資源簡介

(共84張PPT)
課件預覽（部分）
第4課
部屋に機といすがあります
0 1
復習
百貨商店
食堂
郵局
銀行
圖書館
（高級）公寓
公共住宅/公寓
賓館
デパート
食堂（しょくどう）
郵便局（ゆうびんきょく）
銀行（ぎんこう）
図書館（としょかん）
マンション
アパート
ホテル
便利店
咖啡館
醫院
書店
西餐廳
コンビニ
喫茶店（きっさてん）
病院（びょういん）
本屋（ほんや）
レストラン
大樓
建筑物
柜臺
廁所
洗手間
入口
出口
ビル
建物（たてもの）
売り場（うりば）
トイレ
お手洗い（おてあらい）
入り口（いりぐち）
出口（でぐち）
事務所
接待處
降價賣場
自動扶梯
電梯
衣服
大衣
事務所（じむしょ）
受付（うけつけ）
バーゲン會場
エスカレーター
エレベーター
服（ふく）
コート
數碼相機
國家
地圖
旁邊
附近
今天
多少錢
デジカメ
國（くに）
地図（ちず）
隣（となり）
周辺（しゅうへん）
今日（きょう）
いくら
まとめ（總結）
1.場所指示代詞：「ここ／そこ／あそこ」
疑問代詞「どこ」
2.「～は～（場所）です」表“~存在于~”，「は」提示主題
3.提示助詞「も」，“也”
4. 「～ですか。それとも～ですか。」“是……還是……”
5.「いくら」：用于詢問價錢
こそあど系列詞匯：近稱中稱遠稱疑問稱距說話人較近的事物距聽話人近、說話人遠距雙方都較遠疑問指示事物これそれあれどれ修飾名詞このそのあのどの指示場所ここそこあそこどこ指示方向場所和人稱（禮貌）こちらそちらあちらどちら
第4課
部屋に機といすがあります
へや
部屋　(②)
にわ
庭　( )
　　いえ
　　家　(②)
有兩個意思，即“家”和“房子”的意思。
いま
居間　(②)
れいぞうこ
　冷蔵庫　(③)
ほんだな
本 棚 　(①)
　　かべ
　　壁　( )
スイッチ　(②)
ベッド　(①)
日本過去睡在榻榻米上，因此沒有床的概念，西方引進“床”之后使用的外來語。
ゆか
　　 床　( )
寫作“床”，但是是地板的意思。　
たたみ
　畳　　( )　
　　ねこ
　　貓　(①)
　　いぬ
　　犬　( )
はこ
箱　　( )　
めがね
眼鏡　　(①)
　 ビデオ　(①)
サッカーボール　(⑤)
サッカー　(①)
　ビール　(①)
　　ウイスキー　(③)
こども
子供　( )
きょうだい
　 兄弟　(①)
不僅指男性兄弟之間，兄妹、姐弟、姐妹也這么稱呼。
りょうしん
両 親　　(①)
いもうと
　妹　　( )
　
せいと
生徒　(①)
主要是指(初/高)中學生，其他情況可以稱がくせい(學生)。
きょうしつ
　　教室　　( )　
房間，屋子
院子
家，房子
起居室
冰箱
墻壁
開關
書架
床
地板
部屋(へや)
庭(にわ)
家(いえ）
居間(いま）
冷蔵庫(れいぞうこ）
壁(かべ）
スイッチ
本棚(ほんだな）
ベッド
床(ゆか）
貓
狗
盒子，箱子
眼鏡
錄像機
足球
啤酒
威士忌
孩子，小孩
兄弟姐妹
貓(ねこ）
犬(いぬ）
箱(はこ）　ボックス
眼鏡(めがね）
ビデオ
サッカーボール／サッカー　
ビール
ウイスキー
子供(こども）
兄弟(きょうだい）
父母，雙親
妹妹
（初高）中學生
教室
両親(りょうしん)
妹(いもうと)
生徒(せいと)
教室(きょうしつ)
おとこ
　男　　(③)
おんな
　女　　(③)
　　した
　　 下　( )
　　うえ
　　 上　( )
　　うえ
　　 上　( )
　　なか　　　　　　　　　そと
　　　中　(①)　　　　　　　外　(①)
　　まえ　　　　　　　うし
　　前　(①)　　　　　後ろ　( )
「後」：1.表示時間順序，在...之后。
　　　　2.某時間范圍或數量所剩的部分。
　　　　　例：あと5分です。あと100円です。
　あと
ちか　　　　　　　　　ばしょ
　近く　(①②） 場所　　( )
「近い」：近的，親近的；近似
ちか
　かいぎしつ
　　會議室　　(③)
　としょしつ
　　図書室　　(③)
　こうえん
　　公園　　( )
　　はなや
　　　花屋　　(②)
ばいてん
売店　( )
えき
駅　(①)
只能用于火車、電車或地鐵的車站，不用用于公共汽車站。公共汽車站叫：バス停　( )
ちかてつ
地下鉄　　( )
ひとりぐ
　一人暮らし　(④)
　　き
　　木　(①)
　　もり
　　森　　( )
　よこはま
　　橫浜　( )
　なごや
　名古屋　( )
　おおさか
　　大阪　( )
　　　　JR
　ジェーアール(③)
(日本鐵路公司)
房間，屋子
院子
家，房子
起居室
冰箱
墻壁
開關
書架
床
地板
部屋(へや)
庭(にわ)
家(いえ）
居間(いま）
冷蔵庫(れいぞうこ）
壁(かべ）
スイッチ
本棚(ほんだな）
ベッド
床(ゆか）
貓
狗
盒子，箱子
眼鏡
錄像機
足球
啤酒
威士忌
孩子，小孩
兄弟姐妹
貓(ねこ）
犬(いぬ）
箱(はこ）　ボックス
眼鏡(めがね）
ビデオ
サッカーボール／サッカー　
ビール
ウイスキー
子供(こども）
兄弟(きょうだい）
父母，雙親
妹妹
（初高）中學生
教室
両親(りょうしん)
妹(いもうと)
生徒(せいと)
教室(きょうしつ)
男
女
里面，內部，中間
外面
前，前面
后，后面
…之后，還剩(有)
附近，近旁
上面
下面
男(おとこ)
女(おんな)
中(なか)
外(そと)
前(まえ)
後ろ(うしろ)
後(あと)
近く(ちかく)
上(うえ)
下(した)
所在地，地方，場所
會議室
圖書室
公園
花店
小賣部，售貨亭
車站
地鐵
樹木
森林
場所(ばしょ)
會議室(かいぎしつ)
図書室(としょしつ)
公園(こうえん)
花屋(はなや)
売店(ばいてん)
駅(えき)
地下鉄(ちかてつ)
木(き)
森(もり)
單身生活
有，在(非意志者)
有，在(具意志者)
橫濱
名古屋
大阪
JR
一人暮らし(ひとりぐらし)
あります
います
橫浜(よこはま)
名古屋(なごや)
大阪(おおさか)
ジェーアール(JR)
0 2
文 法
1.1 [場所]～に [名詞] ～があります/います。
表示：（某處）有（什么東西）
「に」 表示事物存在的地點 　部屋に（房間里）
「が」是格助詞，表示存在的主體　機が（桌子）
「あります」（無意志）表示：有 　　機があります（有桌子）
「います」（有意志）
部屋に機があります　（房間里有桌子）
（房間有椅子。）
部屋に椅子があります。　　　　
（房間有書架。）
（院子里有樹。）
（教室里有學生。）
（教室里有老師。）
（那里有貓。）
部屋に本棚があります。　　　　
庭に木があります。　　　　
教室に學生がいます。　　　　
教室に先生がいます。　　　　
そこに貓がいます。　　　　
翻訳練習します
1.1 [場所]～に [名詞] ～があります/います。
1)如要對存在的主體進行提問，用疑問詞「なに（何） だれ（誰）」
部屋に何がありますか。　　　（房間里有什么東西？）
ーー部屋に機があります。 （房間里有桌子。）
部屋にだれがいますか。　　　（誰在房間/房間里有誰？）
ーー母がいます。 　　　　（媽媽在房間。）
（房間有什么。）
部屋に何がありますか。　　　　
（箱子的里面有什么。）
（椅子的上面有什么。）
（會議室里有誰。）
（汽車里有誰。）
（房間里有誰。）
箱の中に何がありますか。　　　　
椅子の上に何がありますか。　　　　
會議室にだれがいますか。　　　　
車の中にだれがいますか。　　　　
部屋にだれがいますか。　　　　
翻訳練習します
1.1 [場所]～に [名詞] ～があります/います。
2)否定形式：「ありません/いません」 表示“沒有”
部屋に機はありません。　　　（房間里沒有桌子。）
部屋に貓がいません。 （房間里沒有貓。）
全面否定：
何もありません。 　　 （什么也沒有。）
だれもいません。 　　　　（誰也沒有。）
（房間里沒有電視機。）
部屋にテレビがありません。　　　　
（汽車的里面沒有書。）
（圖書館里什么也沒有。）
（椅子的上面沒有貓。）
（郵局里沒有老師。）
（教室里沒有人。）
車の中に本がありません。　　　　
図書館に何もありません。　　　　
椅子の上に貓がいません。　　　　
郵便局に先生がいません。　　　　
教室にだれもいません。　　　　
翻訳練習します
1.房間里 一個人 也 沒有。　　　
　部屋に　誰も　いません。
2.冰箱里 什么 也 沒有。
　冷蔵庫に　何も　ありません。
3.公園里 一個人 也 沒有。
　公園に　誰も　いません。
4.院子里 什么 也 沒有。
　庭に　何も　ありません。
▲注：
高頻考點！
翻訳練習します
2.1 [名詞]～は [場所] ～にあります/います。
表示：（什么東西）在（某處）
「は」 提示主題，存在的東西 　いすは（椅子）
「に」是格助詞，表示事物存在的場所　
いすは部屋に（椅子在房間）
「あります/ありません」（無意志）表示：有/沒有
「います／いません」（有意志）
いすは部屋にあります。　（椅子在房間里）
（個人電腦在房間里。）
パソコンは部屋にあります。　　　　
（書在書架上。）
（鉛筆不在桌子上。）
（老師在教室。）
（貓在房間里。）
（爺爺不在車里。）
本は本棚にあります。　　　　
鉛筆は機にありません。　　　　
先生は教室にいます。　　　　
貓は部屋にいます。　　　　
おじいさんは車にいません。　　　　
翻訳練習します
2.1 [名詞]～は [場所] ～にあります/います。
1)如要對主體存在的場所進行提問，用疑問詞「どこ」
いすはどこにありますか。　　　（椅子在哪里？）
ーーいすは部屋にあります。 （椅子在房間。）
先生はどこにいますか。　　　 （老師在哪里？）
ーー先生は教室にいます。 　 （老師在教室。）
いすはどこですか。
先生はどこですか。
（照相機在哪里。）
カメラはどこにありますか。
カメラはどこですか。　　　　
（日語字典在哪里。）
（冰箱在哪里。）
（學生在哪里。）
（狗在哪里。）
日本語の辭書はどこにありますか。
日本語の辭書はどこですか。　　　　
冷蔵庫はどこにありますか。
冷蔵庫はどこですか。　　　　
學生はどこにいますか。
學生はどこですか。　　　　
犬はどこにいますか。
犬はどこですか。　　　　
翻訳練習します
3、 并列助詞「と」
「名詞」と「名詞」：并列地連接兩個事物，相當于漢語的“和”
かばんと本。　　　（公文包和書）
　（小李和小野是學生。）
李さんと小野さんは學生です。　
（這是你哥哥和姐姐的照片嗎？）
これはお兄さんとお姉さんの寫真ですか。　
　（貓和狗在院子里嗎？）
貓と犬は庭にいますか。　
（眼鏡和足球不在箱子里。）
眼鏡とサッカーは箱にありません。　
（房間里有電腦和電視。）
部屋にパソコンとテレビがあります。　
翻訳練習します
文 法 解 説 3
　　うえ
　　 上　( )
1.椅子下面有一條狗。
　いすの下に犬がいます。
2.小賣部在車站的外面。
　売店は駅の外にあります。
3.貓在箱子里。
　貓は箱の中にいます。
翻訳練習します
4.書店在公園旁邊。
　本屋は公園の隣にあります。
5.圖書室的后面有個會議室。
　図書室の後ろに會議室があります。
6.桌子上面有鉛筆和記事本。
　機の上に鉛筆と手帳があります。
翻訳練習します
文 法 解 説 4
まとめ（總結）
1.「～に～があります／います」:存在句，在哪里有什么
疑問表達：「～に～何がありますか／だれがいますか」
否定表達：「～に～がありません／いません」
全面否定：「何もありません」、「だれもいません」
2.「～は～にあります／います」:存在句，什么在哪里
疑問表達：「～はどこにありますか／いますか」
否定表達：「～は～にありません／いません」
全面否定：「どこにもありません」
まとめ（總結）
3.并列助詞「と」
4.方位詞:「上、下、前、後ろ、隣、中、外」
5.助詞「ね」，征求某人同意，讀升調
1.桌子的下面有書。
　機の下に本があります。
2.車站在醫院的旁邊。
駅は病院の隣にあります。
5.院子里有什么？
--院子里有花和樹。
3.圖書館里一個人也沒有。
庭に何がありますか。ーー庭に花と木があります。
図書館にだれもいません。
4.他不是老師。
彼は先生ではありません。
0 3
本 文
表達及詞語講解 2
ええと
　「ええと」是被別人問及某事，思考該如何回答時說的話。
例：A.小野さん、會社はどこにありますか。
B.ええと、ここです。
區別：あのう [主動向別人搭話]
例：A.あのう、東京の地図はどこですか。
B.あそこです。
表達及詞語講解 5
“JR”和“地下鉄”
　原本是國營的，叫“國鉄(こくてつ)”。1987年民營化之后，改為現在的名稱。
JR=Japan Railways。相當于中國的動車、高鐵。
除了JR以外，還有很多的私營電車，叫“私鉄(してつ)”，比如東京的都營地下鐵等等。
表達及詞語講解　3
ご家族 ご兄弟 ご両親 　　[禮貌語言④]
ご 為敬語接頭詞。 ご家族(家人) ご兄弟(兄弟姐妹) ご両親(父母) 是說到別人親屬時的禮貌說法。
會話中用“ご家族”來指對方的家人，
　 而用“家族”指自己的家人。
表達及詞語講解　4
兄弟(きょうだい)
　指同一父母的人，也用于僅是同父或同母的情況。漢字寫作“兄弟”，但不僅僅指男性兄弟之間，兄妹、姐弟、姐妹也稱“きょうだい”。
　例：－ご兄弟がいますか。
　　　－ええ、妹がいます。
宿題5.8
1.完成《綜合練習冊》第四課全部內容。
宿題5.7
1.完成《導學案》第四課全部內容。
宿題5.6
1.完成翻譯練習。
1.教室里有日語書。
2.便利店的旁邊什么也沒有。
3.箱子的上面有一只貓。
4.小野的房間里有誰？
--小野的房間里誰（一個人）也沒有。
5.院子里有什么？
--院子里有樹。院子里沒有花。
6.公園里有樹。公園里也有花。
1.教室里有日語書。
　教室に日本語の本があります。
2.便利店的旁邊什么也沒有。
　コンビニの隣は何もありません。
4.小野的房間里有誰？
--小野的房間里誰（一個人）也沒有。
3.箱子的上面有一只貓。
小野さんの部屋にだれがいますか。ーー小野さんの部屋にだれもいません。
箱の上に貓がいます。
5.院子里有什么？
--院子里有樹。院子里沒有花。
　庭に何がありますか。
ーー庭に木があります。庭に花がありません。
6.公園里有樹。公園里也有花。
公園に木があります。公園に花もあります。
宿題4.29
1.完成1-2課測試卷
2.完成《導學案》第四課 第一大題1-5小題
3.準備筆記本和錯題本，整理知識點和錯題
謝謝

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