資源簡介

《標簽與品牌》
教學目標：
1、了解包裝的作用、主要內容，掌握包裝設計的方法與一般步驟，為喜歡的飲品設計包裝。
2、在設計活動中，能準確傳遞商品信息，有一定的創意。
3、感受藝術與生活的關系，增強對藝術、生活的熱愛。培養學生的設計意識，發展創新思維和審美能力。
教學重點：
為自己喜歡的飲品設計包裝。
教學難點：
學生設計的包裝能準確傳遞商品信息，并且具有一定的創意。
教學準備：
課件、彩筆、卡紙、雙面膠等。
教學過程：
圖片導入，激發興趣
師：購物時你一般會根據哪些因素來選擇商品？（質量、價格、包裝）觀察商品的包裝是認識商品的開始。包裝設計的好壞在產品銷售過程中起著至關重要的作用。今天，我們就一起來學習包裝方面的知識——《標簽與品牌》。
說一說包裝的作用
1、促進銷售——傳達出商品所具備的用途、用法與出處。
2、保護商品——使包裝物不變形、不變質；
3、便于流通——易于攜帶和搬運；
（學生回答，教師小結）
三、看一看、說一說包裝的主要材質有哪些
金屬、塑料、玻璃、紙質
出示圖片，探究包裝設計的主要內容有哪些？
文字、商標、圖片、顏色。
出示圖片，探究包裝設計的方法與步驟：
1、確定主題
2、設計版面
3、色彩搭配
4、完成設計
五、學習活動
為自己喜歡的商品設計一個包裝。注意把手上的飲料瓶（盒）或其他現成包裝的尺寸量好，在另外的紙上精細繪制，做好后粘貼封裝上去。
1、學生創作表現，教師巡視指導。
2、作品展示評價。
六、課堂總結、延伸拓展。
板書設計：
標簽與品牌
文字、圖片、顏色、商標

展開更多......

收起↑