資源簡介

(共20張PPT)
第八章 第一節
自然資源的開發利用（第3課時）
【學習目標】
1．通過閱讀課本P100，了解海水中微量元素的存在和應用，
認識海洋對人類的重要性。
2．通過閱讀課本P101，掌握鎂及其重要化合物的主要性質
及應用，掌握如何從海水中提取鎂。
3．通過閱讀課本P100、P101，以海水提溴為例，了解化學方法
在實現物質間轉化中的作用。
【重難點】
海水中提鎂、提溴的方法
海 水 提 鎂
工
藝
流
程
海水資源綜合利用
——海水提鎂
Mg
無水MgCl2
熔融
電解
苦鹵
(含Mg2+)
如何把Mg2+從混合液中分離出來？
生成沉淀！
海水資源綜合利用
——海水提鎂
Mg
無水MgCl2
熔融
電解
苦鹵
(含Mg2+)
物質 Mg(OH)2 MgCO3
20℃溶解度(g/100g) 0.00096 0.039
海水資源綜合利用
——海水提鎂
Mg
無水MgCl2
熔融
電解
苦鹵 (含Mg2+)
Mg(OH)2沉淀
MgCl2 溶液
加堿
過濾
鹽酸
蒸發
？
海水資源綜合利用
——海水提鎂
苦鹵 (含Mg2+)
Mg(OH)2沉淀
MgCl2 溶液
Mg
無水MgCl2
干燥
脫水
過濾
鹽酸
MgCl2·6H2O
蒸發濃縮冷卻結晶過濾
Ca(OH)2
Cl2
循環利用
蒸發
熔融
電解
加堿
過濾
？
熔融
電解
Mg
地球上99% 的溴元素以Br-形式存在于海水中，所以溴也被稱為“海洋元素”。目前從海水中提取的溴占世界溴年產量的1/3 左右。
二、海水提溴
基本操作 濃縮 海水曬鹽和海水淡化的過程中副產物Br－得到濃縮
氧化 向濃縮的海水中通入Cl2，將Br－氧化成Br2
吹出 利用溴的揮發性，通入熱空氣和水蒸氣，吹出溴蒸氣
吸收 吹出的溴蒸氣用SO2吸收
蒸餾 再用Cl2將HBr氧化得到產品溴后蒸餾分離
氧化、吸收環節主要離子方程式：
工藝 流程
從海水中提取溴(吹出法)
2Br－＋Cl2 === Br2＋2Cl－
問題：向苦鹵中通入Cl2繼而通入熱空氣可得粗溴，在此過程中體現了溴的哪些性質
提示：①溴的氧化性不如氯氣強,可用置換法制備溴單質。
②溴易揮發,因此可用熱空氣從溶液中分離出來。
問題：整個提溴過程中有兩次通入氯氣,通入氯氣得到溴單質后，再用空氣吹出、SO2吸收、再次氧化的目的是什么
提示：富集溴元素
1、如何從海水中提鎂？以及注意事項有哪些？
2、溴的物理性質是什么？
3、如何從海水中提溴？
思
完成導學提綱的基礎感知；
存在的疑問寫在【我有問題要問】
前8分鐘
閱讀課本100-101頁，回答下列問題：
后5分鐘
(1)海水中各種化學資源的開發過程中，必須都要發生化學反應(　)
(2)從海水中提取溴不涉及氧化還原反應(　　)
(3)除了從海水中獲取淡水和化學物質外，其他就沒有價值了(　)
(4)提取海水中的Mg，在沉淀Mg2+ 的過程中，從經濟角度考慮
可選用NaOH溶液 (　　)
×
×
×
小試牛刀
×
曬鹽
海水
酸化
硫酸
氧化
氯氣
吹出
熱空氣
吸收
Na2CO3
酸化
分液
硫酸
有機溶劑
液溴
海水提溴流程中，也可以使用純堿溶液吸收溴，寫出純堿吸收(產物之一是溴酸鈉)和硫酸酸化的方程式。
評
NaBrO3＋5NaBr＋3H2SO4＝3Br2＋3Na2SO4＋3H2O
3Br2＋3Na2CO3＝5NaBr＋NaBrO3＋3CO2↑
1、工藝流程題的結構
規律：“主線主產品，分支副產品，回頭為循環”。
評
2、對原料預處理的常用方法
(1)研磨——減小固體顆粒的體積，增大固體與液體或氣體間的接觸面積，加快反應速率。
(2)水浸——與水接觸反應或溶解。
(3)酸浸——與酸接觸反應或溶解，使可溶性金屬離子進入溶液，不溶物通過過濾除去。
(4)灼燒——除去可燃性雜質或使原料初步轉化，如從海帶中提取碘時灼燒就是為了除去可燃性雜質。
(5)煅燒——改變結構，使一些物質能溶解，并使一些雜質在高溫下氧化、分解，如煅燒高嶺土。
3、解答化工流程題的方法——目標分析法
制備類工藝流程題一般由多步連續的操作組成，每一步操作都有其具體的目標、任務。
結
1、從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下，下列說法不正確的是
A．用此法提取鎂的優點之一是原料來源豐富
B．步驟⑥電解MgCl2溶液得到金屬Mg
C．制備過程中產生的氯氣可以用來制備鹽酸，循環使用
D．上述工藝流程中涉及化合、分解和復分解反應
B
課堂檢測
2、在空氣吹出法的工藝中，選用純堿溶液作溴蒸氣吸收劑的反應原理為 3Na2CO3＋3Br2 === 5NaBr＋NaBrO3＋3CO2，
也有選用SO2作溴蒸氣吸收劑的，下列有關說法正確的是（ ）
A、兩種吸收過程中，Br2只作氧化劑
B、只有SO2吸收過程發生了氧化還原反應
C、用純堿溶液作吸收劑時，純堿既不是還原劑也不是氧化劑
D、用純堿溶液作吸收劑只發生了復分解反應
C
課堂檢測
下節提示：
第八章 第一節 自然資源的開發利用（第4課時 ）

展開更多......

收起↑