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湘教版四年級美術下冊 第七課 《剪紙故事》課件(共15張PPT+內嵌視頻+教案(表格式)

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湘教版四年級美術下冊 第七課 《剪紙故事》課件(共15張PPT+內嵌視頻+教案(表格式)

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湘美版小學美術四年級下冊《剪紙故事》微課程設計
課程名稱: 湘美版小學美術四年級 下冊 知識點名稱: 第7課《剪紙故事》
學校名: 授課教師:
教學目標: 通過本微課程的學習,使學生了解剪紙的表現形式和一般特點。 掌握剪、刻人物的基本方法和步驟,發展動手能力。 增強學生與民間藝術的情感聯系和對剪紙文化的熱愛。 認識一位藝術家 呂勝中。 預計課程時間: 13分鐘
導入 故事引入(PPT1) 1.同學們你們喜歡聽故事嗎? 今天,老師為你們準備了一段特別的故事,請同學們聽一聽 想一想它特別在什么地方? “老鼠一家常年住在陰暗的墻洞里,過著擔驚受怕的日子,為了擺脫這種生活,年邁的父母準備把女兒嫁給最厲害的花貓,在迎娶的這一天,老鼠們用最隆重的儀式,送最美的淑女出嫁,俏麗的淑女坐在花轎里,由四只老鼠抬著,前后兩只老鼠高興的吹著嗩吶,敲鑼打鼓,場面好不熱鬧。” 2.同學們故事講完了,你們發現他的特別之處了嗎? 對了,這是用剪紙的方法表現了《老鼠嫁女》的故事。 揭示課題(PPT2) 今天,我們就一起來學習第七課《剪紙故事》。
新授 剪紙又叫刻紙,是流傳很廣的一種民間藝術形式。它表現了中華民族的民情和風俗,美化著我們的生活。 欣賞剪紙作品(PPT3) 1.接下來我們一起來欣賞剪紙作品《戲劇人物》《貓捉鼠》。 剪紙采用鏤空的方法時,圖案必須線線相連始終是一個整體。如果把一部分的線條剪斷了,就會使整張剪紙支離破碎,不能形成畫面。 2.仔細看看這些圖案是怎樣連起來的呢? 對了,線與線相連,形與形相連。 3.這兩幅作品代表著南北方的不同風格,南方剪紙以精巧秀美著稱,北方剪紙多以粗礦簡約為特征。 4.中國民間剪紙具有很強的裝飾性,為了讓突出的部分更引人注目,往往在物像上添加一些裝飾紋樣。 二. 花紋學習(PPT4) 1.請欣賞《老漢牽驢》,你能找到哪幾種花紋呢?花紋又有什么特點呢? 2.這幅剪紙中像鋸齒的花紋叫鋸齒紋,像月牙的花紋叫月牙紋。鋸齒紋和月牙紋是民間剪紙常用的裝飾紋樣。 三. 學習鋸齒紋的剪法(視頻)(PPT5) 接下來,我們一起來學習鋸齒紋的剪法。 鋸齒紋的應用會加強剪味和質感,剪鋸齒紋要注意刀刀到位,才能使之顯得干凈利落。 學習月牙紋的剪法(視頻) (PPT6) 接下來,請看月牙紋的剪法。 月牙紋由兩條弧線組成 連接牢固,每個月牙都有寬 窄 尖的變化,極具審美趣味。既適合于組合排列,又因其為抽象符號局限性小,故在剪紙中使用頻率極高。 剪紙工具(PPT7)剪紙需要用到的工具除了剪刀以外,剪紙刻刀也是剪紙需要的一種工具,剪紙也叫做刻紙。 剪紙故事(PPT8) 1.請看這幅剪紙作品他想要傳遞給我們的故事是:今天,我和妹妹一起到草地上喂鴿子,鴿子可乖了,一點都不怕我們,瞧,我們玩的真開心。這就是我剪刻出來的故事。多有意思呀! 2.請接著看接下來的這幾幅剪紙作品(PPT9)作者又帶給我們什么樣的故事呢? 3.小結:其實呀!每一幅剪紙作品里都隱藏著一個生動而又精彩的故事,剪紙作品是這個故事中最精彩的一幕。 七.學習剪人物形象(PPT10) 那接下來請試一試用剪刀在彩色紙上剪出一個人物形象來。 1.觀察人物動態變化,哪一幅打動了你呢? 2.請仔細觀察人物的手,看看發生了什么變化呢? 3.人物剪出來了只有一只手臂,我們需要用小刀刻畫出手臂的細節。 4.道具(PPT11) 這幅剪紙作品中除了人物以外,還有道具,道具和人物緊聯系緊密,也可以為畫面增添形式感。 剪紙故事步驟學習(視頻)(PPT12) 接下來我們來學習制作步驟: 1.步驟一:隨意的剪出人物外形,不用打底稿,大膽的直接的剪。 2.步驟二:用刻刀或剪刀刻畫出人物的細節。 3.步驟三:組合添加。 九. 作業要求(PPT13) 接下來請看今天的作業要求: 1.大膽隨意的剪出幾個人物,適當添加道具或背景。 2.給作品編故事 取名字并粘貼在底紙上。 溫馨提示:注意用刀安全和衛生保潔。 孩子們動起手來吧! 十.認識一位藝術家呂勝中(PPT14) 今天我們要一起來認識一位剪紙大師,呂勝中 1952年出生于山東省,現為中央美術學院教授,他的剪紙作品《小紅人》是中國當代藝術中的一個經典符號。 十一. 觀看視頻“謳歌新時代 系列特別節目——呂勝中”部分視頻片段。(PPT15) 呂勝忠是飛升國際的當代藝術家,他的作品在威尼斯雙年展中國館展出,他為某國際知名品牌代言的廣告,出現在億萬家庭的電視屏幕上,他思想前衛,在中央美術學院開創了實驗藝術學院,他也熱愛搜集民間藝術。 庫淑蘭 王蘭畔 曹佃祥 馬生蘭 他們不但擅長剪紙 也啟發呂勝中捅破了傳統民間藝術與當代藝術之間的窗戶紙。 像庫淑蘭她剪的她自己的房子,變成一個最美的一個宮殿一樣。他一點落差也不存在。 而且回去王蘭畔馬上就干嘛呢?帶動村里好多不會剪紙的女娃。帶動她們剪紙。她覺得這個東西是責任感,也是文化責任感。 當呂勝中深入鄉村采風的時候,他一下子覺得現代前衛的裝置藝術、行為藝術與傳統的距離并不遙遠,傳統與現代之間連接著一根血脈相通的臍帶——民間。 呂勝中從古老的東方民間傳統中,走出了中國獨立的現代形式之路。成為中國八五美術新潮時期的代表藝術家之一。 他的作品參加了1992年第九屆卡塞爾文獻展外圍展“相互認識”,1994年福岡第四屆亞洲美術展,1995年第一屆光州雙年展,2003年威尼斯雙年展。
總結 呂勝中深深扎根于中國民間的土壤里,吸收養分創造出極富想象力與個人風格的藝術作品,他的作品從形式上是當代藝術,表現的是當代人的情感,但是他的創作方法是現實主義的。

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