資源簡介

(共50張PPT)
第四單元　自然界的水
考點特訓營
2
縱橫過實驗 · 縱向實驗逐個過
3
1
成都10年真題子母題+2年診斷檢測
成都10年真題子母題+2年診斷檢測
命題點
1
水的凈化與組成(包含硬水和軟水)(10年8考)
1. (2016成都3題3分)下列操作可有效降低水的硬度的是(　　)
A. 靜置
B. 煮沸
C. 過濾
D. 吸附
B
2. (2023成都9題3分)電解水，反應一段時間后，用燃著的木條檢驗生成的氣體，記錄的現象如下表。相關說法錯誤的是(　　)
兩電極 正極端的玻璃管 負極端的玻璃管
現象 有氣泡 體積為5.15 mL，木條燃得更旺 體積為10.38 mL，氣體燃燒
A. 通電前應將玻璃管內空氣排盡
B. 兩電極產生氣泡的速率不相同
C. 正極氣體為氧氣，負極氣體為氫氣
D. 結合氣體密度可計算水中氫、氧原子個數比
D
解題關鍵點
第2題：解答本題的關鍵在于應用逆向思維分析D選項：
D. 結合氣體密度可計算水中氫、氧原子個數比
3. (2023成都13題3分)溶解氧一般指溶解于水中的氧氣。用實驗裝置測定河水、噴泉水及自來水的溶解氧數據如圖。下列相關分析正確的是
(　　)
A. a為自來水，b為噴泉水
B. 空氣中氧氣含量不影響溶解氧的含量
C. 自然界里河水中溶解氧的含量不發生改變
D. 管材選擇可能會影響自來水輸送中溶解氧的含量
【答案】D
4. (2019成都18題節選3分)直飲水機的水處理過程如圖所示。
(1)“可直接飲用水”屬于_______(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)炭罐的作用是___(填選項字母)。
a. 過濾　　 b. 脫色除味　　 c. 消毒殺菌
混合物
ab
5. (2022成都17題節選4分)根據圖示實驗，回答下列問題。
(1)圖1實驗點燃氫氣前，需___________。點燃后，燒杯壁上出現水霧，說明水是由_______________組成。
(2)圖2實驗測得V(a)∶V(b)＝1∶2，要確定水分子中氫氧原子個數比，還需要的數據有___(填序號)。
a. 水的相對分子質量
b. 氫氣、氧氣的密度
c. 氫原子、氧原子的質量
圖1
圖2
檢驗其純度
氫元素和氧元素
bc
(3)圖3是水分子分解示意圖，水分解過程的微觀解釋是_______________
____________________________________________________________________________。
圖3
每個水分子分解成2個氫原子和1個氧原子，2個氫原子結合成1個氫分子，2個氧原子結合成1個氧分子
6. (2018成都18題節選4分)資料：
2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑，兩電極，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。
圖1
圖2
(1)圖1實驗測定水的組成，不能加入NaCl增強水的導電性的理由是_____________________________________。電解水的化學方程式為_____________________。
(2)已知Cl2可用于生產84消毒液(有效成分NaClO)，反應原理為：
Cl2＋2NaOH===NaClO＋NaCl＋H2O，圖2實驗獲得84消毒液，直流電源正極應與___(填“a”或“b”)連接，才能使NaClO的含量更高。
圖1
圖2
加入NaCl后會有Cl2生成，干擾實驗結果
b
2H2O 2H2↑＋O2↑
7. (2015成都18題節選8分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示：
資料：常用的消毒劑有液氯(Cl2)，絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O]。
回答下列問題：
(1)操作X的名稱是_____，試劑A的名稱是_______。
過濾
活性炭
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為________。液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質，例如三氯甲烷(CHCl3)。三氯甲烷屬于_______(填“有機物”或“無機物”)。
(3)硫酸鋁也能作絮凝劑，寫出制取硫酸鋁反應的化學方程式_______________________________(寫一個即可)。
Al(OH)3
有機物
2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑
(4)自來水廠的凈水過程_____(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_____。
不能
煮沸
8. (2022錦江區二診改編)某興趣小組同學采用熱分解水的方法探究水的組成，高溫下水分解體系中微粒含量與溫度的關系如圖所示：
當溫度低于2 000 ℃時，體系內微粒含量沒有改變的原因是___________
_______________________________________
_____________。已知圖中曲線A、B對應的
微粒是原子，寫出微粒A的化學符號___。
2年診斷檢測
沒有達到水的分解溫度(或低于2 000 ℃時，水分子還
沒有開始分解)
H
命題點
2
化合價的計算(10年8考)
9. [2022成都15(3)題2分]添加劑磷酸氫鈣(CaHPO4)中磷元素的化合價為____，碳酸氫鈉的化學式為_________。
10. [2018成都18(4)題1分]Cl2可用于生產84消毒液(有效成分NaClO)，反應原理為：Cl2＋2NaOH===NaClO＋NaCl＋H2O，反應前后氯元素的化合價有_______種。
＋5
NaHCO3
3(或三)
命題點
3
化學式的意義及相關計算(10年4考)
11. (2023成都5題3分)科學家使用普通氧分子和帶電的氧離子得到了新型氧分子(O4)。下列敘述正確的是(　　)
A. O4是不帶電的分子
B. 1個O4分子含有2個O2分子
C. O4與O2的性質完全相同
D. O4和O2混合形成的是純凈物
A
下列關于新型氧分子(O4)的其他說法錯誤的是(　　)
E. O4是一種新型化合物
F. O4的相對分子質量為64
G. O4由一種元素組成
H. 一個O4分子中含有4個原子
E
2年診斷檢測
12. (2023錦江區二診)分析下圖的幾種分子模型，下列說法正確的是
(　　)
A. 氧氣和二氧化碳中都含有氧分子
B. 氫氣由2個氫原子構成
C. 1個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構成
D. 氧分子是純凈物的分子，二氧化碳分子是混合物的分子
C
命題點
4
化學用語(10年9考)
13. (2023成都7題3分)化學用語是學習化學的重要工具。下列表述正確的是(　　)
A. ＋2價的鎂元素：Mg2＋
B. KMnO4：錳酸鉀
C. 五氧化二氮：N2O5
D. ：氨根離子
C
14. (2021成都8題改編3分)下列化學用語表達正確的是(　　)
A. P2O5：磷元素在化合物中顯＋5價
B. 2O3：6個氧原子
C. 溴化鈉：BrNa
D. 銅離子：Cu＋
＋5
A
15. (成都真題組合)判斷下列化學用語的正誤。
(1)氟元素：F(2020.8A)(　　)
(2)2個氮分子：2N(2018.8B)(　　)
(3)鐵離子：Fe2＋(2019.8B)(　　)
(4)60個碳原子：C60(2020.8B)(　　)
(5)硫酸鋁：Al2(SO4)3(2019.8C)(　　)
(6)鈉原子的結構示意圖： (2019.8D)(　　)
√
√
×
×
×
×
16. (2022成都6題3分)自然界中含氮化合物種類較多，下列物質屬于鹽的是(　　)
A. NO2　 B. NH3　 C. NH4NO3　 D. HNO3
17. (2013成都5題3分)如圖中的 和 分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(　　)
命題點
5
物質的分類(10年10考)
C
B
18. (成都真題組合)(1)高錳酸鉀屬于___(填“酸”“堿”或“鹽”)。[2020成都16(1)第1空1分]
(2)汽水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。[2017成都15(1)①題1分]
(3)C60屬于_____(填“單質”或“化合物”)。[2016成都15(1)①題1分]
(4)足球可由橡膠制成。橡膠屬于_____(填“無機”或“有機”)物。[2016成都15(1)④題1分]
鹽
混合物
單質
有機
自然界的水
思維導圖
純凈物
混合物
單質
化合物
混合
分離
物質的分類
化學式
自來水廠的凈水過程
硬水和軟水
凈化方法
愛護水資源
水的凈化
水的組成
氫氣
探究水的組成
意義
書寫
相關計算
原則
表示方法
計算
化合價
化學符號周圍數字的含義
自然界的水
考點特訓營
一、自然界的水
節約
用水
防治水
體污染
愛護水資源
工業上：使用新技術、改革工藝使水循環使用等
農業上：改大水漫灌為噴灌、滴灌等
生活上：一水多用，如___________等
淘米水澆花
工業上：應用新技術、新工藝減少污染物的產生
農業上：提倡使用農家肥，合理使用化肥和農藥
生活上：生活污水應逐步實現集中處理和排放
國家節水標志
凈化
方法
水的
凈化
一、自然界的水
沉淀：靜置(或加明礬)使不溶性固體沉降
過濾：除去水中的_______雜質
吸附：利用活性炭的_____性除去水中的色素和異味
殺菌消毒：加入殺菌劑，殺滅水中的細菌、病毒等
_____：將水中的可溶性雜質除去(單一操作中凈化程度高)
不溶性
吸附
蒸餾
自來水廠的凈水過程：
降低水硬度的方法：硬水 軟水
硬水和
軟水
概念
一、自然界的水
硬水：_______可溶性鈣、鎂化合物的水
軟水：_____________可溶性鈣、鎂化合物的水
含較多
不含或含較少
鑒別：把等量的_______分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中，振蕩，
_______________________的是軟水，_______________________的
是硬水
肥皂水
產生泡沫較多，浮渣較少
產生泡沫較少，浮渣較多
生活中：_____
實驗室：蒸餾
煮沸
一、自然界的水
水的組成
探究水的組成(詳見縱橫過實驗)
氫氣
物理性質：無色、無味、___溶于水的氣體，密度比空氣___
難
小
化學性質
及驗純
可燃性：在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，反應的化學方
程式為____________________，點燃氫氣前需_____
還原性：可與金屬氧化物反應，用于冶煉金屬，如用氫氣
還原氧化銅
2H2＋O2 2H2O
驗純
一、自然界的水
水的組成
氫氣
化學性質
及驗純
驗純：點燃氫氣時，若_______________表明氣體不純；
若_________表示氣體較純
發出尖銳爆鳴聲
聲音很小
二、化學式
書寫
單質
金屬和固態非金屬(碘除外)
稀有氣體，如____、Ne等
氣態非金屬：“Xn”形式，如____、N2等
He
元素符號
O2
化合物：一般正左負右、標價交叉、化簡、復查，
如 (CH4、NH3 除外)
用_________表示
二、化學式
意義
宏觀
微觀
表示一種物質：如H2O表示___________
表示物質的_____組成：如H2O表示_______________________
水這種物質
元素
水由氫、氧兩種元素組成
表示物質的一個分子：如H2O表示___________
表示物質的分子構成：如H2O表示水分子由___原子和___原子構成
(或1個水分子由___個氫原子和___個氧原子構成)
一個水分子
氫
氧
2
1
相關計算
(以C2H5OH
為例)
二、化學式
各元素的原子個數之比：C∶H∶O＝________
相對分子質量(各元素對應原子的相對原子質量×原子個數之和)：
____________________(寫出計算式，后同)
各元素的質量比(各元素對應原子的相對原子質量×原子個數之比)：
C∶H∶O＝_______________________
碳元素的質量分數( )：
_________________________________
2∶6∶1
12×2＋1×6＋16×1
(12×2)∶(1×6)∶(16×1)
三、化合價
表示方法：化合價標在元素符號的正上方，正負號在前，數字在后，數字為“1”時
不能省略
原則
a.金屬元素與非金屬元素化合時，金屬元素顯___價，非金屬元素一般顯___價
b.化合物中各元素正負化合價的代數和為___
c.在單質中，元素的化合價為___
d.一些元素在同一物質或不同物質中可顯示不同的化合價，如NH4NO3中氮元
素的化合價不同
正
負
零
零
－3
＋5
計算：以高氯酸(HClO4)為例，求Cl元素的化合價
HClO4→(＋1)＋x＋(－2)×4＝0→x＝＋7
＋1
x
－2
四、化學符號周圍數字的含義
元素或原子團的化合價：MgO：____________________________
＋2
離子或原子團帶的電荷數：Zn2＋：____________________________
分子中的原子或原子團數：SO2：______________________________
原子個數：2H：____________
分子個數：2H2：___________
離子個數：2H＋：__________
2個氫原子
2個氫分子
2個氫離子
氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2
一個鋅離子帶2個單位的正電荷
一個二氧化硫分子中含有2個氧原子
五、物質的分類
純凈物
單質：由_____元素組成的純凈物，如Fe、O2、He等
同種
化合物：由______元素組成的純凈物
不同種
無機化
合物
氧化物：由_________組成，且其中一種元素是
_______的化合物，如CuO等
酸：如HCl、H2SO4等
堿：如NaOH、NH3·H2O等
鹽：如NaCl、Na2CO3、NH4Cl等
兩種元素
氧元素
有機化合物：含有_______的化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等)，
如CH4、C2H5OH等
碳元素
混合物：由_____或_________的物質混合而成的物質，如空氣、海水、溶液等
兩種
兩種以上
微點診斷
下列說法正確的是____。
①天然水經過自來水廠凈化后得到的是純凈物
②冰塊與水混合后得到的是純凈物
③水由氫原子和氧原子構成
④硬水經過吸附、過濾可變為軟水
⑤用活性炭吸附可降低水的硬度
⑥化合物由多種元素組成，則由多種元素組成的物質一定是化合物
⑦氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的物質都是氧化物
②
構建物質網絡
以H2O為中心的轉化
1. 請寫出下列物質的化學式
甲：______　　乙：____
2. 寫出化學方程式
①________________________
②________________________
③________________________
H2O2
O2
2H2O2 2H2O＋O2↑
2H2＋O2 2H2O
2H2O 2H2↑＋O2↑
④_______________________
⑤_______________________
CaO＋H2O===Ca(OH)2
CO2＋H2O===H2CO3
縱橫過實驗 · 縱向實驗逐個過
小實驗滿分練
實驗
1
簡易凈水器
(1)圖1實驗中待處理的水應從___(選填“a”或“b”)水口通入，其目的是_______________________________________。
人教上P75　圖4－17改編
圖1
b
延長活性炭的吸附時間，提高水的凈化效果
(2)圖2實驗中紗布、小卵石、石英砂和蓬松棉起的作用是除去_________
_________，該凈水器利用活性炭的______性能除去水中的色素和異味。
(3)通過以上簡易凈水器_____(選填“能”或“不能”)降低水的硬度。
人教上P77　圖4－22改編
圖2
水中的不溶性雜質
吸附
不能
重難實驗突破
探究水的組成(10年4考)
實驗
2
同學們進行了下列兩個實驗來驗證水的組成。
【實驗原理】
(1)實驗甲反應的化學方程式為______________________，
實驗乙反應的化學方程式為____________________。
圖1
2H2＋O2 2H2O
2H2O 2H2↑＋O2↑
【實驗現象】
(2)實驗甲通電后，兩個電極上均有_____產生，一段時間后，玻璃管a、b中產生氣體的體積比約為_____。
(3)實驗乙中觀察到燒杯內壁_____________。
氣泡
2∶1
出現無色液滴
圖1
【產物檢驗】
(4)打開實驗甲中的活塞，用__________
分別靠近a、b玻璃管尖嘴口，產生的現象分別是__________________________、_______________。
燃著的木條
氣體燃燒，產生淡藍色火焰
木條燃燒得更旺
【實驗結論及拓展】
(5)通過實驗，證明了水是由___________組成的。
(6)實驗甲中a、b兩個玻璃管收集的氣體的質量比約為_____。
【實驗反思】
(7)進行實驗甲前通常在水中加入
少量氫氧化鈉或硫酸鈉，目的是
_______________。
氫、氧元素
1∶8
增強水的導電性
圖1
(8)[試劑替換]上述少量氫氧化鈉能否換成氯化鈉，說明理由__________
_____________________________________________________________
(已知2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑)。
(9)[實驗過程分析](2022武漢改編)實驗甲中
電解水一段時間后，3個玻璃管內液面高度
由高到低依次為_______(填字母序號)。
新考法
不能，因為氯化鈉與水在通電的條件下會反應產生氫氣和氯氣，會干擾測定結果
c>b>a
圖1
(10)[2022課標·作圖]同學們用圖2實驗裝置在老師的指導下測得8分鐘時氫氣和氧氣的體積分別為12 mL和6 mL，在圖2中標注出電源的正負極，并補全圖3中生成氣體的體積與時間的關系圖。
圖2
圖3
(11) [2022課標·跨學科實踐活動]同學們利用電解水的原理設計了家庭吸氧器(如圖4)，設想連通電源后，在c處得到氧氣。
①要在c處得到氧氣，則b是電源的___(填“正”或“負”)極。
②該吸氧器進行測試時，水從c處溢出，請分析原因并解決該問題______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________。
圖4
正
原因：負極產生的氫氣在容器中聚集，容器內氣壓過大，將水壓入了與c連接的玻璃管中；解決方法：可根據吸氧器容積嚴格控制水量，同時設計排氣閥，可在使用過后排出氫氣
(12)[探究電壓和NaOH溶液濃度對電解水速率的影響](2023宜賓)為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學進行實驗，測得產生20 mL氫氣所需時間如圖5：
拓展探究
圖5
①電解溶質質量分數為5%的NaOH溶液時，改變電壓對電解水速率的影響是_________________________。
②上述實驗中，電解水速率最快的條件是________________________。
電壓越高，電解水速率越快
12V電壓，10%NaOH溶液
橫向實驗歸類練——與水有關的實驗
【知識總結】水在初中化學實驗中的常見用途如下：a.作反應物(或吸收劑)；b.作溶劑；c.作冷卻劑；d.作指示劑；e.熱水提供熱量；f.隔絕空氣或氧氣等。下列實驗均用到了水，請分析各實驗中水的主要作用：
水作反應物(或吸收劑)的是_______(填序號，后同)，水作溶劑的是_____，水作指示劑便于觀察氣壓變化的是_____，水作冷卻劑的是___，水用于提供熱量并隔絕空氣的是____。
①②⑦
④⑥
⑤⑦
⑧
③
請完成精練本習題

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