資源簡介

《六面怪臉》微課教學設計
課型：綜合 探索
年級：二年級下冊
課目：《六面怪臉》
教學目標：
1、知識與技能：在折、剪、貼的過程中完成從平面到立體的初步體驗。
2、過程與方法：能掌握“六面怪臉”的制作步驟、方法。
3、情感態度與價值觀：在做做玩玩中體驗設計制作的樂趣。
教學重點：立體造型的六面怪臉制作方法。
教學難點：啟發學生大膽地想象，運用多種材料、方法進行創作表現。
一、談話導入
1、教師：小朋友們你們好！歡迎來到美術課堂，請大家圍繞以下這個問題欣賞圖片：
這些面具的造型有什么特點？（這些是古代歐洲的面具，它們是中國古代的面具。）
教師小結：通過觀察，我們知道這些面具五官突出，變形夸張。
揭示課題——今天我們一起來學習《六面怪臉》
二、新授課、自主探討
1、中國是一個民族眾多的文明古國，而面具作為一種文化現象，普遍存在于各民族，其中少數民族面具種類豐富、顏色鮮明，而且它們各具特色，設計的比較夸張，臉部也有變形。（西藏、貴州等少數名族面具）
2、人類戴面具已有幾千年的歷史，遠古的人類出于對神靈鬼怪和大自然的敬畏，模仿制作了動物、妖魔等各種面具戴在臉上，主要的功能是為了保護自己。
教師：祭祀活動中的怪異面具、把玩收藏的怪異面具。
3、慢慢的，隨著時代的發展，面具原有的鬼神崇拜宗教迷信內涵逐漸淡化，而其中藝術性、娛樂性的審美價值日夜增強，已成為一種文化受到人們的喜愛。
（不同藝術形式的怪異面具：木雕面具、襯衣面具、剪紙面具）
教師小結：一直到今天，在民俗活動、舞臺上和兒童游戲中，依然能看到制作得十分精美的面具。
老師：我們學習的六面怪臉跟面具十分相似，從它的造型、面部的表情以及五官都有相似之處。
制作六面怪臉
第一步：構思、設計
想一想它們為什么叫六面怪臉？“六面怪臉”：外沿為六邊形、內接三角錐體、具有六個面的怪異面容。
第二步：制作外形
怎樣制作六面怪臉呢？
教師：準備一張正方形的紙，第一步，將正方形紙進行凸折，第二步，將四個角往中心凹折。第三步，將中折線剪開一半。第四步，將紙折成立體三角成型。（折的時候要注意使勁壓一壓折痕，才能使作品顯得更加精致漂亮。）
第1步 凸折 第2步：凹折
第3步：剪 第4步：成型
2、六面怪臉的形象可以用哪些內容表現呢？
對! 人物、動物、機器人等都可以用來表現六面怪臉形象。
3、描繪“六面怪臉”重點要注意些什么呢？（圖片欣賞）
教師總結：哦！通過觀察，我們知道（它和我們平常畫的畫不一樣，它五官突出、夸張變形、色彩鮮明。）
第三步：添畫五官
教師：五官位置的添畫正不正確直接影響到最后粘貼成立體六面怪臉的成功與否。仔細觀察三種不同五官位置的畫法，哪兩張描繪的是正確的，可以粘貼成這個可愛的怪臉，哪張描繪的是錯誤的？為什么？
（通過觀察，我們知道第一張和第二張是正確的，第三張是錯誤的，嘴的位置畫錯了，折疊后嘴不完整。）你喜歡采用哪種位置的添畫方式？
3、教師示范：王老師喜歡第一種，看視頻。
教師小結：這樣我們的六面怪臉就制作好了，除了繪畫的方法裝飾自己的“六面怪臉”，我們還可以用剪貼的方法來裝飾自己的“六面怪臉”，這樣看起來更生動立體。
接下來我們欣賞一下其他小朋友的作品。有繪畫創作的“六面怪臉”、有紙剪貼的、有超輕粘土、毛線、羽毛裝飾的六面怪臉呢！小朋友們的想象力可真豐富。我們也動手做一做“六面怪臉”吧！
學習活動
制作一個可愛的“六面怪臉”，運用自己喜歡的材料和方法進行有趣的裝飾。
總結
同學們，今天我們學習了制作“六面怪臉”，請你大膽的向朋友展示你的“六面怪臉”，并邀請他們和你一起玩吧！
拓展
不同藝術形式的怪臉面具深受世界人民喜愛，它不僅僅是寶貴的文化遺產，現在還裝點著我們的生活，并成為聯系世界友誼的橋梁，它讓我們盡情舞蹈狂歡，讓地球變成一個開心的家。同學們，生活離不開創造，讓我們用靈巧的雙手去創造更多的財富吧！
今天的課就上到這里，同學們再見！面 具
探究：
這些面具的造型有什么特點？

造型特點：
五官突出
變形夸張

六面怪臉
人類戴面具已有幾千年的歷史，遠古的人類出于對神靈鬼怪和大自然的敬畏，模仿制作了動物、妖魔等各種面具戴在臉上，主要的功能是為了保護自己。
祭祀活動中的怪異面具
把玩收藏的怪異面具
不同藝術形式的怪異面具

慢慢的，隨著時代的發展，面具原有的鬼神崇拜、宗教迷信內涵逐漸淡化，而其中藝術性、娛樂性的審美價值日夜增強，已成為一種文化受到人們的喜愛。
一直到今天，在民俗活動、舞臺上和兒童游戲中，依然能看到制作得十分精美的面具。
想一想：
它們為什么叫“六面怪臉”？
“六面怪臉”：外沿為六邊形、內接三角錐體、具有六個面的怪異面容。
折六面怪臉
第1步 凸折
第2步 凹折
第3步 剪
第4步 成型
六面怪臉的形象可以用哪些內容表現呢？
人物、動物、機器人......
思考：
描繪“六面怪臉”重點要注意些什么呢？
1. 五官突出

2. 夸張變形

3. 色彩鮮明
添畫五官
思考：
除了畫的方法，我們還能用什么方法來裝飾六面怪臉呢？

學習活動
制作一個可愛的“六面怪臉”，運用自己喜歡的材料和方法進行有趣的裝飾。
同學們，今天我們學習了制作“六面怪臉”，請你大膽的向朋友展示你的“六面怪臉”，并邀請他們和你一起玩吧！
不同藝術形式的怪臉面具深受世界人民的喜愛，它不僅僅是寶貴的文化遺產，現在還裝點著我們的生活，并成為聯系世界友誼的橋梁，它讓我們盡情舞蹈狂歡，讓地球變成一個開心的家園。同學們，生活離不開創造，讓我們用靈巧的雙手為世界創造更多的財富吧！
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