資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
色彩的明與暗
人教版四年級(jí)下冊(cè)
小游戲：找明暗
小游戲：排排隊(duì)
我們把這些氣球按著顏色的深淺排隊(duì)
色彩本身就有（明暗）深淺變化
什么是三原色？
紅 黃 藍(lán)
什么是三間色？
橙 綠 紫
色 彩 三 要 素
色相
純度
明度
色相：指某種顏色的名稱，“相貌”。
黑 白 灰 屬于無(wú)色系
沒(méi)有色相
說(shuō)一說(shuō)
圖中有哪些色相？
低
高
低
高
純度：指色彩的飽和度、鮮艷程度。
考眼力
觀察：哪一幅畫(huà)純度高？
淺色的，明度高 深色的明度低
（明度產(chǎn)生變化時(shí)，純度也開(kāi)始降低）
明度：指色彩的明暗、深淺、濃淡程度。
淺色的
明度高
深色的，
明度低
明度產(chǎn)生變化時(shí)，
純度也開(kāi)始降低。
觀察：圖片中，哪一邊的明度高？
哪一邊的明度低？
顏色淺
明度高
顏色深
明度低
小游戲
按色彩的明度高到低的順序排笑臉
2
5
4
3
1
6
1
6
2
4
5
3
色彩對(duì)比，發(fā)現(xiàn)什么？
「不同的色彩都有相對(duì)應(yīng)的深淺變化，淺色 明度高，深色明度低。」
動(dòng)動(dòng)腦筋
采用什么辦法可以改變色彩明度？
相同的色彩，加白色會(huì)提高明度，
加黑會(huì)降低明度。
基本色
明度高
明度低
思考：同一種色彩怎樣才能調(diào)配出漸變的色彩明度？
等量加白
等量加黑
任何一種顏色都可以通過(guò)逐漸加白或者加黑產(chǎn)生明度的漸變。
色彩的明度漸變?cè)谖覀兊纳钪杏锰幒軓V，
老師收集了一些圖片請(qǐng)同學(xué)們欣賞。
欣賞：明度漸變?cè)谏钪械膽?yīng)用
欣賞：藝術(shù)家們的明度漸變作品，感受一下作品的圖案美、秩序美、造型美、色彩美。
剛才我們欣賞了藝術(shù)家們繪制的明度漸變作品，真是美不勝收。現(xiàn)在我們一起來(lái)看看小朋友們的作品，看看他們又有怎樣精彩的表現(xiàn)。
欣賞：小朋友們的作品
有黑貓的風(fēng)景 陳邕 版畫(huà)
明度漸變
無(wú)序排列
教師示范：
注意事項(xiàng)：
①顏色一次要調(diào)出足夠的量，最好能調(diào)成奶油狀。
②水分要控制好，不要加太多的水。
③顏色調(diào)勻后再涂，筆要沿著圖形的邊緣畫(huà)。
提醒：每次加入的白色或者黑色顏料的量應(yīng)近于相等，否則色度變化就會(huì)過(guò)于跳躍或過(guò)于緩慢。
作業(yè)要求：
創(chuàng)作一幅有明暗變化的作品
色彩鮮明、富有創(chuàng)意
謝 謝 觀 看
作業(yè)要求：
可采取獨(dú)立或同桌合作的形式，
創(chuàng)作一種色彩的明暗變化，裝飾和美化一件生活中的物品，
做到層次劃分合理。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1.作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，能體現(xiàn)某種色彩的明度的變化。
2.完成作業(yè)構(gòu)思巧妙有新意。
3.作品體現(xiàn)了明度漸變的哪些特點(diǎn)？(立體感、節(jié)奏感、縱深感)。
4.優(yōu)點(diǎn)與不足。

展開(kāi)更多......

收起↑