資源簡介 (共21張PPT)1、燈泡發光一段時間后,用手觸摸燈泡,有什么感覺?2、電風扇使用一段時間后,用手觸摸電動機部分有什么感覺?發燙議一議你知道這是為什么嗎?電能的獲得與轉化第二課時第六章 電能一、電流的熱效應1.定義:電流流過導體時,導體會發熱的現象,叫做電流的熱效應。2、能量轉化:電能→內能利用電流的熱效應工作的裝置都稱為電熱器。白熾燈就是利用電流的熱效應工作的。當電流通過抽去空氣的燈泡中的鎢絲時,鎢絲發熱達到白熾狀態,溫度可達2800℃,于是產生了發光現象。發現:電爐絲和導線通過的電流相同,電爐絲熱的發紅,而導線卻幾乎不發熱。思考:電流熱效應的強弱跟什么因素有關?電爐絲發熱導線不發熱電阻不同短路時用電器容易發熱燒壞電流不同用電器時間長了發熱時間不同實驗:探究電流熱效應影響因素要探究電流I 、電阻R、時間t三者對電流產熱Q多少,你想用什么樣的科學研究方法?1、控制電流I 、時間t相同:控制變量法研究R變化 對熱量Q的影響2、控制電阻R、時間t相同:研究I變化 對熱量Q的影響3、控制電阻R、電流I相同:研究t變化 對熱量Q的影響物理學中熱量用Q表示既看不見也摸不著的科學量既看得見也能測量的科學量轉化法讓電流產生的熱量被水吸收,通過計算一定質量的水升溫變化來判定產熱多少。轉化產生的熱量不能直接觀測,如何比較產生熱量的多少 熱量變化實驗電路圖實驗結論:電流通過導體產生的熱量跟電流的大小、導體的電阻和通電時間有關。Q = I R t熱量 電流 電阻 時間J A Ω s焦耳定律公式:單位:——焦耳定律研究完善:電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。RU2t== UIt焦耳定律的變形(結合歐姆定律):Q = I Rt電能能夠被用電器轉化為多種能量,焦耳定律僅計算電能轉化為內能的部分。電能全部轉化為內能時,電能沒有全部轉化為內能時,產生的內能總電能產生的內能總電能=<I:流過導體的電流R:導體的電阻U:導體兩端電壓t:通電時間如電水壺如電動機純電阻電路:電能全部轉化為內能的電路電流除了熱效應外,還有哪些效應?——電流的磁效應奧斯特實驗此外,電流還存在化學效應當電流通過某種物質時,這種物質便會發生化學反應,這種現象稱為電流的化學效應。二、電流的化學效應:1.定義:2、能量轉化:電能→化學能鉛蓄電池充電時,電能轉化為化學能;鉛蓄電池放電時,化學能轉化為電能;鉛蓄電池:電能和化學能可雙向轉換的裝置充電時,鉛蓄電池是電解槽,相當于一個用電器。放電時,鉛蓄電池是電源,可給其他用電器提供電能。歸納:電流的三大效應電流的磁效應電流的化學效應電流的熱效應電流周圍存在磁場電流通過導體時導體產生發熱現象電流通過某些物體時,會產生化學反應電能轉化為磁能電能轉化為熱能電能轉化為化學能1、一根60 的電阻絲接在36V的電源上,在5min內共產生多少熱量?解法一:通過電阻絲的電流為:UI=__R=36V60 =0.6A電流產生的熱量為:Q=I2Rt=(0.6A)2×60Ω×5×60s=6480J練一練解法二:Q=U2t/R=(36V)2×5×60s÷60Ω=6480J2、兩根長度相同,粗細不等的鎳鉻合金電阻絲,串聯以后接入電源兩端,在相同的時間內電阻絲上的放熱情況是( )A、兩根一樣多 B、粗的一根較多C、細的一根多 D、缺少條件,無法判斷C練一練3、當0.2安的電流通過一金屬線時產生的熱量為Q1,若使通過的電流增加到0.4安時,在相同的時間內產生的熱量為Q2,那么Q2是Q1的 ( )A、2倍 B、4倍 C、0.25倍 D、0.5倍B練一練4、 在10V的電壓下,一臺電風扇持續工作了100s。已知電風扇工作時流過電動機電阻絲的電流是0.2A,電阻絲的電阻是10Ω,求該過程中電動機的電阻絲產熱多少?解:①Q=I2Rt=…=40J②Q=U2t/R=…=1000J③Q=UIt=…=200J?I:流過導體的電流R:導體的電阻U:導體兩端電壓t:通電時間√××練一練5、 燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發熱,可是實際上燈泡熱得發光,電線的發熱卻覺察不出來。這是為什么 分析:因為電線和燈串聯,通過它們的電流是一樣大,又因為燈的電阻比電線的大得多,所以根據焦耳定律Q=I2Rt可知,在相同時間內電流通過燈產生的熱量比通過電線產生的熱量大得多。因此,燈泡熱的發光,而電線卻感覺不到熱。練一練 展開更多...... 收起↑ 資源列表 探究電流的熱效應與哪些因素有關.mp4 電能的獲得與轉化2.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫