資源簡介

.第一單元 走進社會生活
1 ．個人與社會的關系是怎樣的
(1)個人是社會的有機組成部分。每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”
（2）人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
2.個人成長與社會的關系是什么？
（1）人的成長是不斷社會化的過程。
（2）人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
3、親社會行為原因及意義
（1）青少年是走向社會的關鍵時期，應該樹立積極的生活態度。
（2）有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納認可。
（3） 只有積極關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
4.如何養成親社會行為？
（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
（2）主動關注了解社會發展變化，積極投身于社會實踐
（3）遵守社會規則，熱心幫助他人。
5. 網絡的利與弊端
(1)網絡的利:①網絡豐富了日常生活;a，使信息傳遞和交流變得更便捷;b.網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往;c.網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
②網絡推動了社會的進步:a.網絡為經濟發展注入新活力;b.網絡促進了民主政治的進步; c.網絡為文化傳播和科技創新搭建新的平臺等
(2)網絡的弊:①網絡信息良莠不齊，虛假、不良的信息給個人和社會帶來惡劣影響;②青少年沉迷于網絡，影響學習和生活;③個人隱私容易被侵犯等。
6.如何合理利用網絡？
(一)、要理性參與網絡生活
（1）提高媒介素養，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我。（2）要學會“信息節食”。 瀏覽尋找與學習工作有關的信息。（3）要學會辨析網絡信息 ，自覺抵制不良信息。
（4）要遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。
(二)、傳播網絡正能量
（5）充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
（6）踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。
7.如何辨別網絡謠言
注意信息出處；關注官方信息；對信息進行多方驗證；辨識信息內容；向他人求助。
第二單元 遵守社會規則
8、社會秩序的重要性：
（1）社會正常運行需要秩序
（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。
9、社會規則與社會秩序的關系
（1）社會規則明確社會秩序的內容。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。
10、自由和規則不可分，為什么？（關系）
（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由要受規則的約束，我國憲法規定：公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（2）社會規則是人們享有自由的保障。違反規則擾亂秩序的行為應受到相應的懲罰。
11、我們如何自覺遵守規則？
（1）遵守規則需要他律和自律。
（2）遵守規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。
（3）我們要堅定維護規則。一方面要從自已做起，自覺遵守規則，另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒，監督，幫助他人遵守規則。
12、尊重他人的原因及意義
（1）尊重他人是一個人內在修養的外在表現。
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。
（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好的人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
13、如何尊重他人？
（1）積極關注、重視他人。（2）平等對待他人
（3）學會換位思考。（4）學會欣賞他人。
14、為什么要文明有禮？（有禮貌的好處）
（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。
（2）文明有禮促進社會和諧。
（3）文明有禮體現國家形象。
15、怎樣做個文明有禮的人？
（1）要態度謙和，用語文明。
（2）要儀表整潔、舉止端莊 。
（3）需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
16、 誠信的意義。
（1） 誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容。是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
（2）誠信是一個人安身立命之本。（個人）
（3）誠信是企業無形的資本。（企業）
（4）誠信促進社會文明、國家興旺。（社會、國家）
17、怎樣踐行誠信（如何做個誠信的人？）
（1）樹立誠信意識 。（2）學會運用誠信智慧。 權衡利弊，做到既恪守誠信又尊重他人的隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄。
18.為什么人類社會的存在與發展離不開法律
①法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向
②法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
③法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
19.違法行為
(1)分類:
民事違法行為 輕微 民法 民事責任 違約/侵權
行政違法行為 輕微 行政法/治安管理處罰法 行政制裁 擾 亂社會秩序
刑事違法行為 嚴重 刑法 刑罰處罰 故意殺人/搶劫等
(又叫:犯罪)
注意：一般違法行為和犯罪之間有著密切的聯系，有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就有可能演變成犯罪，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。
20、如何避免做違法的事？
①遵章守法（社會和諧的保證），自覺依法規范自己的行為；②分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定；③依法從事民事活動，積極防范侵權、違約行為，既維護自身權益，又尊重他人的權益。
21、了解罪與罰
(1)刑法的作用：懲治犯罪分子，保護人民和國家利益的有力武器。
（2）犯罪的基本特征：嚴重社會危害性（最本質的特征）
刑事違法性（法律標志）
應受刑罰處罰性（必然法律后果）
（3）刑罰分類：
a主刑（管制；拘役；有期徒刑；無期徒刑； 死刑）
b附加刑（罰金；剝奪政治權利；沒收財產；驅逐出境）
22、 如何預防未成年人犯罪 ？
未成年人： （1） 要珍惜美好生活，認清犯罪的危害，遠離犯罪。 （2）要從小事做起，避免沾染不良習氣， 杜絕不良行為。 （3）我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
23、我們的權益受到侵害時怎么辦？
（1）尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）通過法律服務機構維護自己的合法權益。如：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心
（3）可以尋求國家的法律救濟。到公安機關、人民法院、人民檢察院中的任何一個機關舉報、控告。
（4）必要時直接到人民法院提起訴訟。（打官司）
24、訴訟
（1）作用：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段。維護合法權益的最后屏障。
（2）分類:民事訴訟、行政訴訟（“民告官”）、刑事訴訟
25、 為什么要同違法犯罪作斗爭？
（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
（2）見義勇為作為高尚品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
（3）我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
26、青少年怎樣同違法犯罪作斗爭？
（1）面對違法犯罪時，我們要敢于并善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或者社會的力量，采取機智靈活的方式。（見義勇為、見義智為）
(2)具體方法:及時撥打110報警；與犯罪分子巧妙周旋；記住犯罪分子體貌特征；留意犯罪分子的去向；保護作案現場；正當防衛等。
27.青少年如何為社會主義法制建設做貢獻？
（1）要積極弘揚社會主義法治精神。
（2）形成自覺守法、違法可恥的觀念。
(3)做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，
(4)努力做一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
第三單元 勇當社會責任
28、角色與責任的關系是什么？
①每個人都扮演著不同的角色；
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
29、為什么要對自己和他人負責？
①對自己負責，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮。才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，如果沒有她們的付出，很難想象我們的生活會變成什么樣。
30、如何對自己和他人負責？
①首先對自己負責，小到按時完成作業，大到終身信守承諾。
②對他人負責，我們要學會感恩，主動關心，幫助服務他人。
31、怎樣做個負責任的人？
①面對可以選擇的責任時： 對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
②面對非自愿選擇的責任時：仍然應該自覺承擔相應的責任；改變做的事情的態度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
③ 努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。
32、關愛他人的原因或意義
①關愛，就是關心愛護。
②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
③關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
④關愛他人，收獲幸福。
33、如何關愛他人？
①關愛他人要心懷善意；
②關愛他人要盡己所能；
③關愛他人要講究策略。（1）幫助他人時，要考慮他人的感受，不傷害他人的自尊心；（2）面對復雜情況時，要增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自身安全的前提下采取理智的行動。
34、服務社會的重要性及做法
重要性：①服務社會有利于得到人們的尊重和認可，實現自己的人生價值。 ②服務社會能促進我們全面發展。視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高 ③服務社會，有利于營造“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍，構建和諧社會。
做法：①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任；
②需要我們積極參與社會公益活動；
③需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
第四單元 維護國家利益
36、國家利益的內容是什么？國家核心利益是什么？
國家利益：安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
國家核心利益： 國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
37、國家利益與人民利益的關系是什么？
（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。
實現中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系一起。
39、如何堅持國家利益至上 (從思想、行動上兩個角度回等)
(1)樹立維護國家利益意識(思想上）
①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念
②要樹立和增強危機意識和防范意識
③要增強維護國家利益的責任感和使命感。
④用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益（理性愛國）
(2)捍衛國家利益(行動上)（如何正確處理國家利益與個人利益的關系）
⑤無論何時何地，以國家利益為重，把國家利益放在第一位
⑥為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要就出自己的生命。
⑦捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
⑧在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
40、國家安全的重要意義
（1）國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福，社會發展進步和中華民族偉大復興；
（2）國家安全是國家生存與發展的重要保障； （3）國家安全是人民幸福安康的前提；
41、你如何看待當前中國面臨的安全形勢？
今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜，必須堅持總體國家安全觀。
42、 什么是總體國家安全觀？
以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經濟安全為基礎、以軍事、科技文化、社會安全為保障、以促進國際安全為依托。
43、怎么維護國家安全？
國家角度：（如何全面推進國防和軍隊現代化？）
①必須全面貫徹習近平強軍思想，貫徹新時代軍事戰略方針。
②堅持黨對人民軍隊的絕對領導，建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。
③力爭到2035年基本實現國防和軍隊現代化，到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
公民角度：
（1）我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，推動全社會形成維護國家安全的強大合力；
( 2 )我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量;
①為維護國家安全工作提供便利和協助。②為維護國家安全積極建言獻策。
③檢舉、制止危害國家安全的行為。④監督和維護國家安全工作的開展。
( 3 )認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識;
( 4 )遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，堅決同一切危害國家安全的行為作斗爭。
44.為什么說，維護國家安全人人有責？
維護國家安全，人人可為，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，是我們的共同責任。
46、我國取得了哪些成就？
我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；
民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；
文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；
一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；
國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重要貢獻；
綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。
社會生活衣食住行等方面，取得的巨大進步。
47.我國在發展中面臨的問題？
問題：①發展不平衡、 不充分問題仍然突出②城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大 ③群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題④生態環境保護任務依然艱巨
怎么解決發展中面臨的問題？
國家：采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題。
個人：① 埋頭苦干和接力奮斗，辛勤勞動，付出更多的辛勤和汗水。②發揚實干精神，用勞動創造新輝煌。
48、勞動有什么重要作用？
（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命力的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。
（3）我們國家取得的每一項成就，都是人民辛勤勞動換來的，用實干精神創造了輝煌。
49、為什么每個勞動者都值得我們尊重和學習？
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻。
②無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
50、作為青少年，該怎樣以實際行動實現中國夢？/作為青少年該怎樣擔起歷史的重任？
努力學習，立志成才，報效祖國；
關愛他人，服務社會，熱心公益，養成親社會行為；
增強責任感，承擔起對國家對社會的責任；
遵守道德和法律，踐行社會主義核心價值觀，做一名優秀的中學生。
積極參加社會實踐，不斷提高自己的動手能力；
樹立遠大理想，把個人夢想融入到中國夢中去，勇擔歷史使命；

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