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第1課 中華文明的起源與早期國家 導學案(無答案)高中歷史統編版(部編版)必修 中外歷史綱要(上)

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第1課 中華文明的起源與早期國家 導學案(無答案)高中歷史統編版(部編版)必修 中外歷史綱要(上)

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第1課 中華文明的起源與早期國家
【學習目標】
1.通過了解石器時代中國境內有代表性的文化遺存,認識他們與中華文明起源以及私有制、階級和國家產生的關系。
2.通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻記載,了解私有制、階級和早期國家的特征。
3.知道考古材料與傳世文獻在歷史研究中的不同作用。
4.培養學生史料實證意識;增強學生的文化自信和文明自信;理性看待中華文明
【時空坐標】
【知識梳理】
一、石器時代的古人類和文化遺存
時期 文化遺址 生產、生活 社會組織
舊石器時代 (打制石器) 元謀人:約170萬年 北京人:約70萬—20萬年 漁獵、采集、 群居生活、會用火 ①原始人群 ②母系氏族(舊石器晚期) 特征:生產力低,共同勞動、成果共享
新石器時代 (打磨結合) 約1萬年前 1、開始時間:約1萬年前, 2、中期:約7千—5千年前 ①仰韶文化(黃河中游):彩繪陶器,種粟 ②大汶口文化(黃河下游): ③河姆渡文化(長江下游):種植水稻、養蠶繅絲 3、晚期:約5千年前 ①龍山文化(黃河流域):黑陶,“蛋殼陶” ②紅山文化(遼河上游);③良渚文化(長江下游) ①使用陶器、原始農業、飼養家禽 ②晚期有有精美玉器、祭壇、神廟 ③父系氏族(新時期晚期) 特征: 私有制產生、貧富差距、階級分化、部落聯盟。
中華文明起源的特點——多元一體、中原核心
二、部落:三皇五帝、華夏始祖、“萬邦”時代、“禪讓”(標準:賢能)
早期國家產生的標志:有些邦國都城規模較大,階級階層分化比較明顯等。
三、早期國家:夏、商、西周(奴隸社會)
夏朝 商朝(殷朝) 西周
時間 BC2070—BC1600 BC1600—BC1046 BC1046—BC771
統治者 禹—啟—桀 商湯—商紂王 周武王—周幽王(鎬京)
具體史實 ①政治:世襲制 血緣、“家天下” ②文化:《夏小正》 ①政治:宗法制(兄終弟繼為主)內外服制,也叫方國聯盟,是一種松散的政治聯盟制度 ②文化:甲骨文 ③經濟:青銅器、井田制 ①政治:分封制、宗法制、禮樂制 ②經濟:青銅器(禮器)、井田制、 工商食官 ③文化:“敬天保民”“敬德保民”的早期民本思想;青銅文明、
中國早期國家的特點:
1、政治上: ①王權與神權相結合。(占卜)
②以血緣關系為紐帶,家國同構,家國一體。(宗法制);
③最高統治者尚未實現權力的高度集中。(內外服、分封制)
④等級森嚴、貴族政治。
2、經濟上:①奴隸制土地國有制,集體勞動。(井田制)
②青銅鑄造發達(青銅器主要為禮器、是權力和身份的象征)
3、思文上:①甲骨文、成熟文字、青銅文化;
②早期民本思想逐漸產生(西周為“敬天保民”“敬德保民”);
③開始形成天下一家的文化認同(華夏認同、炎黃子孫)。
四、重點知識:
商朝
1、商朝甲骨文: 甲骨文是我國最早的成熟的文字,是研究商代歷史的一手史料 2、商朝地方實行內外服制: 內服指商王直接控制的王畿地區, 外服指商王間接控制的方國和部族。
西周的政治制度:
分封制:地方管理制度 宗法制:權力的分配與繼承 禮樂制:等級觀念生活化
1、含義:又稱封邦建國,周天子把王畿之外的土地和人民,分別授予王族子弟、功臣和先代貴族,讓他們建立諸侯國,拱衛王室。 2、內容:①分封內容:土地和人民;②分封對象和封國:王族(主體)、功臣(齊)、先代貴族(宋)③諸侯權利:在封地享有世襲統治權、再分封;④諸侯義務:定期朝貢、提供軍賦和力役⑤貴族等級:天子 — 諸侯 — 卿大夫 — 士 3、影響: ①積極:鞏固統治;拓展疆域;開發邊疆;傳播了周文化,文化認同。 ②局限:諸侯獨立性強,易形成分裂割據 ③對后世:姓氏、地名 4、瓦解:春秋戰國逐漸瓦解 1、特點(內容): ①核心是 嫡長子繼承制 ②按照血緣親疏分配政治權利; ③ 家國同構。大宗小宗等級森嚴。 2、影響: ①對當時:凝聚宗族,防止內部紛爭,強化王權,有利于王權的穩定。 ②對后世:宗法觀念影響深遠:尊老愛幼,民族凝聚力、家譜、宗廟、重男輕女、任人唯親等 3、瓦解:春秋戰國逐漸瓦解 1、含義:對統治階級的政治、社會生活制定的規則和禮儀。 “禮用以辨異、分別貴賤;樂用以求同,緩和上下” ①禮:禮儀、典章制度、儀式等——明尊卑、分上下、區分身份 ②樂:音樂、舞蹈——明等級、緩和矛盾 2、實質:維護分封制與宗法制的工具 3、瓦解:春秋戰國逐漸瓦解
商周的土地制度:井田制
①性質:奴隸主土地國有制。
②特點:土地不能隨意買賣,奴隸集體耕種
③作用:是分封制、宗法制的經濟基礎。
【問題探究】
任務:探究石器時代的古人類和文化遺存
探究1:我國已經發現的舊石器時代人類遺址有數百處。根據《中國舊石器時代重要人類遺址分布圖》,結合教材的文字敘述歸納,我國舊石器時代的古人類在生活時間、地域分布、生產生活方面分別具有怎樣的特點?
探究2:觀察《中國新石器時代文化遺存分布圖》(圖中在各遺存位置配以相應的農作物產品考古遺跡圖、房屋建筑復原圖等圖片),這些數量眾多、分布廣闊的遺存,有沒有共同的特征呢?
探究3:不同的遺存在本質上又蘊含了許多相同的元素。正是基于此,我們的中華文明從不同地域、各具特色的文化中逐漸匯聚發展而來。這說明我們中華文明從起源上就體現了怎樣的特征?
探究4:紅山文化是遼河流域文化遺存的代表,其末期的半拉山墓地男性墓葬和男神頭像,以及良渚文化出現的貴族和平民墓葬,說明了什么?大量精美玉器的出土和祭壇、積石冢說明了什么呢?
【課堂練習】
1.《中國考古大會》在央視熱播,劇組要拍攝有關中國玉文化的起源,你認為最符合拍攝要求的外景地是(  )
A.元謀遺址 B.半坡遺址 C.殷墟遺址 D.良渚遺址
2.古代中國由“傳賢”到“傳子”的政治權力轉變,標志著(  )
A.王位世襲制的確立 B.分封制的初步形成
C.宗法制發展的鼎盛 D.政治體制嚴重倒退
3.二里頭文化禮器中的鼎、兵器中的戈、玉器中的琮等,與商文化的同類器物十分相像,這體現早期中華文明的(  )
A.多元性 B.包容性 C.創造性 D.傳承性
4.浙江良渚古城遺址的考古發掘,表明五千多年前的良渚社會已進入早期國家的文明階段,國內外考古學界已經逐步統一觀點:良渚古城遺址成為中華五千年文明史的有力物證。據此可知(  )
A.完整的國家機構建制已經出現 B.中原文化的核心地位
C.考古發現是歷史研究的重要依據 D.禮樂社會的初步形成
5.《禮記·禮運》記載:“大道之行也,天下為公,選賢與能……今大道既隱,天下為家。”導致“天下為家”現象出現的主要原因是(  )
A.原始社會的解體 B.私有制的產生 C.國家的建立 D.人性的退化
6.夏商周王朝都是通過部族之間的斗爭建立起來的,國家的管理機器是由部族的管理機構改造而成的。這表明
A.早期文明具有野蠻性 B.國家與部族融為一體
C.血緣關系是唯一紐帶 D.王權未實現高度集中

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