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人教版初中日語八九年級重點知識復(fù)習(xí) 課件 2024年初中日語中考復(fù)習(xí)(21張)

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  1. 二一教育資源

人教版初中日語八九年級重點知識復(fù)習(xí) 課件 2024年初中日語中考復(fù)習(xí)(21張)

資源簡介

(共21張PPT)
動詞の使用について
☆動詞て型活用!!
①Vて:a.動作的先后:ご飯を食べて、テレビを見ます。
b.表動作方式或手段:箸を使って、ご飯を食べます。
c.表原因,理由:遅れてすみません!
②Vてから: 強調(diào)前一動作做完之后:ご飯を食べてから、テレビを見ます。
③Vてください:“請...”(表提出要求,命令語氣):ちょっと來てください
④Vている: a.正在做... 私は今新聞を読んでいます。
b.動作的反復(fù),習(xí)慣性動作(常與頻率搭配)
父は毎日新聞を読んでいます。
c.持續(xù)的狀態(tài):彼は車を持っています。
   結(jié)果狀態(tài):彼女はスカートをはいています。
         
⑤Vてみる: 嘗試做... おいしいですから、食べてみましょう。
1.Vて
Vている 正在進(jìn)行的動作 常搭配副詞「今、ずっと」
反復(fù)習(xí)慣性動作 常與「毎日、いつも、週に2回等頻率的詞搭配使用
狀態(tài)持續(xù) ①固定搭配 :住む/知る/持つ/結(jié)婚する
②Nを他Vている(表示服裝搭配的動詞)
③Nが自Vている
Vてある 人為結(jié)果存續(xù)狀態(tài)  
 Nが他Vてある
動詞中頓型活用??!
①V中 +后綴(~方、たい、やすい、にくい):
        読み方  読みたい 読みにくい、読みやすい
*V3+方:勉強の仕方
*V中たい: 主語 1/2人稱: (私は)ご飯を食べたいです。
(あなたは)ご飯を食べたいですか。
形成的動賓短語 「を が」: ご飯が食べたいです。
活用與A1一致: ~たい ~たくない、~たかった...
②V中 +助詞に: 映畫を見に行きます。
③V中ながら: 兩個動作同時進(jìn)行  読みながら書きます。
2.V中頓
2. 形容詞的變形及活用
A1
A1 基本型 て型 A1+N 變名詞 A1+V
① 并列?、谠颉、壑蓄D (修飾名詞) (~的東西) (性質(zhì),程度) (修飾動詞)
~いくて ~い+N ~いの ~いさ ~いく+V
例: 安い  安くて 安い本 安いの 安さ 安くなる
A2 基本型 て型 A2+N 變名詞 A2+V
①并列 ② 原因 ③中頓 (修飾名詞) (~的東西) (性質(zhì),狀態(tài)) (修飾動詞)
~だで ~だな+N ~だなの ~ださ ~だに+V
例: きれいだ きれいで きれいな公園 きれいなの きれいさ きれいになる
比較
Nは 、Nは 兩者對比 李さんは日本語はできますが、英語はできません。
Nは より です …..比……(肯定比較) 中國は日本より広いです。
より のほうが です 比起…., …..更…. 日本より中國のほうが広いです。
Nは ほど+否定 …..不如…..那么….. 日本は中國ほど広くないです。
AとBと、どちらが ですか A和B,哪個……. A:テニスと卓球と、どちらが好きですか。
B:テニスのほうが好きです。/
  (どちらも好きです。)
原因,理由
S 簡體+からです 因果倒裝句 李さんはピアノが上手です。4歳から練習(xí)を始めたからです。
S敬簡+から、S 主觀原因 暑いですから、窓を開けてください。
V簡體句,A1,A2な、Nな+ので 客觀原因 今日は雨なので、試合が中止になりました。
V、Aて 輕微原因 遅れてすみません
Nから 空間,時間的起點 學(xué)校から家まで15分かかります。
授業(yè)が2時から始まります。
出處 このプレゼントは美月さんからです。
心から感謝します。
原料 このお菓子は米から作りました
一類動詞 詞尾う段→あ段+ない (う→わ) ※特:ある→ない 書く→書かない
話す→話さない
買う→買わない
二類動詞 去掉「る」+ない 食べる→食べない
起きる→起きない
いる→いない
三類動詞 する→しない 來る→來ない 勉強する→勉強しない
掃除する→掃除しない
動詞ない形(簡體否定)


形容詞簡體(1類形容詞)
敬體變簡體,直接去掉敬體形末尾“です”
敬體形 簡體形
現(xiàn)在 將來 肯定 大きいです 大きい
否定 大きくないです 大きくありません 大きくない
過去 肯定 大きかったです 大きかった
否定 大きくなかったです 大きくありませんでした 大きくなかった
形容詞簡體(2類形容詞)
敬體形 簡體形
現(xiàn)在 將來 肯定 便利です 便利だ
否定 便利ではありません 便利ではないです 便利ではない
過去 肯定 便利でした 便利だった
否定 便利ではありませんでした 便利ではなかったです 便利ではなかった
名詞簡體(與A2相同)
敬體形 簡體形
現(xiàn)在 將來 肯定 雨です 雨だ
否定 雨ではありません 雨ではないです 雨ではない
過去 肯定 雨でした 雨だった
否定 雨ではありませんでした 雨ではなかったです 雨ではなかった
S 簡體+と思う “我覺得,我認(rèn)為……” 明日はいい天気だと思います。
Vたいと思う “我想做某事” 陳述愿望或想法,比直接用【Vたいです】語氣更委婉
私は醫(yī)者になりたいと思います。
Vうと思う Vうと思っている (可用于第三人稱) “我要做某事,我想做某事” 【表達(dá)想要做某事的意志或決心】
日本へ留學(xué)しようと思って、毎日日本語を勉強しています。
「助詞」について
1.は ①主題 /主語 (今日は寒いです。)
②強調(diào) (私には本があります。)
③對比 (N1は..., N2は....。)
2.が ①提示主語 (私が作ります。) 定語從句的小主語,自然現(xiàn)象,狀態(tài)性質(zhì)等自動詞主語
②提示存在的內(nèi)容(機に本があります)
③疑問詞做主語 (誰がいますか。)
④提示對象語(情感,能力,有無) (Nが好きです/上手)
⑤轉(zhuǎn)折和鋪墊 (Sが、S。)
⑥ 五官感受,身體感受+がします
3.を ①提示賓語(即動作對象) (本を読みます。)
②經(jīng)過,離開的場所
(N地を渡る、通る、出る、走る、歩く、飛ぶ、登る、卒業(yè)する)
1 存在場所
2 具體時間做某事
3 移動目的
4 附著點 歸著點 落腳點
5 比例基準(zhǔn)
6 動作涉及對象(目標(biāo)點)
7 選擇或變化的結(jié)果
8 比較的基準(zhǔn)
a. 到達(dá)地點
b. 動作主體存在地
c. 附著場所
N+に
→后接「來る、行く、帰る」
(動作頻率)
Nにする Nになる
5.で ①N地で     動作發(fā)生的場所: (食堂でご飯を食べます。)
②N地でNがある 活動,事件發(fā)生進(jìn)行的場所。
           (この町でお祭りがあります。)
③Nで      方式手段 ; 原料:
          (日本語で話します。木で椅子を作ります。)
④量で 動作的數(shù)量狀態(tài)(動作的人員構(gòu)成):
(4人で食べます。)
⑤SNで、S?!? 名詞句的連接,表中頓:
            (美月さんは學(xué)生で、13歳です。)
⑥數(shù)量詞+で    表是匯總,總數(shù)
五つで1500円です。
全部でいくらですか。
⑦限定范圍
これで會議を終わります。
一週間でできます。
水は100度で沸騰する。
このクラスで一番背が高い人は誰ですか。
6.と ①“和”: NとN  Nと+V...  Nと結(jié)婚します Nと違います
②表示內(nèi)容、引用: 〇〇は「...」と言います。
                           (描述內(nèi)容的動詞:言う、思う、伝える、考える...)
           S簡體と思います。
7.から ①Nから:空間的起點: 右から見ます。
時間的起點: 3時から始まります。
出處: この手紙は王さんからです。
②S敬簡から+S:表原因: 因為... 暑いですから、窓を開けてください。
S簡からです。:因果倒裝句
③Vてから:表先后: 做完...之后 ご飯を食べてから、テレビを見ます。
9. 疑問詞+V基?。? 表不確定: 何時に出発するか分かりません。
10.比較句:a, は より      中國は日本より広いです。
b, より のほうが
           c, は ほど+否定 
   固定句式*AとBと、どちらが ですか?;卮穑?のほうが /どちらも~
11.Nについて 言談,思考 “關(guān)于/圍繞...”: 張さんは歴史について話しました。
12. Nしか+Vません。   “僅僅,只”: 牛乳しか飲みません。
    Nしか+V否      vs       Nだけ
   (果物しか食べません。)    (果物だけ食べます。)   
13.Sように。祝福,希望,祝愿: すべてうまくいきますように。萬事如意
    
13.Sように。祝福,希望,祝愿: すべてうまくいきますように。萬事如意
14. 變化句:「自然變化」 A1くなる A2になる Nになる 
「人為變化」 A1くする A2にする Nにする 
15. V-ないでください  請不要... 話さないでください。
16. ~でしょう。 ≈ Sね?!”泶_認(rèn):”~吧?”
            ≈ Sね ↓ 表推測:”~吧!”
    
ご清聴
ありがとうございました。

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