生態足跡的一種估算結果。要實現全球生態足跡從甲到乙的轉變，需要（ ）
①國際組織平均分配減碳任務 ②世界各國政府共同承擔責任
③企業依靠科技實現節能減排 ④公民積極踐行綠色低碳生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查生態文明建設。
②③④：生態問題涉及世界各國的發展。要實現全球生態足跡從甲到乙的轉變，需要世界各國、企業、公民等付出自身的貢獻。世界各國政府共同承擔責任，企業依靠科技實現節能減排，公民積極踐行綠色低碳生活，故②③④正確；
①：國際組織不是平均分配減碳任務，故排除①；
故本題選D。
7．（2022·浙江紹興·中考真題）在傳統煤炭能源大區內蒙古，一項風電光伏項目在庫布其開工，該項目投產后生產的綠色電能每年可節約標準煤超過100萬噸，年均減少二氧化碳排放超過300萬噸。該項目的建設（ ）
①可以大大增加煤炭資源的供應量 ②有利于內蒙古地區的環境保護
③體現了綠色和可持續發展的理念 ④可從根本上解決當地能源問題
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2022·浙江寧波·統考一模）2021年，“碳達峰、碳中和”成為高頻詞。我國承諾“力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值，2060年實現碳中和”（見圖），這一承諾將（　　）
①有利于緩解我國環境問題 ②有利于構建人與自然的生命共同體
③有利于快速解決全球氣候變暖問題 ④有利于推動經濟社會的系統性變革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2022·浙江金華·統考一模）對下圖寓意分析正確的有（ ）
①發展經濟必然要以犧牲環境為代價
②經濟發展速度快，環境保護自然跟不上
③該工廠未能處理好經濟發展與環境保護之間的關系
④企業應該既發展經濟又保護環境
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．（2021·浙江金華·校聯考二模）2021年3月1日起施行的《中華人民共和國長江保護法》中規定，實行嚴格的河湖保護，禁止非法侵占河湖水域。這一做法（　　）
A．體現了共享發展理念 B．有利于構建人類命運共同體
C．有利于緩解我國資源分布不均衡的狀況 D．有利于實現人與自然可持續發展
分析說明題
11．（2022·浙江寧波·中考真題）“民非谷不食，谷非地不生”、閱讀材料，回答問題。
材料一：寧波“賬本”顯隱憂
寧波市耕地、人口調查數據表（部分）
年份 耕地（萬畝） 總人口（萬人） 人均耕地面積（畝/人）
2009 334.2 571.02 0.59
2021 218.28 613.66 0.36
(1)從上表數據中你發現了哪些隱憂
材料二：耕地“亮碼”在行動（綠碼）
從2018年開始，寧波市用三年時間為耕地建立了“健康碼”，賦碼流程見下圖。
(2)依據材料二，分析耕地“健康碼”的建立在耕地保護方面所起的作用。
材料三：耕地“兜底”保發展
《中共中央國務院關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》強調，要落實耕地保護，嚴守18億畝耕地紅線，全力抓好糧食生產和重要農產品供給。
(3)綜合上述材料及所學知識，從資源、人口與發展三者關系角度簡述“落實耕地保護”的重要性。
12．（2019·九年級課時練習）垃圾分類，利國利民。閱讀材料，回答問題。
材料一：據不完全統計，海寧市餐廚垃圾日產生量約為300噸左右，全年全市生活垃圾產生量平均為800噸/天。大部分社區和農村擺放了垃圾分類箱（筒），但是餐廚垃圾與其它垃圾混放現象依然很嚴重，部分居民說垃圾分類投放太麻煩了。
（1）材料一反映的現象說明了什么？
材料二：從2014年11月起，海寧市東苑小區等6個小區作為生活垃圾細分類工作的試點示范小區，真正運用“四分法”開展垃圾分類；2016年，市區三個街道82個小區正式開展垃圾分類，推廣率達到50%以上，涉及到近四萬戶居民；2017年將實現市區垃圾分類全覆蓋。
（2）結合材料二，運用所學知識，說說市政府大力推廣垃圾分類工作的意義。
材料三：海寧市某校積極響應市政府號召，組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、黑板報等形式，開展以“垃圾分類、利國利民”為主題的各類活動。學校門口新建了“垃圾小屋”，分設“可回收”、“不可回收”兩大類。各班成立“垃圾分類管理”小組，負責督查值日生的垃圾分類工作。目前，垃圾分類投入已成為每位同學的生活習慣。
（3）從責任的角度，談談該校師生的做法給我們的啟示。
【答案】（1）垃圾產生量很大，市民垃圾分類投放意識弱。
（2）垃圾分類有利于節約資源，有利于保護環境，有利于提高市民的資源意識和環境意識，有利于貫徹落實保護資源、保護環境的基本國策。
（3）每個人應該積極承擔垃圾分類的社會責任，樹立“垃圾分類，人人有責”的責任意識，樹立“熱心公益，服務社會”的奉獻意識，養成良好的垃圾分類設放習慣，爭做垃圾分類的宣傳員、行動員，不隨意投放垃圾。
【詳解】本題考查建設美麗中國相關知識。解答時要認真分析材料及問題，緊密聯系教材相關知識，綜合作答。
（1）解答此問分析海寧市垃圾現狀“全年全市生活垃圾產生量平均為800噸/天”說明垃圾產生量很大；“餐廚垃圾與其它垃圾混放現象依然很嚴重”說明市民垃圾分類投放意識弱。
（2）此問考查推廣垃圾分類的意義。解答從我國堅持的保護環境、節約資源的基本國策，提高公民環保意識，節約資源等角度組織答案。
（3）此問啟示類題目，據題意要求，從責任角度對學校成立“垃圾分類管理”小組監督值日生的垃圾分類工作，是積極承擔垃圾分類的社會責任，樹立“垃圾分類，人人有責”的責任意識；樹立“熱心公益，服務社會”的奉獻意識，養成良好的垃圾分類設放習慣；等等。
【點睛】解答此題要理解建設美麗中國，要堅持保護環境、節約資源的基本國策；公民要增強環保意識和節約意識，養成良好綠色、低碳生活方式。
13．（2023上·浙江湖州·九年級統考期中）一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地興起。閱讀材料，回答問題。
材料一：莉莉最近發現居住小區樓道下，并排放著三只垃圾桶（右圖）。
(1)莉莉家現有垃圾：廢舊報紙、剩飯剩菜、鋁制易拉罐、廢電池和過期藥品。請幫莉莉分類投放這些垃圾。
材料二：莉莉看到幾則新聞：湖州市政府出臺了《生活垃圾分類監督考核辦法》。在湖州某小區，每戶家庭都有垃圾投放卡和印有二維碼的垃圾袋，便于識別投放是否正確；對正確投放的家庭進行積分獎勵，積分券可用于兌換生活用品。
(2)聯系材料一、二，指出湖州在這場“垃圾革命”中的好做法。
材料三：一個塑料瓶的命運
一個塑料瓶可能會有“廢”或“寶”兩種截然不同的命運。 命運一：不分類塑料瓶直接焚燒會造成大氣污染。被埋進土壤、扔入河湖大約需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶，會對土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶，難免會被一些海洋生物誤食，最終又通過食物鏈循環，讓人類自食其果。
命運二：分類
(3)垃圾是“廢”還是“寶”，結合上述材料，運用所學知識談談你的看法。
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主題五 國 情 教 育
課時23 建設美麗中國
（九上第六課）
考點 中考命題預測 2024備考建議
正視發展挑戰 共筑生命家園 我國的資源現狀，人口問題及我國人口現狀，我國的環境問題，我國人口、資源、環境方面的政策等考點以選擇題和簡答題的形式進行考查，考查的命題點以:原因;理論依據;正確的做法；觀點運用;圖片、材料主題歸納等。常結合學生生活中的實際和國家重大時政熱點的形式呈現。 關注社會時政熱點問題、習近平總書記的相關講話語錄等，學會將其與教材知識進行對接、分析理解和應用
考點1 正視發展挑戰
1.我國的人口現狀：
①我國是人口眾多的國家，人口發展是關系中華民族發展的大事情；
②人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題
③人口是社會發展的主體，也是影響經濟可持續發展的關鍵變量；
④我國人口狀況還呈現出總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等一系列新的特點。
2.生態環境的重要性
①自然資源是人類賴以生存和發展的 物質 基礎。
②生態興則 文明 興，生態衰則 文明 衰。
③保護生態環境，就是保護生產力；改善生態環境，就是發展生產力；
④ 綠水青山 就是金山銀山。
⑤良好的生態環境是最普惠的民生福祉。
3.我國的資源現狀：
①我國面臨的資源形勢非常嚴峻。②我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少；開發難度大，總體上資源緊缺；③我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。（我國既是資源大國，又是資源小國。我國資源利用率低，浪費嚴重）
4.人口、資源、環境方面的基本國策：計劃生育 、 節約資源 、 保護環境 ； 戰略： 可持續發展戰略 。
考點2 共筑生命家園
1.為什么要堅持人與自然和諧共生？
①追求人與自然和諧共生，是人類面對生態危機作出的智慧選擇。
②自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。作為自然的一部分，人類也有責任避免自然受到不必要的傷害，同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。
③人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。
④★人類開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。如果我們對自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態興則文明興，生態衰則文明衰。
2.★怎樣實現人與自然和諧發展、建設生態文明？
①要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
②要堅持節約資源和保護環境的基本國策。
③貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現中華民族永續發展。（五大發展理念）
3.為什么要堅持走綠色發展道路、建設生態文明？
①生態文明作為一種新型的社會文明形態，是人類的共識，也是時代的選擇。建設生態文明就是造福人類。
②★走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為當代中國的發展共識。
③走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，是建設美麗中國的時代圖景。
4.★怎樣堅持走綠色發展道路？
①堅持走綠色發展道路，要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。
②堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益。堅持綠色惠民，將良好生態環境作為最普惠的民生福祉，激發人民群眾的綠色創造熱情，實現綠色富國之夢。
③走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式。
④建設生態文明，必須嚴守生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線。
5.如何正確處理經濟發展與生態環境保護的關系？
①保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力，決不能以犧牲環境、浪費資源為代價，換取一時的經濟增長。
②我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。綠水青山就是金山銀山。
考點1：正視發展挑戰
◇典例1.
（2021·浙江臺州·統考中考真題）第七次人口普查數據新鮮出爐。下列關于臺州市人口狀況圖的解讀，正確的是（ ）
①各縣（市、區）人口分布不均衡 ②出生人口男女性別比例嚴重失調
③近十年人口老齡化趨勢明顯加劇 ④近十年人口受教育水平大幅提升
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【詳解】本題考查對人口現狀的認識。
①③④：分析圖片內容，臺州市人口占比最大的是21%，最小的是6%，由此可見各縣（市、區）人口分布不均衡；圖中臺州市65歲及以上人口數占人口比重大幅上升，由此可見近十年人口老齡化趨勢明顯加劇 ；圖中臺州市大學文化占人口比重大幅上升，由此可見近十年人口受教育水平大幅提升，所以①③④正確；
②：出生人口男女性別比例在圖中沒有體現出來，所以②錯誤；
故本題選D。
◆變式訓練
（2021·浙江寧波·統考中考真題）2020年我國進行了第七次人口普查。根據下圖可以得出的正確結論是（ ）
①人口年齡結構更趨合理 ②少兒人比重持續下降后略有回升
③老齡化程度不斷加深入 ④勞動者素質不斷提高
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查對我國人口問題的認識和理解。
②③：根據題文表格，我國0-14歲人數增長下降，2020年有所回升；65歲以上人數增加，這說明少兒人比重持續下降后略有回升，老齡化程度不斷加深入，故②③說法正確；
①④：老齡化加深，說明人口年齡結構不夠合理；勞動者素質不斷提高在漫畫中未體現，故 ①④說法錯誤；
故本題選C。
◇典例2：
（2023·浙江臺州·統考中考真題）閱讀《中國新能源汽車銷量走勢圖》，可得出的正確結論是（ ）
①2012年至2022年中國新能源汽車銷量一直是上升趨勢
②2020年至2022年中國新能源汽車銷量呈急速上升趨勢
③圖中現象的出現與我國人民生態環保意識提高息息相關
④圖中現象的出現與國家推行創新驅動發展戰略密不可分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查綠色、創新發展。
②③④：分析題文，根據《中國新能源汽車銷量走勢圖》數據可知，2020年至2022年中國新能源汽車銷量呈急速上升趨勢；結合教材知識可知，圖中現象的出現與我國人民生態環保意識提高息息相關；圖中現象的出現與國家推行創新驅動發展戰略密不可分；故②③④符合題意；
①：2014年和2019年同上一年相比，中國新能源汽車銷量是處于下降趨勢；故①錯誤；
故本題選D。
◆變式訓練
（2022·浙江麗水·中考真題）2021年，麗水市固定資產投資、社會消費品零售總額等多項主要經濟指標增幅明顯高于全省平均水平；首次成為全國唯一水、氣環境質量排名同時進入前十的地級市，人民群眾獲得感不斷提高。這體現了（ ）
A．因地制宜的區域經濟發展原則 B．我市堅持綠色、共享的發展理念
C．保護環境和發展經濟難以協調 D．解決環境問題是當前工作的中心
【答案】B
【詳解】本題考查綠色、共享的相關知識。
B：國家高度重視生態文明建設，題干中，麗水市首次成為全國唯一水、氣環境質量排名同時進入前十的地級市，這主要堅持綠色發展理念；人民群眾獲得感不斷提高，這體現堅持共享的發展理念。故B正確；
A：材料未涉及因地制宜的區域經濟發展原則，故排除A；
C：保護環境和發展經濟是可以協調的，故排除C；
D：當前工作的中心是經濟建設，故排除D；
故本題選B。
考點2 共筑生命家園
◇典例1.
（20-21九年級上浙江紹興期末）“十三五”時期我國大氣污染治理取得了明顯成效, 生態環境質量持續改善。主要得益于( )
①堅持全民共治,全民防治, 打贏污染防治攻堅戰
②把突出環境問題作為生態文明建設的著力點
③積極地促進城鄉區域經濟協調發展,讓生活更美好
④不斷完善生態環境保護制度和強化環保監督
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④.
[知識點]解決人口、資源環境問題的出路，堅持人與自然和諧共生的原因
[答案] C
[詳解]本題考查生態文明建設。
①②④:依據教材知識，我國堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持全民共治，全民防治，打贏污染防治攻堅戰，把突出環境問題作為生態文明建設的著力點，不斷完善生態環境保護制度和強化環保監督,所以我國的大污染治理取得了明顯成效,生態環境質量持續改善。①②④正確;
③:觀點強調城鄉區域經濟協調發展，與題干主旨不符合，③不符合題意;
故本題選C.
◆變式訓練
(23-24九年級上浙江衢州期中)為保護漁業資源,恢復生物多樣性,浙江省從2022年開始,在每年3月1日0時至6月30日24時期間對錢塘江、甌江等八大流域實施禁漁。這一做法體現了我省( )
①漁業資源匱乏,前景堪憂 ②倡導節能、低碳、文明的生活方式
③推進人與自然和諧共生的生態文明建設④堅持經濟發展與資源開發、環境保護相協調
A.①② B.①③ C .②④ D.③④
[知識點]實現人與自然和諧共生的途徑[ 解讀 堅持綠色發展道路( 解讀
[答案] D
[詳解]本題考查人與自然和諧共生.經濟發展與環境保護的關系走綠色發展道路。
①②:為保護漁業資源，恢復生物多樣性，八大流域實施禁漁，無法體現漁業資源匱乏和綠色的生活方式，故①②不符合題意;
③④:為保護漁業資源，恢復生物多樣性，八大流域實施禁漁，說明我們在發展經濟的同時也要保護好環境，堅持人與自然和諧共生,故③④符合題意;
故本題選D。
◇典例2：
(23-24九年級上浙江紹興階段練習)2022年9月紹興市實行江河流域生態修復和生物多樣性保護行動,繪就綠色發展、水澈岸美、 生機盎然人水和諧、惠民宜居的江南水鄉幸福畫卷,材料表明( )
①經濟發達的地區都重視環境保護 ②要發揮科技在環保中的決定作用
③保護好環境經濟才能健康發展 ④紹興正在堅持走可持續發展道路
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
[知識點]實現人與自然和諧共生的途徑，堅持綠色發展道路
[答案] D
[詳解]本題考查堅持綠色發展。
③④:題干材料表述的紹興市的做法表明紹興正在堅持走可持續發展道路，也告訴我們保護好環境，經濟才能健康發展，故③④符合題意;
①:“都重視"的說法過于絕對了，故①說法錯誤;
②:科技在環保中起著重要作用，但不是決定作用，故②說法錯誤;
故本題選D。
◆變式訓練
（23-24九年級上浙江杭州階段練習）下列做法符合我國提出的建設資源節約型和環境友好型社會要求的有( )
①環境污染較嚴重的工廠向郊區轉移 ②倡導循環經濟,實施清潔生產
③加大資源進口量,維持經濟高速增長 ④發展生態農業,保護和改善農村生產環境
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
[知識點]堅持綠色發展道路
[答案] D
[詳解]本題考查綠色發展。
②④:建設資源節約型和環境友好型社會就要樹立環保意識，保護和改善環境，轉變經濟發展方式，倡導循環經濟，②④符合題意;
①:污染嚴重的工廠向郊區轉移，依然會污染環境，①錯誤;
③:加大資源進口量會加大對外國資源的依賴，雖然能夠節約我國的資源，但不能改善我國的環境問題，③錯誤;
故本題選D。
1．（2021·浙江嘉興·統考中考真題）下表為我國第六次、第七次人口普查數據比較表。表中數據的變化說明我國（ ）
項目 人口年均 增長率（%） 65歲以上人口 比重（%） 每10萬人中擁有大學 文化程度的人數（人） 城鎮人口比重（%）
第六次（2010年） 0.57 8.87 8930 49.68
第七次（2020年） 0.53 13.5 15467 63.89
①已進入了人口負增長時代 ②老齡化問題日益突出
③已實現人才強國這一目標 ④城鎮化水平顯著提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查我國的人口問題。
②④：表格中兩次人口普查，我國65歲以上人口比重越來越大，說明我國老齡化問題日益突出；表格中城鎮人口的比重越來越大，說明城鎮化水平顯著提高，故②④正確；
①③：我國還未進入人口負增長時代，也還未實現人才強國的目標，故排除①③；
故本題選C。
2．（2021·浙江湖州·中考真題）下表是湖州市近三次全國人口普查常住人口數及年齡構成表。由表可知，湖州市（ ）
人口普查 常住人口數（人） 年齡構成（%）
0～14歲 15～59歲 60歲及以上
第五次（2000年） 2625789 18.51 67.81 13.68
第六次（2010年） 2893542 11.67 72.12 16.21
第七次（2020年） 3367579 11.94 66.72 21.34
數據來源：湖州市統計局全國人口普查主要數據公報
①人口老齡化問題日趨嚴重 ②人口總量增長勢頭明顯減弱
③“全面二孩”政策漸顯成效 ④勞動適齡人口比重由升轉降
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查人口形勢。
①③④：從圖表中，結合年齡構成的變化，其中60歲及以上比例上升，體現了人口老齡化問題日趨嚴重；0～14歲的比例在第七次人口普查中提高，可以看出“全面二孩”政策漸顯成效；15～59歲比例下降，說明勞動適齡人口比重由升轉降，①③④說法正確；
②：圖表中常住人口數是平穩的上升，無法說明人口總量增長勢頭明顯減弱，②說法錯誤；
故本題選C。
3．（2022·浙江嘉興·統考一模）2021年4月，習近平總書記考察漓江時強調，要堅持正確的生態觀、發展觀，敬畏自然、順應自然、保護自然，深入推進生態修復和環境污染治理。這要求我們（　　）
A．樹立綠色發展理念保護生態環境 B．走循環發展道路促經濟的高速發展
C．走以生態保護為中心的發展之路 D．保護自然資源禁止開發山水林田湖
【答案】A
【詳解】本題考查了經濟發展與環境保護協調發展。
A：題干中習近平總書記的強調內容，要求我們樹立綠水青山就是金山銀山的理念，樹立綠色發展理念保護生態環境，遵循自然規律，人與自然和諧共生，A符合題意；
B：錯誤，要促進經濟高質量發展；
C：錯誤，走以經濟建設為中心的發展之路；
D：錯誤，“禁止開發山水林田湖”的說法不符合實際，要合理開發和利用山水林田湖。
故本題選A。
4．（2022·浙江湖州·校聯考模擬預測）2021年8月，全國人大常委會會議表決通過《關于修改人口與計劃生育的決定》，該法規定，一對夫妻可以生育三個子女。實施三孩政策（ ）
A．有利于促進我國人口快速增長 B．改變了我國計劃生育的基本國策
C．有利于促進人口長期均衡發展 D．根本上改變了人口與資源的關系
【答案】C
【詳解】本題考查人口問題。
C：為了更好地適應經濟社會發展的需要，我國實施三孩生育政策，這有利于緩解人口老齡化的問題，促進人口長期均衡發展，C正確；
A：錯誤，實施三孩政策不會促進我國人口快速增長；
B：錯誤，我國計劃生育的基本國策沒有改變；
D：錯誤，“根本上改變了”理解絕對；
故本題選C。
5．（2022·浙江湖州·校聯考模擬預測）我國有《漁業法》，但還是有漁民在禁漁區、禁漁期進行違法捕撈。我國有《土地管理法》，但仍有一些良田被圈占或閑置。可見要解決我國的資源問題必須（ ）
A．做好立法工作 B．做好開源工作
C．依靠科學技術 D．加大執法力度
【答案】D
【詳解】本題考查節約資源保護環境的基本國策。
D：依據題文的表述，要解決我國的資源問題必須加大執法力度，D正確，符合題意；
ABC：這些觀點在題干中沒有體現，排除；
故本題選D。
6．（2022·浙江寧波·中考真題）生態足跡可用來評估人類對地球生態系統和環境的影響。下圖呈現的是對全球生態足跡的一種估算結果。要實現全球生態足跡從甲到乙的轉變，需要（ ）
①國際組織平均分配減碳任務 ②世界各國政府共同承擔責任
③企業依靠科技實現節能減排 ④公民積極踐行綠色低碳生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查生態文明建設。
②③④：生態問題涉及世界各國的發展。要實現全球生態足跡從甲到乙的轉變，需要世界各國、企業、公民等付出自身的貢獻。世界各國政府共同承擔責任，企業依靠科技實現節能減排，公民積極踐行綠色低碳生活，故②③④正確；
①：國際組織不是平均分配減碳任務，故排除①；
故本題選D。
7．（2022·浙江紹興·中考真題）在傳統煤炭能源大區內蒙古，一項風電光伏項目在庫布其開工，該項目投產后生產的綠色電能每年可節約標準煤超過100萬噸，年均減少二氧化碳排放超過300萬噸。該項目的建設（ ）
①可以大大增加煤炭資源的供應量 ②有利于內蒙古地區的環境保護
③體現了綠色和可持續發展的理念 ④可從根本上解決當地能源問題
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查堅持綠色發展的理念。
②③：材料中，該項目投產后生產的綠色電能每年可節約標準煤超過100萬噸，年均減少二氧化碳排放超過300萬噸。該項目的建設體現了綠色和可持續發展的理念，有利于內蒙古地區的環境保護，②③說法正確；
①：這與題文的主旨內容不符，故排除；
④：但這并不能從根本上解決當地能源問題，④說法錯誤；
故本題選C。
8．（2022·浙江寧波·統考一模）2021年，“碳達峰、碳中和”成為高頻詞。我國承諾“力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值，2060年實現碳中和”（見圖），這一承諾將（　　）
①有利于緩解我國環境問題 ②有利于構建人與自然的生命共同體
③有利于快速解決全球氣候變暖問題 ④有利于推動經濟社會的系統性變革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查的是生態文明建設。
①②④：題干中我國的承諾目標體現了我國建設生態文明，有利于緩解我國環境問題，推動經濟社會的系統性變革，有利于構建人與自然的生命共同體，①②④說法正確；
③：說法錯誤，“快速解決”的說法不現實；
故本題選B。
9．（2022·浙江金華·統考一模）對下圖寓意分析正確的有（ ）
①發展經濟必然要以犧牲環境為代價
②經濟發展速度快，環境保護自然跟不上
③該工廠未能處理好經濟發展與環境保護之間的關系
④企業應該既發展經濟又保護環境
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【詳解】本題考查綠色發展。
③④：該工廠的做法是錯誤的，只注重經濟利益，忽視了環境保護，該工廠未能處理好經濟發展與環境保護之間的關系，企業應該既發展經濟又保護環境，故③④正確；
①：必然，觀點太絕對，故排除①；
②：經濟建設與環境保護要協調發展。故排除②；
故本題選B。
10．（2021·浙江金華·校聯考二模）2021年3月1日起施行的《中華人民共和國長江保護法》中規定，實行嚴格的河湖保護，禁止非法侵占河湖水域。這一做法（　　）
A．體現了共享發展理念 B．有利于構建人類命運共同體
C．有利于緩解我國資源分布不均衡的狀況 D．有利于實現人與自然可持續發展
【答案】D
【詳解】本題考查了可持續發展戰略。
D：分析材料可知，2021年3月1日起施行的《中華人民共和國長江保護法》中規定的內容，有利于生態文明建設，有利于保護長江，有利于實現人與自然可持續發展，D說法正確；
AB：題文中沒有體現共享、構建人類命運共同體等內容，A、B說法與題不符；
C：規定的內容和緩解我國資源分布不均衡的狀況沒有直接關系，C說法錯誤；
故本題選D。
分析說明題
11．（2022·浙江寧波·中考真題）“民非谷不食，谷非地不生”、閱讀材料，回答問題。
材料一：寧波“賬本”顯隱憂
寧波市耕地、人口調查數據表（部分）
年份 耕地（萬畝） 總人口（萬人） 人均耕地面積（畝/人）
2009 334.2 571.02 0.59
2021 218.28 613.66 0.36
(1)從上表數據中你發現了哪些隱憂
材料二：耕地“亮碼”在行動（綠碼）
從2018年開始，寧波市用三年時間為耕地建立了“健康碼”，賦碼流程見下圖。
(2)依據材料二，分析耕地“健康碼”的建立在耕地保護方面所起的作用。
材料三：耕地“兜底”保發展
《中共中央國務院關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》強調，要落實耕地保護，嚴守18億畝耕地紅線，全力抓好糧食生產和重要農產品供給。
(3)綜合上述材料及所學知識，從資源、人口與發展三者關系角度簡述“落實耕地保護”的重要性。
【答案】(1)耕地總量減少，人均耕地面積減少；人多地少，糧食保障有隱患等。
(2)耕地一本賬，耕地資源數據化；耕地易監管，使用情況全掌握；違法早知道，整改措施早落實等。
(3)資源、人口與發展是一個相互制約、相互依存的統一整體。耕地等自然資源是人類安身立命的基本條件；耕地資源如遭到破壞，會影響糧食安全、人類生存和社會發展；保護耕地等資源，建設資源節約型社會，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
【分析】考點考查：生態文明建設的相關知識
能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：國家意識
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家， 需要運用我國資源現狀的有關知識，從表格分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：表格中，2009年到2021年我國耕地減少，總人口增多，人均耕地面積減少→耕地總量減少，人均耕地面積減少；人多地少，糧食保障有隱患等。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家， 需要運用保護資源的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：寧波市用三年時間為耕地建立了“健康碼”→耕地一本賬，耕地資源數據化；耕地易監管，使用情況全掌握；違法早知道，整改措施早落實等。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家， 需要運用文明發展道路的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：要落實耕地保護，嚴守18億畝耕地紅線，全力抓好糧食生產和重要農產品供給。→保護耕地等資源，建設資源節約型社會，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
第三步：整合信息，組織答案。
12．（2019·九年級課時練習）垃圾分類，利國利民。閱讀材料，回答問題。
材料一：據不完全統計，海寧市餐廚垃圾日產生量約為300噸左右，全年全市生活垃圾產生量平均為800噸/天。大部分社區和農村擺放了垃圾分類箱（筒），但是餐廚垃圾與其它垃圾混放現象依然很嚴重，部分居民說垃圾分類投放太麻煩了。
（1）材料一反映的現象說明了什么？
材料二：從2014年11月起，海寧市東苑小區等6個小區作為生活垃圾細分類工作的試點示范小區，真正運用“四分法”開展垃圾分類；2016年，市區三個街道82個小區正式開展垃圾分類，推廣率達到50%以上，涉及到近四萬戶居民；2017年將實現市區垃圾分類全覆蓋。
（2）結合材料二，運用所學知識，說說市政府大力推廣垃圾分類工作的意義。
材料三：海寧市某校積極響應市政府號召，組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、黑板報等形式，開展以“垃圾分類、利國利民”為主題的各類活動。學校門口新建了“垃圾小屋”，分設“可回收”、“不可回收”兩大類。各班成立“垃圾分類管理”小組，負責督查值日生的垃圾分類工作。目前，垃圾分類投入已成為每位同學的生活習慣。
（3）從責任的角度，談談該校師生的做法給我們的啟示。
【答案】（1）垃圾產生量很大，市民垃圾分類投放意識弱。
（2）垃圾分類有利于節約資源，有利于保護環境，有利于提高市民的資源意識和環境意識，有利于貫徹落實保護資源、保護環境的基本國策。
（3）每個人應該積極承擔垃圾分類的社會責任，樹立“垃圾分類，人人有責”的責任意識，樹立“熱心公益，服務社會”的奉獻意識，養成良好的垃圾分類設放習慣，爭做垃圾分類的宣傳員、行動員，不隨意投放垃圾。
【詳解】本題考查建設美麗中國相關知識。解答時要認真分析材料及問題，緊密聯系教材相關知識，綜合作答。
（1）解答此問分析海寧市垃圾現狀“全年全市生活垃圾產生量平均為800噸/天”說明垃圾產生量很大；“餐廚垃圾與其它垃圾混放現象依然很嚴重”說明市民垃圾分類投放意識弱。
（2）此問考查推廣垃圾分類的意義。解答從我國堅持的保護環境、節約資源的基本國策，提高公民環保意識，節約資源等角度組織答案。
（3）此問啟示類題目，據題意要求，從責任角度對學校成立“垃圾分類管理”小組監督值日生的垃圾分類工作，是積極承擔垃圾分類的社會責任，樹立“垃圾分類，人人有責”的責任意識；樹立“熱心公益，服務社會”的奉獻意識，養成良好的垃圾分類設放習慣；等等。
【點睛】解答此題要理解建設美麗中國，要堅持保護環境、節約資源的基本國策；公民要增強環保意識和節約意識，養成良好綠色、低碳生活方式。
13．（2023上·浙江湖州·九年級統考期中）一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地興起。閱讀材料，回答問題。
材料一：莉莉最近發現居住小區樓道下，并排放著三只垃圾桶（右圖）。
(1)莉莉家現有垃圾：廢舊報紙、剩飯剩菜、鋁制易拉罐、廢電池和過期藥品。請幫莉莉分類投放這些垃圾。
材料二：莉莉看到幾則新聞：湖州市政府出臺了《生活垃圾分類監督考核辦法》。在湖州某小區，每戶家庭都有垃圾投放卡和印有二維碼的垃圾袋，便于識別投放是否正確；對正確投放的家庭進行積分獎勵，積分券可用于兌換生活用品。
(2)聯系材料一、二，指出湖州在這場“垃圾革命”中的好做法。
材料三：一個塑料瓶的命運
一個塑料瓶可能會有“廢”或“寶”兩種截然不同的命運。 命運一：不分類塑料瓶直接焚燒會造成大氣污染。被埋進土壤、扔入河湖大約需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶，會對土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶，難免會被一些海洋生物誤食，最終又通過食物鏈循環，讓人類自食其果。
命運二：分類
(3)垃圾是“廢”還是“寶”，結合上述材料，運用所學知識談談你的看法。
【答案】(1)廢舊報紙和易拉罐投入可回收垃圾桶，剩飯剩菜投到廚余桶，廢電池和過期的藥品入有害垃圾桶。
(2)放置分類垃圾桶，完善垃圾分類設施；市政府出臺考核辦法，加強制度建設；發放垃圾投放卡和應用二維碼的垃圾袋，加強監督管理，進行積分獎勵，提高市民垃圾分類投放的積極性。
(3)垃圾是“廢”，垃圾不分類，會造成環境污染，危害人類的生存和健康。不利于人與自然和諧共生。
垃圾是“寶”，垃圾分類有利于落實保護環境，節約資源的基本國策，減少垃圾污染，提高資源利用力，建設環境友好型資源節約型社會；有利于走綠色發展的道路，實現人與自然和諧共生，推進生態文明建設，建設美麗中國。
【分析】考點考查：走綠色發展道路。
能力考查：分析和描述能力。
核心素養：政治認同、責任意識。
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為中學生，需要調用綠色發展的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：廢舊報紙→聯系可回收垃圾桶。
關鍵詞②：剩飯剩菜→聯系廚余桶。
關鍵詞③：廢舊電池和過期藥品→聯系有害垃圾桶。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為我國，需要調用綠色發展的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：放置分類垃圾桶→聯系完善垃圾分類設施。
關鍵詞②：市政府出臺考核方法→聯系加強制度建設。
關鍵詞③：發放垃圾投放和應用二維碼的垃圾袋→聯系加強管理。
關鍵詞④：進行積分獎勵→聯系提高市民垃圾分類投放的積極性。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本問的設問主體為中學生，需要調用綠色發展的有關知識，從看法類問題的角度分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：塑料瓶直接焚燒會造成大氣污染。被埋進土壤、扔入河湖大約需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶，會對土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶，難免會被一些海洋生物誤食，最終又通過食物鏈循環，讓人類自食其果→聯系垃圾不分類污染環境、危害人類生存、不利于人與自然和諧共生。
關鍵詞②：垃圾分類→聯系落實節約資源保護環境的基本國策，建設兩型社會，走綠色發展道路，實現人與自然和諧共生等。
第三步：整合信息，組織答案。
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