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第8課 三國至隋唐的文化 導學案(無答案)高中歷史統(tǒng)編版(部編版)必修 中外歷史綱要(上)

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第8課 三國至隋唐的文化 導學案(無答案)高中歷史統(tǒng)編版(部編版)必修 中外歷史綱要(上)

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第8課 三國至隋唐的文化
【學習目標】1.立足于時空觀念,認識佛教、道教等在中國的傳播及其影響。
2.從“家國情懷”角度認識燦爛輝煌的中華文化,增加文化自信和民族自信。
【重難點】思想文化領域的新成就;儒學的新發(fā)展、佛教的發(fā)展
【學習方法】自主學習,合作探究
【教學過程】導課:播放《白馬寺》視頻,導入新課
【知識梳理】
儒學、道教與佛教的發(fā)展(重點)
1.發(fā)展概況
時期 概況
漢朝 儒學獨尊 漢武帝時期,儒學 確立。
佛教傳入 之際傳入。
道教興起 末興起,中國本土宗教。
魏 晉 南 北 朝 三教吸收 融合 道教傳播 民間廣為傳播,受儒學影響,主張“ ”和“ ”。
佛教盛行 佛教盛行,吸收 、 思想,漸趨 。
儒學新發(fā)展 作為 的儒學,開始吸收 和 的精神,有了新發(fā)展。
魏晉玄學 背景 內(nèi)容 統(tǒng)治階級內(nèi)部的政治殘殺頻繁,為了逃避現(xiàn)實政治斗爭。用老莊的思想解釋《周易》等儒家經(jīng)典。 主張?zhí)摕o的“道”,宣揚“無”是產(chǎn)生萬物的根本。 政治上:“ ”;生活作風上:任其“ ”; 社會風氣上:崇尚“ ”
隋朝 “三教合歸儒”(三教合一) 儒學家提出,主張以 為主,調(diào)和并吸收 教、 教的理論。(三者之間相互吸收滲透,關系和諧,而不是三者融為一體)
唐朝 三教并行 ①統(tǒng)治者奉行三教并行政策。即尊 、禮 、崇 。 ②奉 為祖先, 教最受尊崇。 ③武則天時, 在社會上有很大發(fā)展,形成不同宗派。 其中 的修行比較簡便,對后世影響最大。
2.反佛斗爭
背景 耗費錢財 教盛行,廣修寺廟,耗費了大量的錢財
財政收入 很多勞動力不事生產(chǎn),嚴重影響到政府
概況 學者 南朝 (無神論者)提出人的精神和肉體是統(tǒng)一的,對佛教進行抨擊
政府 三武滅佛:北魏、北周及唐朝等統(tǒng)治者幾度滅佛(北魏太武帝、北周武帝、唐武宗)
影響 佛教文化遭受損失,但佛教的發(fā)展并未從根本上受到遏制
3.儒學復興
背景 教和 教的發(fā)展使儒學的 地位受到挑戰(zhàn)
目的 從維護 出發(fā),鞏固儒學主流思想的 地位
概況 唐中期 率先提出復興儒學,用儒家的 論和 來反對佛教的觀點
易錯提醒 :“三教并行”并未動搖儒學正統(tǒng)地位 。
魏晉時期,道教、佛教思想盛行,一度沖擊了儒學的正統(tǒng)地位;唐代出現(xiàn)了“三教并行”的局面,但并不表明儒學失去了封建正統(tǒng)思想的地位,只是體現(xiàn)了三教融合、并存、交流的特點。
【針對練習】
1.唐高祖李淵自認為是老子后裔,規(guī)定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武則天時明令佛教位在道教之上;后來唐武宗又大規(guī)模地“滅佛”。這反映出唐代
A.皇帝的好惡決定宗教興亡 B.道教的社會影響最大
C.儒學的政治地位最為穩(wěn)固 D.佛教的社會基礎薄弱
2.敦煌莫高窟壁畫中有許多講述佛經(jīng)故事宣揚教義的經(jīng) 變畫。北魏早期經(jīng)變畫中有大量為了施舍而割頭、挖眼的內(nèi)容,隋唐時期則代之以孝道、忠君的故事。這種變化反映了隋唐時期的佛教
A.改變了基本教義 B.出現(xiàn)了人文關懷
C.促進了民族交融 D.迎合了本土文化
3.南朝梁武帝篤信佛教,同時又立孔廟,置五經(jīng)博士,宣稱建國君民,立教(儒學)為首,砥身礪行,由乎經(jīng)術;令皇太子、皇子及宗室王侯均入國學肄業(yè),并自編了《周易講義》《中庸講疏》。這表明(  )
A.儒佛共同維護傳統(tǒng)倫理 B.儒佛思想上逐漸合流
C.儒學居于政治優(yōu)勢地位 D.統(tǒng)治者實行外佛內(nèi)儒
4.牟子約于漢獻帝初年(190-193)作《理惑論》,推尊佛法。牟子論證佛法多引用《老子》《論語》《孝經(jīng)》等書,并視佛教為當時諸種道術之一,說“道有九十六種,至于尊大,莫尚佛道也”。這表明佛教在中國傳播的特點是(  )
A.憑借佛教自身優(yōu)勢 B.僧侶著書宣傳佛法
C.統(tǒng)治者重視與推廣 D.借助中國本土思想
二、文學藝術
類別 時期 概況
文學 魏晉南北朝 曹操父子為代表的 文學、東晉陶淵明 詩、南朝 、南北朝 等風格各異的文學形式
隋唐時期 地位 詩歌創(chuàng)作進入 時代
盛唐時期 李白, 主義詩人,被譽為“ ”
由盛轉(zhuǎn)衰時期 杜甫, 主義詩人,被譽為“ ”
書法 末年 書法成為一種藝術
魏晉南北朝 隸書、草書、行書和楷書等各種書體均已完備。東晉大書法家 博采眾長,諸體兼精,世稱“ ”
隋唐時期 特點 書法藝術融匯了南朝的 和北朝的 ,創(chuàng)出新風格
代表 楷書 顏真卿氣勢雄渾的顏體、柳公權骨力遒勁的柳體 (顏筋柳骨)最為有名
草書 懷素
繪畫 魏晉南北朝 東晉開始出現(xiàn)知名的專職畫家,以 為代表。他提出“ ”,所畫人物栩栩如生,《 》和《 》是他的代表作
隋唐時期 題材廣泛,風格多樣。 畫生活氣息濃厚,人物畫注重表現(xiàn)人的形態(tài),山水、花鳥也成為繪畫主題。唐朝的 被尊為“畫圣”
石窟 原因 魏晉至隋唐時期, 教廣泛傳播
代表 山西大同的 石窟、河南洛陽的 石窟、甘肅敦煌 等
【針對練習】
5.飛天原是印度的娛樂神和歌舞神,后被佛教吸收,成為壁畫或石刻中飛舞的神。北魏飛天追求的是苗條瘦長飄逸的“秀骨清像”,而唐代追求的是豐滿圓潤雍容的“豐厚肥體”。飛天形象的變化(  )
A.提升女性社會地位 B.深受理學思想影響
C.體現(xiàn)民族交融趨勢 D.符合時代審美需要
6.《多寶塔碑》是唐代的書法家顏真卿在天寶十一年寫的,反映的是他早期的書法風貌,它“字形方正,規(guī)矩嚴整”,表達書者“心正則筆正”的書法意念,體現(xiàn)郁郁盛唐氣象。學顏體者多從此碑下手,入其堂奧。下面符合這一特點的字體是(  )
A.草書 B.楷書 C.行書 D.小篆
三、科技
領域 時期 代表人物 成就 地位
數(shù)學 南朝 祖沖之 將 精確到小數(shù)點后第七位。
農(nóng)學 北朝 賈思勰 《 》 中國現(xiàn)存最早的一部完整的 。
地理學 西晉 裴秀 繪制出《 》;提出繪制地圖的方法
建筑 隋朝 李春 設計建造 世界上現(xiàn)存最古老的 橋。
印刷術 唐朝 已經(jīng)有了 印刷的佛經(jīng)、日歷和書籍 《 》是世界上現(xiàn)存最早、有確切日期的雕版印刷品
火藥 唐朝 ① 中期的書籍記載了火藥的配方。 ② 末,火藥開始用于戰(zhàn)爭。 是最早的火藥武器。
天文學 唐朝 僧一行 測算出地球 長度
醫(yī)學 唐朝 孫思邈 《 》 全面總結了歷代和當時 的 成果,且有創(chuàng)新
唐高宗 《 》 世界上最早由 頒行的藥典。
【概念闡釋】 《齊民要術》
“齊民”即有戶籍的農(nóng)民,“要術”即謀生的主要技術,其意思是平民百姓謀生的主要技術。賈思勰的《齊民要術》既總結了漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術,又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗,這是北方民族大交融的成果。
【針對練習】
7.南朝天文歷法算學家祖沖之“不虛推古人”“親量圭尺,躬察儀漏,目盡毫厘,心窮籌策”。他還有兩句名言“愿聞顯據(jù),以核理實”“浮辭虛貶,竊非所懼”。這體現(xiàn)出了祖沖之具有
A.初步的理學思想 B.注重實踐的科學精神
C.反抗權威的思想 D.注重調(diào)查的研究精神
8.唐代,農(nóng)書、桑書、醫(yī)書、算書、歷書、字書、韻書、相宅等民間用書能夠成冊使用,應用也非常廣泛。譜牒也屬于民間實用的書籍,主要種類包括家譜、族譜、家乘、房譜、支譜、世譜、統(tǒng)譜等,這些譜牒也大都成冊,在家族內(nèi)部流行。這些民間用書的使用和流行(  )
A.促使中國文化長期領先于世界 B.得益于雕版印刷術的發(fā)明和使用
C.有利于科舉制度的發(fā)展和完善 D.阻礙了社會不同階層之間的流動
四、中外文化交流
時期 表現(xiàn)
魏晉南北朝 陸續(xù)有中亞、天竺的高僧來華,將大批佛經(jīng)翻譯成漢文。東晉的 西行,收集了大批梵文經(jīng)典
隋唐 時期 佛教傳播 貞觀初年, 西行前往天竺取經(jīng)
六次東渡日本傳授佛法
日本、新羅等國常常派 、使節(jié)和留學生來唐交流學習。日本高僧 ,回國時攜帶了許多佛經(jīng)和詩文集
其他交流 長安城 唐都城長安聚集了許多國家和地區(qū)的使節(jié)、商人、僑民,成為當時的國際大都會
港口城市 唐朝后期,不少經(jīng)海路來華的西亞商人在廣州、泉州等港口城市定居
【針對練習】
9.唐朝時期,新羅頻繁更換年號。據(jù)新羅考古發(fā)現(xiàn),在慶州雁鴨池出土了“調(diào)露二年磚銘”,在月城附近的望星里瓦窯遺址發(fā)現(xiàn)了“儀鳳四年”板瓦銘文,在慶尚南道蔚州郡的川前里發(fā)現(xiàn)了“上元二年”和“上元四年”的摩崖銘文。這本質(zhì)上反映了
A.新羅年號借鑒了唐朝年號 B.唐朝對周邊國家發(fā)展的重要貢獻
C.新羅和唐朝往來日益頻繁 D.新羅接受唐朝中央政府的冊封
10.“然東海風驟浪高,或船覆,或糧匱,或失向,歷十二載,五渡未成。其時僧目盲,唯志不渝。天寶十二年,竟至日,翌年與奈良東建戒臺,授戒法。”與材料描述的事件相關的人物是(  )
A.東晉法顯 B.唐朝玄奘 C.唐朝鑒真 D.日本空海
【合作探究】 魏晉南北朝隋唐時期,出現(xiàn)了“詩圣”“書圣”“畫圣”的等杰出人物。這一
時期的文藝成就達到高峰的原因是什么?
【歸納總結】古代中國文化發(fā)達的原因
(1)政治條件: 的鞏固和發(fā)展;中央集權 和 的支持與重視。
(2)經(jīng)濟基礎: 高度繁榮。
(3)文化傳承:繼承前代科技文明成果(奠定基礎)。
(4)民族、外交: 交往與 交流頻繁。
(5)人為因素: 的探索精神。勞動 的辛勤勞動、創(chuàng)造。
【知識拓展】
1.中國古代科技特點:重經(jīng)驗、重綜合、重實用、重農(nóng)業(yè)
2.中國唐文化的特點:多元開放、博大精深、兼收并蓄、澤被東西、影響深遠、世界領先
【思維導圖】
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