資源簡介

《瓶花與水果》教學設計
教學目標：
1、知道怎樣的畫叫鉛筆淡彩畫，掌握鉛筆淡彩畫的步驟方與法，進行繪畫表現(xiàn)。
2、運用色彩的深淺變化表現(xiàn)物體的體積感，能把握畫面基本色調進行臨摹或寫生練習。
3、敏銳地觀察到物象之間的色彩差異，產(chǎn)生運用色彩語言表現(xiàn)對象的愿望。感受瓶花與水果的形、色之美，領悟生活的豐富多彩。
教學重點：
通過搜索瓶花與水果的圖片進行欣賞并分析，找出瓶花與水果上的色彩造型，掌握鉛筆淡彩畫的步驟方法。
教學難點：
運用色彩的深淺變化表現(xiàn)物體的體積感，能把握畫面基本色調進行臨摹或
教學過程：
（一）展示部分瓶花與水果圖（情境導入，帶學生走向大自然，聞聞大自然的氣息）①師：老師叫你們回去找一些瓶花與水果的圖及資料，有誰找到了？
生1：讓我展示我找到的瓶花與水果的圖給大家看。（體現(xiàn)學生的課前準備充分）
②教師通過學生搜索出來的眾多瓶花與水果圖，讓學生都快速瀏覽了一遍，然后抽其中一幅出來，
鉛筆淡彩畫：
讓學生就看著的圖說一下體會，大部分學生都說：非常的美。(讓學生感受美，培養(yǎng)審美能力）
③小結并揭示課題。
（二）設疑展示作品，動手嘗試。
①師：有些同學回去有預習過，哪個同學可以說一下我們這一課書中所展示的畫家有誰呢？
現(xiàn)在大家一起來認識一下其中的一位吧。其他的呢，相信大家在家也搜索來認識過了吧。教師簡單介紹一下黃鐵山畫家
②欣賞黃鐵山的另一幅瓶花，讓學生說說色彩的特點。
③課件展示本課書中黃鐵山的瓶花《水仙》與馮曉陽的《瓶花與水果》，讓學生提出自己覺得難以解決的問題及解決的方法，讓學生談論、對比。（培養(yǎng)觀察能力及質疑、解決問題的能力）
這兩幅畫區(qū)別在哪呢？
接下來學生接二連三提出問題：怎樣畫出物體的明暗關系呢？\花朵太復雜了，怎樣表現(xiàn)？\怎樣調準色彩？
④教師小結學生的問題，讓學生看著畫，講解了鉛筆淡彩畫的作畫步驟，說明注意事項，啟迪學生如何一步一步來進行。然后讓學生動手親自嘗試。（動手操作能力）
學生自主選取臨習的作品，用鉛筆框取臨習的那個部分。讓學生說出意圖，教師提出建議并作指導。
（三）學生作品欣賞。教師給予每位學生的作品進行不同好評。（激發(fā)創(chuàng)作熱情）
（四）通過學生的作品比較，教師小結須要注意的細節(jié)問題：物體暗皴線不宜太密，明暗轉折關系隨形體結構而變化，避免畫成被刀割成黑白兩塊現(xiàn)象。設色基本采用平涂，避免反復涂抹使顏色灰暗，需要添深色時，色彩銜接要自然。
（五）小結步驟與方法。
工具使用知識
③出示名家水彩畫作品的三個局部，辨析連線，這幾處用的是哪種筆？為什么這么用？（扁頭筆作大面積鋪色，圓頭筆畫渾厚的點和粗線，尖頭筆畫細線）
區(qū)分扁頭筆和尖頭筆：
（三）嘗試設色，動手操作（培養(yǎng)動手能力）
1、觀察分析實物的基本色相。
2、學生掌握干、濕畫法，任選一種方法嘗試設色。
3、教師在每組中選出一張最好的作品，進行比較觀察。
4、請四位學生上臺講述設色體會，分析水彩的干濕畫法。
5、學生質疑，請優(yōu)秀作者答疑，教師補充。
（四）教學示范（采用課件）
①利用兩組瓶花與水果（一塊襯布、一個長方形花瓶、一枝郁金香和三個蘋果），讓學生觀看教師示范的課件，說出總的色彩傾向（色調）。歸納幾個不同色相，比較面積的大?。ㄕw的對比關系），分析色彩對比所產(chǎn)生的感覺（明暗關系、冷暖關系），注意掌握配水比例和涂薄色的基本功。
②小結水彩畫的步驟與方法：先用鉛筆起稿，再著色。
作業(yè)：
1、提出作業(yè)要求：用水彩顏料寫生畫一組瓶花與水果。（課件出示要求）
2、學生作業(yè)，教師指導。
評價交流：
1、學生互評點：形體（要塑造，色彩運用）
2、可以選居室，說說自己的作品會掛在哪個房間好看，體現(xiàn)情感升華。（也可以采用教材“學習屋”的內容展開評價）
3、教師加以點評，鼓勵學生課后可以深入大自然中去觀察花與果感受大自然的美。(共7張PPT)
瓶花與水果
色彩練習——鉛筆淡彩畫
鉛筆淡彩畫：是指用鉛筆（或鋼筆）素描稿的基礎上薄涂淡淡的顏色進行練習的畫法。
色彩三要素——色相
色相：色彩的相貌
色彩三要素——明度
明度：色彩的明暗程度
色彩三要素——純度
純度：色彩的鮮艷程度
色相
明度
純度
謝謝觀看
子第5課
瓶花與水果
色彩練習
潔白的水仙花在
瓶中搖曳，誘人的水果
在桌上散發(fā)著香氣。讓
我們一起來描繪瓶花
與水果的繽紛色彩，感
受溫馨的詩意人生。
學習活動
請用鉛筆淡
彩畫的形式臨慕
《瓶花與水果》
這幅作品。
水仙（鉛筆淡彩畫）現(xiàn)代黃鐵山
2
作畫步驟：
3
1.用鉛筆畫出物體輪廓。
2.畫出物體的大體明暗
關系，線條不要太密，可省
略灰色部分。
3.用平涂的方法給物體
畫上清淡而明快的色彩。
4.調整修改，可復勾輪
廓線或加皴線條。
瓶花與水果（鉛筆淡彩畫）現(xiàn)代馮曉陽
17
心電子課本大臺
色相
紅
橙
黃
綠
青
藍
紫
●
●●●●●●
色相：
紅
橙
綠
青藍
紫
明度：
●●●●●●●
藏青群青
深藍
中藍
海藍
天藍
淺監(jiān)
純度：
●●●●●●
100%
80%
60%
40%
20%
10%
0%
尼類
09-19

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