資源簡介

(共38張PPT)
第11課
応援（おうえん）◎ 應援（名，他3）
ｘｘを応援する
試合（しあい）◎ 比賽（名）
頑張る（がんばる）③ 加油，努力（動1）
ーーー頑張って（ね）（がんばって） 加油呀
ーーーはい、頑張ります 好的，我會加油的
いい ① 好的 （形1）
もう いい です。
天気（てんき）　① 天氣（名）
今天天氣怎么樣？
今天是個好天氣呀。
笛（ふえ）◎ 笛子（名）
口笛（くちぶえ）　◎　　口哨
一緒に（いっしょに）　　◎ 一起 （副）
一起去　
一起拍照　
作る（つくる）　②　制作（動1）
制作人偶/做飯
ブー　◎　　嘟
ピンポン　◎　
音（おと）◎　（物體的）聲音（名）　　
聲（こえ）① （人、動物）聲音（名）　
大的聲音
みんな◎　大家 （名、副）　　
皆さん（みなさん）②　大家
シュート① 射門（名，動3）　　　
やった◎ 太好了（感嘆詞）
勝つ（かつ）① 贏，獲勝（動1）　
試合に勝つ　比賽獲勝　　
相手（あいて）◎　對方（名）　　
チーム① 團隊（名詞）　應援中國隊 /去應援　　　　
強い（つよい）② 　強（形1）　
這個隊伍很強
弱い（よわい）② 　弱（形1）
這個隊伍不太弱：
～回：用于次數，一次、兩次、三次等等，
一回（いっかい）
六回（ろっかい）
十回（じゅっかい）
何回（なんかい）
～階：用于樓層或臺階，一樓二樓三樓
一階（いっかい）
六階（ろっかい）
十階（じゅっかい）
何階（なんがい）
～個：用于具有一定形狀的固定物體，比如：卵（たまご），みかん
一個（いっこ）
六個（ろっこ）
八個（はっこ）
十個（じゅっこ）
～本：用于細長的物品，比如鉛筆、針
“テープ”“電車”傘等也使用“本”。
一本（いっぽん）
三本（さんぼん）
六本（ろっぽん）　　　八本（はっぽん）
十本（じゅっぽん）　　何本（なんぽん）
形容詞分類
詞干：不發生變化
詞尾：發生變化
分類：
詞尾「い」——　一類形容詞（形1）
詞尾「だ」——　二類形容詞（形2）
形容詞修飾名詞
　　　形1　　+名詞
形１いくない 　＋名詞
大きい　かばん
広い　體育館
いい　天気
大きい　音
語法1 一類形容詞（A1）修飾名詞
一類形容詞 修飾名詞 いい（映畫） 肯定
否定
酸っぱい（みかん） 肯定
否定
広い（図書館） 肯定
否定
語法1 一類形容詞（A1）修飾名詞
一類形容詞 修飾名詞 熱い（ミルク） 肯定
否定
甘い（バナナ） 肯定
否定
おいしい（ご飯） 肯定
否定
形容詞修飾名詞
私は　この　大きい　カバンを　買います。
昨日　とても　面白い　映畫を　見ました。
ここは　あまり　広くない　公園です。
兄（あに）は　あまり　新（あたら）しくない　車を　借りました。
形容詞修飾名詞
學校的右邊是個不小的公園
學校の　右は　小さくない　公園です。
努力過了，但這個難題解不開。
（問題　もんだい◎）　（解ける：とける②）
頑張りました。でも、この難しい　問題は解けません。
形容詞修飾名詞
我不太喜歡酸蘋果。
私は　酸っぱい　りんごが　あまり　好きではありません。
明天下午，有場熱鬧的比賽。
明日の　午後、にぎやかな　試合が　あります。
形容詞修飾名詞
小李，你有喜歡的人嗎？
李さんは　好きな　人が　いますか。
安靜的教室里有兩個學生。
靜かな　教室には、學生が　二人　います。
練習4
語法2 一類形容詞（A1）的敬體過去形式
よかったですね。
相手のチームはあまり強くなかったです。
一類形容詞的簡體和敬體
簡體形（口語化） 敬體形（書面化，有禮貌）
肯定 ～い　　　 　 　　 ～いです
否定 ～いくない ～くないです（常用）
　　 　　　　　　　　～いくありません
肯定 大きい　　　 　 　　 　 大きいです
否定 大きくない 　大きくないです
　　 　　　　　　　　　大きくありません
難しいです
難しくないです
難しくありません
難しかったです
難しくなかったです
難しくありませんでした
肯定
否定
壹
　 簡體形 敬體形
過去肯定 ～いかった　　　 ～かったです
過去否定 ～いくなかった ～いくなかったです
　　　　　～いくありません 　～いくありませんでした
強い つよい 簡體形 敬體形
過去 肯定 強かった 強かったです
過去 否定 強くなかった 強くなかったです
壹
敬體 簡體 變化規則
一類 形容詞 高いです 高い
去掉「です」
高くないです 高くない 高かったです 高かった 高くなかったです 高くなかった 敬體 簡體
いいです いい
よくないです よくない
よかったです よかった
よくなかったです よくなかった
語法2 一類形容詞（A1）的敬體過去形式
基本型 敬體過去肯定 敬體過去否定
熱い
甘い
寒い
壹
　 簡體形 　敬體形
過去肯定 ～いかった　　　 　～かったです
過去否定 ～いくなかった 　～いくなかったです
　　　　～いくありません 　　～いくありませんでした
低い、広い、狹い、
大きい、小さい、寒い
壹
相手の　チームは　あまり　強くなかったです。
昨日は　とても　暑かったですね。
おとといの　テストは　難しくなかったです。
先週の　天気は　あまり　よくありませんでした。
壹
去年の ６月は あまり 暑くなかったです。
去年的6月份不是很熱。
這個公園很小，但很漂亮。
この　公園は　小さいです。でも、とても　きれいです。
壹
その　木は　大きい　です。でも　あまり　高くないです。
那棵樹很大，但不太高。
這個城市現在小，但過去很大。（町：まち）
この　町は　小さいです。でも　昔は　大きかった　です。
壹
昨日、私は　日本語の　本を　買いました。
ちょっと　高かったです。
我昨天買了本日語書，有點貴
我今天早上五點半起的床，太早了。
私は　今日の　朝の　５時半に　起きました。とても　早かったです。
貳
人と（一緒に） +V
和某人一起做某事
　　
金曜日に、私は　松下くんと　スケートに　行きます。
昨日、友達と　映畫を　見ました。
張さんと　一緒に　折り紙を　作ります。
私は　王先生と　一緒に　來ました。
壹
日曜日、李さんと　一緒に　いい寫真を　撮りました。
周日，和小李一起拍了好的照片。
周三，和小王一起去應援了。
水曜日、王さんと　応援に　行きました。
壹
明日、張さんと　一緒に　おいしいケーキを　作ります。
我明天要和小張一起做好吃的蛋糕。ケーキ
周四，和小李一起看有趣的漫畫了。
木曜日、李さんと 一緒に　面白い 漫畫を 読みました。
貳
數量詞在修飾動詞時，接近于副詞的用法。
即直接修飾動詞，放在動詞的前面。
數量詞修飾動詞
箱（はこ）の　中に　鉛筆（えんぴつ）が　１０本　あります。
貳
數量詞修飾動詞
昨日　本を　３冊　買いました。
教室に　男の子が　５人　います。
テープを　２回　聞きました。
叁
小王你吃了幾個蘋果啊？
我吃了三個。
王さんは　りんごを　何個　食べましたか。
私は　（りんごを）　３個　食べました。
叁
李さん　　みかん　　　　食べる（６個）
母　　　　パン　　　　　作る（５個）
父　　　　柿（かき）　　　買う（10個）
機の上　　人形　　　　　ある（８個）
叁
小王你看了這個動漫幾遍啊？
看了5遍。
王さんは　この　アニメを　何回　見ましたか。
5回　見ました。
叁
我從圖書館借了三本書。
私は　図書館から　本を　３冊　借りました。
小王在超市買了三個面包。
王さんは　スーパーで　パンを　３つ
買いました。
叁
昨天買了五個雞蛋。
きのう　卵を　五つ　買いました。
這本漫畫很有趣，我讀了三回。
この　漫畫は　とても　面白いです、
私は 三回　読みました。
貳
表示復數，“xx們”。比如：私たち、彼女たち、彼たち、小學生たち、男子たち、田中さんたち
孩子們
人稱代詞/人名+たち

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