資源簡介 12.3 汽化與液化教學目標1.知道液化的兩種方法. 2.知道蒸發和沸騰是汽化的兩種方式;教學重點知道“霧”、“白氣”、“露水”等都是水蒸氣液化而成的教學難點液化的兩種方式和液體汽化的兩種方法。教學過程一、自主學習認真閱讀書中P16-P17頁回答下列問題: 1、 叫汽化,汽化有兩種方式: 和_______。2、沸騰是在_______________溫度下發生的;在液體的_____________________同時發生的___________的汽化現象;沸騰需要_______(吸、放)熱.3、________________的汽化現象叫做蒸發。蒸發在_________溫度下都能發生。液體蒸發需要_________(吸、放)熱。4、回憶:在注射前,用酒精棉球擦皮膚時,會感到 ,你猜想原因是___________。 5、燒開水時,要想水能繼續沸騰,必需不斷的給水_____。(吸、放)熱 6、在家中自己燒一壺水,觀察燒開水的全過程,看氣泡大小和聽聲音高低有什么變化二、展示交流 反饋遷移1.開冰箱門,看到“白氣”,這“白氣”是______,這是由于______遇冷______形成的。 2.醫生為病人檢查牙齒時,拿一個“帶把的小鏡子”在酒精燈上燒一燒,然后放入病人口腔內。這樣做的目的是______。3.自然界中經常發生的物態變化現象,由于液化引起的是 A.河岸邊冰雪消融 B.森林里白霧彌漫 C.果實上結滿白霜 D.天空中雪花紛紛4.水銀溫度計碎裂后,水銀會變成水銀蒸氣,散發到空氣里。水銀發生的變化是 A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固 5.蒸發和沸騰是常見的水的兩種汽化現象,以下有關表述正確是 A.蒸發和沸騰都需要一定的溫度 B.沸騰發生在表面,蒸發在內部 C.沸騰是一種較緩慢的汽化現象 D.蒸發會吸收熱量,有致冷作用6.醫護人員緊急治療運動員肌肉扭傷,采用的方法是:將蒸發較快液態氯乙烷噴到局部受傷的皮膚上,使皮膚快速麻醉,在一段時間內失去疼痛感。此方法利用了氯乙烷( ) A.汽化放熱 B.汽化吸熱 C.凝固放熱 D.液化吸熱7、用濕毛巾包在牛奶瓶外,能使牛奶延緩變質,是因為蒸發________(吸、放)熱。8、當用酒精擦在溫度計的液泡后,會觀察到溫度計內液面( ) A.不斷下降 B.先下降后上升 C.不斷上升 D先上升后下降 9、氣溫高游泳會覺得不太冷,但上岸后會覺得冷這是因為 ( ) A.人體皮膚上的水蒸發時從人體吸收熱量 B.人剛上岸,還沒有習慣岸上的環境 C.空氣溫度比水的溫度低 D.人體熱量一部分傳到空氣中所以人冷 10、夏天,人站在吊扇下吹風會涼爽,如把一只溫度計放在這個吊扇下,溫度計的示數將( ) A.升高 B.降低 C.不變 D.以上三種情況均可能發生 三、達標檢測1.夏天扇扇子人感到涼快,主要是因為扇來的風( )A.降低了周圍的溫度; B.降低了人的溫度;C.加快了人身上的汗水的蒸發; D.趕走了人周圍的熱氣。2.關于蒸發和沸騰,下列說法中不正確的是( )A.蒸發可以在任何溫度下進行,沸騰必須在一定溫度下進行B.蒸發不需要吸熱,沸騰需要吸熱C.蒸發是液體表面汽化的現象,沸騰是在液體內部進行的汽化現象D.蒸發是緩慢的汽化現象,沸騰劇烈的汽化現象3.圖中有甲、乙兩容器,裝有相同質量、相同溫度的酒精,過了一會兒,則( )A.甲容器中酒精多 B.乙容器中酒精多 C.兩容器中一樣多 D.無法判斷4.夏天游泳時,在水里不覺得冷,上了岸覺得冷,這是因為( )A.水的溫度高,空氣的溫度低B.空氣比水容易傳導熱量C.人體表面的水分蒸發要吸收熱量D.以上都不對5.在敞開的水壺里燒水,使水沸騰后再用猛火繼續加熱,則水的溫度將( )A.逐漸升高 B.不變 C.逐漸降低 D.忽高忽低6.下列措施中為了加快蒸發的是( )A.酒精燈不用時蓋上燈帽 B.植樹時剪除大量枝葉C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D.將衣服晾在向陽、通風處7.兩只相同的溫度計,其中包有濕棉球的示數較低,原因是( )A.水蒸發放熱 B.水蒸發吸熱C.水凝固放熱 D.水凝固吸熱8.多油的菜湯不易冷卻,這主要是因為( )A.油層阻礙湯的熱輻射B.油層和湯中的水不易發生熱交換C.油的導熱能力比水差D.油層覆蓋在湯面,阻礙了水的蒸發9.生活中常用碗燉食物(碗不與鍋接觸),當鍋里的水沸騰后,碗中的湯( )A.會沸騰的慢一點B.同時沸騰C.不會沸騰,溫度為100℃D.不會沸騰,溫度低于100℃10.在燒瓶中裝一些剛停止沸騰的水,然后用抽氣機抽去瓶中的空氣,這時水面上的氣壓______(選填“減小”、“不變”或“增大”),可以觀察到瓶中的水又沸騰起來了,可見______液面上方的氣壓可以使水的沸點降低。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫