資源簡介

(共13張PPT)
觀察系統
浙教版五年級下冊
第3課 觀察系統
學習內容
1.觀察身邊的系統。
2.分析系統的組成。
探究
為了更好開展疫情防控，很多學校都安裝了熱成像測溫系統進行人員入校的體溫檢測。熱成像測溫系統有哪些部分組成
一、觀察身邊的系統
校園、商場、醫院等公共場合經常使用熱成像測溫系統來進行疫情防控的體溫篩查工作。
一、觀察身邊的系統
熱成像測溫系統一般由熱像儀、黑體和裝有測溫篩查軟件的控制計算機構成。
想一想
這些系統都有哪些部分組成
一、分析與解構
框圖是一種用來表示系統各部分以及部分之間關系的圖示。對于常見的熱成像測溫系統，可以用下面的框圖來表示。
一、分析與解構
通過系統框圖，能夠更加直觀展示系統的組成，框圖經常用來作為系統設計和分析的工具。
練習
列舉校園里的系統，說一說它是由哪些部分組成，每一個部分的功能，并嘗試用框圖進行描述。
謝謝聆聽！
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