資源簡介

(共62張PPT)
第八課
李さんは日本語で手紙を書きます
一．単語
1.物品
きねんひん
記念品 　　　　　<名>紀念品
しゃしんしゅう
寫真集②　　　　　<名>影集
しんぶんし
新聞紙③　　　　　<名>報紙
かみひこうき
紙飛行機④　　　　<名>紙飛機
新聞 ？
ニュース①
1.物品
プレゼント② <名>禮物
チケット②①　　　<名>票
パンフレット① <名>小冊子
ボールペン <名>圓珠筆
ひょう
スケジュール表 <名>日程表
筆？
鉛筆？
鋼筆？
きっぷ
切符
2.餐具
スプーン② <名>勺子 spoon
はし
箸① <名>筷子
さら
皿 <名>盤子、碟子
はし
橋② 橋
3.食物
こむぎ こ
小麥粉 ③ <名>面粉
チョコレート③ <名>巧克力 chocolate
アイスクリーム⑤ <名>冰激凌 ice cream
4.工具、手段
こうくうびん
航空便 ③　　　　　<名>航空郵件
そくたつ
速達 　　　　　　　<名>速遞、快件
でんわ
電話 　　　　　　　<名>電話
ファックス①　　　　<名>傳真（fax）
メール ①　　　　　<名>郵件（mail）
でんわばんごう
電話番號④<名>電話號碼
手機號碼？
5.動詞
授受動詞
もらう <動Ⅰ>得到、拿到
あげる <動Ⅱ>給
くれる <動Ⅱ>給（我）
表達人與人之間物品的授受關系——給
給
5.動詞
あ
會う① <動Ⅰ>見
つく
作る② <動Ⅰ>做、制造
ふと
太る② <動Ⅰ>胖
や
痩せる
<動Ⅱ>瘦
5.動詞
おく
送る <動Ⅰ>寄
だ
出す① <動Ⅰ>寄（信）
とど
屆く② <動Ⅰ>到達
5.動詞
か
書く① <動Ⅰ>畫、寫
なら
習う② <動Ⅰ>學習
おし
教える <動Ⅱ>教
べんきょう
勉強 　する
<動Ⅲ>學習
5.動詞
か
貸す <動Ⅰ>借出、借給
か
借りる <動Ⅱ>借入、(向別人）借
5.動詞
かける② <動Ⅱ>打（電話）
　　　 電話をかける
　　　 電話する
6.副詞
もう① <副>已經
さっき① <副>剛才
　　　　　いま
たった今④ <副>剛剛
いちど
もう一度⑤ <副>再一次
まえ
前に① 　 <副>以前
現在？
どうですか① 怎樣，如何
ねが
お願いします⑥ 拜托了
わ
分かりました④ 明白了
よかったです① 太好了
7.寒暄語
8.其他
はな
花②　　　　　　<名>花
　　かね
お金 　　　　　<名>錢
じゅうしょ
住所①　　　　　<名>住所
な　まえ
名前 　　　　　<名>名字
ゆうがた
夕方 　　　　　<名>傍晚
事務所？
あさ①？
よる①？
二．文法
一.助詞「で」（表手段、原材料）
二.授受動詞「あげる/くれる/もらう」
三.～に會う
一.助詞「で」
で
名
溫故：
で
動詞
表動作發生場所 “在”
名（交通工具）
移動動詞
で
表動作工具 “乘”
例：私はバスで 家へ帰りました。
例：私は家で 宿題を書きます。
接續：名+で 表示方式手段及原材料
意思：用～
例句：
母は小麥粉でパンを作りました。
わたしはボールペンで宿題を書きます。
手紙を速達で送りました。
何で親子丼を作りますか。
しゅくだい
宿題 作業
一.助詞「で」
知新：
練習
１、用什么做蛋糕？
　　何でケーキを作りますか。
２、吉田先生用航空郵件寄了信。
　　吉田さんは航空便で手紙を送りました。
３、剛才中村女士用報紙折了一朵花。
　　さっき中村さんは新聞紙で花を作りました。
４、金先生用韓語寫信。
　　キムさんは韓國語で手紙を書きます。
練習しよう！
小李用什么學習日語？
妹妹用錢買冰淇淋。
我用雞蛋做炒飯。（チャーハン炒飯）
你用日語寫信嗎。
李さんは何で日本語を勉強しますか。
妹はお金でアイスクリームを買います。
わたしは卵でチャーハンを作ります。
あなたは日本語で手紙を書きますか。
練習しましょう
1.用圓珠筆寫名字。
2.用面粉做面包。
3.用筷子吃蕎麥面。
4.用勺子吃了巧克力冰激凌。
1.ボールペンで名前を書きます。
2.小麥粉でパンを作ります。
3.箸でそばを食べます。
4.スプーンでチョコレートのアイスクリームを食べました。
練習
1.我每天騎自行車去學校。
　私は 毎日自転車で 學校に 行きます。
2.你是用韓語寫信的嗎？
　あなたは 韓國語で 手紙を 書きますか。
3.我用筆做作業。
　ペンで 宿題を します。
4.筷子是用木頭做的嗎？
　はしは 木で 作りますか。
二.授受動詞
あげる <動Ⅱ>給
くれる <動Ⅱ>給（我）
もらう <動Ⅰ>得到
漢語：給
A.名１は名２に○をあげる
接續：名１(贈與者)は名２(接受者）に○をあげる
意思：1給2某物
男の子は女の子に花をあげます。
A.名１は名２に○をあげる
接續：名１(贈與者)は名２(接受者）に○をあげる
意思：1給2某物
例句：
わたしは彼女にチョコレートをあげました。
兄は中村さんに寫真集をあげました。
小野さんは森さんに花をあげました。
A.名１は名２に○をあげる
翻譯：吉田給了我禮物。
吉田さんはわたしにプレゼントをあげました。（ ）
　　　　　　　　　　　　　　　くれました。（〇）
あげる：給出去 我（我這一方的人） 別人
別人 別人
くれる：給我 別人 我（我這一方的人）
給
給
給
練習しよう！
我給小李書
妹妹給了弟弟蛋糕。
小李給了小野音樂會的票。（チケット票）
你給小森什么呢。
わたしは李さんに本をあげます。
妹は弟にケーキをあげました。
李さんは小野さんにコンサートのチケットをあげました。
あなたは森さんに何をあげます。
練習しましょう
1.昨天森給了小李一束花。
2.我什么也沒給吉田。
3.父親給了妹妹紅色的手表。
4.小張給了小王紙飛機。
昨日、森田さんは李さんに花をあげました。
私は何も吉田さんにあげません。
ちちは妹に赤い／赤の腕時計をあげました。
張さんは王さんに紙飛行機をあげました。
練習
1.我把那本書給了田中。
私は　田中さんに　あの本を　あげました。
2.哥哥給了（他的）朋友一塊表。
　兄は　友達に　時計を　あげました。
3.朋友送給學生字典。
　友達は　學生に　辭書を　あげました。
B.名１は名２に○をくれる
接續：名１(贈與者)は名２(接受者）に○をくれる
意思：1給我（我的誰）某物
わたし
李さん
李さんはわたしにチョコレートをくれました。
B.名１は名２に○をくれる
接續：名１(贈與者)は名２(接受者）に○をくれる
意思：1給我（我的誰）某物
例句：
吉田さんは（わたしに）プレゼントをくれました。
姉は（わたしに）辭書をくれました。
中村さんは弟に本をくれました。
當接受者為第一人稱時，經常省略
B.名１は名２に○をくれる
翻譯：我給了吉田先生禮物。
わたしは吉田さんにプレゼントをくれました。（ ）
　　　　　　　　　　　　　　　あげました。（〇）
くれる：給我 別人 我（我這一方的人）
1.小李送我茶。
李さんは（私に）お茶をくれました。
2.吉田送花給我妹妹。
　吉田さんは妹に花をくれました。
3.小王，這個蛋糕是送給我的嗎？
　王さん、（私に）このケーキをくれますか。
練習しましょう
練習
1.小野，這本書是送給我的嗎？
小野さん、この本を　私に　くれますか。
2.小森送花給我。
　森さんは　私に　花を　くれました。
3.昨天，小李把旅行時買的禮物送給了我妹妹。
　昨日、李さんは　妹に　旅行のお土産を　くれました。
C.名２は名１に/から○をもらう
接續：名２(接受者)は名１(贈與者）に/から○をもらう
意思：2從1那里得到某物
　　　　　　　　　　　　　　　　としだま
わたしは祖父に/からお年玉をもらいました。
C.名２は名１に/から○をもらう
接續：名２(接受者)は名１(贈與者）に/から○をもらう
意思：2從1那里得到某物
例句：
わたしは彼女に/からプレゼントをもらいました。。
妹は長島さんに/から本をもらいました。
森さんは小野さんに/から花をもらいました。
C.名２は名１に/から○をもらう
思考對錯：
田中さんはわたしにプレゼントをもらいました。（ ）
私は田中さんにプレゼントをあげました。（〇）
もらう：從別人那里得到 我從別人那里得到
別人從別人那里得到
父は會社から記念品をもらいました。
贈與者為 人：贈與者+に/から
組織或團體：贈與者+から
練習
１、我給女朋友送了巧克力。
　　わたしは彼女にチョコレートをあげました。
２、小金給了小李相冊。
　　金さんは李さんに寫真集をあげました。
３、老師給了我本書。
　　先生は（わたしに）本をくれました。
４、我從哥哥那里拿到了禮物。
　　わたしはあにに/からプレゼントをもらいました。
練習しよう！
你去年生日從朋友那里得到了什么。
我從小野那里得到了日語詞典。
小李從小森那里得到土特產。
あなたは去年の誕生日に友達から何をもらいましたか。
わたしは小野さんに日本語の辭書をもらいました。
李さんは森さんにお土産をもらいます。
練習しましょう
1.昨天森得到了小李給的花。
2.朋友給了我巧克力。
3.小李給了小王藍色的筆記本。
4.吉田從老師那得到了禮物。
昨日、森田さんは李さんに花をもらいました。
私は友達にチョコレートをもらいました。
王さんは李さんに青いノートをもらいました。
吉田さんは先生にプレゼントをもらいました。
練習
1.朋友給了我冰淇淋。
私は　友達に　アイスクリームを　もらいました。
2.小野送茶給小李。
李さんは　小野さんから　お茶を　もらいました。
3.妹妹從老師那里得到禮物。
妹は　先生から　お土産を　もらいました。
練習
１．わたしは田中さんに記念品を（　?。?br/>　　①あげました
　?、冥猡椁い蓼筏?br/>　?、郅欷蓼筏?br/>２．田中さんはわたしに誕生日のプレゼントを（　?。?。
　　①あげました
　?、冥猡椁い蓼筏?br/>　?、郅欷蓼筏?br/>３．李さんは金さんに誕生日のプレゼントを（　　）。
　?、伽ⅳ菠蓼筏?br/>　　②もらいました
　　③くれました
多選題
三.～に會う
接續：名に會う
意思：見
例句：
昨日駅でデュポンさんに會いました。
東京大學の森さんに會いました。
吉田さんは明日森さんに會います。
練習
１、小李遇見誰了？
　　李さんは誰に會いましたか。
２、我昨天遇見了田中先生。
　　わたしは昨日中村さんに會いました。
３、小金明天見小李。
　　キムさんは明日李さんに會います。
練習しよう！
在西餐廳遇到了朋友。
上周在百貨商店碰到了小森。
你在日本碰到過小李嗎。
レストランで友達に會いました。
先週デパートで森さんに會いました。
あなたは日本で李さんに會いましたか。
1.昨天，我在動物園碰到了小野。
昨日、私は動物園で小野さんに會いました。
2.小森剛剛碰到了科長。
さっき、森さんは課長に會いました。
3.我11點要在咖啡廳見小森。
　私は１１時に喫茶店で森さんに會います。
練習
翻譯作業
1、森先生每天早上七點開始運動到早上八點半。
森さんは朝七時から八時半まで運動します。
2、展覽會什么時候開始？——晚上八點開始。
展覧會はいつから始まりますか?！拱藭rからです。
3、小李和小森從北京坐飛機去了新宿。
李さんは森さんと北京から新宿まで飛行機で行きました。
4、小李，昨天多少點回公寓的？ ——大概11點半左右。
李さん、昨日は何時にアパートへ帰りましたか。
——ええと、たしか11時半ごろです。
翻譯作業
5、社長星期一總是在公司看報紙。
社長はいつも月曜日に會社で新聞を読みます。
6、暑假要么在家，要么在朋友家學習。
夏休みに家か友達の家で勉強します。
7、你去年生日從朋友那里得到了什么。
あなたは去年の誕生日に友達から何をもらいましたか。
8、我11點要在咖啡廳見小森。并且我要給小森一份禮物。
私は１１時に喫茶店で森さんに會います。そして、森さん　
　にプレゼントをあげます。
三．基本課文
1.基本課文
１、李さんは日本語で手紙を書きます。
２、わたしは小野さんにお土産をあげます。
３、わたしは小野さんに辭書をもらいました。
４、李さんは明日長島さんに會います。
用「くれる」怎么說？
A
甲：昨日、母に誕生日の＿＿＿＿を送りました。
乙：何で送りましたか。
甲：＿＿＿＿で送りました。
基本課文
注意每個助詞放的位置、意義
B
甲：その映畫の_______をだれにあげますか。
乙：李さんにあげます。
基本課文
“票”的兩種說法？
C
甲：だれにその________をもらいましたか。
乙：長島さんにもらいました。
基本課文
兩個“に”還可以用？
D
甲：すみません、李さんは_____か。
乙：もう帰りましたよ。
基本課文
提醒對方不了解的新信息，讀升調。
和什么時態相呼應？
四．應用課文
應用課文
小野：さっき長島さんに 。
　李：スケジュール表 ですか。
小野：はい。
　李：もう で送りましたよ。
比較鄭重的表達
應用課文
小野： 。
　李：昨日の夕方です。 送りますか。
小野：ええ、お願いします。
　　　わたしは で送ります。
　李： 。
不知道？
小野：李さん、 長島さんにメールを 。
　李：ファックスは か。
小野：ええ、ファックスもメールも屆きましたよ。
　李：そうですか。よかったです。
小野：李さん、これ、 。箱根の寫真集です。
　　　前に長島さんに 。
　李：ありがとうございます。
應用課文
　
ご清聴どうもありがとうございます。

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