資源簡介

《走向明天》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標
1、知識與技能：了解創(chuàng)意美術(shù)字的基本變化規(guī)律和方法，能夠創(chuàng)作出富有趣味性或深意的
美術(shù)字。
2、過程與方法：通過觀察分析、創(chuàng)作體驗等形式，增強設(shè)計意識，提高表現(xiàn)力。
3、情感態(tài)度和價值觀：通過創(chuàng)意美術(shù)字的創(chuàng)作，樹立正確的審美和保護環(huán)境珍愛生命的意識。
教學(xué)重難點
1、創(chuàng)作書寫創(chuàng)意美術(shù)字。
2、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，應(yīng)變能力和形象思維能力，使他們能根據(jù)字體的變化規(guī)律和方法
進行創(chuàng)意表現(xiàn)。
教學(xué)過程：
一、 視頻導(dǎo)入
觀看視頻《文字的演變》，提出問題：在這段視頻中，展示的是什么過程？——漢字的演變過程
從漢字的發(fā)展到現(xiàn)代的應(yīng)用——導(dǎo)入課題

二、學(xué)習(xí)美術(shù)字的變化規(guī)律
（一）生活中的創(chuàng)意美術(shù)字
生活中的創(chuàng)意美術(shù)字隨處可見，老師來考考同學(xué)們的觀察力，
知道這些美術(shù)字都是用在哪些物體上的嗎？（課件展示）
這些美術(shù)字都各有特點，
如果老師想要同學(xué)們也來設(shè)計一組這樣漂亮的的美術(shù)字，是不
是會覺得無從下手呢？今天，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們一起來探究創(chuàng)意美術(shù)字的奧秘。
（二）創(chuàng)意美術(shù)字的變化規(guī)律
（1）筆畫變化
觀察三組美術(shù)字，那些部位發(fā)生了變化？
（2）字形變化
觀察這組美術(shù)字，與剛才的筆畫變化有什么不同？
提醒學(xué)生注意：在進行筆畫變化的創(chuàng)作中，應(yīng)該先確定整體外形，
再根據(jù)整體外形來寫字。
（3）結(jié)構(gòu)變化
“走”字，有什么變化？了解結(jié)構(gòu)變化的表現(xiàn)形式 夸張、結(jié)構(gòu)比例、筆畫移動，但一定要保證字的可讀性。
（三）
說一說
我們學(xué)習(xí)了三種美術(shù)字的常用變化規(guī)律，
誰能說說這幾組美術(shù)字分別運用了那種變化規(guī)律呢？
小組討論交流
國慶——筆畫變化
多少——結(jié)構(gòu)變化
心靈的觸動——筆畫變化
北京歡迎您——字形變化
和——結(jié)構(gòu)變化
三、實踐小練習(xí)
（1）教師演示
我們可以通過創(chuàng)意美術(shù)字找到他們運用了哪些變化變化規(guī)律，那我們能不能運用這些變化規(guī)律來寫出一個有創(chuàng)意的字呢？看老師來試試。
（2）學(xué)生實踐練習(xí)
給同學(xué)們3分鐘的時間，任選一到兩種變化規(guī)律，自行創(chuàng)作一個美術(shù)字，只用鉛筆構(gòu)圖即可。
（3）展示部分學(xué)生作品
四、創(chuàng)意美術(shù)字常用變化方法
剛才展示的部分同學(xué)的作品，雖然有變化，是不是仍然感覺不夠美觀，有一些單調(diào)？如果我們再添加一些變化方法來進行修飾，就會有不一樣的視覺效果。
（1）
裝飾變化法
觀察“春夏秋冬”和“春天”這兩組美術(shù)字，分別是怎樣變化的？（筆畫用圖案進行了裝飾，春天的筆畫沒有特殊變化，而是注重了內(nèi)部色彩的裝飾）這些我們統(tǒng)稱為裝飾變化法。
（2）
象形變化法
這里有一片樹林，哪位同學(xué)能夠根據(jù)這棵松樹的造型想想可以寫成什么字呢？（木、林）字形與樹木很形象，這叫做字形變化法。
（欣賞：茶、車）
（3）立體變化法
“初中生活”這四個美術(shù)字，有什么不一樣的特點？（立體）
根據(jù)光影和透視關(guān)系做出的效果，會增強字的厚度 ，看起來立體感特變強，這就是立體變化法。
五、作品賞析
不同的“笑”字創(chuàng)意小組討論：你喜歡哪一個？為什么？ 六、回顧創(chuàng)意字完成過程，學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo)。
七、學(xué)生作品展示，評價 自評與互評相結(jié)合
八、拓展 看一下設(shè)計師的將城市名稱與地標建筑相結(jié)合的設(shè)計作品。(共44張PPT)
走向明天
創(chuàng)意美術(shù)字——設(shè)計名字
世界上最早的文字
(甲骨文)
黑體
⊙ 這種字體,筆劃方頭方尾，沒有邊角，醒目有力。
永
永
宋體
⊙ 這種字體, 挺直、秀麗，筆劃橫細，起筆收筆都有明顯的頓跡。
變形美術(shù)字的創(chuàng)意方法
你能否談?wù)勥@些變形美術(shù)字運用了些什么創(chuàng)意方法
創(chuàng)意字體：
有圖案意味或裝飾意味的字體，就是創(chuàng)意字體。
配音說的
我們要從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，對漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的變形，書寫出有美感的創(chuàng)意字體
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（一）替代法
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（一）替代法
將某一筆改為由象征性或者相關(guān)聯(lián)的圖形，喚起人對熟悉圖形的意義或情緒的記憶，從而視覺刺激感官，正確傳達字體的氣質(zhì)。
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（二）裝飾法
裝飾法：運用插畫、裝飾物、圖案等對字體進行的裝飾設(shè)計。
小練筆：
嘗試用替代法或裝飾法設(shè)計一個“走”字。
時間：5分鐘
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（三）連體法
連體法：抓住一組字或者幾個字的共同特點，利用中線合一等方式進行設(shè)計。
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（四）擬物法
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（五）尖角法
尖角法：把字的角變成直尖、彎尖、斜尖、卷尖
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（六）夸大縮小法
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（七）立體法
字體設(shè)計與版面設(shè)計
⊙立體變化:畫出字的三維空間感
裝飾法：通過透視、虛實、重疊、遮擋等手法，來塑造字體空間的豐富性。
A 形象變化
C 裝飾變化
B 立體變形
A 裝飾變形
C 字形變形
B 形象變形
創(chuàng)意字體設(shè)計常見方法
（一）替代法
（二）裝飾法
（三）連體法
（四）擬物法
（五）尖角法
（六）夸大縮小法
（七）立體法
作品欣賞
平面設(shè)計師 帥帥許 作品
作品欣賞
平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
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平面設(shè)計師 石昌鴻 作品
以下作品主要采用哪種方法表現(xiàn)的
我的名字我做主：
用自己喜歡的方式，設(shè)計自己的名字，和同學(xué)說說自己用到了今天學(xué)習(xí)的什么方法。
小提示：1、要易讀耐看，有視覺美感
2、個性鮮明、有內(nèi)涵
創(chuàng)作步驟:
1、構(gòu)思
2、起稿
3、上色
謝謝觀看

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