資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺《認識總體國家安全觀》教學設計課題 第一課時 認識總體國家安全觀 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 八年級教材分析 《認識總體國家安全觀》分為兩目內容。第一目“國家安全與我們息息相關”本目幫助學生了解國家安全的含義以及重要性,讓學生明白國家安全與我們每個人的生活息息相關;第二目“堅持總體國家安全觀”旨在引導學生學會關注國家內部與外部的安全環境,初步理解國際形勢的復雜,以及國家安全形勢的嚴峻,了解和認同總體國家安全觀,樹立憂患意識。核心素養目標 政治認同:理解國家安全與我們每個人的生活息息相關,認同總體國家安全觀。道德修養:明確國家安全的重要性,培養維護國家安全意識,樹立家國情懷。法治觀念:認識總體國家安全觀,自覺履行維護國家安全的義務。健全人格:明白國家安全與我們息息相關,提高維護國家安全的自覺性。責任意識:樹立總體國家安全觀意識,自覺承擔維護國家安全的責任。重點 理解國家安全的重要性及總體國家安全觀內涵。難點 理解總體國家安全觀內涵和國家安全體系。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 【提問】:同學們知道每年的4月15日是什么日子嗎?設立這個節日的目的或意義是什么呢?【提示】:4月15日是國家安全教育日。【介紹】:2015年7月1日,第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過,《中華人民共和國國家安全法》,其中規定每年4月15日為全民國家安全教育日。播放國家安全教育日宣傳視頻——《國家安全 我們在一起》。【總結】:全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識,維護國家安全而設立的節日。今天讓我們一起學習了解國家安全。 認真思考回答問題;觀看宣傳片,體會感悟。 通過特殊日提問,引發學生的好奇心,進而引導學生關注國家安全教育日,明白設立這個節日的意義,對國家安全形成初步了解。講授新課 【自主學習】預習課本P96-99的內容,思考下列問題并在課本上做好標記。一、國家安全與我們息息相關1.國家安全的含義。(相關鏈接)2.國家安全的重要性。(為什么說國家安全與我們息息相關?)二、堅持總體國家安全觀1.總體國家安全觀的內涵。2.為什么要堅持總體國家安全觀?3.如何堅持總體國家安全觀?一、國家安全與我們息息相關活動一 探索新知播放視頻《了解國家安全》提問:請你談談你對國家安全的認識。提示:國家安全是指:國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障可持續安全狀態的能力。資料分析自1840年鴉片戰爭到1949年新中國成立的一百多年間,中國長期遭受西方列強的野蠻侵略,國家主權和領土完整遭到嚴重破壞,中國人民經歷了不堪回首的苦難。中華人民共和國的成立,使中國人民成為國家、社會和自己命運的主人,實現了中國向人民民主制度的偉大跨越,實現了中國高度統一和各民族空前團結,徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史,徹底結束了舊中國一盤散沙的局面,徹底廢除了外國列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權。新中國成立后,我國各族人民在中國共產黨的領導下,團結奮斗,頑強拼搏,我國經濟社會發生了翻天覆地的變化,人民生活水平不斷提高,綜合國力大幅提升。提問:結合所學的歷史知識,談談你閱讀上述材料后的感受。提示:國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅,國家的統一和領土完整遭到破壞,國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障,經濟社會才能不斷發展,祖國才能更加繁榮富強展示圖片組提問:對比兩張照片,想一想國家安全對于人民有什么重要意義?提示:國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定,我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境,生命安全、財產安全才能得到保障,才能獲得安全感,進而創造更加美好的生活和未來。知識歸納:1.國家安全的含義:國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障可持續安全狀態的能力。2.國家安全的重要性?(為什么說國家安全與我們息息相關?)①國家安全是國家生存與發展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。堅持總體國家安全觀 活動二 合作探究(一)播放視頻《了解國家總體安全觀》提問:觀看視頻,思考問題:什么是國家總體安全觀?知識歸納:1.總體國家安全觀的內涵。堅持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事科技文化社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。展示圖片組提問:1.你還能找到哪些威脅國家安全的實例 你如何看待當前我國面臨的安全形勢 提示:今天,我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富,時空領域比歷史上任何時候都更寬廣,內外因素比歷史上任何時候都更復雜,必須堅持總體國家安全觀。知識歸納:2.為什么要堅持總體國家安全觀?①我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富。②時空領域比歷史上任何時候都更寬廣。③內外因素比歷史上任何時候都更復雜。活動三 交流分享(一)圖文展示:有人認為當今和平與發展是世界潮流,我國經過四十多年的改革開放,已經積累了巨大的實力,也擁有了許多先進的軍事武器,再也不用擔心國家安全了,你認為這個觀點正確嗎?提問1:你認為這個觀點正確嗎?請你談談你的看法。提示:雖然和平與發展是世界潮流,但我們決不能單純、幼稚、盲目樂觀地理解國家安全。作為中國人,一定要有憂患意識、認清當前國內外局勢的復雜性和迷惑性,理性看待中國的優勢與不足,堅持總體國家安全觀,堅決維護國家安全與利益。提問2:我們該如何堅持總體國家安全觀?知識歸納3.如何堅持總體國家安全觀?①既重視外部安全,又重視內部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統安全,又重視非傳統安全;既重視發展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。(十重視)②我國要構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。(國家安全體系)知識延伸 課件展示預習提綱,預習教材并思考問題。觀看視頻,思考并回答問題。認真分析資料,回憶歷史知識,回答問題。根據圖組內容,思考問題并分享。觀看視頻、圖文,小組合作參與討論,思考問題并分享。分小組參與觀點討論,并發言談看法。 學生對本堂課知識點形成自己的認識,養成獨立思考、生成疑問、解決問題的能力。教師在學生預習過程中加以引導、點撥。通過視頻的輔助,幫助學生更好地理解什么是國家安全。借助歷史材料,讓學生感悟到國家安全是國家生存和發展的重要保障,明確國家安全的重要性。利用戰火中的孩子和在課堂中的孩子兩組貼近學生的照片作對比,使學生引發共鳴,體會國家安全是人民幸福安康的前提。根據視頻、圖片內容引導學生了解國家總體安全觀,認清我國內外形式,樹立憂患意識,堅持總體國家安全觀。通過觀點探討,幫助學生明白堅持國家總體安全觀的重要性,引出我們該如何去堅持總體國家安全觀。課堂小結 1.邀請學生談本節課收獲。2.回顧本節知識點,呈現本節課的知識結構圖,明確本堂課重點、難點。 學生談收獲,并自主歸納總結本節課知識。 學生談收獲可以更清晰的把握學生掌握知識的情況;由學生自己歸納總結,鍛煉學生的概括能力、思維表達能力。課堂練習 一、選擇題1.每年的4月15日是我國的全民國家安全教育日。對我們每個公民而言,人人都是國家安全的主角,人人投身其中,就能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。這對青少年的要求是( D )A.依法打擊破壞國家安全的行為 B.珍惜保衛祖國、維護國家安全的權利C.將國家安全教育納入國民教育 D.積極履行維護國家安全的法定義務2. 下面有關國家安全的認識不正確的是( A )A .國家安全與公民個人沒關系那是國家的事情B. 國家安全與每個人息息相關C .國家安全是人民幸福安康的前提D .國家安全是國家生存與發展的重要保障3.“國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現中華民族偉大復興的中國夢,保證人民安居樂業,國家安全是頭等大事。” 習主席的這句話要求我們( D ) ①要開展國家安全教育,凝聚起維護國家安全的全民力量 ②認清國家安全形勢,增強危機憂患意識,樹立國家安全觀念③增強國家安全責任感,形成維護國家安全強大社會共識④積極行使維護國家安全的權利,為維護國家安全做出貢獻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.習近平主席指出,要堅持互信、互利、平等、協作的新安全觀,倡導全面安全、共同安全、合作安全理念,推進周邊國家的安全合作。因此,我們( C )①既重視外部安全,又重視內部安全 ②既重視自身安全,又重視共同安全 ③既重視發展問題,又重視安全問題 ④只要合作,不要競爭A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④5.小輝在瀏覽某網頁時,偶然發現該網頁所展示的中國地圖上,用橘黃色標示的中國領土不完整。對此他應采取的正確做法是( D )A.馬上保存該網頁,并且以此向該網站索要高額錢財 B.立即收藏該網頁,找機會向同學展示自己的新發現 C.迅速關閉網頁,因為這不符合我們的個人利益 D.向有關部門報告,因為公民有維護國家安全的義務 6.習近平同志適應我國當前的國家安全的新變化新形勢,與時俱進提出總體國家安全觀,是對國家安全體系在新層面上的戰略總部署。下列對總體國家安全觀認識正確的有( D )①總體國家安全觀以人民安全為宗旨②總體國家安全觀以政治安全根本③總體國家安全觀以生態安全為保障④總體國家安全觀以經濟安全為基礎①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、閱讀材料,回答問題。(8分)新《國家安全法》將年4月15日定為全民國家安全教育日。在這一天,全國各地通過各種形式開展了國家安全宣傳教育活動。某校準備開展相關主題活動,請你積極參與活動,完成以下任務。(1)開展國家安全宣傳教育的活動形式有哪些?(2分) (2)請你談談,新《國家安全法》為什么要設立全民國家安全教育日?(6分) 【參考答案】 (1)答:報紙刊物宣傳、網絡、電視、廣播等媒體宣傳,開講座、演講比賽、手抄報、出黑板報、問卷調查、懸掛橫幅等。(每點1分,共2分)(2)答:①國家安全是實現國家利益最根本的保障,關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。②國家安全是國家生存與發展的重要保障;③國家安全是人民幸福安康的前提;④設立全民國家安全教育日,有利于提高公民的國家安全意識、責任意識,更好地維護國家安全。(每點2分,共6分) 思考、完成練習,分享答案。 通過選擇題和非選擇題兩種形式的練習來檢驗學生本節課的學習效果。板書21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)第九課樹立總體國家安全觀新課導入同學們知道每年的4月15日是什么日子嗎?設立這個節日的目的或意義是什么呢?2015年7月1日,第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過,《中華人民共和國國家安全法》,其中規定每年4月15日為全民國家安全教育日。新課導入全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識,維護國家安全而設立的節日。認識總體國家安全觀9.1新課導入預習課本P96-99的內容,思考下列問題并在課本上做好標記。一、國家安全與我們息息相關1.國家安全的含義。(相關鏈接)2.國家安全的重要性。(為什么說國家安全與我們息息相關?)二、堅持總體國家安全觀1.總體國家安全觀的內涵。2.為什么要堅持總體國家安全觀?3.如何堅持總體國家安全觀?國家安全與我們息息相關第一部分新課講授活動一 探索新知國家安全是指:國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障可持續安全狀態的能力。請你談談你對國家安全的認識。新課講授自1840年鴉片戰爭到1949年新中國成立的一百多年間,中國長期遭受西方列強的野蠻侵略,國家主權和領土完整遭到嚴重破壞,中國人民經歷了不堪回首的苦難。中華人民共和國的成立,使中國人民成為國家、社會和自己命運的主人,實現了中國向人民民主制度的偉大跨越,實現了中國高度統一和各民族空前團結,徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史,徹底結束了舊中國一盤散沙的局面,徹底廢除了外國列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權。新中國成立后,我國各族人民在中國共產黨的領導下,團結奮斗,頑強拼搏,我國經濟社會發生了翻天覆地的變化,人民生活水平不斷提高,綜合國力大幅提升。結合所學的歷史知識,談談你閱讀上述材料后的感受。國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅,國家的統一和領土完整遭到破壞,國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障,經濟社會才能不斷發展,祖國才能更加繁榮富強。新課講授國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定,我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境,生命安全、財產安全才能得到保障,才能獲得安全感,進而創造更加美好的生活和未來。對比兩張照片,想一想國家安全對于人民有什么重要意義?戰火中的孩子課堂中的孩子知識歸納1.國家安全的含義:國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障可持續安全狀態的能力。2.國家安全的重要性?(為什么說國家安全與我們息息相關?)①國家安全是國家生存與發展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。堅持總體國家安全觀第二部分新課講授觀看視頻,思考問題:什么是國家總體安全觀?活動二 合作探究知識歸納1.總體國家安全觀的內涵。堅持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經濟安全為基礎,以軍事科技文化社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。新課講授你還能找到哪些威脅國家安全的實例 你如何看待當前我國面臨的安全形勢 竊取國家秘密土地荒漠化宣傳《反分裂國家法》新課講授威脅國家安全的實例今天,我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富,時空領域比歷史上任何時候都更寬廣,內外因素比歷史上任何時候都更復雜,必須堅持總體國家安全觀。知識歸納2.為什么要堅持總體國家安全觀?①我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富。②時空領域比歷史上任何時候都更寬廣。③內外因素比歷史上任何時候都更復雜。新課講授你認為這個觀點正確嗎?請你談談你的看法。有人認為當今和平與發展是世界潮流,我國經過四十多年的改革開放,已經積累了巨大的實力,也擁有了許多先進的軍事武器,再也不用擔心國家安全了,你認為這個觀點正確嗎?雖然和平與發展是世界潮流,但我們決不能單純、幼稚、盲目樂觀地理解國家安全。作為中國人,一定要有憂患意識、認清當前國內外局勢的復雜性和迷惑性,理性看待中國的優勢與不足,堅持總體國家安全觀,堅決維護國家安全與利益。活動三 交流分享我們該如何堅持總體國家安全觀?知識歸納3.如何堅持總體國家安全觀?①既重視外部安全,又重視內部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統安全,又重視非傳統安全;既重視發展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。(十重視)②我國要構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。(國家安全體系)知識延伸政治安全:核心是政權安全和制度安全,關系國家長治久安。國土安全:指領土完整、國家統一、海洋權益及邊疆邊境不受侵犯。軍事安全:指國家不受外部軍事入侵和戰爭威脅的狀態。經濟安全:指國民經濟保持平穩有序運行,能抗御國內外各種風險。文化安全:指文化相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態。社會安全:防范、消除、控制刑事、暴力恐怖事件及群體性事件等。科技安全:指科技體系完整有效,國家重點領域核心技術安全可控。生態安全:具有支撐國家生存發展較為完整、不受威脅的生態系統。資源安全:可持續、 穩定、充足地獲取所需自然資源的狀態。核安全:主要指防范核攻擊、核事故和核犯罪行為。課堂小結第三部分課堂小結認識總體國家安全觀一、國家安全與我們息息相關二、堅持總體國家安全觀2.堅持總體國家安全觀的原因1.總體國家安全觀的內涵3.堅持總體國家安全觀的方法1.國家安全的含義2.國家安全的重要性課堂練習第四部分課堂練習1.每年的4月15日是我國的全民國家安全教育日。對我們每個公民而言,人人都是國家安全的主角,人人投身其中,就能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。這對青少年的要求是( )A.依法打擊破壞國家安全的行為B.珍惜保衛祖國、維護國家安全的權利C.將國家安全教育納入國民教育D.積極履行維護國家安全的法定義務D課堂練習2. 下面有關國家安全的認識不正確的是( )A .國家安全與公民個人沒關系那是國家的事情B. 國家安全與每個人息息相關C .國家安全是人民幸福安康的前提D .國家安全是國家生存與發展的重要保障A課堂練習3.“國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現中華民族偉大復興的中國夢,保證人民安居樂業,國家安全是頭等大事。” 習主席的這句話要求我們( )①要開展國家安全教育,凝聚起維護國家安全的全民力量②認清國家安全形勢,增強危機憂患意識,樹立國家安全觀念③增強國家安全責任感,形成維護國家安全強大社會共識④積極行使維護國家安全的權利,為維護國家安全做出貢獻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D課堂練習4.習近平主席指出,要堅持互信、互利、平等、協作的新安全觀,倡導全面安全、共同安全、合作安全理念,推進周邊國家的安全合作。因此,我們( )①既重視外部安全,又重視內部安全②既重視自身安全,又重視共同安全③既重視發展問題,又重視安全問題④只要合作,不要競爭A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④C課堂練習5.小輝在瀏覽某網頁時,偶然發現該網頁所展示的中國地圖上,用橘黃色標示的中國領土不完整。對此他應采取的正確做法是( )A.馬上保存該網頁,并且以此向該網站索要高額錢財B.立即收藏該網頁,找機會向同學展示自己的新發現C.迅速關閉網頁,因為這不符合我們的個人利益D.向有關部門報告,因為公民有維護國家安全的義務D課堂練習6.習近平同志適應我國當前的國家安全的新變化新形勢,與時俱進提出總體國家安全觀,是對國家安全體系在新層面上的戰略總部署。下列對總體國家安全觀認識正確的有( )①總體國家安全觀以人民安全為宗旨②總體國家安全觀以政治安全根本③總體國家安全觀以生態安全為保障④總體國家安全觀以經濟安全為基礎A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④D課堂練習二、閱讀材料,回答問題。(8分)新《國家安全法》將每年 4 月 15 日定為全民國家安全教育日。在這一天,全國各地通過各種形式開展了國家安全宣傳教育活動。某校準備開展相關主題活動,請你積極參與活動,完成以下任務。(1)開展國家安全宣傳教育的活動形式有哪些?(2分)(2)請你談談,新《國家安全法》為什么要設立全民國家安全教育日?(6分)參考答案(1)答:報紙刊物宣傳、網絡、電視、廣播等媒體宣傳,開講座、演講比賽、手抄報、出黑板報、問卷調查、懸掛橫幅等。(每點1分,共2分)(2)答:①國家安全是實現國家利益最根本的保障,關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。②國家安全是國家生存與發展的重要保障;③國家安全是人民幸福安康的前提;④設立全民國家安全教育日,有利于提高公民的國家安全意識、責任意識,更好地維護國家安全。(每點2分,共6分)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站謝謝欣賞 展開更多...... 收起↑ 資源列表 9.1認識總體國家安全觀-教學設計.doc 9.1認識總體國家安全觀-課件.pptx 了解國家安全.mp4 國家安全 我們在一起.mp4 總體國家安全觀.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫