資源簡介

(共25張PPT)
第十課 綻放生命之花
第二框 活出生命的精彩
第四單元 生命的思考
學習目標
1
生命貧乏的表現和原因有哪些？
2
如何讓生命充盈？
3
生命為什么要拒絕冷漠？
4
怎樣關切生命？
5
如何在平凡的生命也能創造偉大？
6
怎樣活出生命的精彩？
01
貧乏與充盈
貧乏=貧窮嗎？
生命的貧乏多指精神層面，生活的貧窮多指物質層面。
有些人雖然物質條件充裕，但精神卻是貧乏的。
封閉自己
怕面對困難
缺乏目標
命運不公
人際關系缺乏
沉迷網絡
（1）生命貧乏（精神）的原因和表現？
原因：①有的人把自己封閉起來，不愿感受生活中的美好
②有的人缺乏生活目標，無所事事
充 盈
①熱愛學習、樂于實踐、擴展生活的閱歷。
思考：寒假快到了，怎么才能使假期過得充盈呢？
（2）如何讓生命充盈？
（2）如何讓生命充盈？
思考：寒假快到了，怎么才能使假期過得充盈呢？
②敞開胸懷，與他人、與社會、與自然建立聯系。
①熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
②敞開胸懷，與他人、與社會、與自然建立聯系，充實道德體驗。
③具體做法：閱讀好書、專注地做自己熱愛和有興趣的事情、走出家門，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的風土人情。P116
2.如何讓自己的生命充盈？（生命充盈的表現）P116
02
冷漠與關切
①所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。②用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界；
③有利于消融冷漠，共同（有利于）營造一個互信、友善、和諧的社會。
2.（1）為什么要拒絕冷漠，關切生命？
為老人打傘的小姑娘
小學生助力爬行
無償獻血
（2）如何關切他人？
①我們不僅要關注自身的發展，而且要關切其他的生命，設身處地地思考并善待他人。
②讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
2.（1）為什么要拒絕冷漠，關切生命？
①所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。
②用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界；
③有利于消融冷漠，共同（有利于）營造一個互信、友善、和諧的社會。
（2）如何關切他人？
①我們不僅要關注自身的發展，而且要關切其他的生命，設身處地地思考并善待他人。
②讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
02
冷漠與關切
傳遞生命的溫暖，我們還能做些什么？
我想幫助有困難的人。
我想多干些家務活，讓家人多一點休息時間。
我想每年種一棵樹，為家鄉留下一片綠蔭。
我要找機會參加志愿服務活動。
……
……
……
我想為災區小朋友捐款。
我想為生病耽誤課的同學補課。
我要定期到社區孤寡老人那里幫他們干家務。
運用你的經驗
03
平凡與偉大
3.如何看待生命的平凡與偉大？/如何在平凡中創造偉大？
3.如何看待生命的平凡與偉大？/如何在平凡中創造偉大？
①偉大在于創造和貢獻，留下寶貴的物質財富和精神財富。
理想的人生
別人的人生
你實際的人生
與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。這樣的生命有沒有意義呢？
3.如何看待生命的平凡與偉大？/如何在平凡中創造偉大？
②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
3.如何看待生命的平凡與偉大？/如何在平凡中創造偉大？
③將個體的生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
3.如何看待生命的平凡與偉大？/如何在平凡中創造偉大？
①偉大在于創造和貢獻，運用自身的品德、才智和勞動，創造出不平凡的社會價值，留下寶貴的物質財富和精神財富。P119
②為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量P119
③將個體（自己）的生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。P120
3.如何看待生命的平凡與偉大？/如何在平凡中創造偉大？
1. 【2023年安徽】重溫《雷鋒日記》，我們倍感振奮。下圖“雷鋒日記”告訴我們，擁有真正的青春需要（ ）
①不斷戰勝自我，探索生命意義
②勇敢面對未來，決定社會發展
③弘揚高尚道德，提升道德境界
④主動承擔責任，維護人民利益
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案與解析】C 本題考查生命的意義。①③④：“雷鋒日記”的內容，啟示我們擁有真正的青春需要不斷戰勝自我，探索生命意義，弘揚高尚道德，提升道德境界，主動承擔責任，維護人民利益，①③④說法正確；②：我們并不能決定社會發展，②錯誤；故本題選C。
練一練
2.【2023年杭州】“感動中國人物”陸鴻幼時因病導致腦癱。面對困境，他沒有消沉，而是下決心自主創業找出路。后來，他又帶領殘疾人創業，將公司打造成殘疾人扶貧創業基地。他的事跡蘊含的精神品質是（ ）
①探問生命，改變自然規律 ②直面挫折，發掘生命力量
③拒絕冷漠，關切他人生命 ④立足平凡，創造社會價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案與解析】D 本題考查正確對待挫折、關切他人、平凡與偉大。②③④：面對困境，他沒有消沉，而是下決心自主創業找出路，體現了陸鴻直面挫折，發掘生命力量；他又帶領殘疾人創業，將公司打造成殘疾人扶貧創業基地。體現了陸鴻拒絕冷漠，關切他人生命，立足平凡，創造社會價值，故②③④說法正確；①：我們不可能改變自然規律，故①說法錯誤；故本題選D。
練一練
3. 【2022杭州】面對傳染性強、傳播速度快、隱匿性高的奧密克戎變異株，無數普通人站了出來，以平常心做平凡事，積極參與疫情防控，讓我們看到了每個普通人身上的“不平凡”。這告訴我們（ ）
①一個人的偉大，就在于創造物質財富
②生命雖然平凡，但也能時時創造偉大
③生命拒絕冷漠，要在彼此關切中傳遞溫暖
④面對挫折挑戰，需要及時回避問題和困難
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案與解析】C 本題考查生命的相關知識。①：生命的偉大在于創造和貢獻，①錯誤；②③正確；④：面對挫折挑戰，需要解決問題和困難，④錯誤；故本題選C。
練一練
4.【2023長沙】【生命之花精彩綻放】
2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，某校開展學雷鋒活動。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？ ——節選自《雷鋒日記》
【答案與解析】①熱愛學習，樂于實踐，擴展生活的閱歷。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系。②關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。用真誠、熱情、給予去感動、溫暖他人，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。③在平凡中創造偉大。運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量。將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。
練一練
運用所學知識，請你談談我們怎樣活出生命的精彩？10.2活出生命的精彩
1.生命貧乏的原因和表現？
（1）原因：①把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；（自我封閉）
②有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。（缺乏目標）
（2）表現：生活無希望、怕面對困難、生活無動力、目標舉旗不定、平庸度日、生活空虛等。
2.如何讓生命充盈？
①生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
②敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，充實道德體驗。
③ 具體做法：閱讀好書、專注地做自己熱愛和有興趣的事情、走出家門，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的風土人情。
3.為什么要拒絕冷漠，關切生命？
①所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。
②用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界；
③有利于消融冷漠，共同（有利于）營造一個互信、友善、和諧的社會。
4.如何關切他人
①我們不僅要關注自身的發展，而且要關切其他的生命，設身處地地思考并善待他人。
如何看待生命的平凡與偉大？/如何在平凡中創造偉大？
②讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
③具體做法：幫助有困難的人；多干些家務活，讓家人多一點兒休息時間；參加義務植樹活動；參加志愿服務活動；為災區捐款等。
5.如何在平凡中創造偉大
①偉大在于創造和貢獻，運用自身的品德、才智和勞動，創造出不平凡的社會價值，留下寶貴的物質財富和精神財富。
②面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
③生命雖然平凡，卻也時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

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