資源簡介 課題 17.2歐姆定律(導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比)一、本節知識框架導圖(內容)(I=U/R) (公式)歐姆定律(電流I單位安培(A)電壓U單位伏特(V)電阻R單位歐姆(Ω)) (單位)二、教學目標1.物理觀念:從物理學視角客觀的認識電流與電壓、電阻之間的關系2.科學思維:培養利用數學知識解決物理知識的思維3.科學探究:通過實驗探究得出電流與電壓、電阻的定量關系,分析歸納得出歐姆定律4.科學態度與責任:通過計算,學會解答電學計算題的一般方法,培養學生邏輯思維能力,培養學生解答電學問題的良好習慣。三、教學重點理解掌握歐姆定律的內容和表達式四、教學難點運用歐姆定律進行簡單計算五、教學用具(以及參考資料)多媒體六、預習設計(簡單、實用、操作性強、能啟發思考、問題不要太多)保證電阻一定,改變電壓從而觀察電流的變化,保證電壓一定,改變電阻觀察電流的變化。從而思考:電阻一定時,電流與電壓的關系,電壓一定時,電流與電阻的關系。利用網絡學習酒精濃度檢測儀的工作原理。七、教學過程【演示ppt3】上節課我們通過實驗探究了電流與電壓、電流與電阻的關系。引導學生回憶實驗的結論。課件展示:某小組同學在探究電流與電壓、電阻的關系時得到的數據。觀察表格數據,提出問題:1、 表一中控制不變的是哪個物理量?得出的結論是?2、 表二中控制不變的是哪個物理量?得出的結論是?引入新課:由實驗我們已經知道了當導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。當導體的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比。把以上實驗結果綜合起來得出結論,即歐姆定律。一、歐姆定律【演示ppt4、5】板書:1.內容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。2.公式:I=U/R3.單位:電流I單位安培(A)電壓U單位伏特(V)電阻R單位歐姆(Ω)4.變形公式:U=IR R=U/I【ppt6】1、 理解;(1)對應關系:定律中的I,U,R是針對同一導體或同一段電路在同一時刻而言的.即“同一性、同時性”(2)因果關系:電流隨電壓、電阻的變化而變化,即電壓、電阻是因,電流是果.(3)歐姆定律的推導式 R=U/I只是電阻的計算式,電阻是導體本身的一種性質,不能認為“電阻的大小跟電壓成正比,跟電流成反比”.二、歐姆定律的應用【ppt7】用公式進行計算的一般步驟:(1)讀題、審題(注意已知量的內容);(2)根據題意畫出電路圖;(3)在圖上標明已知量的符號、數值和未知量的符號;(4)選用物理公式進行計算(書寫格式要完整,規范)。【ppt8、9】教師講解例題。例1 一輛汽車的車燈接在12 V的電源兩端, 燈絲電阻為30 Ω,求通過這盞電燈的電流。例2 如圖所示,閉合開關后,電壓表的示數為6V,電流表的示數為0.3A,求電阻R的阻值。交流與討論:因為電阻是導體本身的一種性質,因此電阻的大小與電壓、電流的大小均無關系,所以“電阻與電壓成正比,與電流成反比”這種說法是錯誤的。【ppt13】知識拓展。酒精測試儀簡介【ppt14】知識拓展對應習題酒精測試儀可檢測汽車駕駛員是否酒后駕車,如圖甲是它的原理路.其中R0為定值電阻,R為酒精氣體傳感器電阻,該電阻值隨酒精含量的關系圖象如圖乙所示.如果測試到的酒精氣體的濃度越大,則傳感器的電阻越 小 ,電流表的示數越 大 。【ppt14】進行小結。【ppt15】布置作業。八、達標練習1、根據歐姆定律可以得到公R=U/I,關于這個公式,下列說法中正確的是 ( D )A.同一導體的電阻與加在它兩端的電壓成正比B.同一導體的電阻與通過它的電流成反比C.導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零D.同一導體兩端的電壓增大幾倍,通過它的電流也增大幾倍,電壓與電流的比值不變。解析:電阻由導體的材料、長度、橫截面積和溫度決定,與電流和電壓無關.當電壓為零時,電流為零,但電阻不變.2、一個定值電阻的阻值是10Ω,使用時流過的電流是200mA,加在這個定值電阻兩端的電壓是多少?九、板書設計第2節 歐姆定律1.內容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.2.公式: I=U/R3.單位: I,U,R分別用安培(A)、伏特(V)、歐姆(Ω)4.變形公式:U=IR R=U/I十、作業設計(1)鞏固性作業(面向全體學生,鞏固當堂內容,必做)(1)內容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成__ __,跟導體的電阻成__ __。(2)公式:__ __。變式:U=__ __;R=____。4.由歐姆定律I=變形可得R=,以下說法正確的是( )A.導體的電阻跟它兩端的電壓成正比B.導體的電阻跟通過它的電流成反比C.導體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流無關D.導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流的比值決定5.如圖所示的電路中,A、B兩端的電壓是6 V,燈L1的電阻是8 Ω,通過的電流是0.2 A。求:(1)燈L1兩端的電壓。(2)燈L2的電阻。(2)拓展型作業(注重知識應用和遷移,培養學科能力)(2)拓展提升作業1.在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,利用實驗數據作出了如圖所示的圖象。根據圖象,下列說法正確的是( )A.導體甲的電阻大于導體乙的電阻B.通過導體乙的電流與其兩端的電壓成正比C.當導體甲兩端的電壓為2 V時,通過導體甲的電流為0.2 AD.將兩導體并聯后接在3 V的電源上時,干路中的電流為0.6 A2.如圖甲所示電路中,電源電壓U=6 V,電阻R1=30 Ω,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P滑至某處位置時,電路中的電流表示數如圖乙所示。求:(1)通過R1的電流。(2)此時滑動變阻器R接入電路的阻值十一、教學反思 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫