資源簡介 2023-2024學年第一學期九年級教學質量檢測考試硝酸鈉(NaNO)等,氯化銨中氮元素的化合價為A.-3B.+2C.+4D.+5(12月月考)4.硅太陽能電池效率高,且原材料為地球上儲量豐富的硅,被認為是高效的光伏技術。硅元單理科綜合素在元素周期表中的相關信息和原子結構示意圖如圖所示,下注意事項:列有關硅的說法正確的是1.本試卷由化學部分和物理部分組成,考試范圍;化學上全冊,物理第13章3節~第18A.元素名稱為SiB.原子的最外層電子數為428.09如章2節。分I卷和Ⅱ卷兩部分。全卷共12頁,滿分150分,考試時間150分鐘。C.原子序數28.09D.是地殼中含量最多的非金屬元素2.本試卷采用網閱形式閱卷,請將答題信息與答題過程在配套的答題卡上完成。試卷上5.厄爾尼諾是指發生在赤道太平洋東部和中部的海水大范圍持續異常偏暖現象。高溫天氣答題無效。頻發,對降水、蒸發等水循環過程造成巨大影響。降水過程中發生變化的是3,答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等相關信息填寫在本試卷配套答題卡的相A.分子的種類B.分子的間隔應的位置里C.原子的種類D.原子的數目4考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。6.缺乏維生素C(化學式為CH06),會引起壞血病。但人體不能自身合成維生素C,只能靠第1卷選擇題(共50分)外界獲取。下列有關維生素C的說法正確的是A.維生素C分子中含有氧分子B.維生素C的相對分子質量為176g化學(人教)部分(20分)】C.維生素C分子中碳、氫原子個數比為3:4D.維生素C由碳、氫、氮三種元素組成能用到的相對原子質量:H-1C-120-16Na-23N-147.我國科學家開發新型催化劑實現室溫下C0和O2反應生成C02。該轉化的微觀示意圖如一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分,在每小題給出的四個選項中,只有圖所示,下列說法不正確的是一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)A.新型催化劑可以回收利用化劑+1.化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產生S02。下列措施不能減少$02排放B.該反應是化合反應的是C.反應物的分子個數比是1:1碳原子○一載原子A.燃煤時提供充足的氧氣B.推進“煤改氣”、“煤改電”D.該反應的優點是耗能低C.使用地熱能等新能源D.循環利用工業尾氣中的S08.發達的農耕文明,先進的農學思想、悠久的重農傳統,以及與自然和諧相處的文化理念2.研究物質的性質時,首先要分離提純物質。過濾是一種常見的對混合物進行分離的方法。多種因素相互作用催生了二十四節氣。下列節氣的命名與三態變化無關的是下列物品使用過程中未利用過濾方法的是A.雨水B.霜降C.小雪D.冬至9.紅磷是初中化學很常見的一種物質。認真分析以下與紅磷相關的實驗及操作,不能達到預期效果或目的的是紙檔 A.茶漏B.漏勺C.漁網D.淋浴噴頭3.我國空間站的問天艙中,通過無土栽培種植了螺旋生長的水稻,其栽培過程用到的營養液中需要量較大的營養元素為氮、磷、鉀。常見的氮肥有氯化銨(NH,Cl)、尿素[CONH2】A.取用紅磷B.測定空氣中氧氣含量C.探究燃燒條件D.驗證質量守恒定律理科綜合第1頁(共12頁)理科綜合第2頁(共12頁)】化學答案可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14第Ⅰ卷 選擇題(共20分)一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)1-5 A D A B B 6-10 C C D C B第Ⅱ卷 非選擇題(共50分)二、工程、技術應用題(本大題共2個小題。化學方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)【化學與材料】物理碳原子的排列方式不同C+O2 CO2化學環保/導電性/導熱性好/延長電池壽命/充電快/耐高溫/抗嚴寒/柔性好(合理即可)質子數不同/最外層電子數不同(合理即可)導熱性混合物抗菌家紡、抗菌內衣、抗菌襪子、抗菌真絲眼罩等(合理即可)【化學與技術】(1)增大接觸面積,使反應更充分(合理即可)(2)溫度高,分子運動速率快(合理即可)(3)攪拌(4)O2 (或氧氣)(5)C2H5OH+3O22CO2+3H2O三、科普閱讀題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分,其余每空1分,共7分。)26.(1)O、H、Cl、Na、Mg、S、Ca、K(合理即可)(2)水力發電(合理即可)(3)治沙(合理即可)(4)不使用含磷洗衣粉(合理即可)(5)化合反應;煮沸(6)強化依法治水,攜手共護母親河(合理即可)四、物質性質及應用題(本大題共1個小題。化學方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)27.(1)不能燃燒,也不支持燃燒(2)緩解溫室效應加劇(合理即可)(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(4)C+2CuO 2Cu+CO2↑ / 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ /CO+CuO Cu+CO2 / 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 (合理即可)五、定量分析題(本大題共1個小題。(1)2分,(2)4分,共6分。)28.(1)Na64.6%(2)設完全反應可生成氮氣的質量是。2 NaN3 3N2↑ + 2Na130 84130g=84g答:完全反應可生成氮氣的質量是84g。實驗探究題(本大題共2個小題。化學方程式每空2分,其余每空1分,共15分。)【基本實驗】29.【實驗原理】2H2O 2H2↑+O2↑【實驗現象】2:1將帶火星的木條放到b尖嘴口處,慢慢打開活塞,看木條是否復燃【實驗結論】水是由氫元素和氧元素組成的【交流反思】使氣體慢慢放出【科學探究】任務一:家用燃料的合理使用【查閱資料】空氣污染(合理即可)【小組交流】硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰(合理即可)【生活實踐】家庭使用煤作燃料,一般不直接燒煤塊,而是制成蜂窩煤任務二:調查家用燃料的變遷【調查研究】煤、天然氣【進行實驗】含有二氧化硫【交流討論】燃料燃燒調控容易/產生污染性氣體少/較環保/熱值高人不要遠離/ 注意檢查膠管接頭有無松動、脫落、龜裂變質/注意廚房通風/ 嚴禁使用不符合氣源要求的燃氣燃燒器具/不要在安裝燃氣具的房間內使用其他各類爐具/ 嚴禁放置易燃易暴危險物品(合理即可)任務三:對未來燃料的展望【交流展示】2H2+O22H2O物理答案二、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)1-5 C C D C B6-10 A B D C D八、實驗與探究題(本大題共5個小題,31題5分,32題5分,33題4分,34題5分,35題5分,共24分)31.(1)A;(2)加熱時間;(3)質量 溫度變化;(4)節省燃料、方便計時等。(答出一個即可)32.(1)斷開 L2、電流表正負接線柱接反了;(2)沒有單位 (3) 使用不同規格的燈泡進行實驗33.(1)A 使電阻R兩端的電壓保持不變;(2) 最大阻值太小;(3)當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比 34.(1)控制變量;(2)長度;(3)a、b;(4)材料和長度;(5)保護電路,通過燈泡的亮暗比較電路中的電流。35. (1) (2) C (3)5(4) (5) 小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化九、綜合與應用題(本大題共8個小題,36、37、38小題各2分,39小題4分,40小題2分,41小題4分,42小題4分,43小題6分,共26分)36.并聯、120; 37.電功率、快慢;38.L2 1.8;39.(1)變為零;(2)變小;(3)變為零; (4)電子溫度計40.41.答:白熾燈工作時,鎢絲溫度升高而升華,鎢蒸氣凝華在燈泡的內壁上,內壁變黑.升華使燈絲變細,燈絲的電阻變大,根據P=U2/R可知,消耗的電功率變小,燈泡變暗了;燈絲燒斷后搭接在一起,會使燈絲的長度變短,燈絲的電阻變小,根據P=U2/R可知,在相同的電壓下燈泡消耗的電功率變大,燈泡變亮。42解:(1)通過燈泡 L 的電流IR===0.2 A -------1分(2)電阻 R兩端的電壓UR=U-UL=9V-6V=3V -------1分電阻 R的阻值R==15Ω -------1分(3)整個電路消耗的電功率 P=UI=9VX0.2A=1.8W -------1分43.解:由圖可知,閉合開關S,電路為只有R1的簡單電路,電路中的電阻較大,由P=可知電功率較小,此時處于低溫擋;當S和S1閉合時,兩個電阻并聯,電路中的總電阻較小,由P=可知電功率較大,處于高溫擋; ------1分由P=UI可知,電源電壓不變,低溫擋時,通過電路的電流較小;高溫擋時,通過電路的電流較大; ------1分(1)由圖乙可知,低溫擋時的電流是6A,則低溫擋工作時的功率為:P低=UI低=220V×6A=1320W; ------1分(2)由圖乙可知,低溫擋時為只有R1的簡單電路,低溫擋時的電流是6A,通過R1的電流是6A,高溫擋時的總電流是10A,高溫擋兩個電阻并聯,由并聯電路電流的規律可知,通過R2的電流為:I2=I﹣I1=10A﹣6A=4A; ------1分電熱絲R2的阻值為:R2===55Ω; ------1分(3)30min內R1消耗的電能為:W1=I1Ut=6A×220V×30×60s=2.376×106J=0.66kW h ------1分答:(1)低溫擋工作時的功率為1320W;(2)電熱絲R2的阻值為55Ω;(3)30min內R1消耗的電能是0.66度電。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 化學答案.docx 山西省太原市小店區 2023-2024學年九年級上學期12月教學質量檢測考試理科綜合試卷(PDF版,含答案).pdf 物理答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫