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5.1杠桿1--華師大版初中科學九上同步課件

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  1. 二一教育資源

5.1杠桿1--華師大版初中科學九上同步課件

資源簡介

(共21張PPT)
用手能夠比較容易地打開食品罐頭的蓋子嗎?
給你一把起子撬這個罐頭的蓋子,結果怎樣?
為什么用這兩種方法的感覺非常不一樣呢?
說一說起子在撬蓋子的過程中有什么特點。
上方這些動作或工具,有什么共同特點?
①都是硬棒
②都受到兩個作用效果相反的力
③工作過程中都在圍繞著一個固定點轉動
在力的作用下,能繞固定點轉動的硬棒。
杠桿
杠桿是生活和生產中普遍使用的一種簡單機械。
杠桿
第一課時
第五章 簡單機械與功
在力的作用下,能繞固定點轉動的硬棒。
杠桿
思考:硬棒可以是彎的嗎?
形狀可直可彎,可方可圓,只要質地堅硬
撬棍、蹺蹺板、酒瓶起子等
由一個杠桿組成
鉗子、剪刀、指甲刀等
由多個杠桿組成
杠桿五要素
阿基米德:給我一個支點,我可以撬動地球。
1.支點O:杠桿繞著轉的點
O
2.動力F1:促使杠桿轉動的力
F1
3.阻力F2:阻礙杠桿轉動的力
F2
4.動力臂L1:
從支點到動力作用線的距離
L1
5.阻力臂L2:
從支點到阻力作用線的距離
L2
例1:找出下列支點
F1
F2
支點
例2:找出下列支點、動力和阻力
F1
支點
F2
F1
O
F1
F2
O
力的作圖要點:
(1)根據情境,找到合適的作用點;
(2)根據情境,確定力的大小和方向。
杠桿中力的方向有何規律?
F1
F2
O
F1
F2
O
動力和阻力位于支點同側時,兩力方向相反;
動力和阻力位于支點異側時,兩力方向相同。
力臂的作圖要點:
1)找出支點的位置
(1)找出支點的位置;
(2)沿動力、阻力的作用方向將力的作用線(虛線)畫出;
(3)從支點O作動力、阻力作用線的垂線段(大括號),并標出力臂名稱(L1 L2)。
L2
L1
B
F2
O
F1
A
試一試:畫出下列杠桿的力臂
F1
F2
L1
O
L2
圖一
F1
F2
L1
L2
O
圖二
O
F2
L1
L2
圖三
試一試:畫出下列杠桿的力臂
O
F1
F2
L1
L2
F1
F2
L1
L2
思考:圖中所示各力中,力臂最長的是?力臂最短的是?
F1
F2
F3
F4
發現:力臂不一定在杠桿上
當支點與力作用點連線作為力臂時,力臂最大。
當力作用線過支點時,力臂最小,為零。
杠桿五要素 注意事項
①動力、阻力都是杠桿受力,所以作用點在杠桿上
②動力、阻力的方向不一定相反,但它們使杠桿轉動 的方向相反
③力臂是支點到力的作用線的距離,不是支點到力的作用點的距離,不一定在杠桿上
活動
找一找你身上或者教室中存在的杠桿,
并說說它們的杠桿五要素。
中國古代對杠桿也有廣泛的使用
人體的杠桿
人體的杠桿
人體的杠桿
D
B
練習
A
練習

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